Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ

Trang thông tin điện tử tổng hợp Cầu Vồng Tuổi Thơ

Giấy phép thiết lập Trang thông tin điện tử tổng hợp Số 176/GP-STTTT do Sở thông tin & Truyền thông Thành phố Hà Nội cấp ngày 2/12/2024

Công ty Cổ phần Truyền thông và Giáo dục Cầu Vồng

Giấy chứng nhận đăng ký kinh doanh số 0108503753 do Sở Kế hoạch và Đầu tư Thành phố Hà Nội cấp ngày 08/11/2018

Email: [email protected]

Địa chỉ: LK05 HDI Home, 201 Nguyễn Tuân, Thanh Xuân, Hà Nội

Phụ trách nội dung

Phạm Thị Thu Thảo

Chức danh: Trưởng nhóm nội dung điện tử

Điện thoại: 0904255215

Email: [email protected]

Liên hệ

0904255215

Bản quyền thuộc về Cầu Vồng EDM

BMS International Day: Từ trải nghiệm học tập đến hình thành công dân toàn cầu

2026/01/05 15:48

GD&TĐ - BMS International Day là hoạt động giáo dục thường niên trong chiến lược phát triển môi trường giáo dục có tính quốc tế tại BMS.


Trong bối cảnh giáo dục phổ thông đang chuyển dịch theo hướng phát triển phẩm chất và năng lực người học, việc hình thành tư duy công dân toàn cầu, khả năng thích ứng và tinh thần trách nhiệm xã hội cho học sinh ngày càng trở thành yêu cầu quan trọng.
Từ thực tiễn đó, BMS International Day là hoạt động giáo dục được triển khai thường niên trong chiến lược phát triển môi trường giáo dục có tính quốc tế tại BMS. Thông qua sự kiện, học sinh có cơ hội vận dụng kiến thức học thuật để tư duy về giải pháp cho các vấn đề toàn cầu như biến đổi khí hậu, môi trường, năng lượng bền vững và sự đa dạng văn hóa.
Với chủ đề “Give, Grow, Go Global - Chia sẻ, Trưởng thành, Hội nhập toàn cầu”, chương trình hướng tới việc tạo dựng không gian học tập mở, nơi học sinh hệ song bằng quốc tế Cambridge chủ động tiếp cận, suy ngẫm và đối thoại về các vấn đề chung của thế giới.
Thầy cô và học sinh cùng tìm hiểu văn hóa qua trang phục của các quốc gia trên thế giới.


“Hệ sinh thái giáo dục thu nhỏ” và định hình chân dung công dân toàn cầu

Các hoạt động được thiết kế theo hướng trải nghiệm và tương tác, qua đó tạo môi trường để học sinh rèn luyện tư duy phản biện, khả năng trình bày quan điểm cá nhân và từng bước nâng cao năng lực hội nhập quốc tế. Quá trình học tập diễn ra thông qua việc đặt câu hỏi, thảo luận nhóm và chia sẻ ý tưởng trước tập thể, giúp học sinh hình thành kỹ năng giao tiếp học thuật trong bối cảnh đa văn hóa.
Chia sẻ về trải nghiệm của mình, em Trịnh Đình Nguyên Đức, học sinh lớp 4i cho biết: “Em rất thích được khám phá các quốc gia và kiểu khí hậu khác nhau bằng kính thực tế ảo. Nhờ đó, em hiểu rõ hơn vì sao cần bảo vệ rừng và đại dương. Khi làm việc nhóm, chúng em cùng thảo luận để tìm ra những cách tiết kiệm năng lượng trong trường học. Em học được cách nêu ý kiến của mình và biết lắng nghe, tôn trọng ý kiến của các bạn".
Trải nghiệm khoa học thông qua các mô hình trực quan và hoạt động thực hành.

