Làm tốt công tác xóa mù chữ khi thực hiện chính quyền địa phương 2 cấp
2025/11/24 19:00
GD&TĐ - Sau sắp xếp tổ chức bộ máy chính quyền 2 cấp, các địa phương trên địa bàn tỉnh Tuyên Quang tiếp tục thực hiện công tác xóa mù chữ.
Nỗ lực xóa mù chữ
Lũng Phìn là xã miền núi của tỉnh Tuyên Quang. Xã được thành lập trên cơ sở sáp nhập 3 xã Lũng Phìn, Hố Quáng Phìn và Sủng Trái thuộc huyện Đồng Văn (Hà Giang trước đây).
Lũng Phìn là địa phương thuộc diện khó khăn của tỉnh, địa hình đồi núi chia cắt với chủ yếu là đồng bào Mông, Dao….sinh sống. Ngay sau khi có quyết định thành lập, chính quyền địa phương đã nhanh chóng ổn định tổ chức và bố trí trụ sở làm việc linh hoạt, đảm bảo hoạt động hành chính thông suốt, phục vụ nhân dân không gián đoạn. Trong đó, công tác xóa mù chữ được chính quyền xã đặc biệt quan tâm.
Thực hiện Kế hoạch số 1128/KH-UBND ngày 31/10/2025 của UBND xã về việc mở lớp xoá mù chữ giai đoạn 1 năm 2025. Vừa qua, tại thôn Tìa Súng, Trung tâm học tập cộng đồng xã Lũng Phìn tổ chức Lễ khai giảng lớp xoá mù chữ cho 24 học viên.
Ông Nguyễn Văn Chinh, Chủ tịch UBND Lũng Phìn cho biết, trong những năm gần đây, việc tổ chức các lớp học xóa mù chữ cho đồng bào vùng cao đang được ngành Giáo dục và chính quyền các cấp tập trung triển khai thực hiện. Đối với công tác phổ cập giáo dục, xóa mù chữ năm 2025, xã đã chỉ đạo ngành chức năng phối hợp với thôn Tìa Súng tiến hành rà soát, vận động các trường hợp là người dân chưa biết chữ tham gia lớp xóa mù. Xã cũng đã đề nghị các ban, ngành, đoàn thể tiếp tục quan tâm, hỗ trợ, tạo điều kiện để lớp học đạt hiệu quả, góp phần thực hiện tốt mục tiêu phổ cập giáo dục trên địa bàn xã.
Nhằm nâng cao chất lượng xóa mù chữ, Trung tâm giáo dục cộng đồng cũng đã phối hợp với các trường, lựa chọn giáo viên có kinh nghiệm, hiểu phong tục tập quán, biết tiếng dân tộc, nhiệt tình tham gia giảng dạy. Nhờ đó, những học viên lớn tuổi mỗi khi đến trường không còn mặc cảm, tự ti, khắc phục khó khăn đến lớp theo học chữ.
Học viên lớp xóa mù chữ hầu hết là người dân tộc thiểu số, phụ nữ lớn tuổi, nhiều người còn thiếu thốn nên các thầy, cô giáo không chỉ dạy chữ mà còn tích cực hỗ trợ để tích cực đến lớp, tiến bộ từng ngày.
Ông Ly Vả Sò, Trưởng thôn Tìa Súng bày tỏ, trước đây đời sống khó khăn, nhiều người trong thôn không có cơ hội đi học, không biết đến cái con chữ. Giờ thì tốt rồi, giáo viên đến tận thôn để dạy chữ, bà con trong thôn rất cảm ơn các cấp ủy, chính quyền, Trung tâm học tập cộng đồng và các thầy cô đã quan tâm, giúp đỡ, tạo điều kiện và trực tiếp đứng lớp giảng dạy, mang lại cơ hội học tập cho người dân trong thôn.
Việc hoàn thành khóa học ở các lớp học xóa mù chữ giúp người dân xã vùng cao Lũng Phìn thuận lợi hơn trong giao tiếp và tự tin tham gia vào các hoạt động của thôn bản; cũng như ứng dụng tiến bộ khoa học vào nông nghiệp, cải thiện thu nhập, xóa đói giảm nghèo và nâng cao chất lượng cuộc sống.
Lớp xóa mù tại xã Hoàng Su Phì, Tuyên Quang.
