Trao đổi - kết nối

GD&TĐ - Theo các chuyên gia, công tác tư vấn hướng nghiệp cho học sinh cần có sự phối hợp linh hoạt giữa gia đình - nhà trường - xã hội chứ không chỉ ở thầy cô giáo.

GD&TĐ - Các chuyên gia cùng góp ý, trao đổi để nâng cao năng lực và thúc đẩy nghiên cứu trong lĩnh vực đào tạo và giáo dục truyền thông tại Việt Nam.

GD&TĐ - Để tiếp tục đẩy mạnh đổi mới căn bản, toàn diện GD-ĐT, cần làm rõ một số vấn đề có tính triết lý trong chính sách giáo dục.

GD&TĐ - Theo PGS.TS Nguyễn Thị Nhung, đổi mới đào tạo luật là yêu cầu mang tính thời sự và cấp thiết.

GD&TĐ - Dù có giá trị học thuật và ý nghĩa xã hội sâu sắc, song thực tế cho thấy, nhiều ngành thuộc lĩnh vực khoa học xã hội và nhân văn đang đứng trước nguy cơ phải tạm dừng đào tạo.

GD&TĐ - Ngành xã hội học đang có xu hướng gia tăng nhu cầu nhân lực, tuy nhiên, sinh viên cần hoàn thiện kỹ năng và nhận diện rõ sở trường để có được vị trí việc làm phù hợp trong lĩnh vực này.

GD&TĐ - Trong hành trình gìn giữ những giá trị văn hóa dân tộc, ít có tác phẩm nào để lại dấu ấn sâu đậm như Truyện Kiều của Nguyễn Du.

GD&TĐ - Đây là hoạt động thúc đẩy sáng tạo và nâng cao chất lượng giảng dạy AI tại Tuyên Quang, mang lại đổi mới trong giáo dục địa phương.

(CLO) Theo PGS.TS Phạm Ngọc Trung, trong tiến trình giao lưu văn hóa, nếu thế hệ trẻ không được trang bị những kiến thức cơ bản thì rất dễ bị sập bẫy.

GD&TĐ - Chuỗi hội thảo quốc tế "Khác" lần thứ hai mang đến những góc nhìn mới mẻ về văn hóa, nghệ thuật, tập tục của cộng đồng các dân tộc thiểu số.

GD&TĐ - Ngày 20/12, Trường Đại học Sư phạm TPHCM tổ chức hội thảo khoa học "Giáo dục bảo vệ môi trường trong giáo dục phổ thông hiện nay" lần thứ 3.

GD&TĐ - Nhiều thầy, cô giáo tự mày mò, ứng dụng các công cụ trí tuệ nhân tạo (AI) để phát triển những giải pháp hỗ trợ học tập, giúp học sinh tiếp thu và mở mang kiến thức tốt hơn.

GD&TĐ - Để giáo dục STEM đạt hiệu quả, nhà trường cần chủ động kết nối với phụ huynh và nhận sự đồng hành từ doanh nghiệp. Nói cách khác, STEM chỉ bền vững khi có sự gắn kết của ba trụ cột: Nhà trường - gia đình - xã hội.

Chủ trương xây dựng một bộ sách giáo khoa (SGK) thống nhất dùng chung trên toàn quốc đang trở thành vấn đề được dư luận, giáo giới và Quốc hội đặc biệt quan tâm. Sau một giai đoạn thực hiện chủ trương “một chương trình – nhiều bộ SGK”, thực tiễn đã chỉ ra không ít bất cập: sự không đồng nhất về nội dung giữa các địa phương, khó khăn khi học sinh chuyển trường, sự thiếu thống nhất trong kiểm tra – đánh giá, và áp lực lớn đối với giáo viên khi phải làm quen với nhiều cách tiếp cận khác nhau.

GD&TĐ - ‘Nghiên cứu và giảng dạy Ngôn ngữ Trung Quốc trong kỷ nguyên số’ là chủ đề hội thảo khoa học do Trường ĐH Mở Hà Nội tổ chức – ngày 19/12.

GD&TĐ - Nghiên cứu trình cơ sở lựa chọn nội dung dạy học bằng kỹ thuật mảnh ghép; đưa ra các nội dung có thể vận dụng phương pháp này trong dạy học môn Toán lớp 8...