Diện mạo mới của Công viên Cầu Giấy sau nửa năm cải tạo, nâng cấp
(CLO) Sau nửa năm triển khai, dự án cải tạo, nâng cấp tổng thể Công viên Cầu Giấy đã bước vào giai đoạn hoàn thiện cuối cùng. Từng hạng mục quen thuộc đang dần thay đổi diện mạo, hứa hẹn mang lại một không gian xanh hiện đại, đa năng, đáp ứng mong đợi của người dân Thủ đô.
Tạo sức bật cho giáo dục vùng khó, mở lối thoát nghèo
GD&TĐ - Những ngôi trường PTNT xây mới giúp mở rộng cơ hội học tập, tạo nền tảng nguồn nhân lực và thêm lối thoát nghèo cho học sinh vùng khó Đắk Lắk.
Gửi thanh xuân nơi bản làng, những người gieo chữ trở về trong niềm vui hân hoan
GD&TĐ - Sau nhiều năm băng rừng, vượt suối đến những điểm trường xa xôi, những thầy, cô ở Sơn Thủy nay đã có ngày trở về trong ngôi trường khang trang.
Chương trình giáo dục mầm non thí điểm: Đổi cách dạy, mở cơ hội cho trẻ
GD&TĐ - Năm học 2026 - 2027, các cơ sở giáo dục mầm non miền Trung bắt đầu triển khai thí điểm Chương trình giáo dục mầm non mới, đặt ra yêu cầu đổi mới từ cách tiếp cận đến tổ chức hoạt động.
Dạy học 2 buổi/ngày: Tăng thời gian, nâng chất lượng
GD&TĐ - Dạy học 2 buổi/ngày đang được TPHCM đẩy mạnh nhằm tạo thêm không gian thực hiện Chương trình GDPT 2018, đáp ứng tốt hơn nhu cầu học tập và phát triển của từng học sinh.
Hà Nội tiếp tục rà soát mạng lưới trường lớp để tránh quá tải
GD&TĐ - Năm học 2026-2027, Hà Nội xác định nhiều nhiệm vụ trọng tâm, trong đó tiếp tục rà soát để đầu tư mạng lưới trường lớp.
Gìn giữ truyền thống hiếu học, tiếp nối giá trị tiền nhân
GD&TĐ - Ngày 6/9, dòng họ Nguyễn Đông Tác phối hợp với Trung tâm Hoạt động Văn hóa Khoa học Văn Miếu - Quốc Tử Giám tổ chức Lễ dâng hương tưởng niệm 290 năm ngày mất của Cụ Loại Am - Hoàng Giáp Nguyễn Trù (1668-1736).
Phát động cuộc thi vẽ 'Em yêu Hà Nội – Thành phố vì hòa bình'
GD&TĐ - Hà Nội phát động cuộc thi vẽ tranh thiếu nhi quốc tế “Em yêu Hà Nội – Thành phố vì hòa bình”, lan tỏa thông điệp hòa bình và tình hữu nghị.
Định vị đúng vai trò Ban đại diện cha mẹ học sinh
GD&TĐ - Ban đại diện cha mẹ học sinh cần được xác định đúng vai trò, quyền hạn, trách nhiệm để trở thành đối tác giáo dục, đồng hành cùng nhà trường.