Với thông điệp “Kiến tạo tương lai từ dấu ấn và tiếng nói của thế hệ trẻ”, BMS International Day được thiết kế như một “hệ sinh thái giáo dục thu nhỏ”, phản ánh những giá trị cốt lõi mà nhà trường hướng tới trong việc đào tạo học sinh trở thành công dân toàn cầu.
Trong hệ sinh thái này, học sinh được khuyến khích quan tâm tới các vấn đề chung của nhân loại, phát triển năng lực tìm kiếm giải pháp và rèn luyện bản lĩnh thể hiện quan điểm cá nhân. Thông qua chuỗi hoạt động trải nghiệm, chương trình làm rõ ba trụ cột giáo dục gồm dấu ấn cá nhân, trải nghiệm công nghệ và bản lĩnh toàn cầu.
Việc tham gia với vai trò chủ động giúp học sinh từng bước hình thành năng lực học tập suốt đời và tinh thần trách nhiệm với cộng đồng. Đây là những năng lực quan trọng trong bối cảnh xã hội tri thức và hội nhập quốc tế.
Theo cô Phạm Thùy Trang, Tổ trưởng Tổ Quốc tế chương trình Cambridge tại BMS, các hoạt động trải nghiệm tại BMS International Day tạo điều kiện để học sinh kết nối kiến thức học thuật với các vấn đề thực tiễn của thế giới. Các em học cách lắng nghe, phản biện và thể hiện chính kiến một cách có trách nhiệm".
Học sinh BMS trải nghiệm công nghệ thực tế ảo AR/VR khám phá khí hậu, văn hóa và các hệ sinh thái trên thế giới.


Trải nghiệm thực tiễn – cầu nối giữa kiến thức và hành động

Một điểm nổi bật của BMS International Day là cách chương trình tổ chức các trạm trải nghiệm học tập theo hướng tích hợp, liên môn và gắn với thực tiễn.
Tại trạm Reflective Arts, học sinh cùng nhau sáng tạo một tác phẩm nghệ thuật tập thể, thể hiện quan điểm và cam kết cá nhân trong việc bảo vệ môi trường và ứng phó với biến đổi khí hậu. Nghệ thuật trở thành phương tiện giúp học sinh bày tỏ suy nghĩ, cảm xúc và trách nhiệm đối với hành tinh chung.
Ở trạm Innovation Lab, học sinh tiếp cận kiến thức khoa học về môi trường, năng lượng và bảo tồn sinh học thông qua các hoạt động học tập gắn với công nghệ. Trải nghiệm thực tế ảo AR/VR hỗ trợ học sinh khám phá khí hậu, văn hóa và các hệ sinh thái trên thế giới một cách trực quan, từ đó tăng cường khả năng kết nối kiến thức với thực tiễn đời sống.
Thông qua các hoạt động này, học sinh từng bước nhận thức rõ mối quan hệ giữa con người và môi trường, giữa lựa chọn cá nhân và tác động xã hội trong bối cảnh phát triển bền vững.
Học sinh Mầm non BMS tự tin đứng thuyết trình tiếng Anh trên sâu khấu TED-Ed Students Talk@BMS.


Rèn luyện năng lực ngôn ngữ và tư duy phản biện trong môi trường quốc tế

Bên cạnh các trạm trải nghiệm, Confident Stage được tổ chức như một không gian học tập mô phỏng sân khấu TED-Ed Students Talk. Tại đây, học sinh rèn luyện kỹ năng thuyết trình bằng tiếng Anh và trình bày quan điểm cá nhân về các vấn đề toàn cầu như môi trường, văn hóa và phát triển bền vững.
Hoạt động này giúp học sinh nâng cao năng lực ngôn ngữ, khả năng tổ chức lập luận và phong thái tự tin khi trình bày trước công chúng. Quá trình chuẩn bị và trình bày bài nói cũng hỗ trợ học sinh hình thành tư duy phản biện và thái độ tôn trọng sự khác biệt.
Việc đưa mô hình TED-Ed Students Talk vào hoạt động học tập thể hiện định hướng của nhà trường trong việc tạo điều kiện để học sinh tiếp cận với các chuẩn mực học thuật và diễn đàn trao đổi quốc tế ngay từ bậc phổ thông.
Chị Trần Minh Phương phụ huynh học sinh chương trình Cambridge tại BMS, chia sẻ: “Điều tôi ấn tượng là cách nhà trường tạo cơ hội để học sinh suy nghĩ và bày tỏ quan điểm về các vấn đề của thế giới một cách chín chắn. Qua chương trình, tôi thấy con chủ động hơn trong giao tiếp, biết lắng nghe, thể hiện trách nhiệm với những vấn đề chung của cộng đồng. Đây là những năng lực quan trọng để các con tự tin hội nhập trong tương lai”.

