Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ

Trang thông tin điện tử tổng hợp Cầu Vồng Tuổi Thơ

Giấy phép thiết lập Trang thông tin điện tử tổng hợp Số 176/GP-STTTT do Sở thông tin & Truyền thông Thành phố Hà Nội cấp ngày 2/12/2024

Công ty Cổ phần Truyền thông và Giáo dục Cầu Vồng

Giấy chứng nhận đăng ký kinh doanh số 0108503753 do Sở Kế hoạch và Đầu tư Thành phố Hà Nội cấp ngày 08/11/2018

Email: [email protected]

Địa chỉ: TT28-29, Honor Village, Số 204 Đường Nguyễn Tuân, Thanh Xuân, Hà Nội

Phụ trách nội dung

Dương Thị Mỹ Hạnh

Chức danh: Trưởng nhóm nội dung điện tử

Điện thoại: 0904255215

Email: [email protected]

Liên hệ

0904255215

Bản quyền thuộc về Cầu Vồng EDM

Dạy trẻ yêu thương người thân - 'Giải mã' cảm xúc ghen tị

2025/06/30 09:05

GD&TĐ - Trong cuộc sống, biết yêu thương, tôn trọng người xung quanh là điều mà hầu hết cha mẹ muốn dạy trẻ.


Đặc biệt, việc giáo dục trẻ sống chan hòa, không ganh tị, đành hanh với các thành viên trong gia đình luôn là một trong những ưu tiên của phụ huynh.
Ghen tị giữa anh chị em trong nhà không phải chuyện hiếm, đặc biệt ở các gia đình có từ hai con trở lên. Trẻ nhỏ thường chưa đủ khả năng nhận diện và kiểm soát cảm xúc nên rất dễ rơi vào trạng thái so đo tình cảm, mong muốn được yêu thương nhiều hơn anh/chị/em của mình.
Chị Hoàng Thu Hường (28 tuổi, quận Hà Đông, Hà Nội) chia sẻ, dù mới 4 tuổi nhưng con gái chị đã biết òa khóc nức nở và giận dỗi khi thấy bố mẹ khen anh trai học giỏi. Chỉ là một lời khen với mong muốn động viên con trai song, hành động ấy khiến người mẹ ngỡ ngàng khi nhận ra con gái mình đang cảm thấy bị tổn thương. Nhiều cha mẹ lại cho rằng “trẻ con thì biết gì”, “lớn rồi sẽ hết”, mà quên mất, nếu không được xử lý đúng cách, cảm giác ghen tị có thể âm thầm làm tổn thương tâm lý trẻ, tạo nên những mâu thuẫn dai dẳng trong mối quan hệ gia đình.
Vậy, khi con trẻ thể hiện sự ghen tị, có khi bằng ánh nhìn giận dỗi, có lúc lại ăn vạ, phụ huynh nên làm gì? Làm thế nào để nuôi dạy nhiều con mà vẫn giữ được sự yêu thương, hòa thuận trong nhà?
Sự ghen tị ảnh hưởng tiêu cực đến sự phát triển cảm xúc của trẻ và mối quan hệ trong gia đình. Ảnh minh họa: INT.


