Bắc Giang nâng cao giáo dục STEM và chuyển đổi số trong dạy và học
2025/06/11 15:39
GD&TĐ - Giáo dục tích hợp theo cách tiếp cận liên môn STEM cùng với chuyển đổi số đã trở thành xu thế không thể đảo ngược trong lĩnh vực giáo dục.
Tại huyện Hiệp Hoà (Bắc Giang), nhiều trường học đã và đang tích cực triển khai các mô hình giáo dục này, mang lại hiệu quả đáng kể trong dạy và học, hướng tới mục tiêu phát triển toàn diện học sinh.
Học sinh là chủ thể chính trong giáo dục STEM
Giáo dục STEMSTEM là một chương trình giảng dạy dựa trên ý tưởng trang bị cho người học những kiến thức, kỹ năng liên quan đến các lĩnh vực khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học - theo cách tiếp cận liên môn và người học có thể áp dụng để giải quyết vấn đề trong cuộc sống hàng ngày. Tại Bắc Giang, từ năm học 2020-2021, các trường THCS, THPT đã triển khai, tổ chức hoạt động giáo dục STEM. Đến tháng 10/2023, chính thức triển khai hoạt động giáo dục STEM ở bậc tiểu học.
Chương trình giáo dục STEM vào giảng dạy và chăm sóc trẻ em.
Tại huyện Hiệp Hoà, ngành Giáo dục huyện cũng tích cực triển khai hoạt động giáo dục STEM. Theo đó, tất cả các trường học đều xây dựng và tổ chức bài học STEM hoặc hoạt động trải nghiệm STEM từ 10 bài học/lớp/năm học trở lên ở tất cả các khối lớp, tổ chức hoạt động trải nghiệm STEM cấp trường 1 lần/năm học và bước đầu hướng dẫn học sinh làm quen với nghiên cứu khoa học.
Trong năm học, Phòng GD&ĐT đã phối hợp với Sở GD&ĐT tổ chức 1 buổi sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học trong phạm vi toàn tỉnh, 1 buổi sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học cấp huyện, các cụm chuyên môn tổ chức được 4 buổi sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học về bài học STEM, qua đó cán bộ quản lý, giáo viên có cơ hội chia sẻ kinh nghiệm, học tập lẫn nhau trong quá trình thực hiện.
Trường MN Thị trấn Thắng (Hiệp Hòa) được đánh giá là lá cờ đầu của ngành Giáo dục tỉnh trong công tác chăm sóc, giáo dục trẻ em và đưa chương trình giáo dục STEM vào giảng dạy và chăm sóc trẻ em.
Mới đây, Trường Mầm non Thị trấn Thắng đã tổ chức thành công Hội thi Giáo viên dạy giỏi cấp trường chu kỳ 2024 - 2026 vòng thực hành tổ chức hoạt động giáo dục.
Hội thi không chỉ là dịp để các cô giáo giao lưu, học hỏi mà còn là minh chứng rõ nét cho sự đổi mới mạnh mẽ trong phương pháp dạy học hiện nay, đặc biệt là ứng dụng phương pháp giáo dục STEAM và công nghệ AI vào hoạt động giảng dạy.
Điểm sáng nổi bật của Hội thi là sự lan tỏa mạnh mẽ của các hoạt động giáo dục ứng dụng phương pháp STEAM -Phương pháp giáo dục tích hợp khoa học, công nghệ, kỹ thuật, nghệ thuật và toán học, mang đến cho trẻ cơ hội phát triển toàn diện về kỹ năng tư duy sáng tạo, giải quyết vấn đề.
Nhiều hoạt động đã gây ấn tượng mạnh với hội đồng giám khảo và người dự giờ như hoạt động "Chế tạo mũ bảo hiểm" của cô giáo Nguyễn Thị Hiểu lớp 5 tuổi khi trẻ được tự tay thiết kế những chiếc mũ bảo hiểm độc đáo, thể hiện sự sáng tạo và ý thức bảo vệ bản thân khi tham gia giao thông.