Không để ngắt quãng công tác xóa mù chữ
Sau khi thực hiện chính quyền 2 cấp, các địa phương đã đạt được một số kết quả tích cực như bộ máy tinh gọn, hoạt động ổn định và hiệu quả công việc được nâng cao rõ rệt. Công tác giáo dục cũng có sự chuyển biến tích cực.
Từ cấp tỉnh, các sở, ngành liên quan đã chủ động tham mưu ban hành nhiều chương trình, kế hoạch hỗ trợ mở lớp dạy học cho người dân vùng khó khăn, nhất là vùng đồng bào dân tộc thiểu số. Nguồn kinh phí mua sắm tài liệu, đồ dùng học tập; chế độ hỗ trợ cho giáo viên kiêm nhiệm đã tạo nền tảng quan trọng để các địa phương triển khai thuận lợi.
Song song với đó, cấp tỉnh cũng chỉ đạo ngành Giáo dục đẩy mạnh công tác tập huấn chuyên môn cho giáo viên và cán bộ phụ trách xóa mù chữ tại địa phương. Các nội dung về phương pháp giảng dạy người trưởng thành, cách tổ chức lớp học linh hoạt, cũng như kỹ năng vận động cộng đồng… được chú trọng. Nhờ vậy, đội ngũ tham gia giảng dạy ngày càng chuyên nghiệp, đáp ứng yêu cầu thực tiễn.
Trên cơ sở đó, chính quyền cấp xã đã triển khai nhiều biện pháp sát thực tiễn. Các thôn, bản được rà soát thường xuyên nhằm xác định chính xác số lượng người chưa biết chữ. Lực lượng giáo viên, đoàn thể và cán bộ thôn được huy động tham gia vận động bà con đến lớp, đặc biệt chú trọng nhóm phụ nữ trung niên, người lớn tuổi và lao động nông nghiệp là những đối tượng ít có điều kiện tiếp cận giáo dục. Các lớp học được bố trí ngay tại nhà văn hoá thôn hoặc trường học gần nhất, với thời gian linh hoạt vào buổi tối hoặc sau mùa vụ, giúp người dân có thể tham gia thuận lợi.
Nhờ sự phối hợp đồng bộ giữa hai cấp chính quyền, phong trào học chữ tiếp tục lan toả mạnh mẽ ở nhiều địa phương.
Không chỉ dừng lại ở mục tiêu giúp bà con biết đọc, biết viết, các lớp học còn lồng ghép kiến thức pháp luật, kỹ thuật sản xuất nông lâm nghiệp, phòng chống tệ nạn xã hội và kỹ năng chăm sóc sức khỏe.
Những kiến thức thiết thực đó giúp người dân cải thiện sinh kế, tiếp cận thông tin nhanh nhạy hơn và mạnh dạn áp dụng tiến bộ kỹ thuật vào lao động sản xuất. Công tác xóa mù chữ vì thế không chỉ nâng cao dân trí mà còn góp phần quan trọng thúc đẩy phát triển kinh tế xã hội tại cơ sở.
Chính quyền xã Lũng Phìn, Tuyên Quang khai giảng lớp xóa mù chữ cho người dân.
Nỗ lực xóa mù chữ
Lũng Phìn là xã miền núi của tỉnh Tuyên Quang. Xã được thành lập trên cơ sở sáp nhập 3 xã Lũng Phìn, Hố Quáng Phìn và Sủng Trái thuộc huyện Đồng Văn (Hà Giang trước đây).
Lũng Phìn là địa phương thuộc diện khó khăn của tỉnh, địa hình đồi núi chia cắt với chủ yếu là đồng bào Mông, Dao….sinh sống. Ngay sau khi có quyết định thành lập, chính quyền địa phương đã nhanh chóng ổn định tổ chức và bố trí trụ sở làm việc linh hoạt, đảm bảo hoạt động hành chính thông suốt, phục vụ nhân dân không gián đoạn. Trong đó, công tác xóa mù chữ được chính quyền xã đặc biệt quan tâm.
Thực hiện Kế hoạch số 1128/KH-UBND ngày 31/10/2025 của UBND xã về việc mở lớp xoá mù chữ giai đoạn 1 năm 2025. Vừa qua, tại thôn Tìa Súng, Trung tâm học tập cộng đồng xã Lũng Phìn tổ chức Lễ khai giảng lớp xoá mù chữ cho 24 học viên.