“Phiên dịch”… cảm xúc

Chị Thu Hường cho rằng, việc trẻ nhỏ ghen tị với anh chị em là điều rất tự nhiên, đặc biệt trong những gia đình có từ hai con trở lên. Do các bé còn nhỏ nên chưa biết cách bày tỏ cảm xúc, dễ cảm thấy thiệt thòi khi phải chia sẻ sự quan tâm, đồ chơi hay cả thời gian của cha mẹ. Nhà chị có hai bé cách nhau ba tuổi, nên chị cảm thấy rõ sự nhạy cảm này, chỉ cần ôm bé lớn lâu hơn một chút là bé nhỏ đã giận dỗi, không vui.
Theo TS Trần Hà Thu, giảng viên Khoa Tâm lý học, Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn (Đại học Quốc gia Hà Nội), một trong những nguyên nhân phổ biến khiến trẻ nhỏ ghen tị với anh chị em là do các em chưa phát triển đầy đủ kỹ năng kiểm soát cảm xúc. TS Trần Hà Thu phân tích, ở lứa tuổi mầm non và tiểu học, trẻ vẫn đang trong giai đoạn học cách gọi tên và điều chỉnh cảm xúc của mình.
“Khi cảm thấy buồn, tủi thân hoặc thiếu thốn tình cảm, các em thường không biết cách diễn đạt bằng lời, mà sẽ bộc lộ qua hành vi như khóc lóc, mè nheo, gắt gỏng hoặc tranh giành đồ chơi với anh chị em. Việc được quan tâm không chỉ là nhu cầu tình cảm, mà còn là cách các em cảm nhận giá trị bản thân trong gia đình. Nếu không được hướng dẫn và phản hồi đúng cách, những cảm xúc tiêu cực đó dễ tích tụ, dẫn đến các biểu hiện chống đối hoặc tự ti về sau. Đây là lý do vì sao cha mẹ cần đóng vai trò là người ‘phiên dịch cảm xúc’, giúp con nhận diện và điều hòa cảm xúc một cách lành mạnh”, giảng viên phân tích.
Bên cạnh đó, chính sự so sánh, dù là cố ý hay vô tình từ của các bậc cha mẹ cũng trở thành nguyên nhân dẫn đến tổn thương, sự ghen tị. Trần Ngọc Huyền (14 tuổi, quận Ba Đình, Hà Nội) chia sẻ: “Em biết ba mẹ thương em, nhưng nhiều lúc vẫn thấy buồn. Mỗi lần ba mẹ khen anh hai học giỏi hay bảo rằng ngày bé em không nhanh nhẹn bằng em út bây giờ, em cảm giác mình bị đem ra so sánh. Lúc đó em không biết phải nói sao, chỉ thấy như mình không bằng ai hết. Em cũng cố gắng nhiều lắm, nhưng nghe những câu như vậy tự nhiên em thấy tủi thân, hình như ba mẹ không nhìn thấy phần cố gắng của em”.
Không chỉ riêng Ngọc Huyền mà đa số các bạn nhỏ khi được hỏi, đều chung quan điểm về việc không thích khi bị cha mẹ so sánh, đặc biệt là với anh/chị/em của mình. Nguyễn Minh Anh (15 tuổi, TP Hồ Chí Minh) bày tỏ: “Em cũng từng cảm thấy khó chịu khi bị so sánh với em út trong nhà. Ba mẹ thường nói, em út ngoan hơn chị nhiều, hay nói em phải học giỏi để làm gương cho em. Em hiểu là ba mẹ mong muốn tốt cho cả hai chị em, nhưng đôi khi những câu nói đó khiến em cảm thấy áp lực và như thể không đủ tốt trong mắt ba mẹ. Em nghĩ nếu ba mẹ nói chuyện nhẹ nhàng và động viên riêng từng người thì sẽ tốt hơn rất nhiều”.
Nhìn chung, những câu so sánh dù mang ý định khích lệ hay cảnh tỉnh, nhưng với trẻ nhỏ lại dễ trở thành áp lực và khiến các em cảm thấy mình không được trân trọng đúng mức. Điều này ảnh hưởng tiêu cực đến sự phát triển cảm xúc và mối quan hệ trong gia đình.
Các chuyên gia phân tích, một nguyên nhân nữa dẫn đến sự ghen tị là khi trong gia đình có em bé mới chào đời, trẻ lớn thường phải đối mặt với cảm giác bị bỏ rơi hoặc không còn là “trung tâm” của cha mẹ như trước. Trẻ lớn dễ có cảm giác mình bị ra rìa khi phải chia sẻ tình yêu và sự quan tâm của cha mẹ với em bé mới sinh. Vì còn nhỏ, trẻ thường chưa nhận thức được tình yêu của cha mẹ không hề bị giới hạn mà có thể dành cho nhiều thành viên trong gia đình.
Do đó, các bé có thể cảm thấy tổn thương và lo lắng về vị trí của mình trong gia đình. Để thu hút lại sự chú ý, trẻ có thể biểu hiện qua những hành vi như giả vờ ốm, làm nũng, hoặc nghịch ngợm. Đây là cách trẻ “đánh dấu” mình trong mắt cha mẹ và mong muốn được quan tâm như trước đây.
Chuyên gia khuyên rằng, cha mẹ nên dành thời gian riêng cho từng con, tạo không gian để trẻ lớn cảm nhận được tình yêu thương trọn vẹn và sự quan trọng của mình trong gia đình, từ đó giúp giảm bớt những hành vi tranh giành sự chú ý không cần thiết.
Ảnh minh họa INT.