Cô Nguyễn Thị Anh lớp 4 tuổi lại mang đến một hoạt động vô cùng thú vị với đề tài "Làm túi xách", giúp trẻ trải nghiệm quy trình tạo ra sản phẩm từ những vật liệu đơn giản, qua đó rèn luyện kỹ năng và óc thẩm mỹ.
Không chỉ ở Trường MN Thị trấn Thắng, hiện tất cả các trường học trên địa bàn huyện Hiệp Hoà đã xây dựng góc STEM, phòng học STEM. Bài học STEM đã tạo hứng thú cho học sinh sôi nổi tham gia thực hành, trải nghiệm, hình thành ý tưởng sáng tạo, đăng ký đề tài tham gia các cuộc thi khoa học kỹ thuật.
Tích cực chuyển đổi số giáo dục
Những năm qua, với sự chỉ đạo sát sao về công tác chuyển đổi số của Sở GD&ĐT Bắc Giang và UBND huyện Hiệp Hoà, cùng với sự tâm huyết, yêu nghề, năng động, sáng tạo, không ngại đổi mới của đội ngũ cán bộ, giáo viên nhà trường đã tạo nên những chuyển biến vô cùng tích cực cho ngành GD&ĐT huyện Hiệp Hòa.
Trẻ mầm non thích thú với học tập trải nghiệm.
Các cơ sở giáo dục tiếp tục sử dụng hiệu quả các nền tảng đã được cấp trên triển khai: Hệ thống quản lý văn bản và điều hành công việc, hệ thống thư điện tử, cổng thông tin điện tử, CSDL ngành,…Duy trì các nền tảng hỗ trợ dạy học trực tuyến phục vụ các hoạt động chuyên môn của ngành, của các cơ sở giáo dục.
Sử dụng tối đa lợi ích của phần mềm quản lý học tập (LMS) trong kết nối và tổ chức các hoạt động giáo dục giữa cơ sở giáo dục, giáo viên với học sinh trong việc hướng dẫn học sinh tự học, kiểm tra đánh giá và phối hợp với gia đình. Đổi mới nội dung, hình thức, quy mô công tác bồi dưỡng, tự bồi dưỡng kỹ năng sử dụng CNTT trong mỗi cán bộ, giáo viên, nhân viên.
Ngành Giáo dục Hiệp Hòa đã hoàn thành tập huấn online cho 100% cán bộ, giáo viên, nhân viên các cơ sở giáo dục về “Chương trình đào tạo trực tuyến về an toàn thông tin cơ bản cho cơ quan nhà nước” trên nền tảng đào tạo trực tuyến mở MobiEdu MOOCs. 100% cán bộ quản lý, giáo viên các trường từ mầm non đến THCS thực hiện thiết kế bài dạy điện tử. Số hoá việc ký duyệt bài soạn, học bạ số,... thực hiện nghiêm quy định về quản lý hồ sơ, sổ sách điện tử theo các văn bản hướng dẫn của Sở cũng như các quy định của Bộ.
Tiếp tục quán triệt thực hiện các văn bản chỉ đạo của tỉnh, của huyện, của Phòng GD&ĐT trong việc thanh toán không dùng tiền mặt tại các cơ sở giáo dục. Triển khai áp dụng các hình thức thanh toán học phí, các khoản thu bằng hình thức trực tuyến, đẩy mạnh chuyển đổi số trong quản lý khoản thu - thanh toán không dùng tiền mặt. Từ đầu năm học 2024-2025 đến nay đã phát sinh 136.251 giao dịch tại 85/88 trường công lập trong toàn huyện với số tiền trên 56 tỷ đồng.
Có thể nói, công tác chuyển đổi số và ứng dụng CNTT trong công tác điều hành, quản lý giáo dục, phục vụ đổi mới phương pháp dạy và học tại Hiệp Hoà đã đạt được những kết quả thiết thực, tạo sự chuyển biến đáng kể về nhận thức và hành động, được đông đảo cán bộ quản lí, giáo viên, nhân viên và cả học sinh đồng tình hưởng ứng. Từ đó tạo được sự lan tỏa đến từng phụ huynh, gia đình và cả xã hội.
