GD&TĐ - Trong không khí rộn ràng của những ngày cuối năm, công tác chăm lo đời sống, thưởng Tết cho đội ngũ cán bộ, giáo viên và đặc biệt là lực lượng nhân viên hợp đồng được các đơn vị trường học đặc biệt quan tâm.
Ngoài chế độ tiền thưởng theo Nghị định 73/2024/NĐ-CP, khoản tiền nhận được từ nguồn tiết kiệm chi thường xuyên được xem là “tiền thưởng Tết”, giúp người lao động trong các trường học bớt những lo toan vào dịp cuối năm.
Không chờ đủ đầy mới chăm lo đời sống giáo viên
Trường Mầm non Hương Lâm đóng trên địa bàn miền núi đặc biệt khó khăn của xã Hương Xuân (Hà Tĩnh). Điều kiện cơ sở vật chất, nguồn lực tài chính còn hạn hẹp, song nhiều năm qua, ban giám hiệu nhà trường luôn coi việc chăm lo đời sống giáo viên là nhiệm vụ song hành với chuyên môn.
Theo bà Nguyễn Thị Hoa – Hiệu trưởng Trường Mầm non Hương Lâm, từ nguồn tiết kiệm chi thường xuyên, mỗi năm nhà trường đều trích khoảng 2–2,5 triệu đồng/người để hỗ trợ, động viên giáo viên dịp Tết. “Số tiền không lớn, nhưng là sự sẻ chia thiết thực để giáo viên yên tâm công tác”, bà Hoa nói. Năm học 2025–2026, nhà trường có 27 cán bộ, giáo viên và 2 nhân viên nuôi dưỡng trẻ. Trong đó, có hai giáo viên có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn. Thấu hiểu và sẻ chia, hằng năm, ban giám hiệu phối hợp với công đoàn, ban nữ công nhà trường tổ chức nhiều hoạt động gây quỹ nhằm hỗ trợ giáo viên và học sinh có hoàn cảnh khó khăn. Dù là trường vùng khó, nhưng chưa năm nào việc chăm lo Tết cho giáo viên bị gián đoạn.
Năm học trước, nhà trường phối hợp tổ chức chương trình “Xuân yêu thương”, trao 12 suất quà cho học sinh và 3 suất quà cho giáo viên, mỗi suất trị giá từ 500 nghìn đến 1 triệu đồng. “Năm nay, nhà trường vừa hoàn thành các tiêu chí trường chuẩn nên kinh phí còn hạn hẹp. Tuy vậy, tập thể ban giám hiệu và giáo viên vẫn nỗ lực xoay xở để có phần quà Tết cho đồng nghiệp. Món quà nhỏ nhưng là sự động viên, tiếp thêm niềm tin để giáo viên gắn bó với nghề”, bà Hoa chia sẻ.
Xúc động trước sự quan tâm ấy, cô Đinh Thị Hà cho biết: “Số tiền hỗ trợ giúp tôi trang trải thêm tiền thuốc. Điều quý nhất là dù khó khăn, ban giám hiệu luôn thấu hiểu, đồng hành, tiếp thêm nghị lực để tôi tiếp tục đứng lớp”.
Không riêng Trường Mầm non Hương Lâm, tại Trường Tiểu học Thạch Lưu (Thạch Hà, Hà Tĩnh), việc chăm lo đời sống giáo viên dịp Tết cũng duy trì bằng nhiều cách làm linh hoạt, sáng tạo. Hằng năm, nhà trường trích từ nguồn thu nhập tăng thêm và chủ động tạo quỹ thông qua các hoạt động nội bộ để hỗ trợ giáo viên, nhất là giáo viên trẻ, công tác xa và hoàn cảnh khó khăn.
Để tiết kiệm chi phí, nhiều công việc thay vì thuê ngoài được giáo viên trực tiếp đảm nhiệm. Mới đây, khi địa phương bố trí kinh phí xây dựng các công trình chào mừng đại hội Đảng, giáo viên nhà trường đã tranh thủ ngày nghỉ để thi công, phần kinh phí tiết kiệm được đưa vào quỹ hỗ trợ Tết cho giáo viên.