Hệ lụy khi cảm xúc bị tổn thương

Nhiều phụ huynh khi gặp tình trạng trẻ ghen tị thường chọn cách phớt lờ hoặc trách mắng với hy vọng cảm xúc tiêu cực sẽ nhanh chóng biến mất. Tuy nhiên, theo các chuyên gia tâm lý, việc này không chỉ không giúp trẻ giải tỏa, mà còn có thể khiến cảm xúc bị chối bỏ, không được thấu hiểu và xử lý đúng cách. Những cảm xúc ghen tị, nếu không được quan tâm và hướng dẫn, sẽ “lặng lẽ chuyển nhà” vào sâu bên trong trẻ, âm thầm tích tụ thành cảm giác tự ti, đố kỵ hoặc thậm chí là sự nổi loạn khi trẻ lớn hơn.
Trẻ có thể trở nên ít cởi mở, rụt rè, hoặc có những hành vi gây khó khăn trong giao tiếp, học tập và các mối quan hệ xã hội. Nguy hiểm hơn, nếu những cảm xúc tiêu cực này kéo dài, trẻ có thể bị ảnh hưởng đến tâm lý lâu dài, hình thành những rối loạn về cảm xúc và hành vi. Vì vậy, việc thấu hiểu, kiên nhẫn lắng nghe và hướng dẫn trẻ cách quản lý cảm xúc ghen tị là rất quan trọng để giúp trẻ phát triển lành mạnh cả về tinh thần lẫn xã hội.
Không chỉ vậy, trẻ cảm thấy bị bỏ rơi hoặc không được cha mẹ quan tâm đủ đầy sẽ trở nên khép kín và thiếu cảm giác an toàn trong ngôi nhà của mình. Chị Thu Hường chia sẻ rằng, sau những lần cãi nhau, con gái thường thu mình lại, ít nói chuyện và không muốn chia sẻ cảm xúc với cha mẹ. Người mẹ trẻ lo lắng, điều này có gây ảnh hưởng xấu đến sự phát triển tâm lý của trẻ, làm giảm sự tự tin và tạo ra khoảng cách giữa các thành viên trong gia đình hay không.
Ngoài ra, trẻ không được dạy cách điều chỉnh cảm xúc ghen tị sẽ khó phát triển các kỹ năng xã hội quan trọng như chia sẻ, cảm thông và hợp tác. Các bé cũng có thể gặp khó khăn trong việc kết bạn ở trường do không biết cách nhường nhịn bạn bè.
Một hệ quả nữa là trẻ dễ hình thành thói quen so sánh bản thân với anh chị em và mọi người xung quanh. Điều đó có thể làm giảm lòng tự trọng của con trẻ. Nhiều phụ huynh vô tình nói những câu so sánh như: “Sao con không ngoan bằng em?” hay “Anh chị học giỏi thế mà con sao không được như họ?”, khiến trẻ cảm thấy mình không đủ tốt, dẫn đến áp lực tâm lý không cần thiết. Vì vậy, cha mẹ cần chú ý nhận diện và xử lý kịp thời cảm xúc ghen tị của trẻ, tạo môi trường gia đình yêu thương, khích lệ, thấu hiểu để trẻ phát triển toàn diện về cảm xúc và xã hội.