Lan tỏa giá trị giáo dục tích cực trong cộng đồng

BMS International Day là hoạt động giáo dục có ý nghĩa thực tiễn, phù hợp với định hướng đổi mới giáo dục phổ thông và mục tiêu phát triển thế hệ trẻ trong bối cảnh toàn cầu hóa. Thông qua chương trình, học sinh được khuyến khích nhìn nhận rõ vai trò của cá nhân trong cộng đồng, từ đó nuôi dưỡng tinh thần trách nhiệm và khát vọng đóng góp cho xã hội.
Thông qua BMS International Day, Hệ thống Trường liên cấp BMS tiếp tục khẳng định định hướng xây dựng môi trường giáo dục quốc tế, nơi học sinh được trang bị tri thức, phát triển kỹ năng và bồi dưỡng giá trị sống. Đây là nền tảng để học sinh BMS từng bước hội nhập, sẵn sàng trở thành những công dân toàn cầu có bản lĩnh, trách nhiệm và dấu ấn riêng trong tương lai.
Hệ thống Trường liên cấp BMS là một trong những đơn vị giáo dục tại Hà Nội triển khai chương trình Song bằng Quốc tế Cambridge một cách bài bản và xuyên suốt trong 07 năm liên tiếp, từ bậc Tiểu học đến Trung học Phổ thông.
Chương trình được thiết kế theo chuẩn Cambridge Assessment International Education, song hành với chương trình giáo dục phổ thông Việt Nam, giúp học sinh phát triển cân bằng giữa năng lực học thuật, tư duy quốc tế và bản lĩnh cá nhân.
Trong quá trình học tập, nhiều học sinh BMS đã đạt kết quả tích cực tại các kỳ thi quốc tế chính thức của Cambridge như Primary Checkpoint, Lower Secondary Checkpoint, IGCSE và A Level, tạo nền tảng vững chắc cho lộ trình học tập và định hướng tương lai.
Học sinh theo học Hệ Song bằng Quốc tế Cambridge tại BMS được định hướng trở thành những người học chủ động, có khả năng tư duy phản biện, giao tiếp học thuật bằng tiếng Anh và sẵn sàng thích ứng với môi trường học tập toàn cầu trong bối cảnh hội nhập quốc tế ngày càng sâu rộng.




Học sinh BMS cùng nhau thực hiện các tác phẩm tranh tập thể về trái đất, môi trường sống và tương lai xanh của nhân loại.

Trong bối cảnh giáo dục phổ thông đang chuyển dịch theo hướng phát triển phẩm chất và năng lực người học, việc hình thành tư duy công dân toàn cầu, khả năng thích ứng và tinh thần trách nhiệm xã hội cho học sinh ngày càng trở thành yêu cầu quan trọng.
Từ thực tiễn đó, BMS International Day là hoạt động giáo dục được triển khai thường niên trong chiến lược phát triển môi trường giáo dục có tính quốc tế tại BMS. Thông qua sự kiện, học sinh có cơ hội vận dụng kiến thức học thuật để tư duy về giải pháp cho các vấn đề toàn cầu như biến đổi khí hậu, môi trường, năng lượng bền vững và sự đa dạng văn hóa.
Với chủ đề “Give, Grow, Go Global - Chia sẻ, Trưởng thành, Hội nhập toàn cầu”, chương trình hướng tới việc tạo dựng không gian học tập mở, nơi học sinh hệ song bằng quốc tế Cambridge chủ động tiếp cận, suy ngẫm và đối thoại về các vấn đề chung của thế giới.
Thầy cô và học sinh cùng tìm hiểu văn hóa qua trang phục của các quốc gia trên thế giới.


“Hệ sinh thái giáo dục thu nhỏ” và định hình chân dung công dân toàn cầu

Các hoạt động được thiết kế theo hướng trải nghiệm và tương tác, qua đó tạo môi trường để học sinh rèn luyện tư duy phản biện, khả năng trình bày quan điểm cá nhân và từng bước nâng cao năng lực hội nhập quốc tế. Quá trình học tập diễn ra thông qua việc đặt câu hỏi, thảo luận nhóm và chia sẻ ý tưởng trước tập thể, giúp học sinh hình thành kỹ năng giao tiếp học thuật trong bối cảnh đa văn hóa.
Chia sẻ về trải nghiệm của mình, em Trịnh Đình Nguyên Đức, học sinh lớp 4i cho biết: “Em rất thích được khám phá các quốc gia và kiểu khí hậu khác nhau bằng kính thực tế ảo. Nhờ đó, em hiểu rõ hơn vì sao cần bảo vệ rừng và đại dương. Khi làm việc nhóm, chúng em cùng thảo luận để tìm ra những cách tiết kiệm năng lượng trong trường học. Em học được cách nêu ý kiến của mình và biết lắng nghe, tôn trọng ý kiến của các bạn".
Trải nghiệm khoa học thông qua các mô hình trực quan và hoạt động thực hành.

