Australia đối mặt khủng hoảng uy tín đại học toàn cầu

Invalid date

GD&TĐ - Trong bảng xếp hạng đại học thế giới 2025 do tổ chức giáo dục QS công bố, 70% các trường đại học Australia tụt hạng.


Con số này phản ánh một năm đầy biến động đối với hệ thống giáo dục bậc cao.
Theo dữ liệu từ bảng xếp hạng đại học thế giới 2025 của tổ chức giáo dục QS, có đến 25 trong số 36 trường đại học Australia, tương đương 70%, bị tụt hạng. Đây là tỷ lệ giảm cao thứ ba thế giới, chỉ sau Áo (88%) và Nga (85%). Đại học Melbourne, trường xếp hạng cao nhất của Australia, rơi từ vị trí thứ 12 xuống 19. Đại học Sydney tụt từ vị trí 18 xuống 25, còn Đại học New South Wales giảm từ 19 xuống 20.
Điều đáng chú ý là các chỉ số tụt hạng chủ yếu đến từ danh tiếng học thuật và nhà tuyển dụng, hai yếu tố vốn phản ánh trực tiếp nhận thức quốc tế về chất lượng và ảnh hưởng của hệ thống giáo dục Australia. Trong hạng mục danh tiếng, lần lượt 20 và 30 trường bị đánh giá thấp hơn. Tuy nhiên, ở các chỉ số khác như số trích dẫn trên mỗi giảng viên và tính quốc tế hóa, Australia vẫn giữ được thành tích ổn định.
Đây không chỉ là sự sụt giảm về thứ hạng, mà là lời cảnh tỉnh về uy tín học thuật, chiến lược phát triển, và vị thế toàn cầu của các trường đại học Australia trong bối cảnh cạnh tranh khốc liệt từ khu vực châu Á - Thái Bình Dương.
Bên cạnh đó, các trường Australia cũng phải đối mặt với ảnh hưởng từ chính sách giáo dục của Mỹ, đối tác nghiên cứu lớn nhất của họ. Ít nhất 7 trường đại học Australia đã bị đình chỉ chương trình nghiên cứu bởi chính quyền Trump và nhiều trường khác nhận được yêu cầu kiểm tra “phù hợp lợi ích Mỹ”. Trong bối cảnh bất ổn toàn cầu, sự thiếu rõ ràng trong thông điệp từ các đối tác truyền thống đang đe dọa khả năng thực hiện sứ mệnh giáo dục và nghiên cứu của các trường.
Dù bức tranh chung ảm đạm, Australia vẫn giữ được vị trí thứ 5 toàn cầu về tỷ lệ các trường nằm trong top 100, với 9 trường lọt vào danh sách này. Tuy nhiên, 5 trong số đó thuộc nhóm Go8 (Group of Eight - Nhóm Tám trường nghiên cứu hàng đầu) lại có xu hướng tụt hạng. Các chuyên gia giáo dục trong nước kêu gọi cần có một chiến lược quốc gia rõ ràng hơn để bảo vệ và phát triển tri thức.
Bà Vicki Thomson, CEO của Go8, cảnh báo rằng những tín hiệu từ bảng xếp hạng toàn cầu là lời nhắc nhở rõ ràng về sự cần thiết của chính sách hỗ trợ tài chính và nghiên cứu bền vững. Bà đồng thời nhấn mạnh, dù đối mặt với khó khăn, việc Australia có 2 trường trong top 20 và 6 trường trong top 50 là một thành tựu đáng kể cần được duy trì và phát huy.
Bảng xếp hạng QS 2025 không chỉ là một cuộc đua thứ hạng, mà là phép thử thực sự đối với năng lực thích ứng, định hướng chiến lược và uy tín toàn cầu của các trường đại học Australia. Nếu không có sự đầu tư đúng mức và chính sách hỗ trợ phù hợp, vị thế giáo dục của Australia sẽ tiếp tục bị lung lay trong khi các đối thủ trong khu vực đang vươn lên mạnh mẽ.
Đây là lúc các trường đại học Australia phải hành động để không chỉ bảo vệ thứ hạng, mà còn khẳng định vai trò của mình trong việc đóng góp cho sự phát triển tri thức toàn cầu.
Ông Angel Calderon, chuyên gia từ Học viện Công nghệ Hoàng gia RMIT và thành viên ban cố vấn xếp hạng QS, cho biết: “Việc thắt chặt chính sách sinh viên quốc tế, tái cơ cấu tổ chức và cắt giảm tài chính đã ảnh hưởng nghiêm trọng đến hình ảnh của các trường đại học Australia. Kể từ năm 2023, Chính phủ Australia liên tục đưa ra các cải cách về di trú như tăng lệ phí visa, nâng yêu cầu tiếng Anh. Những thay đổi này làm suy giảm lòng tin của sinh viên quốc tế và khả năng cạnh tranh toàn cầu”.