Hiện Trường Tiểu học Thạch Lưu có 21 giáo viên biên chế và 4 giáo viên hợp đồng theo quy định. Trong đó, cô Trương Thị Hồng Nguyên (SN 2000) là giáo viên trẻ mới vào biên chế, quê ở Quảng Trị, chồng công tác xa, phải thuê trọ trong khi mức lương khoảng 6 triệu đồng/tháng. Dịp Tết, nhà trường hỗ trợ thêm 2,5–3 triệu đồng; giáo viên hợp đồng, khó khăn được hỗ trợ 1–2 triệu đồng/người.
Theo bà Trần Thị Hồng – Hiệu trưởng Trường Tiểu học Thạch Lưu, thông qua các chương trình xuân và mạng xã hội, nhà trường chủ động kết nối với doanh nghiệp, nhà hảo tâm để huy động nguồn lực xã hội hóa hỗ trợ giáo viên và học sinh có hoàn cảnh khó khăn.
“Mọi phần quà được hỗ trợ đều được trao đúng đối tượng, công khai, minh bạch. Chính sự rõ ràng, hiệu quả trong cách làm đã tạo được niềm tin để các tổ chức, cá nhân yên tâm đồng hành lâu dài, qua đó giúp giáo viên và học sinh có thêm nguồn động viên, yên tâm công tác và học tập”, bà Hồng nhấn mạnh.
Tết 2025, nhà trường vận động được 60 suất quà, tổng trị giá 54 triệu đồng để trao cho giáo viên và học sinh khó khăn. “Chúng tôi không ngại kết nối, chỉ mong thầy cô và học trò có thêm động lực khi Tết đến, xuân về. Những phần quà tuy không lớn nhưng là sự sẻ chia, điểm tựa để giáo viên yên tâm gắn bó với nghề. Đồng thời thể hiện tinh thần đồng hành, trách nhiệm và nhân văn trong môi trường sư phạm”, bà Hồng chia sẻ.
Giáo viên Trường Mầm non Hương Lâm (Hương Xuân, Hà Tĩnh). Ảnh: Phương Hồ
Niềm vui từ khoản thưởng cuối năm
Cùng với các chính sách cải cách tiền lương, việc triển khai Nghị định 73/2024/NĐ-CP của Chính phủ về chế độ tiền thưởng từ ngân sách Nhà nước đã mang đến nguồn động viên thiết thực, giúp người lao động trong ngành Giáo dục thêm yên tâm công tác, gắn bó với nghề.
Tết Nguyên đán 2026 là năm thứ hai Nghị định 73 được thực hiện. Theo quy định, tiền thưởng được chi trả căn cứ vào thành tích công tác đột xuất và kết quả đánh giá, xếp loại mức độ hoàn thành nhiệm vụ hằng năm. Quỹ tiền thưởng được xác định bằng 10% tổng quỹ tiền lương (không bao gồm phụ cấp), tách biệt với quỹ khen thưởng theo Luật Thi đua, khen thưởng. Khoản tiền này thường được chi trả vào dịp cuối năm nên nhiều giáo viên xem như “thưởng Tết”, giúp giảm bớt lo toan khi Tết đến, xuân về.
Tại Trường Mầm non Yên Trạch (xã Yên Trạch, tỉnh Thái Nguyên), thông tin từ Hiệu trưởng Nguyễn Thị Thu Hà, ngay sau khi có hướng dẫn, đơn vị đã chủ động xây dựng quy chế chi tiêu nội bộ và phương án phân chia tiền thưởng bảo đảm công khai, minh bạch, phù hợp với điều kiện thực tế.
Năm học này, có 34 cán bộ, giáo viên được xếp loại hoàn thành tốt và hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, với mức thưởng từ 8–9 triệu đồng/người. “Khoản thưởng tuy không lớn nhưng mang ý nghĩa tinh thần rõ rệt, nhất là dịp cuối năm. Đây là sự ghi nhận kịp thời những nỗ lực, cống hiến thầm lặng của đội ngũ nhà giáo, giúp giáo viên thêm động lực gắn bó lâu dài với nghề”, bà Hà chia sẻ.