Với thông điệp “Kiến tạo tương lai từ dấu ấn và tiếng nói của thế hệ trẻ”, BMS International Day được thiết kế như một “hệ sinh thái giáo dục thu nhỏ”, phản ánh những giá trị cốt lõi mà nhà trường hướng tới trong việc đào tạo học sinh trở thành công dân toàn cầu.
Trong hệ sinh thái này, học sinh được khuyến khích quan tâm tới các vấn đề chung của nhân loại, phát triển năng lực tìm kiếm giải pháp và rèn luyện bản lĩnh thể hiện quan điểm cá nhân. Thông qua chuỗi hoạt động trải nghiệm, chương trình làm rõ ba trụ cột giáo dục gồm dấu ấn cá nhân, trải nghiệm công nghệ và bản lĩnh toàn cầu.
Việc tham gia với vai trò chủ động giúp học sinh từng bước hình thành năng lực học tập suốt đời và tinh thần trách nhiệm với cộng đồng. Đây là những năng lực quan trọng trong bối cảnh xã hội tri thức và hội nhập quốc tế.
Theo cô Phạm Thùy Trang, Tổ trưởng Tổ Quốc tế chương trình Cambridge tại BMS, các hoạt động trải nghiệm tại BMS International Day tạo điều kiện để học sinh kết nối kiến thức học thuật với các vấn đề thực tiễn của thế giới. Các em học cách lắng nghe, phản biện và thể hiện chính kiến một cách có trách nhiệm".
Học sinh BMS trải nghiệm công nghệ thực tế ảo AR/VR khám phá khí hậu, văn hóa và các hệ sinh thái trên thế giới.


Trải nghiệm thực tiễn – cầu nối giữa kiến thức và hành động

Một điểm nổi bật của BMS International Day là cách chương trình tổ chức các trạm trải nghiệm học tập theo hướng tích hợp, liên môn và gắn với thực tiễn.
Tại trạm Reflective Arts, học sinh cùng nhau sáng tạo một tác phẩm nghệ thuật tập thể, thể hiện quan điểm và cam kết cá nhân trong việc bảo vệ môi trường và ứng phó với biến đổi khí hậu. Nghệ thuật trở thành phương tiện giúp học sinh bày tỏ suy nghĩ, cảm xúc và trách nhiệm đối với hành tinh chung.
Ở trạm Innovation Lab, học sinh tiếp cận kiến thức khoa học về môi trường, năng lượng và bảo tồn sinh học thông qua các hoạt động học tập gắn với công nghệ. Trải nghiệm thực tế ảo AR/VR hỗ trợ học sinh khám phá khí hậu, văn hóa và các hệ sinh thái trên thế giới một cách trực quan, từ đó tăng cường khả năng kết nối kiến thức với thực tiễn đời sống.
Thông qua các hoạt động này, học sinh từng bước nhận thức rõ mối quan hệ giữa con người và môi trường, giữa lựa chọn cá nhân và tác động xã hội trong bối cảnh phát triển bền vững.
Học sinh Mầm non BMS tự tin đứng thuyết trình tiếng Anh trên sâu khấu TED-Ed Students Talk@BMS.


Rèn luyện năng lực ngôn ngữ và tư duy phản biện trong môi trường quốc tế

Bên cạnh các trạm trải nghiệm, Confident Stage được tổ chức như một không gian học tập mô phỏng sân khấu TED-Ed Students Talk. Tại đây, học sinh rèn luyện kỹ năng thuyết trình bằng tiếng Anh và trình bày quan điểm cá nhân về các vấn đề toàn cầu như môi trường, văn hóa và phát triển bền vững.
Hoạt động này giúp học sinh nâng cao năng lực ngôn ngữ, khả năng tổ chức lập luận và phong thái tự tin khi trình bày trước công chúng. Quá trình chuẩn bị và trình bày bài nói cũng hỗ trợ học sinh hình thành tư duy phản biện và thái độ tôn trọng sự khác biệt.
Việc đưa mô hình TED-Ed Students Talk vào hoạt động học tập thể hiện định hướng của nhà trường trong việc tạo điều kiện để học sinh tiếp cận với các chuẩn mực học thuật và diễn đàn trao đổi quốc tế ngay từ bậc phổ thông.
Chị Trần Minh Phương phụ huynh học sinh chương trình Cambridge tại BMS, chia sẻ: “Điều tôi ấn tượng là cách nhà trường tạo cơ hội để học sinh suy nghĩ và bày tỏ quan điểm về các vấn đề của thế giới một cách chín chắn. Qua chương trình, tôi thấy con chủ động hơn trong giao tiếp, biết lắng nghe, thể hiện trách nhiệm với những vấn đề chung của cộng đồng. Đây là những năng lực quan trọng để các con tự tin hội nhập trong tương lai”.