“Mở khóa” cảm xúc cho trẻ

Các chuyên gia cho rằng, một trong những cách hiệu quả để giúp trẻ vượt qua cảm giác ghen tị là cha mẹ cần lắng nghe và “phiên dịch” cảm xúc thay cho con. Trẻ nhỏ thường chưa có đủ từ vựng hoặc kỹ năng để gọi tên cảm xúc của mình, vì vậy khi thấy con giận dỗi hay khóc lóc, thay vì trách mắng, cha mẹ nên nhẹ nhàng gợi mở: “Có phải con đang buồn vì mẹ khen em nhiều hơn không?”, hoặc “Con giận vì hôm nay mẹ chơi với em lâu hơn đúng không?”. Việc thay trẻ nói ra cảm xúc giúp con cảm thấy được thấu hiểu, từ đó dễ dàng mở lòng và học cách quản lý cảm xúc một cách tích cực.
Chị Nguyễn Minh Trang (30 tuổi, TP Hồ Chí Minh) kể rằng, con gái chị từng cáu gắt mỗi lần em trai được mẹ bế nhiều hơn. Ban đầu, chị phản ứng bằng cách la mắng, khiến bé càng trở nên bướng bỉnh. Sau này, chị thay đổi cách tiếp cận. Thay vì mắng con, chị nhẹ nhàng khơi gợi cảm xúc, hỏi con rằng: “Có phải con thấy mẹ thương em hơn không?”, bé bật khóc và ôm mẹ. Từ đó, chị Trang nhận ra chỉ cần con được lắng nghe và thấu hiểu, cảm xúc tiêu cực sẽ nguôi ngoai rất nhanh, và tình cảm giữa hai con cũng dần trở nên gắn bó hơn.
TS Trần Hà Thu cho rằng, để giảm bớt sự ganh đua giữa các con và tăng cường sự gắn kết trong gia đình, cha mẹ nên tạo ra những “khoảnh khắc chung” thông qua các hoạt động cả nhà cùng tham gia. Đó có thể là buổi picnic cuối tuần, cùng chơi trò chơi, nấu ăn hoặc đơn giản là kể chuyện trước giờ đi ngủ. Những trải nghiệm này không chỉ giúp các con có thêm ký ức đẹp bên nhau, mà còn xây dựng sự thân thiết, sẻ chia. Khi trẻ cảm thấy được yêu thương trong một môi trường tích cực, chúng sẽ dễ dàng hợp tác và trân trọng mối quan hệ với anh chị em của mình hơn.
Khi trẻ cảm thấy được yêu thương trong một môi trường tích cực, chúng sẽ dễ dàng hợp tác và trân trọng mối quan hệ với anh chị em. Ảnh minh họa: INT

Đặc biệt, việc giáo dục trẻ sống chan hòa, không ganh tị, đành hanh với các thành viên trong gia đình luôn là một trong những ưu tiên của phụ huynh.
Ghen tị giữa anh chị em trong nhà không phải chuyện hiếm, đặc biệt ở các gia đình có từ hai con trở lên. Trẻ nhỏ thường chưa đủ khả năng nhận diện và kiểm soát cảm xúc nên rất dễ rơi vào trạng thái so đo tình cảm, mong muốn được yêu thương nhiều hơn anh/chị/em của mình.
Chị Hoàng Thu Hường (28 tuổi, quận Hà Đông, Hà Nội) chia sẻ, dù mới 4 tuổi nhưng con gái chị đã biết òa khóc nức nở và giận dỗi khi thấy bố mẹ khen anh trai học giỏi. Chỉ là một lời khen với mong muốn động viên con trai song, hành động ấy khiến người mẹ ngỡ ngàng khi nhận ra con gái mình đang cảm thấy bị tổn thương. Nhiều cha mẹ lại cho rằng “trẻ con thì biết gì”, “lớn rồi sẽ hết”, mà quên mất, nếu không được xử lý đúng cách, cảm giác ghen tị có thể âm thầm làm tổn thương tâm lý trẻ, tạo nên những mâu thuẫn dai dẳng trong mối quan hệ gia đình.
Vậy, khi con trẻ thể hiện sự ghen tị, có khi bằng ánh nhìn giận dỗi, có lúc lại ăn vạ, phụ huynh nên làm gì? Làm thế nào để nuôi dạy nhiều con mà vẫn giữ được sự yêu thương, hòa thuận trong nhà?
Sự ghen tị ảnh hưởng tiêu cực đến sự phát triển cảm xúc của trẻ và mối quan hệ trong gia đình. Ảnh minh họa: INT.


