Học sinh thử tài chế tạo robot với sân chơi Micromouse

GD&TĐ - Từ kiến thức môn Toán, Vật lý, Tin học… học sinh chế tạo robot siêu nhỏ, tham gia thử thách dò đường trong mê cung tại cuộc thi Micromouse.



Micromouse do Câu lạc bộ Robotics BotBee, Trường THPT Chuyên Trần Đại Nghĩa (TPHCM) tổ chức với sự đồng hành của Vườn ươm Doanh nghiệp Công nghệ cao, Khu Công nghệ cao TPHCM (SHTP-IC) và các doanh nghiệp.

Cuộc thi có sự tham gia của nhiều đội thi đến từ các bạn học sinh đam mê chế tạo robot từ nhiều trường THPT như Trường THPT chuyên Hùng Vương, THPT Nguyễn Khuyến, THPT Nguyễn Hữu Huân, THPT Bình Phú, THPT Mạc Đĩnh Chi, THPT Ngô Quyền…

Micromouse là cuộc thi robot tự hành giải mê cung, trong đó các đội thi thiết kế, lắp ráp và lập trình một robot có khả năng tự tìm đường từ điểm xuất phát đến khu vực đích mà không cần bất kỳ sự can thiệp nào từ con người. Trong quá trình vận hành, robot phải tự nhận biết môi trường thông qua hệ thống cảm biến, xử lý dữ liệu và đưa ra quyết định di chuyển nhằm tìm ra lộ trình tối ưu trong mê cung.

Robot tham gia cuộc thi Micromouse sử dụng các cảm biến để phát hiện tường và thu thập dữ liệu về môi trường xung quanh. Dữ liệu này được vi điều khiển xử lý thông qua các thuật toán tìm đường nhằm xây dựng bản đồ mê cung, xác định vị trí hiện tại và tìm ra đường đi ngắn nhất đến đích. Hệ thống điều khiển PID cùng encoder được sử dụng để đảm bảo robot di chuyển chính xác và ổn định.



Các đội tham gia sử dụng robot Micromouse do chính mình lắp ráp và lập trình để thực hiện nhiệm vụ giải mê cung. Robot xuất phát từ một góc của mê cung và phải tự động tìm đường đến khu vực trung tâm trong thời gian ngắn nhất. Trong toàn bộ quá trình thi đấu, robot không được phép nhận bất kỳ hình thức điều khiển từ xa hoặc hỗ trợ trực tiếp nào từ người tham gia.

Võ Thúy Nhi (học sinh Trường THPT Nguyễn Hữu Huân) chia sẻ, bản thân rất thích chế tạo robot tự hành vì nó đòi hỏi kỹ năng giải thuật toán, tối ưu chương trình để robot đi đúng đường và vượt qua thử thách một cách nhanh nhất. Với sân chơi Micromouse, Nhi cho biết, cả nhóm phải cho robot chạy thử nhiều lần trong mê cung để chỉnh sửa sai sót giúp quá trình dò đường diễn ra nhanh nhất. “Sân chơi mang lại nhiều điều bổ ích giúp em và các bạn giải quyết các vấn đề đặt ra trong chế tạo, lập trình robot”, Nhi nói.

Theo thầy Trần Lê Hùng Phi - Trưởng tổ bộ môn Tin học, Trường THPT Chuyên Trần Đại Nghĩa, giáo viên phụ trách Câu lạc bộ Robotics BotBee, cuộc thi nhằm tạo sân chơi học thuật về robotics và hệ thống nhúng dành cho học sinh THPT, góp phần đa dạng hóa các hoạt động học tập trải nghiệm và nghiên cứu khoa học trong nhà trường.

Sân chơi giúp học sinh vận dụng kiến thức liên môn như Toán học, Tin học, Vật lý và Điện tử vào việc thiết kế, lập trình và vận hành một hệ thống kỹ thuật thực tế, góp phần nâng cao năng lực tư duy logic và giải quyết vấn đề.



Cuộc thi nhằm góp phần định hướng nghề nghiệp cho học sinh thông qua trải nghiệm thực tiễn trong các lĩnh vực robotics, hệ thống nhúng, điều khiển tự động và khoa học máy tính, từ đó hỗ trợ học sinh trong quá trình lựa chọn ngành học và định hướng phát triển bản thân.