Tại Trường Tiểu học La Bằng (xã La Bằng, tỉnh Thái Nguyên), theo chia sẻ của Phó Hiệu trưởng Hồ Thị Anh Đào, là đơn vị sự nghiệp công lập không có nguồn thu, nhiều năm qua trường không có chế độ thưởng Tết riêng. Vì vậy, chính sách tiền thưởng theo Nghị định 73 được đội ngũ cán bộ, giáo viên đặc biệt mong chờ.
Theo bà Đào, nhà trường đã xây dựng quy chế khen thưởng cuối năm dựa trên hai mức xếp loại viên chức là hoàn thành tốt nhiệm vụ và hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ. “Khi có cơ chế khen thưởng rõ ràng, công bằng, mỗi cán bộ, giáo viên đều có thêm mục tiêu phấn đấu, từ đó nâng cao tinh thần trách nhiệm và chất lượng công việc”, bà Đào cho biết.
Không chỉ tại Thái Nguyên, không khí phấn khởi cũng lan tỏa tại nhiều trường học trên địa bàn tỉnh Tuyên Quang. Tết Nguyên đán năm nay, niềm vui của đội ngũ giáo viên như được nhân lên khi nhiều chính sách quan trọng của Nhà nước đối với nhà giáo chính thức có hiệu lực và được triển khai đồng bộ. Nổi bật là Luật Nhà giáo, có hiệu lực từ ngày 1/1/2026, quy định tiền lương của nhà giáo được xếp cao nhất trong hệ thống thang bậc lương hành chính sự nghiệp, cùng nhiều chính sách phụ cấp ưu đãi, phụ cấp đặc thù, trợ cấp vùng khó khăn.
Cùng đó, Nghị quyết số 71-NQ/TW năm 2025 về nâng phụ cấp cho giáo viên công tác tại vùng khó khăn tiếp tục trở thành điểm tựa quan trọng, giúp đội ngũ nhà giáo yên tâm bám bản, gieo chữ nơi vùng cao, biên giới.
Giáo viên, nhân viên hợp đồng Trường Tiểu học Lê Đình Chinh nhận tiền thưởng và thu nhập tăng thêm. Ảnh: NTCC
Tết sẻ chia
Bên cạnh chính sách chung, nhiều cơ sở giáo dục chủ động trích nguồn tiết kiệm chi để chăm lo Tết cho cán bộ, giáo viên, nhân viên. Theo bà Trần Thị Vụ – Hiệu trưởng Trường Mầm non Hướng Dương (xã Thuận Hòa, tỉnh Tuyên Quang), dù không còn tổ chức Công đoàn từ tháng 7/2025, ban giám hiệu vẫn dành nguồn kinh phí tiết kiệm để tặng quà Tết cho 100% cán bộ, giáo viên, nhân viên, với tổng số tiền 23 triệu đồng. Nhà trường còn phát động phong trào ủng hộ chương trình “Tết vì người nghèo” – hoạt động thường niên mang ý nghĩa nhân văn sâu sắc.
Với một số nhân viên hợp đồng không thuộc diện hưởng thưởng theo Nghị định 73, nhiều giáo viên Trường Mầm non Yên Trạch đã tự nguyện trích một phần tiền thưởng để động viên, hỗ trợ đồng nghiệp. Đồng thời, nhà trường cũng chủ động đề xuất chính quyền địa phương quan tâm, hỗ trợ thêm cho những cán bộ, giáo viên có hoàn cảnh khó khăn, để mọi người đều có điều kiện đón Tết an vui, đầm ấm.
Theo quy chế chi tiêu nội bộ của Trường Tiểu học Lê Đình Chinh (phường Hòa Cường, TP Đà Nẵng), đối với cán bộ, giáo viên thuộc diện biên chế, mức thưởng Tết cố định là 3 triệu đồng/người. Bên cạnh đó, nhờ thực hiện hiệu quả công tác quản lý và tiết kiệm chi tiêu nội bộ như điện, nước, vật chất tiêu hao, nhà trường đã tạo được nguồn quỹ thu nhập tăng thêm dành cho những người làm việc từ 6 tháng trở lên.
