Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ

Trang thông tin điện tử tổng hợp Cầu Vồng Tuổi Thơ

Giấy phép thiết lập Trang thông tin điện tử tổng hợp Số 176/GP-STTTT do Sở thông tin & Truyền thông Thành phố Hà Nội cấp ngày 2/12/2024

Công ty Cổ phần Truyền thông và Giáo dục Cầu Vồng

Giấy chứng nhận đăng ký kinh doanh số 0108503753 do Sở Kế hoạch và Đầu tư Thành phố Hà Nội cấp ngày 08/11/2018

Email: [email protected]

Địa chỉ: TT28-29, Honor Village, Số 204 Đường Nguyễn Tuân, Thanh Xuân, Hà Nội

Phụ trách nội dung

Phạm Thị Thu Thảo

Chức danh: Trưởng nhóm nội dung điện tử

Điện thoại: 0904255215

Email: [email protected]

Liên hệ

0904255215

Bản quyền thuộc về Cầu Vồng EDM

Bảng bách phân vị điểm thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia TPHCM

2026/07/08 14:18

GD&TĐ - Khung quy đổi tương đương giữa điểm thi đánh giá năng lực và tốt nghiệp THPT nhằm bảo đảm thống nhất, công bằng và minh bạch trong xét tuyển.


Đại học Quốc gia TPHCM vừa công bố khung quy đổi tương đương giữa điểm thi Đánh giá năng lực và điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2026, tạo cơ sở để các cơ sở đào tạo sử dụng kết quả kỳ thi Đánh giá năng lực trong xét tuyển theo quy định của Bộ GD&ĐT
Khung quy đổi được xây dựng theo phương pháp bách phân vị (percentile), tức đối sánh vị trí của thí sinh trong phân bố điểm của từng kỳ thi thay vì quy đổi trực tiếp giữa các mức điểm tuyệt đối.
Cách tiếp cận này phản ánh tương quan năng lực của thí sinh trong từng nhóm phân vị, qua đó bảo đảm tính khách quan khi quy đổi giữa các phương thức đánh giá có cấu trúc và thang điểm khác nhau.
Đồng thời, đây cũng là căn cứ để các cơ sở đào tạo xác định mức điểm tương đương giữa kết quả kỳ thi đánh giá năng lực và điểm thi tốt nghiệp THPT khi xây dựng bảng quy đổi điểm trúng tuyển cho từng ngành, chương trình đào tạo.
Bảng bách phân vị được xây dựng từ kết quả cao nhất của mỗi thí sinh trong hai đợt thi Đánh giá năng lực năm 2026. Điểm cao nhất ghi nhận là 1.139 điểm. Toàn bộ dữ liệu được chia thành 100 nhóm phân vị, làm cơ sở đối sánh với phân bố điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2026.
Trên cơ sở đó, Đại học Quốc gia TPHCM xây dựng khung quy đổi đối với ba tổ hợp được xác định có mức độ tương thích cao nhất với cấu trúc bài thi đánh giá năng lực, gồm A00 (Toán, Vật lý, Hóa học), A01 (Toán, Vật lý, Tiếng Anh) và B00 (Toán, Hóa học, Sinh học).
Mỗi tổ hợp đều có bảng quy đổi chi tiết theo từng nhóm phân vị, xác định khoảng điểm tương ứng giữa điểm thi Đánh giá năng lực và điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2026.
Ngoài là căn cứ xây dựng khung quy đổi, bảng phân bố kết quả còn giúp thí sinh xác định vị trí của mình trong tương quan với toàn bộ thí sinh dự thi, từ đó có thêm cơ sở để cân nhắc, lựa chọn và sắp xếp nguyện vọng xét tuyển đại học phù hợp.





















Tính chung cả hai đợt thi trong năm 2026, kỳ thi đánh giá năng lực do Đại học Quốc gia TPHCM tổ chức thu hút gần 194.000 thí sinh tham gia. Kết quả thi được hơn 100 trường đại học, cao đẳng sử dụng để xét tuyển trong năm nay.
Thí sinh dự thi đánh giá năng lực do Đại học Quốc gia TPHCM tổ chức, tại Trường Đại học Công nghiệp TPHCM. Ảnh: IUH.

