Chấn chỉnh vi phạm giao thông trong học sinh, sinh viên

2026/09/21 11:48

GD&TĐ - Công an TPHCM vừa có văn bản gửi Sở GD&ĐT thành phố thông tin về tình hình trật tự, an toàn giao thông liên quan đến học sinh, sinh viên.


Theo đó, trong 8 tháng đầu năm 2026, lực lượng Cảnh sát giao thông TPHCM phát hiện, xử lý 7.580 trường hợp học sinh, sinh viên vi phạm giao thông. Trong đó, 3.486 trường hợp chưa đủ tuổi điều khiển phương tiện; 151 trường hợp vi phạm nồng độ cồn; 2.022 trường hợp không đội nón bảo hiểm; 452 trường hợp không có giấy phép lái xe; 73 trường hợp sử dụng điện thoại, thiết bị điện tử khi đang điều khiển xe; 54 trường hợp chạy quá tốc độ quy định và 63 trường hợp đi ngược chiều…
Cũng trong 8 tháng đầu năm, TPHCM xảy ra 39 vụ tai nạn giao thông liên quan đến học sinh, sinh viên, chiếm 3,5% tổng số vụ tai nạn giao thông.
Công an TPHCM nhìn nhận, nguyên nhân chủ yếu xuất phát từ ý thức chấp hành pháp luật và kỹ năng tham gia giao thông của một bộ phận học sinh, sinh viên còn hạn chế.
Qua khảo sát thực tế, nhiều phụ huynh và học sinh chưa phân biệt được các loại xe hai bánh chạy bằng động cơ điện, thường cho rằng mọi phương tiện chạy bằng điện đều là xe đạp điện hoặc gọi chung là xe máy điện.
Theo Luật Trật tự, an toàn giao thông đường bộ năm 2024, phương tiện không được phân loại dựa trên việc sử dụng nhiên liệu xăng hay điện, mà căn cứ vào kết cấu, vận tốc thiết kế và công suất động cơ. Việc nhận diện không đúng các loại phương tiện chạy bằng động cơ điện có thể dẫn đến những vi phạm phổ biến như điều khiển xe không có đăng ký, chưa đủ tuổi điều khiển phương tiện, không có giấy phép lái xe hoặc giao xe cho người chưa đủ điều kiện.
Song song với tuần tra, kiểm soát, lực lượng Cảnh sát giao thông TPHCM đã chủ động phối hợp với các cơ sở giáo dục tổ chức 672 lượt tuyên truyền pháp luật về trật tự, an toàn giao thông tại 672 trường học, thu hút 474.062 học sinh, sinh viên tham gia; tặng 1.700 nón bảo hiểm và phát 410.000 tờ rơi tuyên truyền.
Để tăng cường bảo đảm an toàn giao thông cho học sinh, Sở GD&ĐT TPHCM yêu cầu các trường thực hiện nghiêm việc không nhận trông, giữ xe mô tô, xe gắn máy cho học sinh chưa đủ điều kiện điều khiển phương tiện theo quy định trong khuôn viên nhà trường.
Khi phát hiện học sinh vi phạm pháp luật về trật tự, an toàn giao thông, nhà trường phải thông tin cho lực lượng Công an địa phương để phối hợp xử lý theo quy định. Đồng thời, phối hợp với phụ huynh quản lý, không để học sinh chưa đủ điều kiện điều khiển phương tiện tham gia giao thông; hướng dẫn phụ huynh dừng, đỗ xe đưa đón học sinh tại vị trí phù hợp, bảo đảm trật tự, an toàn giao thông khu vực trước cổng trường.
Sở GD&ĐT cũng lưu ý các trường xây dựng phương án hạn chế, cấm phương tiện cơ giới lưu thông, dừng, đỗ trong khu vực trường học khi học sinh đang học tập, sinh hoạt và vui chơi; lắp đặt biển báo hạn chế tốc độ, xác định khu vực cấm phương tiện giao thông cá nhân lưu thông, dừng, đỗ trong trường học.
Nhà trường cần tăng cường trách nhiệm của nhân viên bảo vệ trong quản lý, nhắc nhở, hướng dẫn các phương tiện tham gia giao thông đúng quy định, góp phần bảo đảm an toàn cho học sinh và các thành viên trong trường.
Theo Minh Anh
giaoducthoidai.vn
Theo: giaoducthoidai.vn
2026/09/18 17:31 (GMT+7)
2026-09-21 04:48

Khắc phục khoảng trống về năng lực số trong đào tạo giáo viên

GD&TĐ - Trí tuệ nhân tạo đang làm thay đổi sâu sắc nhiệm vụ nghề nghiệp của nhà giáo, đặt ra yêu cầu cấp thiết về đổi mới đào tạo giáo viên.