“Phiên dịch”… cảm xúc

Chị Thu Hường cho rằng, việc trẻ nhỏ ghen tị với anh chị em là điều rất tự nhiên, đặc biệt trong những gia đình có từ hai con trở lên. Do các bé còn nhỏ nên chưa biết cách bày tỏ cảm xúc, dễ cảm thấy thiệt thòi khi phải chia sẻ sự quan tâm, đồ chơi hay cả thời gian của cha mẹ. Nhà chị có hai bé cách nhau ba tuổi, nên chị cảm thấy rõ sự nhạy cảm này, chỉ cần ôm bé lớn lâu hơn một chút là bé nhỏ đã giận dỗi, không vui.
Theo TS Trần Hà Thu, giảng viên Khoa Tâm lý học, Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn (Đại học Quốc gia Hà Nội), một trong những nguyên nhân phổ biến khiến trẻ nhỏ ghen tị với anh chị em là do các em chưa phát triển đầy đủ kỹ năng kiểm soát cảm xúc. TS Trần Hà Thu phân tích, ở lứa tuổi mầm non và tiểu học, trẻ vẫn đang trong giai đoạn học cách gọi tên và điều chỉnh cảm xúc của mình.
“Khi cảm thấy buồn, tủi thân hoặc thiếu thốn tình cảm, các em thường không biết cách diễn đạt bằng lời, mà sẽ bộc lộ qua hành vi như khóc lóc, mè nheo, gắt gỏng hoặc tranh giành đồ chơi với anh chị em. Việc được quan tâm không chỉ là nhu cầu tình cảm, mà còn là cách các em cảm nhận giá trị bản thân trong gia đình. Nếu không được hướng dẫn và phản hồi đúng cách, những cảm xúc tiêu cực đó dễ tích tụ, dẫn đến các biểu hiện chống đối hoặc tự ti về sau. Đây là lý do vì sao cha mẹ cần đóng vai trò là người ‘phiên dịch cảm xúc’, giúp con nhận diện và điều hòa cảm xúc một cách lành mạnh”, giảng viên phân tích.
Bên cạnh đó, chính sự so sánh, dù là cố ý hay vô tình từ của các bậc cha mẹ cũng trở thành nguyên nhân dẫn đến tổn thương, sự ghen tị. Trần Ngọc Huyền (14 tuổi, quận Ba Đình, Hà Nội) chia sẻ: “Em biết ba mẹ thương em, nhưng nhiều lúc vẫn thấy buồn. Mỗi lần ba mẹ khen anh hai học giỏi hay bảo rằng ngày bé em không nhanh nhẹn bằng em út bây giờ, em cảm giác mình bị đem ra so sánh. Lúc đó em không biết phải nói sao, chỉ thấy như mình không bằng ai hết. Em cũng cố gắng nhiều lắm, nhưng nghe những câu như vậy tự nhiên em thấy tủi thân, hình như ba mẹ không nhìn thấy phần cố gắng của em”.
Không chỉ riêng Ngọc Huyền mà đa số các bạn nhỏ khi được hỏi, đều chung quan điểm về việc không thích khi bị cha mẹ so sánh, đặc biệt là với anh/chị/em của mình. Nguyễn Minh Anh (15 tuổi, TP Hồ Chí Minh) bày tỏ: “Em cũng từng cảm thấy khó chịu khi bị so sánh với em út trong nhà. Ba mẹ thường nói, em út ngoan hơn chị nhiều, hay nói em phải học giỏi để làm gương cho em. Em hiểu là ba mẹ mong muốn tốt cho cả hai chị em, nhưng đôi khi những câu nói đó khiến em cảm thấy áp lực và như thể không đủ tốt trong mắt ba mẹ. Em nghĩ nếu ba mẹ nói chuyện nhẹ nhàng và động viên riêng từng người thì sẽ tốt hơn rất nhiều”.
Nhìn chung, những câu so sánh dù mang ý định khích lệ hay cảnh tỉnh, nhưng với trẻ nhỏ lại dễ trở thành áp lực và khiến các em cảm thấy mình không được trân trọng đúng mức. Điều này ảnh hưởng tiêu cực đến sự phát triển cảm xúc và mối quan hệ trong gia đình.
Các chuyên gia phân tích, một nguyên nhân nữa dẫn đến sự ghen tị là khi trong gia đình có em bé mới chào đời, trẻ lớn thường phải đối mặt với cảm giác bị bỏ rơi hoặc không còn là “trung tâm” của cha mẹ như trước. Trẻ lớn dễ có cảm giác mình bị ra rìa khi phải chia sẻ tình yêu và sự quan tâm của cha mẹ với em bé mới sinh. Vì còn nhỏ, trẻ thường chưa nhận thức được tình yêu của cha mẹ không hề bị giới hạn mà có thể dành cho nhiều thành viên trong gia đình.
Do đó, các bé có thể cảm thấy tổn thương và lo lắng về vị trí của mình trong gia đình. Để thu hút lại sự chú ý, trẻ có thể biểu hiện qua những hành vi như giả vờ ốm, làm nũng, hoặc nghịch ngợm. Đây là cách trẻ “đánh dấu” mình trong mắt cha mẹ và mong muốn được quan tâm như trước đây.
Chuyên gia khuyên rằng, cha mẹ nên dành thời gian riêng cho từng con, tạo không gian để trẻ lớn cảm nhận được tình yêu thương trọn vẹn và sự quan trọng của mình trong gia đình, từ đó giúp giảm bớt những hành vi tranh giành sự chú ý không cần thiết.
Ảnh minh họa INT.


