Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng dự khai giảng, khánh thành trường nội trú ở Lạng Sơn

Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng dự khai giảng, khánh thành trường nội trú ở Lạng Sơn

Đồng loạt khánh thành trường nội trú liên cấp vùng biên trong ngày khai giảng

Đồng loạt khánh thành trường nội trú liên cấp vùng biên trong ngày khai giảng

Elmich tiếp nối hành trình 'Học đường Xanh - Gieo mầm tương lai' trong năm học mới

Elmich tiếp nối hành trình 'Học đường Xanh - Gieo mầm tương lai' trong năm học mới

Khai giảng Khóa tập huấn cho giáo viên người Việt Nam ở nước ngoài năm 2026

Khai giảng Khóa tập huấn cho giáo viên người Việt Nam ở nước ngoài năm 2026

Bảo đảm cơ hội học tập cho học sinh sau sắp xếp các cơ sở giáo dục

Bảo đảm cơ hội học tập cho học sinh sau sắp xếp các cơ sở giáo dục

Bộ GD&ĐT ban hành Khung kế hoạch thời gian năm học, áp dụng từ năm 2026-2027

Bộ GD&ĐT ban hành Khung kế hoạch thời gian năm học, áp dụng từ năm 2026-2027

Chuyên gia, nhà giáo đồng thuận duy trì Kỳ thi tốt nghiệp THPT

Chuyên gia, nhà giáo đồng thuận duy trì Kỳ thi tốt nghiệp THPT

Học sinh Thủ đô thích thú trải nghiệm STEM trong ngày khai trường

Học sinh Thủ đô thích thú trải nghiệm STEM trong ngày khai trường

GD&TĐ - Sau lễ khai giảng năm học mới, các em học sinh được tham gia trải nghiệm nhiều thí nghiệm, hoạt động STEM bổ ích và khơi gợi sự sáng tạo.

Tạo lập thói quen chấp hành an toàn giao thông cho học sinh

Tạo lập thói quen chấp hành an toàn giao thông cho học sinh

GD&TĐ - Ngay trong buổi học đầu tiên của năm học mới, học sinh Hà Nội được giáo dục về ý thức tuân thủ luật lệ an toàn giao thông.

Khởi động hành trình trường học văn minh và cộng đồng gắn kết

Khởi động hành trình trường học văn minh và cộng đồng gắn kết

GD&TĐ - Song song với lễ khai giảng, cơ sở giáo dục cũng khởi động hành trình "Trường học văn minh - Cộng đồng gắn kết" vì lợi ích của người học.

Dạy học sinh dùng AI đúng cách, không lệ thuộc

Dạy học sinh dùng AI đúng cách, không lệ thuộc

GD&TĐ - Chuẩn bị cho năm học mới 2026 - 2027, Trường THPT Châu Văn Liêm, TP Cần Thơ tập huấn sử dụng AI trong học tập cho hơn 1.700 học sinh.

Hơn 5.000 học sinh Tuyên Quang tham gia chương trình 'Định vị bản thân'

Hơn 5.000 học sinh Tuyên Quang tham gia chương trình 'Định vị bản thân'

GD&TĐ - Hơn 5.000 học sinh THPT tại Tuyên Quang tham gia chương trình “Định vị bản thân”, định hướng nghề nghiệp, kỹ năng học tập và giao tiếp.

Hơn 300.000 học sinh Hà Tĩnh hân hoan trong ngày tựu trường

Hơn 300.000 học sinh Hà Tĩnh hân hoan trong ngày tựu trường

GD&TĐ - Sáng 28/8, hơn 300.000 học sinh các cấp học trên địa bàn Hà Tĩnh đồng loạt tựu trường, chính thức bước vào năm học 2026-2027.

Dạy học sinh làm chủ AI

Dạy học sinh làm chủ AI

GD&TĐ - AI không còn là một kỹ năng công nghệ đơn lẻ mà trở thành một năng lực công dân số cần được hình thành thông qua hoạt động học tập.

Học sinh Đà Nẵng vui hội khai trường, tự tin bước vào năm học mới

Học sinh Đà Nẵng vui hội khai trường, tự tin bước vào năm học mới

GD&TĐ - Sau phần Lễ khai giảng, nhiều trường học tại Đà Nẵng tổ chức các hoạt động văn hóa, văn nghệ, trò chơi dân gian với học sinh là trung tâm.

Năm học mới, động lực mới cho giáo dục Hưng Yên

Năm học mới, động lực mới cho giáo dục Hưng Yên

GD&TĐ - Năm học 2026–2027 mở ra chặng đường mới với kỳ vọng đổi mới quản lý, tập trung nguồn lực và nâng cao chất lượng giáo dục Hưng Yên.

Vâng lời là thước đo nuôi dạy con?

Vâng lời là thước đo nuôi dạy con?

GD&TĐ - Sự vâng lời từ lâu được xem là biểu hiện của một đứa trẻ ngoan và là thước đo cho việc nuôi dạy con thành công.

Mở rộng cơ hội học tập bằng giáo dục hòa nhập và công nghệ số

Mở rộng cơ hội học tập bằng giáo dục hòa nhập và công nghệ số

GD&TĐ - Bảo đảm điều kiện học tập phù hợp cho trẻ khuyết tật và thu hẹp khoảng cách số là yêu cầu đặt ra ngay từ bậc mầm non.

Tư vấn tâm lý học đường: Đưa vào quản trị nhà trường

Tư vấn tâm lý học đường: Đưa vào quản trị nhà trường

GD&TĐ - Theo PGS.TS Trần Thành Nam - Hiệu trưởng Trường Đại học Giáo dục, Đại học Quốc gia Hà Nội, để tư vấn tâm lý học đường chuyển biến thực chất, năm học 2026 - 2027 cần thay đổi từ cách tổ chức, phát hiện sớm đến đo lường hiệu quả, đưa hoạt động này trở thành một chức năng thường xuyên của quản trị nhà trường.