Ngày hội việc làm mở rộng cơ hội nghề nghiệp cho người khuyết tật Quảng Trị
GD&TĐ - Ngày hội việc làm diễn ra hoạt động tư vấn, định hướng nghề nghiệp và kết nối tuyển dụng, góp phần giúp người khuyết tật tiếp cận việc làm.
Tính đến tháng 6/2026, tỉnh Quảng Trị có hơn 62.000 người khuyết tật, trong đó có 5.168 trẻ em khuyết tật dưới 16 tuổi.Hiện có 43.529 người khuyết tật nặng và 13.430 người khuyết tật đặc biệt nặng đang được hưởng trợ cấp xã hội hằng tháng.Những năm qua, cùng với sự quan tâm của Nhà nước thông qua các chính sách an sinh xã hội, đào tạo nghề và hỗ trợ việc làm, nhiều người khuyết tật đã nỗ lực vượt qua khó khăn, từng bước khẳng định năng lực bản thân.
Ngăn đồ chơi bạo lực vào trường học để bảo vệ tâm hồn trẻ thơ
GD&TĐ - Việc nghiêm cấm tuyệt đối các loại đồ chơi, học liệu có tính chất bạo lực, phản cảm, không phù hợp với lứa tuổi trẻ mầm non là một bước đi đúng đắn.
Đổi mới kiểm tra, đánh giá: Dừng chạy theo điểm số, cần nhìn sự tiến bộ
GD&TĐ - Giáo viên giữ vai trò quyết định trong xác định mục tiêu, lựa chọn nội dung, thẩm định câu hỏi, đánh giá sản phẩm, nhận xét sự tiến bộ của học sinh.
Định hình mô hình trường học xã hội chủ nghĩa trong điều kiện mới
GD&TĐ - Xây dựng mô hình trường phổ thông xã hội chủ nghĩa trong điều kiện mới cần đặt người học ở vị trí trung tâm, bảo đảm môi trường nhân văn, giáo dục thực chất và quản trị hiệu quả.
Quảng Trị yêu cầu khắc phục dứt điểm tình trạng thiếu sách giáo khoa
GD&TĐ - Sở GD&ĐT Quảng Trị yêu cầu cơ sở giáo dục rà soát, bổ sung sách giáo khoa, không để thiếu sách kéo dài, ảnh hưởng việc học tập.
Cả nước có hơn 28.300 học sinh học tiếng Pháp
GD&TĐ - Năm học 2025–2026, cả nước có hơn 28.300 học sinh học tiếng Pháp tại 17/34 tỉnh, thành phố.
Trường Đại học Phan Thiết hợp tác giáo dục với 4 tỉnh của Lào
GD&TĐ - Trường ĐH Phan Thiết vừa ký thỏa thuận hợp tác với ngành giáo dục 4 tỉnh của Lào, mở rộng cơ hội đào tạo và giao lưu Việt - Lào.
Đổi mới kiểm tra, đánh giá: Dừng chạy theo điểm số, nhìn vào sự tiến bộ
GD&TĐ - Giáo viên giữ vai trò quyết định trong xác định mục tiêu, lựa chọn nội dung, thẩm định câu hỏi, đánh giá sản phẩm, nhận xét sự tiến bộ của học sinh.
Hà Nội triển khai nội dung giáo dục trí tuệ nhân tạo từ lớp 1
GD&TĐ - Hà Nội vừa có hướng dẫn về việc triển khai nội dung giáo dục trí tuệ nhân tạo (AI) cho học sinh phổ thông và học viên giáo dục thường xuyên.