Hệ lụy khi cảm xúc bị tổn thương

Nhiều phụ huynh khi gặp tình trạng trẻ ghen tị thường chọn cách phớt lờ hoặc trách mắng với hy vọng cảm xúc tiêu cực sẽ nhanh chóng biến mất. Tuy nhiên, theo các chuyên gia tâm lý, việc này không chỉ không giúp trẻ giải tỏa, mà còn có thể khiến cảm xúc bị chối bỏ, không được thấu hiểu và xử lý đúng cách. Những cảm xúc ghen tị, nếu không được quan tâm và hướng dẫn, sẽ “lặng lẽ chuyển nhà” vào sâu bên trong trẻ, âm thầm tích tụ thành cảm giác tự ti, đố kỵ hoặc thậm chí là sự nổi loạn khi trẻ lớn hơn.
Trẻ có thể trở nên ít cởi mở, rụt rè, hoặc có những hành vi gây khó khăn trong giao tiếp, học tập và các mối quan hệ xã hội. Nguy hiểm hơn, nếu những cảm xúc tiêu cực này kéo dài, trẻ có thể bị ảnh hưởng đến tâm lý lâu dài, hình thành những rối loạn về cảm xúc và hành vi. Vì vậy, việc thấu hiểu, kiên nhẫn lắng nghe và hướng dẫn trẻ cách quản lý cảm xúc ghen tị là rất quan trọng để giúp trẻ phát triển lành mạnh cả về tinh thần lẫn xã hội.
Không chỉ vậy, trẻ cảm thấy bị bỏ rơi hoặc không được cha mẹ quan tâm đủ đầy sẽ trở nên khép kín và thiếu cảm giác an toàn trong ngôi nhà của mình. Chị Thu Hường chia sẻ rằng, sau những lần cãi nhau, con gái thường thu mình lại, ít nói chuyện và không muốn chia sẻ cảm xúc với cha mẹ. Người mẹ trẻ lo lắng, điều này có gây ảnh hưởng xấu đến sự phát triển tâm lý của trẻ, làm giảm sự tự tin và tạo ra khoảng cách giữa các thành viên trong gia đình hay không.
Ngoài ra, trẻ không được dạy cách điều chỉnh cảm xúc ghen tị sẽ khó phát triển các kỹ năng xã hội quan trọng như chia sẻ, cảm thông và hợp tác. Các bé cũng có thể gặp khó khăn trong việc kết bạn ở trường do không biết cách nhường nhịn bạn bè.
Một hệ quả nữa là trẻ dễ hình thành thói quen so sánh bản thân với anh chị em và mọi người xung quanh. Điều đó có thể làm giảm lòng tự trọng của con trẻ. Nhiều phụ huynh vô tình nói những câu so sánh như: “Sao con không ngoan bằng em?” hay “Anh chị học giỏi thế mà con sao không được như họ?”, khiến trẻ cảm thấy mình không đủ tốt, dẫn đến áp lực tâm lý không cần thiết. Vì vậy, cha mẹ cần chú ý nhận diện và xử lý kịp thời cảm xúc ghen tị của trẻ, tạo môi trường gia đình yêu thương, khích lệ, thấu hiểu để trẻ phát triển toàn diện về cảm xúc và xã hội.