Lan tỏa giá trị giáo dục tích cực trong cộng đồng

BMS International Day là hoạt động giáo dục có ý nghĩa thực tiễn, phù hợp với định hướng đổi mới giáo dục phổ thông và mục tiêu phát triển thế hệ trẻ trong bối cảnh toàn cầu hóa. Thông qua chương trình, học sinh được khuyến khích nhìn nhận rõ vai trò của cá nhân trong cộng đồng, từ đó nuôi dưỡng tinh thần trách nhiệm và khát vọng đóng góp cho xã hội.
Thông qua BMS International Day, Hệ thống Trường liên cấp BMS tiếp tục khẳng định định hướng xây dựng môi trường giáo dục quốc tế, nơi học sinh được trang bị tri thức, phát triển kỹ năng và bồi dưỡng giá trị sống. Đây là nền tảng để học sinh BMS từng bước hội nhập, sẵn sàng trở thành những công dân toàn cầu có bản lĩnh, trách nhiệm và dấu ấn riêng trong tương lai.
Hệ thống Trường liên cấp BMS là một trong những đơn vị giáo dục tại Hà Nội triển khai chương trình Song bằng Quốc tế Cambridge một cách bài bản và xuyên suốt trong 07 năm liên tiếp, từ bậc Tiểu học đến Trung học Phổ thông.
Chương trình được thiết kế theo chuẩn Cambridge Assessment International Education, song hành với chương trình giáo dục phổ thông Việt Nam, giúp học sinh phát triển cân bằng giữa năng lực học thuật, tư duy quốc tế và bản lĩnh cá nhân.
Trong quá trình học tập, nhiều học sinh BMS đã đạt kết quả tích cực tại các kỳ thi quốc tế chính thức của Cambridge như Primary Checkpoint, Lower Secondary Checkpoint, IGCSE và A Level, tạo nền tảng vững chắc cho lộ trình học tập và định hướng tương lai.
Học sinh theo học Hệ Song bằng Quốc tế Cambridge tại BMS được định hướng trở thành những người học chủ động, có khả năng tư duy phản biện, giao tiếp học thuật bằng tiếng Anh và sẵn sàng thích ứng với môi trường học tập toàn cầu trong bối cảnh hội nhập quốc tế ngày càng sâu rộng.




Chia sẻ
BMS International Daytrải nghiệm học tập tại BMScông dân toàn cầu
Theo Hồng Vân
giaoducthoidai.vn
Theo: giaoducthoidai.vn
2025/12/30 16:52 (GMT+7)

Xem thêm Giáo dục kỹ năng

Xây dựng Tháng tự học tiếng Anh miễn phí cho giáo viên toàn quốc
Giáo dục kỹ năng

Xây dựng Tháng tự học tiếng Anh miễn phí cho giáo viên toàn quốc

Xây dựng trường học không khói thuốc: Bắt đầu từ cổng trường an toàn
Giáo dục kỹ năng

Xây dựng trường học không khói thuốc: Bắt đầu từ cổng trường an toàn

Ngày hội việc làm cho sinh viên: Rèn luyện tư duy thích ứng
Giáo dục kỹ năng

Ngày hội việc làm cho sinh viên: Rèn luyện tư duy thích ứng

An Giang phát động cuộc thi vẽ tranh theo sách dành cho học sinh
Giáo dục kỹ năng

An Giang phát động cuộc thi vẽ tranh theo sách dành cho học sinh

Đưa trang sách vào đời sống số của trẻ - 'Sân chơi mới' cho văn hóa đọc
Giáo dục kỹ năng

Đưa trang sách vào đời sống số của trẻ - 'Sân chơi mới' cho văn hóa đọc

Sân chơi sáng tạo để giáo dục về quyền trẻ em
Giáo dục kỹ năng

Sân chơi sáng tạo để giáo dục về quyền trẻ em

Mới nhất

2026-04-18 03:39

Nhiều hoạt động văn hóa, du lịch nổi bật tại Tuần văn hóa du lịch Quảng Trị

(CLO) Mới đây, UBND tỉnh Quảng Trị đã tổ chức họp báo thông tin về các hoạt động văn hoá, du lịch nổi bật của địa phương. Trong đó có Tuần văn hóa du lịch với thông điệp “Thiên nhiên kỳ vĩ, Ký ức hào hùng” sẽ diễn ra từ ngày 24/4 - 1/5/2026.

