Có những người trẻ đợi đến khi tốt nghiệp mới bắt đầu tích lũy kinh nghiệm, nhưng cũng có những người trưởng thành từ chính những trải nghiệm thực tế ngay khi còn ngồi trên ghế nhà trường. Trong một thế giới mà kiến thức có thể được cập nhật mỗi ngày, khả năng thích nghi, tinh thần chủ động và trải nghiệm thực tiễn đang trở thành lợi thế cạnh tranh quan trọng. Đó cũng là hành trang mà nhiều sinh viên và cựu sinh viên FPT PolySchool đang từng bước tích lũy trên hành trình bước vào thị trường lao động.
Trong những năm gần đây, thị trường lao động không còn đặt nặng việc “học trường nào” hay “điểm số bao nhiêu”, mà chú trọng hơn đến việc người trẻ đã làm được gì trong môi trường thực tế. Sự thay đổi này đang thu hẹp khoảng cách giữa đào tạo và công việc, khiến các mô hình học gắn với thực hành sớm trở nên nổi bật.
Tại FPT PolySchool, triết lý “Thực học - Thực nghiệp” được triển khai xuyên suốt chương trình đào tạo. Sinh viên không chỉ học lý thuyết mà còn tham gia dự án, bài tập mô phỏng và tình huống gần với doanh nghiệp. Nhờ đó, việc học gắn liền với thực tiễn và song hành với quá trình hình thành năng lực nghề nghiệp.
Khi doanh nghiệp không còn nhìn sinh viên như “người mới bắt đầu”
Một trong những thước đo rõ ràng nhất của mô hình đào tạo tại FPT PolySchool nằm ở cách doanh nghiệp đánh giá sinh viên khi tiếp nhận thực tập. Tại Công ty TNHH VHandy, bà Trịnh Thị Ninh, Phó Giám đốc, cho biết sự khác biệt lớn nhất nằm ở khả năng bắt nhịp công việc của sinh viên.
“Điều mà mình ấn tượng nhất là khả năng chủ động trong công việc và khả năng thực chiến. Chỉ sau 1-2 ngày được phổ biến công việc, các bạn sinh viên FPT PolySchool đã có thể bắt đầu tham gia vào công việc thực tế và tạo ra sản phẩm phù hợp với yêu cầu,” bà Ninh chia sẻ.
Theo bà, thay vì mất nhiều thời gian làm quen từ đầu, sinh viên của trường đã có nền tảng thực hành nên có thể nhanh chóng hòa vào quy trình làm việc của doanh nghiệp. Hiện hai sinh viên FPT PolySchool Đặng Anh Kiệt và Nguyễn Bảo Trân đang thực tập tại VHandy ở vị trí thiết kế, trực tiếp tham gia vào các sản phẩm truyền thông như một phần của đội ngũ thực thi.
Công việc thật trở thành một phần của quá trình học
Tại Công ty TNHH Dịch vụ Du lịch Tam Chúc, sinh viên thực tập đến từ FPT PolySchool không chỉ dừng lại ở việc quan sát hay hỗ trợ các đầu việc đơn giản, mà được tham gia trực tiếp vào hoạt động vận hành như một phần của đội ngũ.
Ông Lê Văn Đông, Trưởng ban Văn hóa Thể thao của doanh nghiệp, cho biết sự tham gia của sinh viên đã khiến đơn vị nhìn nhận lại cách đánh giá năng lực người học trẻ trong môi trường thực tế: “Dù chỉ là thực tập nhưng các bạn sinh viên FPT PolySchool đang đảm nhiệm khoảng 90% khối lượng công việc so với nhân sự chính thức. Kiến thức chuyên môn và khả năng tiếp cận công việc của các bạn đáp ứng khá tốt yêu cầu thực tế".