“Mở khóa” cảm xúc cho trẻ

Các chuyên gia cho rằng, một trong những cách hiệu quả để giúp trẻ vượt qua cảm giác ghen tị là cha mẹ cần lắng nghe và “phiên dịch” cảm xúc thay cho con. Trẻ nhỏ thường chưa có đủ từ vựng hoặc kỹ năng để gọi tên cảm xúc của mình, vì vậy khi thấy con giận dỗi hay khóc lóc, thay vì trách mắng, cha mẹ nên nhẹ nhàng gợi mở: “Có phải con đang buồn vì mẹ khen em nhiều hơn không?”, hoặc “Con giận vì hôm nay mẹ chơi với em lâu hơn đúng không?”. Việc thay trẻ nói ra cảm xúc giúp con cảm thấy được thấu hiểu, từ đó dễ dàng mở lòng và học cách quản lý cảm xúc một cách tích cực.
Chị Nguyễn Minh Trang (30 tuổi, TP Hồ Chí Minh) kể rằng, con gái chị từng cáu gắt mỗi lần em trai được mẹ bế nhiều hơn. Ban đầu, chị phản ứng bằng cách la mắng, khiến bé càng trở nên bướng bỉnh. Sau này, chị thay đổi cách tiếp cận. Thay vì mắng con, chị nhẹ nhàng khơi gợi cảm xúc, hỏi con rằng: “Có phải con thấy mẹ thương em hơn không?”, bé bật khóc và ôm mẹ. Từ đó, chị Trang nhận ra chỉ cần con được lắng nghe và thấu hiểu, cảm xúc tiêu cực sẽ nguôi ngoai rất nhanh, và tình cảm giữa hai con cũng dần trở nên gắn bó hơn.
TS Trần Hà Thu cho rằng, để giảm bớt sự ganh đua giữa các con và tăng cường sự gắn kết trong gia đình, cha mẹ nên tạo ra những “khoảnh khắc chung” thông qua các hoạt động cả nhà cùng tham gia. Đó có thể là buổi picnic cuối tuần, cùng chơi trò chơi, nấu ăn hoặc đơn giản là kể chuyện trước giờ đi ngủ. Những trải nghiệm này không chỉ giúp các con có thêm ký ức đẹp bên nhau, mà còn xây dựng sự thân thiết, sẻ chia. Khi trẻ cảm thấy được yêu thương trong một môi trường tích cực, chúng sẽ dễ dàng hợp tác và trân trọng mối quan hệ với anh chị em của mình hơn.
Chia sẻ
dạy trẻ yêu thương người thângiải mã cảm xúc ghen tịtình trạng trẻ ghen tịdạy trẻ biết yêu thươngdạy trẻ biết tôn trọnggiáo dục trẻ sống chan hòadạy trẻ kiểm soát cảm xúc
Theo Nhật Hạ
giaoducthoidai.vn
Theo: giaoducthoidai.vn
2025/06/29 05:52 (GMT+7)

Xem thêm Giáo dục kỹ năng

Hưng Yên khen thưởng giáo viên, học sinh đoạt giải cuộc thi STEM quốc tế
Giáo dục kỹ năng

Hưng Yên khen thưởng giáo viên, học sinh đoạt giải cuộc thi STEM quốc tế

Nâng tầm văn hóa đọc thời công nghệ
Giáo dục kỹ năng

Nâng tầm văn hóa đọc thời công nghệ

Vĩnh Long tổ chức đối thoại giữa lãnh đạo Hội Sinh viên tỉnh với sinh viên
Giáo dục kỹ năng

Vĩnh Long tổ chức đối thoại giữa lãnh đạo Hội Sinh viên tỉnh với sinh viên

Bồi dưỡng đội ngũ, chủ động bắt nhịp chuyển đổi số
Giáo dục kỹ năng

Bồi dưỡng đội ngũ, chủ động bắt nhịp chuyển đổi số

Tạo môi trường học Ngữ văn và Lịch sử hứng thú cho học trò
Giáo dục kỹ năng

Tạo môi trường học Ngữ văn và Lịch sử hứng thú cho học trò

Đại diện Singapore giành giải Nhất bảng triển vọng tại Digital Dragons 2026
Giáo dục kỹ năng

Đại diện Singapore giành giải Nhất bảng triển vọng tại Digital Dragons 2026

Mới nhất

2026-09-22 10:12

Hơn 760 thí sinh Đắk Lắk dự Kỳ thi chọn vào đội tuyển học sinh giỏi quốc gia

GD&TĐ - Sáng 22/9, Sở GD&ĐT Đắk Lắk tổ chức Kỳ thi thành lập các đội tuyển dự thi chọn học sinh giỏi quốc gia cấp THPT năm học 2026 – 2027.