Trẻ mầm non thích thú với các bài giảng, trải nghiệm từ STEM.
Tại huyện Hiệp Hoà (Bắc Giang), nhiều trường học đã và đang tích cực triển khai các mô hình giáo dục này, mang lại hiệu quả đáng kể trong dạy và học, hướng tới mục tiêu phát triển toàn diện học sinh.
Học sinh là chủ thể chính trong giáo dục STEM
Giáo dục STEMSTEM là một chương trình giảng dạy dựa trên ý tưởng trang bị cho người học những kiến thức, kỹ năng liên quan đến các lĩnh vực khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học - theo cách tiếp cận liên môn và người học có thể áp dụng để giải quyết vấn đề trong cuộc sống hàng ngày. Tại Bắc Giang, từ năm học 2020-2021, các trường THCS, THPT đã triển khai, tổ chức hoạt động giáo dục STEM. Đến tháng 10/2023, chính thức triển khai hoạt động giáo dục STEM ở bậc tiểu học.
Chương trình giáo dục STEM vào giảng dạy và chăm sóc trẻ em.
Tại huyện Hiệp Hoà, ngành Giáo dục huyện cũng tích cực triển khai hoạt động giáo dục STEM. Theo đó, tất cả các trường học đều xây dựng và tổ chức bài học STEM hoặc hoạt động trải nghiệm STEM từ 10 bài học/lớp/năm học trở lên ở tất cả các khối lớp, tổ chức hoạt động trải nghiệm STEM cấp trường 1 lần/năm học và bước đầu hướng dẫn học sinh làm quen với nghiên cứu khoa học.
Trong năm học, Phòng GD&ĐT đã phối hợp với Sở GD&ĐT tổ chức 1 buổi sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học trong phạm vi toàn tỉnh, 1 buổi sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học cấp huyện, các cụm chuyên môn tổ chức được 4 buổi sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học về bài học STEM, qua đó cán bộ quản lý, giáo viên có cơ hội chia sẻ kinh nghiệm, học tập lẫn nhau trong quá trình thực hiện.
Trường MN Thị trấn Thắng (Hiệp Hòa) được đánh giá là lá cờ đầu của ngành Giáo dục tỉnh trong công tác chăm sóc, giáo dục trẻ em và đưa chương trình giáo dục STEM vào giảng dạy và chăm sóc trẻ em.
Mới đây, Trường Mầm non Thị trấn Thắng đã tổ chức thành công Hội thi Giáo viên dạy giỏi cấp trường chu kỳ 2024 - 2026 vòng thực hành tổ chức hoạt động giáo dục.
Hội thi không chỉ là dịp để các cô giáo giao lưu, học hỏi mà còn là minh chứng rõ nét cho sự đổi mới mạnh mẽ trong phương pháp dạy học hiện nay, đặc biệt là ứng dụng phương pháp giáo dục STEAM và công nghệ AI vào hoạt động giảng dạy.
Điểm sáng nổi bật của Hội thi là sự lan tỏa mạnh mẽ của các hoạt động giáo dục ứng dụng phương pháp STEAM -Phương pháp giáo dục tích hợp khoa học, công nghệ, kỹ thuật, nghệ thuật và toán học, mang đến cho trẻ cơ hội phát triển toàn diện về kỹ năng tư duy sáng tạo, giải quyết vấn đề.
Nhiều hoạt động đã gây ấn tượng mạnh với hội đồng giám khảo và người dự giờ như hoạt động "Chế tạo mũ bảo hiểm" của cô giáo Nguyễn Thị Hiểu lớp 5 tuổi khi trẻ được tự tay thiết kế những chiếc mũ bảo hiểm độc đáo, thể hiện sự sáng tạo và ý thức bảo vệ bản thân khi tham gia giao thông.
Cô Nguyễn Thị Anh lớp 4 tuổi lại mang đến một hoạt động vô cùng thú vị với đề tài "Làm túi xách", giúp trẻ trải nghiệm quy trình tạo ra sản phẩm từ những vật liệu đơn giản, qua đó rèn luyện kỹ năng và óc thẩm mỹ.