Ông Nguyễn Văn Chinh, Chủ tịch UBND Lũng Phìn cho biết, trong những năm gần đây, việc tổ chức các lớp học xóa mù chữ cho đồng bào vùng cao đang được ngành Giáo dục và chính quyền các cấp tập trung triển khai thực hiện. Đối với công tác phổ cập giáo dục, xóa mù chữ năm 2025, xã đã chỉ đạo ngành chức năng phối hợp với thôn Tìa Súng tiến hành rà soát, vận động các trường hợp là người dân chưa biết chữ tham gia lớp xóa mù. Xã cũng đã đề nghị các ban, ngành, đoàn thể tiếp tục quan tâm, hỗ trợ, tạo điều kiện để lớp học đạt hiệu quả, góp phần thực hiện tốt mục tiêu phổ cập giáo dục trên địa bàn xã.
Nhằm nâng cao chất lượng xóa mù chữ, Trung tâm giáo dục cộng đồng cũng đã phối hợp với các trường, lựa chọn giáo viên có kinh nghiệm, hiểu phong tục tập quán, biết tiếng dân tộc, nhiệt tình tham gia giảng dạy. Nhờ đó, những học viên lớn tuổi mỗi khi đến trường không còn mặc cảm, tự ti, khắc phục khó khăn đến lớp theo học chữ.
Học viên lớp xóa mù chữ hầu hết là người dân tộc thiểu số, phụ nữ lớn tuổi, nhiều người còn thiếu thốn nên các thầy, cô giáo không chỉ dạy chữ mà còn tích cực hỗ trợ để tích cực đến lớp, tiến bộ từng ngày.
Ông Ly Vả Sò, Trưởng thôn Tìa Súng bày tỏ, trước đây đời sống khó khăn, nhiều người trong thôn không có cơ hội đi học, không biết đến cái con chữ. Giờ thì tốt rồi, giáo viên đến tận thôn để dạy chữ, bà con trong thôn rất cảm ơn các cấp ủy, chính quyền, Trung tâm học tập cộng đồng và các thầy cô đã quan tâm, giúp đỡ, tạo điều kiện và trực tiếp đứng lớp giảng dạy, mang lại cơ hội học tập cho người dân trong thôn.
Việc hoàn thành khóa học ở các lớp học xóa mù chữ giúp người dân xã vùng cao Lũng Phìn thuận lợi hơn trong giao tiếp và tự tin tham gia vào các hoạt động của thôn bản; cũng như ứng dụng tiến bộ khoa học vào nông nghiệp, cải thiện thu nhập, xóa đói giảm nghèo và nâng cao chất lượng cuộc sống.
Lớp xóa mù tại xã Hoàng Su Phì, Tuyên Quang.
Không để ngắt quãng công tác xóa mù chữ
Sau khi thực hiện chính quyền 2 cấp, các địa phương đã đạt được một số kết quả tích cực như bộ máy tinh gọn, hoạt động ổn định và hiệu quả công việc được nâng cao rõ rệt. Công tác giáo dục cũng có sự chuyển biến tích cực.
Từ cấp tỉnh, các sở, ngành liên quan đã chủ động tham mưu ban hành nhiều chương trình, kế hoạch hỗ trợ mở lớp dạy học cho người dân vùng khó khăn, nhất là vùng đồng bào dân tộc thiểu số. Nguồn kinh phí mua sắm tài liệu, đồ dùng học tập; chế độ hỗ trợ cho giáo viên kiêm nhiệm đã tạo nền tảng quan trọng để các địa phương triển khai thuận lợi.
Song song với đó, cấp tỉnh cũng chỉ đạo ngành Giáo dục đẩy mạnh công tác tập huấn chuyên môn cho giáo viên và cán bộ phụ trách xóa mù chữ tại địa phương. Các nội dung về phương pháp giảng dạy người trưởng thành, cách tổ chức lớp học linh hoạt, cũng như kỹ năng vận động cộng đồng… được chú trọng. Nhờ vậy, đội ngũ tham gia giảng dạy ngày càng chuyên nghiệp, đáp ứng yêu cầu thực tiễn.
Trên cơ sở đó, chính quyền cấp xã đã triển khai nhiều biện pháp sát thực tiễn. Các thôn, bản được rà soát thường xuyên nhằm xác định chính xác số lượng người chưa biết chữ. Lực lượng giáo viên, đoàn thể và cán bộ thôn được huy động tham gia vận động bà con đến lớp, đặc biệt chú trọng nhóm phụ nữ trung niên, người lớn tuổi và lao động nông nghiệp là những đối tượng ít có điều kiện tiếp cận giáo dục. Các lớp học được bố trí ngay tại nhà văn hoá thôn hoặc trường học gần nhất, với thời gian linh hoạt vào buổi tối hoặc sau mùa vụ, giúp người dân có thể tham gia thuận lợi.