Tại Công ty TNHH Ô tô Việt Hùng Hà Nam, ông Kiều Việt Đức, Giám đốc Kinh doanh, cho rằng bên cạnh năng lực chuyên môn, yếu tố quan trọng tạo nên sự khác biệt của sinh viên của nhà trường chính là thái độ làm việc và mức độ chủ động trong công việc.
“Tôi đánh giá cao sự chủ động của các bạn sinh viên FPT PolySchool. Sau thời gian ngắn làm quen, các bạn đã có thể nhanh chóng bắt nhịp với công việc thực tế”, ông Đức chia sẻ.
Điểm chung từ các doanh nghiệp không chỉ nằm ở sự ghi nhận về năng lực, mà còn ở sự thay đổi trong kỳ vọng: người trẻ không nhất thiết phải biết tất cả ngay từ đầu, nhưng cần có khả năng bắt nhịp công việc nhanh và sẵn sàng tham gia vào môi trường làm việc thực tế.
Trải nghiệm doanh nghiệp bắt đầu ngay từ trong lớp học
Nếu như trước đây, trải nghiệm doanh nghiệp thường được xem là giai đoạn cuối của quá trình đào tạo, thì hiện nay nhiều mô hình đào tạo đã dịch chuyển điểm xuất phát về sớm hơn - ngay trong lớp học.
Tại FPT PolySchool, yếu tố thực tiễn không chỉ đến từ kỳ thực tập, mà được đưa vào trong quá trình học hàng ngày. Sinh viên làm việc với các dự án mô phỏng theo yêu cầu doanh nghiệp, học theo mô hình làm việc nhóm phân vai như môi trường công sở, và thường xuyên tiếp cận các workshop với chuyên gia, giám đốc và CEO trong nhiều lĩnh vực.
Điểm đáng chú ý là sinh viên không chỉ học “cách làm”, mà còn được tiếp cận “cách tư duy” của người làm nghề: một yêu cầu được hiểu như thế nào, một sản phẩm được đánh giá ra sao, và một quy trình được vận hành trong thực tế gồm những bước nào.
Cách tiếp cận này khiến việc học không còn thuần túy lý thuyết, mà trở thành chuỗi trải nghiệm nghề nghiệp được mô phỏng liên tục.
Nguyễn Bảo Trân, cựu sinh viên Thiết kế đồ họa FPT PolySchool, cho biết sự khác biệt nằm ở mức độ “thực” của trải nghiệm học tập.
“Ở trường, em quen với việc nhận yêu cầu giống như một brief thật và liên tục chỉnh sửa theo phản hồi. Khi đi thực tập, áp lực đến từ khách hàng thật và deadline thật, nhưng em không bị quá bỡ ngỡ”, Trân chia sẻ.
Theo Trân, việc được làm quen với quy trình tương tự doanh nghiệp ngay từ trong lớp học giúp cô dễ dàng thích nghi khi bước ra môi trường làm việc thật.
Nhiều cựu sinh viên sớm khẳng định bản thân ở tuổi 20
Không chỉ trong giai đoạn thực tập, nhiều cựu sinh viên FPT PolySchool cũng đang từng bước khẳng định năng lực tại doanh nghiệp khi tuổi đời còn rất trẻ.
Trương Hùng Anh - cựu sinh viên FPT PolySchool cơ sở Đồng Nai, hiện là lập trình viên tại NPH Digital khi mới 20 tuổi. Với môi trường công nghệ thay đổi nhanh, Hùng Anh cho rằng trải nghiệm thực hành trong quá trình học giúp mình rút ngắn đáng kể thời gian thích nghi: “Việc học gắn liền với thực hành giúp em hiểu nhanh hơn và nhớ lâu hơn. Không chỉ học code, em còn học cách làm việc nhóm và giao tiếp”.
Trong khi đó, cựu sinh viên Nguyễn Phan Phi Long hiện là Nhân viên Truyền thông Marketing tại Công ty Long Phát lại cho rằng “Điều mình có được khi học ở FPT PolySchool không phải là bảng thành tích, mà là khả năng làm việc thực tế khi bước ra ngoài”.