Mức thu nhập tăng thêm được chi trả căn cứ vào kết quả xếp loại thi đua và chức vụ của từng cá nhân, với mức bình quân dao động từ 6–7 triệu đồng/người. Trường hợp thấp nhất được ghi nhận khoảng 6,2 triệu đồng, tùy theo thời gian công tác thực tế trong năm.
Nét nhân văn trong công tác chăm lo Tết tại Trường Lê Đình Chinh, theo Hiệu trưởng Huỳnh Thị Thu Nguyệt, thể hiện rõ qua sự quan tâm dành cho gần 50 nhân viên hợp đồng thời vụ, gồm các vị trí quản sinh, cấp dưỡng, phục vụ, bảo vệ và kế toán phụ. Mỗi nhân viên vẫn được nhà trường hỗ trợ 500 nghìn đồng dịp Tết.
Không dừng lại ở đó, từ nguồn quỹ thu nhập tăng thêm, nhà trường còn hỗ trợ hằng tháng cho đội ngũ này nhằm cải thiện thu nhập. Cụ thể, nhân viên bảo vệ được hỗ trợ 400 nghìn đồng/tháng, tính trong 12 tháng; nhân viên phục vụ vệ sinh được hỗ trợ theo 9 tháng làm việc. Đối với giáo viên hợp đồng nghỉ thai sản, nhà trường vẫn áp dụng các mức hỗ trợ phù hợp để bảo đảm không ai bị bỏ lại phía sau.
“Nguồn khen thưởng từ tiết kiệm chi tiêu nội bộ của nhà trường được chia đều cho cả giáo viên, nhân viên biên chế, hợp đồng lao động có thời gian làm việc từ 6 tháng trở lên. Khi xây dựng quy chế chi tiêu nội bộ, chúng tôi không phân biệt giữa hợp đồng hưởng lương ngân sách hay biên chế trong chế độ phúc lợi”, bà Huỳnh Thị Thu Nguyệt (Hiệu trưởng Trường Tiểu học Lê Đình Chinh) cho biết.
Cô trò Trường THCS Khương Đình, Hà Nội. Ảnh minh họa: INT
Ngoài chế độ tiền thưởng theo Nghị định 73/2024/NĐ-CP, khoản tiền nhận được từ nguồn tiết kiệm chi thường xuyên được xem là “tiền thưởng Tết”, giúp người lao động trong các trường học bớt những lo toan vào dịp cuối năm.
Không chờ đủ đầy mới chăm lo đời sống giáo viên
Trường Mầm non Hương Lâm đóng trên địa bàn miền núi đặc biệt khó khăn của xã Hương Xuân (Hà Tĩnh). Điều kiện cơ sở vật chất, nguồn lực tài chính còn hạn hẹp, song nhiều năm qua, ban giám hiệu nhà trường luôn coi việc chăm lo đời sống giáo viên là nhiệm vụ song hành với chuyên môn.
Theo bà Nguyễn Thị Hoa – Hiệu trưởng Trường Mầm non Hương Lâm, từ nguồn tiết kiệm chi thường xuyên, mỗi năm nhà trường đều trích khoảng 2–2,5 triệu đồng/người để hỗ trợ, động viên giáo viên dịp Tết. “Số tiền không lớn, nhưng là sự sẻ chia thiết thực để giáo viên yên tâm công tác”, bà Hoa nói. Năm học 2025–2026, nhà trường có 27 cán bộ, giáo viên và 2 nhân viên nuôi dưỡng trẻ. Trong đó, có hai giáo viên có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn. Thấu hiểu và sẻ chia, hằng năm, ban giám hiệu phối hợp với công đoàn, ban nữ công nhà trường tổ chức nhiều hoạt động gây quỹ nhằm hỗ trợ giáo viên và học sinh có hoàn cảnh khó khăn. Dù là trường vùng khó, nhưng chưa năm nào việc chăm lo Tết cho giáo viên bị gián đoạn.