Nhờ sự phối hợp đồng bộ giữa hai cấp chính quyền, phong trào học chữ tiếp tục lan toả mạnh mẽ ở nhiều địa phương.
Không chỉ dừng lại ở mục tiêu giúp bà con biết đọc, biết viết, các lớp học còn lồng ghép kiến thức pháp luật, kỹ thuật sản xuất nông lâm nghiệp, phòng chống tệ nạn xã hội và kỹ năng chăm sóc sức khỏe.
Những kiến thức thiết thực đó giúp người dân cải thiện sinh kế, tiếp cận thông tin nhanh nhạy hơn và mạnh dạn áp dụng tiến bộ kỹ thuật vào lao động sản xuất. Công tác xóa mù chữ vì thế không chỉ nâng cao dân trí mà còn góp phần quan trọng thúc đẩy phát triển kinh tế xã hội tại cơ sở.
GD&TĐ - Bằng các trò chơi trí tuệ và tiểu phẩm, trẻ bước đầu nhận biết một số quyền cơ bản của mình như quyền được yêu thương, chăm sóc, bảo vệ.
2026-04-16 10:31
Đổi mới chăm sóc sức khỏe học đường để phòng bệnh từ sớm
GD&TĐ - Phòng tránh các bệnh không lây nhiễm, chuyên gia khuyến nghị, trường học cần tăng cường giáo dục thể chất để học sinh vận động ít nhất 60 phút/ngày.
2026-04-16 10:31
Xây dựng trường học không khói thuốc: Gia đình - 'Hàng rào' quan trọng
GD&TĐ - Sự gắn kết chặt chẽ giữa giáo viên và phụ huynh sẽ tạo nên 'hàng rào' vững chắc, giúp quản lý học sinh hiệu quả cả trong và ngoài trường học.
2026-04-16 10:28
Phát triển văn hóa đọc: Ngành xuất bản đứng trước cơ hội 10 tỷ USD
(CLO) Trong kỷ nguyên của công nghệ số và trí tuệ nhân tạo, văn hóa đọc vẫn là nền tảng không thể thay thế của sự phát triển bền vững.
2026-04-16 10:22
Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non: Nâng chất đội ngũ từ 3 nhóm tiêu chuẩn
GD&TĐ - Bộ GD&ĐT vừa ban hành Thông tư số 28/2026/TT-BGDĐT quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non (Thông tư số 28).
2026-04-16 10:22
Doanh nghiệp ‘trải thảm đỏ’ đón sinh viên EPU với cơ hội việc làm lương hấp dẫn
GD&TĐ - Ngày 16/4, Trường Đại học Điện lực (EPU) tổ chức ngày hội tuyển dụng thu hút nhiều doanh nghiệp lớn với hàng nghìn cơ hội việc làm cho sinh viên.
2026-04-16 10:21
Trang bị kỹ năng phòng đuối nước, bảo đảm an toàn cho học sinh
GD&TĐ - Trước kỳ nghỉ hè, trường học ở Phú Thọ chú trọng trang bị kỹ năng phòng đuối nước cho học sinh.
2026-04-16 10:20
Phú Thọ đứng thứ 2 toàn quốc tại sân chơi Trạng nguyên Tiếng Việt quốc gia
GD&TĐ - Năm học 2025-2026, tỉnh Phú Thọ đứng thứ 2 toàn quốc về số lượng và chất lượng giải sân chơi Trạng nguyên Tiếng Việt trên internet cấp quốc gia.
2026-04-16 10:20
Tái định hình dạy và học Toán trong kỷ nguyên số
GD&TĐ - Các nhà toán học nhấn mạnh yêu cầu cấp thiết phải đổi mới dạy và học Toán để đáp ứng nhu cầu nhân lực trong thời đại AI và công nghệ.
2026-04-16 10:12
Giữ hồn Mường trong nếp nhà sàn
GD&TĐ - Ven lòng hồ sông Đà, giữa những đổi thay của đời sống hiện đại, nhiều gia đình người Mường vẫn gìn giữ nếp nhà sàn truyền thống như muốn lưu lại hồn cốt văn hóa của dân tộc mình.