Nhiều hoạt động văn hóa, du lịch nổi bật tại Tuần văn hóa du lịch Quảng Trị
2026-04-18 03:39

Kể chuyện sáng tạo - thêm mà không đổi

GD&TĐ - 'Kể chuyện sáng tạo' trong Tiếng Việt lớp 5 là một mạch nội dung quan trọng nhằm phát triển năng lực ngôn ngữ và tư duy cho học sinh.

Kể chuyện sáng tạo - thêm mà không đổi
2026-04-18 03:39

Lần đầu công nghệ 3D Mapping ‘kể chuyện’ lễ hội chùa Thầy

(CLO) Lần đầu tiên công nghệ ánh sáng 3D Mapping sẽ được trình diễn tại lễ hội chùa Thầy, đánh dấu bước chuyển trong cách tổ chức và quảng bá di sản.

Lần đầu công nghệ 3D Mapping ‘kể chuyện’ lễ hội chùa Thầy
2026-04-18 03:38

Triển lãm tìm về 'Cội nguồn' của nữ họa sĩ gốc Việt Van Guillemin

(CLO) Triển lãm “Cội nguồn - Origine” của nữ họa sĩ Van Guillemin, người mang hai dòng chảy văn hóa Pháp - Việt đã mở ra không gian giao thoa tinh tế giữa tinh thần nghệ thuật châu Âu và chiều sâu cảm xúc Á Đông.

Triển lãm tìm về 'Cội nguồn' của nữ họa sĩ gốc Việt Van Guillemin
2026-04-18 03:38

Kết nối nhà trường – doanh nghiệp, mở lối việc làm cho sinh viên

GD&TĐ - Kết nối nhà trường – doanh nghiệp – sinh viên đáp ứng nhu cầu nhân lực thời đại mới và định hướng nghề nghiệp cho sinh viên.

Kết nối nhà trường – doanh nghiệp, mở lối việc làm cho sinh viên
2026-04-18 03:37

Phim 'Lời hứa đầu tiên' khởi chiếu, khai thác đời sống hậu trường hoa hậu

(CLO) Bộ phim truyền hình “Lời hứa đầu tiên” chính thức phát sóng trên VTV3 vào 20h các ngày thứ Năm, thứ Sáu hằng tuần, bắt đầu từ tối 16/4, kỳ vọng mang đến góc nhìn mới về đời sống người đẹp trong showbiz Việt.

Phim 'Lời hứa đầu tiên' khởi chiếu, khai thác đời sống hậu trường hoa hậu
2026-04-18 03:36

Trung Quốc lùi giờ học: Giảm áp lực cho học sinh

GD&TĐ - Trong nhiều năm, hình ảnh học sinh đến trường từ rất sớm đã trở nên quen thuộc tại Trung Quốc.

Trung Quốc lùi giờ học: Giảm áp lực cho học sinh
2026-04-18 03:35

Ôn thi tốt nghiệp THPT 'đúng cách' cho học viên giáo dục thường xuyên

GD&TĐ - Ôn thi tốt nghiệp THPT tại các trung tâm GDTX được tổ chức theo hướng phù hợp năng lực học viên, kết hợp công nghệ nhằm nâng cao hiệu quả.

Ôn thi tốt nghiệp THPT 'đúng cách' cho học viên giáo dục thường xuyên
2026-04-18 03:34

Cà Mau ký kết hợp tác toàn diện với Đại học Cần Thơ

(CLO) Việc ký kết hợp tác toàn diện giữa UBND tỉnh Cà Mau và Đại học Cần Thơ sẽ góp phần đáp ứng nhu cầu phát triển của địa phương trong bối cảnh mới.

Cà Mau ký kết hợp tác toàn diện với Đại học Cần Thơ
2026-04-18 03:34

TP Hồ Chí Minh chốt lịch thi lớp 10 công lập năm 2026

(CLO) Sở Giáo dục và Đào tạo TP HCM vừa công bố lịch thi chi tiết kỳ tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2026-2027. Kỳ thi sẽ diễn ra trong hai ngày 1 và 2/6.

TP Hồ Chí Minh chốt lịch thi lớp 10 công lập năm 2026