Năm học trước, nhà trường phối hợp tổ chức chương trình “Xuân yêu thương”, trao 12 suất quà cho học sinh và 3 suất quà cho giáo viên, mỗi suất trị giá từ 500 nghìn đến 1 triệu đồng. “Năm nay, nhà trường vừa hoàn thành các tiêu chí trường chuẩn nên kinh phí còn hạn hẹp. Tuy vậy, tập thể ban giám hiệu và giáo viên vẫn nỗ lực xoay xở để có phần quà Tết cho đồng nghiệp. Món quà nhỏ nhưng là sự động viên, tiếp thêm niềm tin để giáo viên gắn bó với nghề”, bà Hoa chia sẻ.
Xúc động trước sự quan tâm ấy, cô Đinh Thị Hà cho biết: “Số tiền hỗ trợ giúp tôi trang trải thêm tiền thuốc. Điều quý nhất là dù khó khăn, ban giám hiệu luôn thấu hiểu, đồng hành, tiếp thêm nghị lực để tôi tiếp tục đứng lớp”.
Không riêng Trường Mầm non Hương Lâm, tại Trường Tiểu học Thạch Lưu (Thạch Hà, Hà Tĩnh), việc chăm lo đời sống giáo viên dịp Tết cũng duy trì bằng nhiều cách làm linh hoạt, sáng tạo. Hằng năm, nhà trường trích từ nguồn thu nhập tăng thêm và chủ động tạo quỹ thông qua các hoạt động nội bộ để hỗ trợ giáo viên, nhất là giáo viên trẻ, công tác xa và hoàn cảnh khó khăn.
Để tiết kiệm chi phí, nhiều công việc thay vì thuê ngoài được giáo viên trực tiếp đảm nhiệm. Mới đây, khi địa phương bố trí kinh phí xây dựng các công trình chào mừng đại hội Đảng, giáo viên nhà trường đã tranh thủ ngày nghỉ để thi công, phần kinh phí tiết kiệm được đưa vào quỹ hỗ trợ Tết cho giáo viên.
Hiện Trường Tiểu học Thạch Lưu có 21 giáo viên biên chế và 4 giáo viên hợp đồng theo quy định. Trong đó, cô Trương Thị Hồng Nguyên (SN 2000) là giáo viên trẻ mới vào biên chế, quê ở Quảng Trị, chồng công tác xa, phải thuê trọ trong khi mức lương khoảng 6 triệu đồng/tháng. Dịp Tết, nhà trường hỗ trợ thêm 2,5–3 triệu đồng; giáo viên hợp đồng, khó khăn được hỗ trợ 1–2 triệu đồng/người.
Theo bà Trần Thị Hồng – Hiệu trưởng Trường Tiểu học Thạch Lưu, thông qua các chương trình xuân và mạng xã hội, nhà trường chủ động kết nối với doanh nghiệp, nhà hảo tâm để huy động nguồn lực xã hội hóa hỗ trợ giáo viên và học sinh có hoàn cảnh khó khăn.
“Mọi phần quà được hỗ trợ đều được trao đúng đối tượng, công khai, minh bạch. Chính sự rõ ràng, hiệu quả trong cách làm đã tạo được niềm tin để các tổ chức, cá nhân yên tâm đồng hành lâu dài, qua đó giúp giáo viên và học sinh có thêm nguồn động viên, yên tâm công tác và học tập”, bà Hồng nhấn mạnh.
Tết 2025, nhà trường vận động được 60 suất quà, tổng trị giá 54 triệu đồng để trao cho giáo viên và học sinh khó khăn. “Chúng tôi không ngại kết nối, chỉ mong thầy cô và học trò có thêm động lực khi Tết đến, xuân về. Những phần quà tuy không lớn nhưng là sự sẻ chia, điểm tựa để giáo viên yên tâm gắn bó với nghề. Đồng thời thể hiện tinh thần đồng hành, trách nhiệm và nhân văn trong môi trường sư phạm”, bà Hồng chia sẻ.