Khắc phục khoảng trống về năng lực số trong đào tạo giáo viên
2026-09-21 04:47

Khi giáo viên vùng cao làm chủ AI trong lớp học mầm non

GD&TĐ - Từ bồi dưỡng giáo viên, Trường Mầm non Hoa Ban từng bước đưa AI, Robotics vào hoạt động giáo dục trẻ vùng cao.

Khi giáo viên vùng cao làm chủ AI trong lớp học mầm non
2026-09-21 04:46

Kết hợp với tổ chức quốc tế để tăng cường tiếng Anh cho học sinh

GD&TĐ - Tăng cường thời lượng và môi trường sử dụng tiếng Anh, đồng thời xác định chuẩn đầu ra rõ ràng theo từng cấp học và từng hệ chương trình.

Kết hợp với tổ chức quốc tế để tăng cường tiếng Anh cho học sinh
2026-09-21 04:45

Chuyển mạnh sang tổ chức thực hiện, đưa chính sách giáo dục vào cuộc sống

GD&TĐ - Sáng 20/9, tại trụ sở Quốc hội, Uỷ ban Văn hoá và Xã hội tổ chức phiên giải trình của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT về tình hình thực hiện chính sách pháp luật trong lĩnh vực GD-ĐT.

Chuyển mạnh sang tổ chức thực hiện, đưa chính sách giáo dục vào cuộc sống
2026-09-21 04:44

Chuẩn bị năng lực trí tuệ nhân tạo cho nhà giáo: Bài học từ kinh nghiệm quốc tế

GD&TĐ - Từ kinh nghiệm quốc tế, PGS.TS Nguyễn Thu Thủy - Cục trưởng Cục Hợp tác quốc tế (Bộ GD&ĐT) đã chỉ ra 5 “khoảng trống” chính sách hiện nay, đồng thời đề xuất lộ trình giúp giáo viên Việt Nam chủ động kiểm soát và ứng dụng AI hiệu quả trong dạy học.

Chuẩn bị năng lực trí tuệ nhân tạo cho nhà giáo: Bài học từ kinh nghiệm quốc tế
2026-09-21 04:43

Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn trao đổi, giải đáp nhiều vấn đề 'nóng' về giáo dục

GD&TĐ - Hàng loạt vấn đề giáo dục dư luận quan tâm được Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn trao đổi, chia sẻ, giải đáp tại phiên giải trình ngày 20/9.

Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn trao đổi, giải đáp nhiều vấn đề 'nóng' về giáo dục
2026-09-21 04:41

Ấm áp đêm hội 'Trung thu yêu thương' dành cho trẻ em khó khăn ở TPHCM

GD&TĐ - Tối 20/9, hàng ngàn trẻ em khó khăn tại TPHCM được hòa mình vào không gian rộn ràng, ấm áp của chương trình "Trung thu yêu thương".

Ấm áp đêm hội 'Trung thu yêu thương' dành cho trẻ em khó khăn ở TPHCM
2026-09-21 04:38

Dạy viết trong thời đại số

GD&TĐ - Trí tuệ nhân tạo có thể giúp học sinh tìm ý, lập dàn ý, gợi mở cách diễn đạt, thậm chí tạo ra một bài văn có bố cục chặt chẽ, ngôn từ trôi chảy.

Dạy viết trong thời đại số
2026-09-19 14:36

Trí tuệ nhân tạo đặt ra yêu cầu đổi mới vai trò của giáo viên

GD&TĐ - Trí tuệ nhân tạo (AI) đặt ra yêu cầu đổi mới vai trò của giáo viên, cách tổ chức dạy học và những năng lực cần hình thành ở học sinh.

Trí tuệ nhân tạo đặt ra yêu cầu đổi mới vai trò của giáo viên
2026-09-19 14:35

Bộ GD&ĐT ban hành Chương trình hành động, xây dựng văn hóa liêm chính trong giáo dục

GD&TĐ - Bộ GD&ĐT ban hành Chương trình hành động, tăng cường kỷ cương; xây dựng văn hóa trung thực, liêm chính và thực chất trong các hoạt động giáo dục.

Bộ GD&ĐT ban hành Chương trình hành động, xây dựng văn hóa liêm chính trong giáo dục