Đi làm sớm không phải là điểm kết thúc của việc học
Một điểm chung của nhiều sinh viên FPT PolySchool là việc đi làm sớm không đồng nghĩa với việc dừng học. Ngược lại, trải nghiệm thực tế lại trở thành động lực để nhiều người trẻ tiếp tục quay lại con đường học thuật ở những bậc cao hơn, nhằm mở rộng nền tảng kiến thức và tư duy dài hạn.
Hiện Trương Hùng Anh đang tiếp tục theo học tại Đại học Công nghệ TPHCM (HUTECH). Hay một trường hợp khác là cựu sinh viên FPT PolySchool cơ sở Đà Nẵng - Nguyễn Ngân Ngọc Ngọc đang lựa chọn tiếp tục học lên tại Đại học mở Hà Nội. Nhiều sinh viên khác cũng đang tiếp tục hành trình học tập sau khi đã có nền tảng nghề nghiệp ban đầu.
Điều này cho thấy giáo dục không còn là một đường thẳng “học - làm”, mà là quá trình đan xen giữa trải nghiệm và học tập.
Trường hợp của cô bạn Nguyễn Bảo Trân cũng phản ánh xu hướng này. Trong quá trình thực tập tại VHandy, Trân đồng thời tham gia xét tuyển học bổng “Bản lĩnh Thế hệ 2026” của Đại học FPT và đã giành học bổng, mở ra cơ hội tiếp tục học tập trong môi trường giáo dục chất lượng cao.
Đáng chú ý, Trân đang được xét tuyển theo chính sách ưu tiên dành cho sinh viên FPT PolySchool khi đăng ký vào Đại học FPT - một cơ chế giúp đảm bảo sự liền mạch trong hệ sinh thái giáo dục, nơi quá trình học tập được tiếp nối thay vì tách rời.
Theo một số chuyên gia giáo dục, những mô hình chuyển tiếp như vậy giúp giảm “độ gãy” trong hành trình học tập, đồng thời tạo thêm động lực để người trẻ theo đuổi việc học một cách bền vững hơn.
Khi trải nghiệm trở thành lợi thế cạnh tranh của người trẻ
Trong bối cảnh thị trường lao động thay đổi nhanh dưới tác động của công nghệ và trí tuệ nhân tạo, trải nghiệm thực tế ngày càng trở thành yếu tố then chốt tạo nên lợi thế cạnh tranh của người trẻ. Trải nghiệm không chỉ giúp rút ngắn thời gian thích nghi khi bước vào công việc mà còn hình thành tư duy nghề nghiệp và kỹ năng giải quyết vấn đề. Quan trọng hơn, nó giúp người trẻ hiểu rõ bản thân và định hướng con đường nghề nghiệp phù hợp.
Lợi thế cạnh tranh vì thế không chỉ nằm ở kiến thức học được mà còn ở mức độ tiếp xúc sớm và liên tục với thực tiễn nghề nghiệp. Trong xu hướng đó, mô hình đào tạo gắn với thực tiễn tại FPT PolySchool đang thu hẹp khoảng cách giữa nhà trường và doanh nghiệp. Nhờ đó, sinh viên được rèn luyện trong môi trường gần với công việc thật ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường.
Cách tiếp cận này giúp người học thích nghi nhanh hơn, tự tin hơn và sẵn sàng hơn khi bước vào thị trường lao động. Thay vì chờ đến khi tốt nghiệp mới va chạm với nghề, sinh viên được trải nghiệm sớm để xây dựng lợi thế từ vạch xuất phát. Đồng thời, quá trình này tạo nền tảng để phát triển bền vững và lâu dài trong sự nghiệp.
Hiện FPT PolySchool đang tuyển sinh năm 2026 tại hơn 30 cơ sở trên toàn quốc, dành cho học sinh tốt nghiệp THCS quan tâm định hướng nghề nghiệp sớm tại: https://bit.ly/FPS2026 