Giáo viên Trường Mầm non Hương Lâm (Hương Xuân, Hà Tĩnh). Ảnh: Phương Hồ
Niềm vui từ khoản thưởng cuối năm
Cùng với các chính sách cải cách tiền lương, việc triển khai Nghị định 73/2024/NĐ-CP của Chính phủ về chế độ tiền thưởng từ ngân sách Nhà nước đã mang đến nguồn động viên thiết thực, giúp người lao động trong ngành Giáo dục thêm yên tâm công tác, gắn bó với nghề.
Tết Nguyên đán 2026 là năm thứ hai Nghị định 73 được thực hiện. Theo quy định, tiền thưởng được chi trả căn cứ vào thành tích công tác đột xuất và kết quả đánh giá, xếp loại mức độ hoàn thành nhiệm vụ hằng năm. Quỹ tiền thưởng được xác định bằng 10% tổng quỹ tiền lương (không bao gồm phụ cấp), tách biệt với quỹ khen thưởng theo Luật Thi đua, khen thưởng. Khoản tiền này thường được chi trả vào dịp cuối năm nên nhiều giáo viên xem như “thưởng Tết”, giúp giảm bớt lo toan khi Tết đến, xuân về.
Tại Trường Mầm non Yên Trạch (xã Yên Trạch, tỉnh Thái Nguyên), thông tin từ Hiệu trưởng Nguyễn Thị Thu Hà, ngay sau khi có hướng dẫn, đơn vị đã chủ động xây dựng quy chế chi tiêu nội bộ và phương án phân chia tiền thưởng bảo đảm công khai, minh bạch, phù hợp với điều kiện thực tế.
Năm học này, có 34 cán bộ, giáo viên được xếp loại hoàn thành tốt và hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, với mức thưởng từ 8–9 triệu đồng/người. “Khoản thưởng tuy không lớn nhưng mang ý nghĩa tinh thần rõ rệt, nhất là dịp cuối năm. Đây là sự ghi nhận kịp thời những nỗ lực, cống hiến thầm lặng của đội ngũ nhà giáo, giúp giáo viên thêm động lực gắn bó lâu dài với nghề”, bà Hà chia sẻ.
Tại Trường Tiểu học La Bằng (xã La Bằng, tỉnh Thái Nguyên), theo chia sẻ của Phó Hiệu trưởng Hồ Thị Anh Đào, là đơn vị sự nghiệp công lập không có nguồn thu, nhiều năm qua trường không có chế độ thưởng Tết riêng. Vì vậy, chính sách tiền thưởng theo Nghị định 73 được đội ngũ cán bộ, giáo viên đặc biệt mong chờ.
Theo bà Đào, nhà trường đã xây dựng quy chế khen thưởng cuối năm dựa trên hai mức xếp loại viên chức là hoàn thành tốt nhiệm vụ và hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ. “Khi có cơ chế khen thưởng rõ ràng, công bằng, mỗi cán bộ, giáo viên đều có thêm mục tiêu phấn đấu, từ đó nâng cao tinh thần trách nhiệm và chất lượng công việc”, bà Đào cho biết.
Không chỉ tại Thái Nguyên, không khí phấn khởi cũng lan tỏa tại nhiều trường học trên địa bàn tỉnh Tuyên Quang. Tết Nguyên đán năm nay, niềm vui của đội ngũ giáo viên như được nhân lên khi nhiều chính sách quan trọng của Nhà nước đối với nhà giáo chính thức có hiệu lực và được triển khai đồng bộ. Nổi bật là Luật Nhà giáo, có hiệu lực từ ngày 1/1/2026, quy định tiền lương của nhà giáo được xếp cao nhất trong hệ thống thang bậc lương hành chính sự nghiệp, cùng nhiều chính sách phụ cấp ưu đãi, phụ cấp đặc thù, trợ cấp vùng khó khăn.
Cùng đó, Nghị quyết số 71-NQ/TW năm 2025 về nâng phụ cấp cho giáo viên công tác tại vùng khó khăn tiếp tục trở thành điểm tựa quan trọng, giúp đội ngũ nhà giáo yên tâm bám bản, gieo chữ nơi vùng cao, biên giới.