Không chỉ ở Trường MN Thị trấn Thắng, hiện tất cả các trường học trên địa bàn huyện Hiệp Hoà đã xây dựng góc STEM, phòng học STEM. Bài học STEM đã tạo hứng thú cho học sinh sôi nổi tham gia thực hành, trải nghiệm, hình thành ý tưởng sáng tạo, đăng ký đề tài tham gia các cuộc thi khoa học kỹ thuật.
Tích cực chuyển đổi số giáo dục
Những năm qua, với sự chỉ đạo sát sao về công tác chuyển đổi số của Sở GD&ĐT Bắc Giang và UBND huyện Hiệp Hoà, cùng với sự tâm huyết, yêu nghề, năng động, sáng tạo, không ngại đổi mới của đội ngũ cán bộ, giáo viên nhà trường đã tạo nên những chuyển biến vô cùng tích cực cho ngành GD&ĐT huyện Hiệp Hòa.
Trẻ mầm non thích thú với học tập trải nghiệm.
Các cơ sở giáo dục tiếp tục sử dụng hiệu quả các nền tảng đã được cấp trên triển khai: Hệ thống quản lý văn bản và điều hành công việc, hệ thống thư điện tử, cổng thông tin điện tử, CSDL ngành,…Duy trì các nền tảng hỗ trợ dạy học trực tuyến phục vụ các hoạt động chuyên môn của ngành, của các cơ sở giáo dục.
Sử dụng tối đa lợi ích của phần mềm quản lý học tập (LMS) trong kết nối và tổ chức các hoạt động giáo dục giữa cơ sở giáo dục, giáo viên với học sinh trong việc hướng dẫn học sinh tự học, kiểm tra đánh giá và phối hợp với gia đình. Đổi mới nội dung, hình thức, quy mô công tác bồi dưỡng, tự bồi dưỡng kỹ năng sử dụng CNTT trong mỗi cán bộ, giáo viên, nhân viên.
Ngành Giáo dục Hiệp Hòa đã hoàn thành tập huấn online cho 100% cán bộ, giáo viên, nhân viên các cơ sở giáo dục về “Chương trình đào tạo trực tuyến về an toàn thông tin cơ bản cho cơ quan nhà nước” trên nền tảng đào tạo trực tuyến mở MobiEdu MOOCs. 100% cán bộ quản lý, giáo viên các trường từ mầm non đến THCS thực hiện thiết kế bài dạy điện tử. Số hoá việc ký duyệt bài soạn, học bạ số,... thực hiện nghiêm quy định về quản lý hồ sơ, sổ sách điện tử theo các văn bản hướng dẫn của Sở cũng như các quy định của Bộ.
Tiếp tục quán triệt thực hiện các văn bản chỉ đạo của tỉnh, của huyện, của Phòng GD&ĐT trong việc thanh toán không dùng tiền mặt tại các cơ sở giáo dục. Triển khai áp dụng các hình thức thanh toán học phí, các khoản thu bằng hình thức trực tuyến, đẩy mạnh chuyển đổi số trong quản lý khoản thu - thanh toán không dùng tiền mặt. Từ đầu năm học 2024-2025 đến nay đã phát sinh 136.251 giao dịch tại 85/88 trường công lập trong toàn huyện với số tiền trên 56 tỷ đồng.
Có thể nói, công tác chuyển đổi số và ứng dụng CNTT trong công tác điều hành, quản lý giáo dục, phục vụ đổi mới phương pháp dạy và học tại Hiệp Hoà đã đạt được những kết quả thiết thực, tạo sự chuyển biến đáng kể về nhận thức và hành động, được đông đảo cán bộ quản lí, giáo viên, nhân viên và cả học sinh đồng tình hưởng ứng. Từ đó tạo được sự lan tỏa đến từng phụ huynh, gia đình và cả xã hội.
