An Giang góp ý Đề án chuyển đổi số ngành Giáo dục giai đoạn 2026 - 2030

2026/09/09 09:50

GD&TĐ - Chiều 8/9, ông Hồ Văn Mừng, Chủ tịch UBND tỉnh An Giang, chủ trì Họp Thành viên UBND tỉnh cho ý kiến các nội dung thuộc thẩm quyền.


Tại cuộc họp, thành viên UBND tỉnh An Giang đã xem xét, thảo luận, cho ý kiến 10 dự thảo nghị quyết dự kiến trình HĐND tỉnh; cùng một số nội dung thuộc thẩm quyền quyết định của UBND tỉnh.
Đáng chú ý, thành viên UBND tỉnh đã xem xét, cho ý kiến Đề án “Chuyển đổi số ngành Giáo dục và Đào tạo, giai đoạn 2026 - 2030” do Sở Giáo dục và Đào tạo trình.
Đẩy mạnh ứng dụng AI trong giáo dục
Đề án “Chuyển đổi số ngành Giáo dục và Đào tạo, giai đoạn 2026 - 2030” nhằm cụ thể hóa chủ trương lớn của Đảng, Nhà nước (Nghị quyết 57-NQ/TW, Nghị quyết 71-NQ/TW) và chỉ đạo của Tỉnh ủy, UBND tỉnh An Giang về đột phá khoa học công nghệ, chuyển đổi số.
Mục tiêu đặt ra là chuẩn hóa, hiện đại hóa toàn diện hệ thống Giáo dục và Đào tạo; đưa dạy và học trên môi trường số thành hoạt động thiết yếu hàng ngày, qua đó đưa ngành Giáo dục trở thành ngành đi đầu trong thực hiện chuyển đổi số của tỉnh An Giang.
Dự thảo đề án tập trung vào 6 nhóm nhiệm vụ, giải pháp trọng tâm. Trong đó, ngành Giáo dục chú trọng đẩy mạnh tuyên truyền và xây dựng văn hóa số, đưa chuyển đổi số vào tiêu chí thi đua; phối hợp Tổ công nghệ số cộng đồng “đi từng ngõ” hỗ trợ phụ huynh; đồng thời phát sóng chuyên mục Giáo dục thông minh.
Đề án cũng đề xuất chính sách khuyến khích và đổi mới sáng tạo, đưa kết quả ứng dụng công nghệ/AI thành tiêu chí đánh giá cán bộ. Cùng với đó là cơ chế bảo vệ cán bộ, giáo viên dám nghĩ dám làm, thử nghiệm công nghệ mới.
Về phát triển hạ tầng và cơ sở vật chất, dự kiến nâng cấp mạng WAN/LAN; trang bị bổ sung máy tính, màn hình tương tác, phòng học thông minh, phòng họp trực tuyến và Trung tâm STEM/STEAM.
Các phần mềm, nền tảng và học liệu số cũng được chú trọng phát triển với việc triển khai học bạ số, phần mềm tuyển sinh đầu cấp, thư viện số, kho học liệu 3D, trợ lý ảo AI hỗ trợ dạy học và vận hành Trung tâm tích hợp cơ sở dữ liệu tập trung ngành Giáo dục và Đào tạo.
Ông Hồ Văn Mừng (thứ hai từ phải qua), Chủ tịch UBND tỉnh An Giang, chủ trì cuộc họp.

Một nhiệm vụ quan trọng khác là phát triển nguồn nhân lực số. Đề án đề xuất đào tạo chuyên sâu về AI, Big Data cho cán bộ quản lý, giáo viên; đồng thời nâng cao năng lực đội ngũ giáo viên Tin học để làm lực lượng nòng cốt trong quá trình chuyển đổi số.
Về cơ chế phối hợp và phân bổ nguồn lực, đề án dự kiến phân cấp ngân sách rõ ràng. Theo đó, Sở Giáo dục và Đào tạo phụ trách khối THPT, Trung cấp, GDTX; UBND cấp xã, phường phụ trách giáo dục Mầm non, Tiểu học và THCS. Cùng với đó là tăng cường kiểm tra liên ngành và xã hội hóa nguồn lực.
Tiếp tục hoàn thiện, bảo đảm tính khả thi
Tại cuộc họp, các thành viên UBND tỉnh cũng xem xét Báo cáo đề xuất chủ trương đầu tư Dự án triển khai camera AI giám sát trên toàn tỉnh do Công an tỉnh trình. Các nội dung được thảo luận, cho ý kiến để tiếp tục hoàn chỉnh hồ sơ, thực hiện các bước theo quy định trước khi trình cấp có thẩm quyền xem xét.
Phát biểu chỉ đạo, ông Hồ Văn Mừng, Chủ tịch UBND tỉnh An Giang, đề nghị các sở, ngành được giao chủ trì tiếp thu đầy đủ ý kiến của thành viên UBND tỉnh, tiếp tục rà soát, hoàn thiện các dự thảo nghị quyết, đề án và báo cáo; bảo đảm tính thống nhất, khả thi, đúng quy định pháp luật và phù hợp thực tế địa phương.
Đối với chính sách hỗ trợ đăng ký bảo hộ tài sản trí tuệ, Chủ tịch UBND tỉnh đề nghị Sở Tài chính và Sở Khoa học và Công nghệ tiếp tục trao đổi, thống nhất mức hỗ trợ phù hợp theo Thông tư số 75/2021/TT-BTC, hoàn chỉnh nội dung trình UBND tỉnh.
Chủ tịch UBND tỉnh cũng giao Văn phòng UBND tỉnh phối hợp hoàn chỉnh các thủ tục, tham mưu thực hiện các bước tiếp theo, trình Ban Thường vụ Đảng ủy UBND tỉnh, Ban Thường vụ Tỉnh ủy và HĐND tỉnh theo quy định.