Theo Tú Anh
giaoducthoidai.vn
Theo: giaoducthoidai.vn
2025/07/03 08:15 (GMT+7)
2026-10-19 10:17

Thanh Hóa thúc đẩy ứng dụng AI trong dạy và học

GD&TĐ - Chuyển đổi số, ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) đang mở ra những cách làm mới trong giảng dạy, học tập và quản lý giáo dục tại Thanh Hóa.

Thanh Hóa thúc đẩy ứng dụng AI trong dạy và học
2026-10-19 10:13

Thúc đẩy phát triển khoa học, công nghệ để giải quyết các bài toán từ thực tiễn

GD&TĐ - Theo các chuyên gia, cần chuyển từ đào tạo nhân lực làm chủ kỹ thuật sang tạo ra tri thức, công nghệ mới và giải quyết các bài toán lớn từ thực tiễn.

Thúc đẩy phát triển khoa học, công nghệ để giải quyết các bài toán từ thực tiễn
2026-10-19 10:10

Được tiếp sức học nghề tại KGC, chàng trai vươn lên thành trụ cột gia đình

GD&TĐ - Sau gần 3 năm học tập với sự tiếp sức của Trường Cao đẳng Kiên Giang, Danh Thanh Long vượt khó lập nghiệp, trở thành trụ cột kinh tế gia đình.

Được tiếp sức học nghề tại KGC, chàng trai vươn lên thành trụ cột gia đình
2026-10-19 10:08

Đổi mới tuyển sinh ngành Sư phạm: Lọc tâm lý đầu vào, đo lường thực chất

GD&TĐ - Đánh giá tâm lý sư phạm đầu vào và kiểm định thực chất đầu ra là giải pháp trọng tâm nâng cao chất lượng nhân sự ngành sư phạm.

Đổi mới tuyển sinh ngành Sư phạm: Lọc tâm lý đầu vào, đo lường thực chất
2026-10-19 10:07

Tuyển sinh, đào tạo Ngành công nghệ chiến lược - STEM: Nơi tạo ra tri thức và công nghệ lõi

GD&TĐ - Công nghệ ngày càng trở thành yếu tố cốt lõi quyết định năng lực cạnh tranh và vị thế của mỗi quốc gia.

Tuyển sinh, đào tạo Ngành công nghệ chiến lược - STEM: Nơi tạo ra tri thức và công nghệ lõi
2026-10-19 09:21

Tại sao trẻ vị thành niên 'ghét' cha mẹ?

GD&TĐ - Một đứa trẻ liên tục chống đối, nổi giận hay nói rằng 'ghét bố mẹ' không phải lúc nào cũng chỉ là sự bướng bỉnh của tuổi mới lớn.

Tại sao trẻ vị thành niên 'ghét' cha mẹ?
2026-10-19 09:20

Từng bước đưa tiếng Anh vào dạy môn Hóa học

GD&TĐ - Chuyên gia, cán bộ quản lý, giáo viên Cần Thơ chia sẻ sử dụng tiếng Anh trong dạy học Hóa học và bồi dưỡng HS giỏi Hóa học bằng tiếng Anh.

Từng bước đưa tiếng Anh vào dạy môn Hóa học
2026-10-19 09:19

'Sinh viên thế hệ mới 2026' lộ diện nhiều ý tưởng độc đáo, bất ngờ

GD&TĐ - Vào 21h30 ngày 17/10, mùa 4 "Sinh viên thế hệ mới 2026" chính thức trở lại với khán giả VTV3. Điểm nhấn ở tập đầu tiên là không khí trẻ trung và tinh thần sẵn sàng chinh phục của các bạn trẻ, hứa hẹn tạo nên sự bất ngờ.

'Sinh viên thế hệ mới 2026' lộ diện nhiều ý tưởng độc đáo, bất ngờ
2026-10-19 09:19

Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai: Giáo dục đại học cần chuyển động từ EMI

GD&TĐ - Nhiều yêu cầu đặt ra để thúc đẩy giảng dạy chuyên ngành bằng tiếng Anh, hướng đến đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học.

Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai: Giáo dục đại học cần chuyển động từ EMI
2026-10-19 09:18

An Giang tổng kết trao giải Cuộc thi Đại sứ Văn hóa đọc năm 2026

GD&TĐ - Thư viện tỉnh An Giang trao khen thưởng 3 tập thể và 74 cá nhân đạt giải Cuộc thi Đại sứ Văn hóa đọc năm 2026.

An Giang tổng kết trao giải Cuộc thi Đại sứ Văn hóa đọc năm 2026