Hơn 760 thí sinh Đắk Lắk dự Kỳ thi chọn vào đội tuyển học sinh giỏi quốc gia
2026-09-22 10:12

Chuyển đổi số giáo dục cần được đo bằng kết quả thực chất

GD&TĐ - Năm học mới, chuyển đổi số được xác định là nhiệm vụ thường xuyên, gắn với đổi mới quản trị, dạy học, kiểm tra, đánh giá và cung cấp dịch vụ GD

Chuyển đổi số giáo dục cần được đo bằng kết quả thực chất
2026-09-22 10:11

Hỗ trợ cho giáo viên mầm non tư thục góp phần tạo 'cú hích' an sinh xã hội

GD&TĐ - Đề xuất hỗ trợ tối thiểu 800.000 đồng/tháng cho giáo viên mầm non tư thục mang lại niềm hi vọng lớn nhưng cũng đặt ra không ít thách thức.

Hỗ trợ cho giáo viên mầm non tư thục góp phần tạo 'cú hích' an sinh xã hội
2026-09-22 10:10

Những lớp học đặc biệt trên Tây Côn Lĩnh

GD&TĐ - Giữa núi rừng Tây Côn Lĩnh (Tuyên Quang), lớp xóa mù chữ mở buổi tối giúp người dân tộc Mông học đọc, viết, tính toán và tiếp cận thêm kiến thức.

Những lớp học đặc biệt trên Tây Côn Lĩnh
2026-09-22 10:10

Việt Nam khẳng định cam kết tích cực hợp tác phát triển nguồn nhân lực APEC

GD&TĐ - Đoàn công tác của Bộ GD&ĐT Việt Nam tham dự Hội nghị Bộ trưởng Phát triển nguồn nhân lực APEC lần thứ 8, tại Nam Kinh, Trung Quốc.

Việt Nam khẳng định cam kết tích cực hợp tác phát triển nguồn nhân lực APEC
2026-09-22 10:08

Mở rộng kết nối việc làm, thêm cơ hội cho người lao động

GD&TĐ - TPHCM đa dạng hóa các kênh kết nối việc làm, hỗ trợ người lao động tiếp cận cơ hội phù hợp, nâng cao kỹ năng và ổn định việc làm.

Mở rộng kết nối việc làm, thêm cơ hội cho người lao động
2026-09-22 10:07

Xây dựng năng lực phát triển nghề nghiệp cho giáo viên với sự hỗ trợ của AI

GD&TĐ - AI đang thay đổi hoạt động dạy học, đòi hỏi bồi dưỡng giáo viên chuyển từ kỹ năng số sang năng lực làm việc, phát triển nghề nghiệp cùng AI.

Xây dựng năng lực phát triển nghề nghiệp cho giáo viên với sự hỗ trợ của AI
2026-09-22 10:07

Hơn 1.000 học sinh vùng biên Nà Hỳ đón Trung thu ấm áp

GD&TĐ - Hơn 1.000 học sinh vùng biên xã Nà Hỳ (Điện Biên) được xem múa lân, vui chơi và nhận những phần quà ý nghĩa dịp Tết Trung thu năm 2026.

Hơn 1.000 học sinh vùng biên Nà Hỳ đón Trung thu ấm áp
2026-09-22 10:06

Ngôi trường 50 năm tuổi ở Thủ đô khởi công xây dựng cơ sở mới

GD&TĐ - Lễ khởi công xây dựng Trường THCS Kim Liên mở ra chặng đường phát triển mới cho ngôi trường hơn 50 năm tuổi của Thủ đô.

Ngôi trường 50 năm tuổi ở Thủ đô khởi công xây dựng cơ sở mới
2026-09-22 10:06

Ngôi trường hơn 50 năm tuổi ở Thủ đô khởi công xây dựng cơ sở mới

GD&TĐ - Lễ khởi công xây dựng Trường THCS Kim Liên mở ra chặng đường phát triển mới cho ngôi trường hơn 50 năm tuổi của Thủ đô.

Ngôi trường hơn 50 năm tuổi ở Thủ đô khởi công xây dựng cơ sở mới