Micromouse do Câu lạc bộ Robotics BotBee, Trường THPT Chuyên Trần Đại Nghĩa (TPHCM) tổ chức với sự đồng hành của Vườn ươm Doanh nghiệp Công nghệ cao, Khu Công nghệ cao TPHCM (SHTP-IC) và các doanh nghiệp.

Cuộc thi có sự tham gia của nhiều đội thi đến từ các bạn học sinh đam mê chế tạo robot từ nhiều trường THPT như Trường THPT chuyên Hùng Vương, THPT Nguyễn Khuyến, THPT Nguyễn Hữu Huân, THPT Bình Phú, THPT Mạc Đĩnh Chi, THPT Ngô Quyền…

Micromouse là cuộc thi robot tự hành giải mê cung, trong đó các đội thi thiết kế, lắp ráp và lập trình một robot có khả năng tự tìm đường từ điểm xuất phát đến khu vực đích mà không cần bất kỳ sự can thiệp nào từ con người. Trong quá trình vận hành, robot phải tự nhận biết môi trường thông qua hệ thống cảm biến, xử lý dữ liệu và đưa ra quyết định di chuyển nhằm tìm ra lộ trình tối ưu trong mê cung.

Robot tham gia cuộc thi Micromouse sử dụng các cảm biến để phát hiện tường và thu thập dữ liệu về môi trường xung quanh. Dữ liệu này được vi điều khiển xử lý thông qua các thuật toán tìm đường nhằm xây dựng bản đồ mê cung, xác định vị trí hiện tại và tìm ra đường đi ngắn nhất đến đích. Hệ thống điều khiển PID cùng encoder được sử dụng để đảm bảo robot di chuyển chính xác và ổn định.



Các đội tham gia sử dụng robot Micromouse do chính mình lắp ráp và lập trình để thực hiện nhiệm vụ giải mê cung. Robot xuất phát từ một góc của mê cung và phải tự động tìm đường đến khu vực trung tâm trong thời gian ngắn nhất. Trong toàn bộ quá trình thi đấu, robot không được phép nhận bất kỳ hình thức điều khiển từ xa hoặc hỗ trợ trực tiếp nào từ người tham gia.

Võ Thúy Nhi (học sinh Trường THPT Nguyễn Hữu Huân) chia sẻ, bản thân rất thích chế tạo robot tự hành vì nó đòi hỏi kỹ năng giải thuật toán, tối ưu chương trình để robot đi đúng đường và vượt qua thử thách một cách nhanh nhất. Với sân chơi Micromouse, Nhi cho biết, cả nhóm phải cho robot chạy thử nhiều lần trong mê cung để chỉnh sửa sai sót giúp quá trình dò đường diễn ra nhanh nhất. “Sân chơi mang lại nhiều điều bổ ích giúp em và các bạn giải quyết các vấn đề đặt ra trong chế tạo, lập trình robot”, Nhi nói.

Theo thầy Trần Lê Hùng Phi - Trưởng tổ bộ môn Tin học, Trường THPT Chuyên Trần Đại Nghĩa, giáo viên phụ trách Câu lạc bộ Robotics BotBee, cuộc thi nhằm tạo sân chơi học thuật về robotics và hệ thống nhúng dành cho học sinh THPT, góp phần đa dạng hóa các hoạt động học tập trải nghiệm và nghiên cứu khoa học trong nhà trường.

Sân chơi giúp học sinh vận dụng kiến thức liên môn như Toán học, Tin học, Vật lý và Điện tử vào việc thiết kế, lập trình và vận hành một hệ thống kỹ thuật thực tế, góp phần nâng cao năng lực tư duy logic và giải quyết vấn đề.



Cuộc thi nhằm góp phần định hướng nghề nghiệp cho học sinh thông qua trải nghiệm thực tiễn trong các lĩnh vực robotics, hệ thống nhúng, điều khiển tự động và khoa học máy tính, từ đó hỗ trợ học sinh trong quá trình lựa chọn ngành học và định hướng phát triển bản thân.