Theo đó, 100% xã, phường trên địa bàn tỉnh Bắc Ninh đều đạt chuẩn phổ cập giáo dục Mầm non cho trẻ em 5 tuổi; đạt chuẩn phổ cập giáo dục Tiểu học và Trung học cơ sở mức độ 3; đạt chuẩn xóa mù chữ mức độ 2.
Sở Giáo dục và Đào tạo, Chủ tịch UBND các xã, phường chịu trách nhiệm chỉ đạo, duy trì và nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục, xóa mù chữ theo tiêu chuẩn và các điều kiện bảo đảm theo quy định.
Việc công nhận các đơn vị đạt chuẩn phổ cập giáo dục, xóa mù chữ trên địa bàn tỉnh nhằm mục tiêu nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, phục vụ sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa, góp phần quan trọng thúc đẩy sự phát triển của tỉnh và đất nước.
Trước đó, UBND tỉnh Bắc Ninh đã ban hành kế hoạch thực hiện công tác phổ cập giáo dục, xóa mù chữ và phân luồng học sinh sau trung học trên địa bàn tỉnh, giai đoạn 2025 - 2030.
Kế hoạch nhằm nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực cho sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước, đáp ứng yêu cầu của xã hội. Qua đó, xây dựng xã hội học tập, tạo điều kiện cho mọi người dân học tập suốt đời, góp phần xây dựng tỉnh Bắc Ninh phát triển bền vững.
Theo đó, Bắc Ninh phấn đấu huy động 100% trẻ em 5 tuổi đến trường học; 100% xã, phường duy trì vững chắc kết quả phổ cập giáo dục (PCGD) mầm non cho trẻ em 5 tuổi; số trẻ em 5 tuổi là người khuyết tật có khả năng học tập được tiếp cận giáo dục đạt tỷ lệ 90%.
Trước năm 2030, tỉnh Bắc Ninh đạt chuẩn PCGD mầm non cho trẻ em từ 3-5 tuổi. Duy trì tỷ lệ trẻ em 6 tuổi vào học lớp 1 đạt 100%; tối thiểu 98% trẻ khuyết tật có khả năng học tập được tiếp cận giáo dục; 100% xã, phường đạt chuẩn PCGD tiểu học mức độ 3…
Cùng với đó, phấn đấu tỷ lệ thanh thiếu niên trong độ tuổi từ 15-18 tốt nghiệp THCS đạt 98,5% trở lên; duy trì 100% xã, phường đạt chuẩn PCGD THCS mức độ 3; tỉnh đạt chuẩn PCGD THCS mức độ 3. Duy trì số người trong độ tuổi 15-35 tuổi hoàn thành chương trình XMC mức độ 2 đạt tỷ lệ 100%; duy trì 100% xã, phường đạt chuẩn XMC mức độ 2; tỉnh duy trì chuẩn XMC mức độ 2.
Phấn đấu đến năm 2030, có ít nhất 50% học sinh tốt nghiệp trung học tiếp tục học tập trong hệ thống các cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp. Bảo đảm trường THCS và THPT có giáo viên (hoặc cán bộ) phụ trách công tác tư vấn hướng nghiệp được đào tạo, bồi dưỡng đạt chuẩn, hoạt động hiệu quả; khoảng 50% lực lượng lao động của tỉnh được đào tạo lại, đào tạo nâng cao kỹ năng thông qua các chương trình giáo dục thường xuyên, đào tạo nghề.