Theo Yến Phương
giaoducthoidai.vn
Theo: giaoducthoidai.vn
2026/09/08 20:56 (GMT+7)
2026-09-09 10:19

Hướng nghiệp để học sinh khuyết tật nhìn tự tin, tự lập

GD&TĐ - Trường phổ thông đặc biệt Nguyễn Đình Chiểu (TPHCM) chú trọng hướng nghiệp, rèn kỹ năng, giúp học sinh khuyết tật nhìn tự tin, tự lập.

Hướng nghiệp để học sinh khuyết tật nhìn tự tin, tự lập
2026-09-09 10:18

Chọn nghề, mở lối tương lai

GD&TĐ - Không chạy theo lựa chọn số đông, nhiều bạn trẻ chọn học nghề như một con đường để rút ngắn thời gian học tập, sớm tham gia thị trường lao động.

Chọn nghề, mở lối tương lai
2026-09-09 10:18

Để Ban đại diện cha mẹ học sinh hoạt động đúng vai trò, đúng trách nhiệm

GD&TĐ - Quy định mới cần rõ vai trò, trách nhiệm của Ban đại diện cha mẹ học sinh, để tổ chức này thực sự trở thành cầu nối giữa gia đình và nhà trường.

Để Ban đại diện cha mẹ học sinh hoạt động đúng vai trò, đúng trách nhiệm
2026-09-09 10:17

Đào tạo nghề giúp người dân vùng biên từ 'biết việc' đến có sinh kế

GD&TĐ - Gắn kết đào tạo nghề cho người dân vùng biên giúp người lao động từ biết nghề đến có việc làm ổn định, nâng cao đời sống cộng đồng.

Đào tạo nghề giúp người dân vùng biên từ 'biết việc' đến có sinh kế
2026-09-09 07:51

Đẩy mạnh hơn nữa vai trò của giáo viên chủ nhiệm và Tổ tư vấn học đường

GD&TĐ - Đây là yêu cầu của Sở GD&ĐT TPHCM sau vụ việc 1 học sinh tác động làm 5 học sinh bị thương tại Trường THCS-THPT Thạnh An (TPHCM).

Đẩy mạnh hơn nữa vai trò của giáo viên chủ nhiệm và Tổ tư vấn học đường
2026-09-09 07:49

Gắn đào tạo nghề với sinh kế bền vững

GD&TĐ - Đào tạo nghề gắn với việc làm đang trở thành “cần câu” giúp người nghèo, cận nghèo có sinh kế, nâng cao thu nhập và chủ động vươn lên.

Gắn đào tạo nghề với sinh kế bền vững
2026-09-09 07:49

Đa dạng hóa phương thức giáo dục nghề nghiệp để khớp nối cung - cầu lao động

GD&TĐ - Cơ sở giáo dục cần phát huy vai trò cầu nối để giúp doanh nghiệp tiếp cận đúng nhân lực, người học chọn đúng việc làm.

Đa dạng hóa phương thức giáo dục nghề nghiệp để khớp nối cung - cầu lao động
2026-09-09 07:48

‘Ngôi nhà thứ hai’ khang trang của học sinh dân tộc nội trú Lâm Đồng

GD&TĐ - Năm học mới, hàng trăm học sinh Trường Phổ thông Dân tộc nội trú tỉnh Lâm Đồng được chuyển sang khu ký túc xá khang trang, sạch sẽ.

‘Ngôi nhà thứ hai’ khang trang của học sinh dân tộc nội trú Lâm Đồng
2026-09-09 07:48

Đào tạo nghề vùng khó đi cùng sinh kế của người học yếu thế

GD&TĐ - Đào tạo nghề cho người yếu thế cần vượt khỏi mục tiêu cấp chứng chỉ, hướng tới việc làm, tăng thu nhập và khả năng tự tạo sinh kế.

Đào tạo nghề vùng khó đi cùng sinh kế của người học yếu thế
2026-09-09 07:47

Học nghề trong nhịp đổi mới công nghệ

GD&TĐ - Đầu tư thiết bị, đổi mới chương trình, nâng chất đội ngũ đang từng bước nâng chất lượng và sức hút của giáo dục nghề nghiệp.

Học nghề trong nhịp đổi mới công nghệ