Giảm gánh nặng, tạo sự ổn định

Trong Nghị quyết số 71-NQ/TW, nội dung về việc bảo đảm cung cấp một bộ sách giáo khoa (SGK) thống nhất toàn quốc, và phấn đấu tới năm 2030 cung cấp miễn phí SGK cho tất cả học sinh, nhận được nhiều ý kiến ủng hộ.

Dưới góc độ của một người trực tiếp giảng dạy, thầy Trần Minh Tâm, giáo viên Trường THPT chuyên Thoại Ngọc Hầu (Long Xuyên, An Giang), đã chia sẻ những lợi ích mà chủ trương này mang lại, đồng thời chỉ ra các thách thức cần vượt qua để chính sách thành công trong thực tiễn.

Theo thầy Tâm, việc có một bộ SGK thống nhất sẽ mang lại nhiều lợi ích cho cả giáo viên, học sinh và phụ huynh. Trước hết, phụ huynh có thể tiết kiệm chi phí mua sách và tái sử dụng sách cũ. Đồng thời, học sinh cũng không bị bỡ ngỡ khi chuyển trường, giúp quá trình học tập diễn ra liền mạch.

Đối với giáo viên, khi có một bộ tài liệu chuẩn chung trên toàn quốc, việc trao đổi chuyên môn, chia sẻ kinh nghiệm sẽ thuận lợi hơn. Giáo viên có thể tập trung vào việc đổi mới phương pháp giảng dạy, ứng dụng công nghệ và phát triển kỹ năng mềm cho học sinh.

Bên cạnh đó, một bộ SGK thống nhất cũng góp phần tạo sự ổn định và nhất quán trong chương trình giảng dạy, giúp việc kiểm tra, đánh giá học sinh được thực hiện thống nhất và công bằng hơn.

Một bộ SGK thống nhất sẽ giúp phụ huynh, học sinh có thể tiết kiệm chi phí mua sách và tái sử dụng sách cũ.

Tuy nhiên, thầy Trần Minh Tâm chỉ ra những thách thức. Việc quay lại một bộ SGK có thể hạn chế sự sáng tạo, đa dạng tri thức, giới hạn lựa chọn của giáo viên và học sinh, đi ngược xu thế xã hội hóa SGK trên thế giới. Điều này còn làm giảm quyền tự chủ của nhà trường, hạn chế học sinh tiếp cận nhiều cách trình bày, ví dụ và bài tập khác nhau.

Theo thầy Tâm, để xây dựng bộ SGK thống nhất, chất lượng cao, cần đảm bảo các tiêu chí: tính khoa học, hệ thống, hiện đại, thực tiễn, toàn diện và đổi mới phương pháp giảng dạy, kiểm tra đánh giá. “Sự kết hợp của chuyên gia, giáo viên, lắng nghe ý kiến người học và sự tham gia của toàn xã hội cũng là yếu tố then chốt”, thầy nhấn mạnh.

Giải pháp đồng bộ về SGK miễn phí

Về chủ trương phấn đấu tới năm 2030 cung cấp SGK miễn phí, thầy Tâm nhận định đây là một chính sách mang lại nhiều lợi ích tích cực về mặt xã hội và kinh tế.

“Chính sách này giúp giảm gánh nặng tài chính cho các gia đình, đặc biệt là ở vùng sâu, vùng xa, tạo cơ hội tiếp cận giáo dục công bằng hơn và nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện”, thầy Tâm nói.

Theo thầy Tâm, việc giúp học sinh hiểu được giá trị của việc dùng chung SGK là rất cần thiết. Ảnh minh họa.

Song, để triển khai thành công, cần có giải pháp đồng bộ về ngân sách, phân phối và quản lý; và đặc biệt là phát triển hạ tầng công nghệ để hỗ trợ SGK điện tử, giúp giải quyết vấn đề lãng phí và tăng cường hiệu quả học tập.

Thầy Tâm đề xuất nhà trường có thể xây dựng “ngân hàng SGK dùng chung”, nơi học sinh nhận sách vào đầu năm và trả lại vào cuối năm học. Cách làm này không chỉ tiết kiệm chi phí mà còn giáo dục học sinh về tinh thần trách nhiệm và bảo vệ tài sản chung.

Cùng với đó, giáo viên cần hướng dẫn học sinh cách sử dụng và bảo quản sách cẩn thận. Phụ huynh cần giải thích cho con hiểu giá trị của việc dùng chung SGK...

“Với sự phối hợp chặt chẽ giữa nhà trường, giáo viên và phụ huynh, chủ trương này sẽ biến SGK miễn phí thành một nguồn tài nguyên quý giá, không chỉ giảm gánh nặng tài chính mà còn thúc đẩy ý thức cộng đồng ở thế hệ trẻ”, thầy Tâm nhận định.

Thầy Trần Minh Tâm, giáo viên có nhiều năm công tác tại Trường THPT chuyên Thoại Ngọc Hầu (Long Xuyên, An Giang).

Giảm gánh nặng, tạo sự ổn định

Giải pháp đồng bộ về SGK miễn phí

“Với sự phối hợp chặt chẽ giữa nhà trường, giáo viên và phụ huynh, chủ trương này sẽ biến SGK miễn phí thành một nguồn tài nguyên quý giá, không chỉ giảm gánh nặng tài chính mà còn thúc đẩy ý thức cộng đồng ở thế hệ trẻ”, thầy Tâm nhận định.