Giáo viên, nhân viên hợp đồng Trường Tiểu học Lê Đình Chinh nhận tiền thưởng và thu nhập tăng thêm. Ảnh: NTCC
Tết sẻ chia
Bên cạnh chính sách chung, nhiều cơ sở giáo dục chủ động trích nguồn tiết kiệm chi để chăm lo Tết cho cán bộ, giáo viên, nhân viên. Theo bà Trần Thị Vụ – Hiệu trưởng Trường Mầm non Hướng Dương (xã Thuận Hòa, tỉnh Tuyên Quang), dù không còn tổ chức Công đoàn từ tháng 7/2025, ban giám hiệu vẫn dành nguồn kinh phí tiết kiệm để tặng quà Tết cho 100% cán bộ, giáo viên, nhân viên, với tổng số tiền 23 triệu đồng. Nhà trường còn phát động phong trào ủng hộ chương trình “Tết vì người nghèo” – hoạt động thường niên mang ý nghĩa nhân văn sâu sắc.
Với một số nhân viên hợp đồng không thuộc diện hưởng thưởng theo Nghị định 73, nhiều giáo viên Trường Mầm non Yên Trạch đã tự nguyện trích một phần tiền thưởng để động viên, hỗ trợ đồng nghiệp. Đồng thời, nhà trường cũng chủ động đề xuất chính quyền địa phương quan tâm, hỗ trợ thêm cho những cán bộ, giáo viên có hoàn cảnh khó khăn, để mọi người đều có điều kiện đón Tết an vui, đầm ấm.
Theo quy chế chi tiêu nội bộ của Trường Tiểu học Lê Đình Chinh (phường Hòa Cường, TP Đà Nẵng), đối với cán bộ, giáo viên thuộc diện biên chế, mức thưởng Tết cố định là 3 triệu đồng/người. Bên cạnh đó, nhờ thực hiện hiệu quả công tác quản lý và tiết kiệm chi tiêu nội bộ như điện, nước, vật chất tiêu hao, nhà trường đã tạo được nguồn quỹ thu nhập tăng thêm dành cho những người làm việc từ 6 tháng trở lên.
Mức thu nhập tăng thêm được chi trả căn cứ vào kết quả xếp loại thi đua và chức vụ của từng cá nhân, với mức bình quân dao động từ 6–7 triệu đồng/người. Trường hợp thấp nhất được ghi nhận khoảng 6,2 triệu đồng, tùy theo thời gian công tác thực tế trong năm.
Nét nhân văn trong công tác chăm lo Tết tại Trường Lê Đình Chinh, theo Hiệu trưởng Huỳnh Thị Thu Nguyệt, thể hiện rõ qua sự quan tâm dành cho gần 50 nhân viên hợp đồng thời vụ, gồm các vị trí quản sinh, cấp dưỡng, phục vụ, bảo vệ và kế toán phụ. Mỗi nhân viên vẫn được nhà trường hỗ trợ 500 nghìn đồng dịp Tết.
Không dừng lại ở đó, từ nguồn quỹ thu nhập tăng thêm, nhà trường còn hỗ trợ hằng tháng cho đội ngũ này nhằm cải thiện thu nhập. Cụ thể, nhân viên bảo vệ được hỗ trợ 400 nghìn đồng/tháng, tính trong 12 tháng; nhân viên phục vụ vệ sinh được hỗ trợ theo 9 tháng làm việc. Đối với giáo viên hợp đồng nghỉ thai sản, nhà trường vẫn áp dụng các mức hỗ trợ phù hợp để bảo đảm không ai bị bỏ lại phía sau.
“Nguồn khen thưởng từ tiết kiệm chi tiêu nội bộ của nhà trường được chia đều cho cả giáo viên, nhân viên biên chế, hợp đồng lao động có thời gian làm việc từ 6 tháng trở lên. Khi xây dựng quy chế chi tiêu nội bộ, chúng tôi không phân biệt giữa hợp đồng hưởng lương ngân sách hay biên chế trong chế độ phúc lợi”, bà Huỳnh Thị Thu Nguyệt (Hiệu trưởng Trường Tiểu học Lê Đình Chinh) cho biết.