Đại học Quốc gia TPHCM vừa công bố khung quy đổi tương đương giữa điểm thi Đánh giá năng lực và điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2026, tạo cơ sở để các cơ sở đào tạo sử dụng kết quả kỳ thi Đánh giá năng lực trong xét tuyển theo quy định của Bộ GD&ĐT
Khung quy đổi được xây dựng theo phương pháp bách phân vị (percentile), tức đối sánh vị trí của thí sinh trong phân bố điểm của từng kỳ thi thay vì quy đổi trực tiếp giữa các mức điểm tuyệt đối.
Cách tiếp cận này phản ánh tương quan năng lực của thí sinh trong từng nhóm phân vị, qua đó bảo đảm tính khách quan khi quy đổi giữa các phương thức đánh giá có cấu trúc và thang điểm khác nhau.
Đồng thời, đây cũng là căn cứ để các cơ sở đào tạo xác định mức điểm tương đương giữa kết quả kỳ thi đánh giá năng lực và điểm thi tốt nghiệp THPT khi xây dựng bảng quy đổi điểm trúng tuyển cho từng ngành, chương trình đào tạo.
Bảng bách phân vị được xây dựng từ kết quả cao nhất của mỗi thí sinh trong hai đợt thi Đánh giá năng lực năm 2026. Điểm cao nhất ghi nhận là 1.139 điểm. Toàn bộ dữ liệu được chia thành 100 nhóm phân vị, làm cơ sở đối sánh với phân bố điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2026.
Trên cơ sở đó, Đại học Quốc gia TPHCM xây dựng khung quy đổi đối với ba tổ hợp được xác định có mức độ tương thích cao nhất với cấu trúc bài thi đánh giá năng lực, gồm A00 (Toán, Vật lý, Hóa học), A01 (Toán, Vật lý, Tiếng Anh) và B00 (Toán, Hóa học, Sinh học).
Mỗi tổ hợp đều có bảng quy đổi chi tiết theo từng nhóm phân vị, xác định khoảng điểm tương ứng giữa điểm thi Đánh giá năng lực và điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2026.
Ngoài là căn cứ xây dựng khung quy đổi, bảng phân bố kết quả còn giúp thí sinh xác định vị trí của mình trong tương quan với toàn bộ thí sinh dự thi, từ đó có thêm cơ sở để cân nhắc, lựa chọn và sắp xếp nguyện vọng xét tuyển đại học phù hợp.





















Tính chung cả hai đợt thi trong năm 2026, kỳ thi đánh giá năng lực do Đại học Quốc gia TPHCM tổ chức thu hút gần 194.000 thí sinh tham gia. Kết quả thi được hơn 100 trường đại học, cao đẳng sử dụng để xét tuyển trong năm nay.
Chia sẻ
điểm thiđánh giá năng lựcĐại học Quốc gia TPHCMbảng bách phân vịxếp hạng thí sinh
Theo Mạnh Tùng
giaoducthoidai.vn
Theo: giaoducthoidai.vn
2026/07/08 13:07 (GMT+7)

Xem thêm Giáo dục - Học đường

Tăng cơ hội học tập quốc tế thông qua chương trình đào tạo chuyển tiếp
Giáo dục - Học đường

Tăng cơ hội học tập quốc tế thông qua chương trình đào tạo chuyển tiếp

TPHCM đồng bộ giải pháp đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học
Giáo dục - Học đường

TPHCM đồng bộ giải pháp đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học

Kết quả SEA-PLM 2024 gợi mở mục tiêu cho giáo dục tiểu học giai đoạn mới
Giáo dục - Học đường

Kết quả SEA-PLM 2024 gợi mở mục tiêu cho giáo dục tiểu học giai đoạn mới

Tiêu chí xếp hạng đại học không mâu thuẫn với mục tiêu giáo dục
Giáo dục - Học đường

Tiêu chí xếp hạng đại học không mâu thuẫn với mục tiêu giáo dục

Quảng Trị đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục, khuyến khích đầu tư trường tư thục
Giáo dục - Học đường

Quảng Trị đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục, khuyến khích đầu tư trường tư thục

Môi trường đào tạo quốc tế ngay tại Thái Nguyên
Giáo dục - Học đường

Môi trường đào tạo quốc tế ngay tại Thái Nguyên

Mới nhất

2026-07-18 01:13

Viện VH,NT,TT&DL Việt Nam khai giảng lớp nghiên cứu sinh đầu tiên tại miền Trung

GD&TĐ - Ngày 17/7 tại TP Huế, Viện VH,NT,TT&DL Việt Nam tổ chức Lễ khai giảng khóa nghiên cứu sinh (NCS) K31 cho khu vực miền Trung.