Nâng cao kỹ năng an toàn cho học sinh, sinh viên qua trải nghiệm thực tế
GD&TĐ - Nhiều hoạt động tuyên truyền, trải nghiệm PCCC, phòng đuối nước và ATGT được triển khai, giúp học sinh, sinh viên nâng cao kỹ năng tự bảo vệ.
2026-04-15 09:45
4 chính sách giáo dục quan trọng có hiệu lực từ ngày 15/4
(CLO) Từ ngày 15/4, nhiều chính sách mới trong lĩnh vực giáo dục chính thức được triển khai, tập trung vào đổi mới quản lý văn bằng, chứng chỉ, siết chặt tổ chức các kỳ thi và nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông.
2026-04-15 09:44
Cô giáo Ngữ văn Đà Nẵng chia sẻ bí kíp ôn thi giai đoạn nước rút cho HS lớp 9
GD&TĐ - Cô Lê Thị Xuân Đào, GV Ngữ văn Trường THCS Tây Sơn cho rằng, HS cần bám sát cấu trúc đề thi tuyển sinh mà Sở GD&ĐT Đà Nẵng định hướng.
2026-04-15 09:44
Rà soát nhiệm vụ 2026 và thúc đẩy cải cách thủ tục hành chính lĩnh vực giáo dục
GD&TĐ - Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu đánh giá cao kết quả đạt được của Bộ GD&ĐT, đồng thời lưu ý một số vấn đề cần quan tâm trong thời gian tới.
2026-04-15 09:43
Vì sao chuyên gia khuyên thí sinh thi lại đợt 2 đánh giá năng lực càng sớm càng tốt?
(CLO) Các chuyên gia cho rằng thí sinh đã thi đợt 1 kỳ thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia TP HCM vẫn nên cân nhắc đăng ký đợt 2, bởi đây là cơ hội “vàng” để nâng điểm, tăng lợi thế cạnh tranh và tiến gần hơn tới ngành học mong muốn.
2026-04-15 09:43
Tư vấn tuyển sinh trực tuyến năm 2026: IELTS còn là lợi thế tuyển sinh?
GD&TĐ - Những điều chỉnh trong quy chế tuyển sinh 2026 khiến vai trò của IELTS thay đổi, nhưng tiếng Anh vẫn mở ra nhiều cơ hội cho thí sinh.
2026-04-15 09:43
Gia Lai: Sắp diễn ra nghi thức cầu mưa trên núi thần Chư Tao Yang
(CLO) Lễ cúng cầu Yang Pơtao Apui (tỉnh Gia Lai) mưa ngoài mục đích bảo tồn, phát huy giá trị văn hóa bản địa đặc trưng còn góp phần tạo chuyển biến tích cực cho lĩnh vực du lịch, thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội.
2026-04-15 09:43
Tuyên Quang tăng cường phân luồng tuyển sinh năm học 2026 - 2027
GD&TĐ - Tuyên Quang duy trì ổn định trong công tác tuyển sinh, nâng cao phân luồng nhằm chuẩn bị tốt cho năm học 2026 - 2027.
2026-04-15 09:42
Thay khớp gối bằng robot AI tại Vinmec Hải Phòng, bệnh nhân đi lại sau 3 giờ
GD&TĐ - Sau nhiều năm gần như mất đi khả năng vận động độc lập, bà Vũ Kim Dương (69 tuổi) hạnh phúc vỡ òa khi có thể đi lại với sự hỗ trợ của nhân viên y tế chỉ sau 3 giờ phẫu thuật thay khớp gối bằng robot AI tại Bệnh viện Đa khoa Vinmec Hải Phòng.
2026-04-15 09:42
Thời gian nghỉ ngắn dịp 30/4 - 1/5, khách Việt chuộng du lịch gần
(CLO) Kỳ nghỉ lễ 30/4 - 1/5 năm nay, khi quỹ thời gian không được kéo dài do không hoán đổi ngày làm việc, du khách Việt có xu hướng dịch chuyển sang các hành trình gần, ngắn ngày, ưu tiên trải nghiệm trọn vẹn trong thời gian giới hạn.