Viện VH,NT,TT&DL Việt Nam khai giảng lớp nghiên cứu sinh đầu tiên tại miền Trung
2026-07-18 01:13

Gỡ vướng chính sách, bảo đảm quyền lợi cho giáo viên và học sinh Quảng Trị

GD&TĐ - Tại kỳ họp thứ 4, HĐND tỉnh Quảng Trị, lãnh đạo Sở GD&ĐT giải đáp các nội dung liên quan đến chế độ chính sách đối với giáo viên, học sinh.

Gỡ vướng chính sách, bảo đảm quyền lợi cho giáo viên và học sinh Quảng Trị
2026-07-18 01:12

Giám đốc Sở GD&ĐT Thanh Hóa: Điểm nghẽn lớn nhất của giáo dục là thiếu giáo viên

GD&TĐ - Thiếu gần 9.000 giáo viên, hơn 5.000 phòng học và quy mô học sinh tăng nhanh đang tạo áp lực lớn đối với ngành Giáo dục Thanh Hóa.

Giám đốc Sở GD&ĐT Thanh Hóa: Điểm nghẽn lớn nhất của giáo dục là thiếu giáo viên
2026-07-18 01:11

Muốn tăng trưởng hai con số phải đầu tư cho giáo dục

GD&TĐ - Hưng Yên cần phát huy lợi thế Khu đại học Phố Hiến, có chính sách đột phá cho giáo dục và đẩy mạnh sắp xếp trường lớp.

Muốn tăng trưởng hai con số phải đầu tư cho giáo dục
2026-07-18 01:10

Thu hẹp khoảng cách giữa đào tạo và thị trường lao động

GD&TĐ - Theo các chuyên gia, cần thu hẹp khoảng cách giữa đào tạo và thị trường lao động nhằm thúc đẩy công nhận kỹ năng hướng tới dịch chuyển lao động.

Thu hẹp khoảng cách giữa đào tạo và thị trường lao động
2026-07-18 01:09

Phát triển Đại học Quốc gia Hà Nội thành tổ hợp chiến lược về tri thức

GD&TĐ - Phát triển Đại học Quốc gia Hà Nội thành tổ hợp chiến lược về tri thức, công nghệ đổi mới sáng tạo là đề án trọng tâm, giữ vai trò định hướng tổng thể.

Phát triển Đại học Quốc gia Hà Nội thành tổ hợp chiến lược về tri thức
2026-07-18 01:09

Tạo cơ hội lập nghiệp từ lớp đào tạo nghề ở Ea Kly

GD&TĐ - Ngày 17/7, UBND xã Ea Kly (Đắk Lắk) tổ chức Lễ khai giảng lớp đào tạo nghề trang điểm, thẩm mỹ cho 35 phụ nữ dân tộc thiểu số.

Tạo cơ hội lập nghiệp từ lớp đào tạo nghề ở Ea Kly
2026-07-18 01:08

Phát huy vai trò nòng cốt trong đào tạo ngoại ngữ và hội nhập quốc tế

GD&TĐ - Trường Ngoại ngữ (Đại học Thái Nguyên) đạt nhiều kết quả nổi bật trong đào tạo, nghiên cứu khoa học và hội nhập quốc tế.

Phát huy vai trò nòng cốt trong đào tạo ngoại ngữ và hội nhập quốc tế
2026-07-18 01:08

Nhà giáo giữ bình yên nơi cực Tây Tổ quốc

GD&TĐ - Ở Mường Nhé, ông Phạm Văn Khiêm không chỉ được biết đến là người gieo chữ mà còn là điểm tựa giúp dân bản tìm lại con đường sáng.

Nhà giáo giữ bình yên nơi cực Tây Tổ quốc
2026-07-17 10:26

Điểm sàn xét tuyển năm 2026 Đại học Công nghiệp Hà Nội từ 17 - 20 điểm

GD&TĐ - Đại học Công nghiệp Hà Nội thông báo ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào và Quy tắc quy đổi điểm xét tuyển, điểm trúng tuyển năm 2026.

Điểm sàn xét tuyển năm 2026 Đại học Công nghiệp Hà Nội từ 17 - 20 điểm