Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ

Trang thông tin điện tử tổng hợp Cầu Vồng Tuổi Thơ

Giấy phép thiết lập Trang thông tin điện tử tổng hợp Số 176/GP-STTTT do Sở thông tin & Truyền thông Thành phố Hà Nội cấp ngày 2/12/2024

Công ty Cổ phần Truyền thông và Giáo dục Cầu Vồng

Giấy chứng nhận đăng ký kinh doanh số 0108503753 do Sở Kế hoạch và Đầu tư Thành phố Hà Nội cấp ngày 08/11/2018

Email: [email protected]

Địa chỉ: TT28-29, Honor Village, Số 204 Đường Nguyễn Tuân, Thanh Xuân, Hà Nội

Phụ trách nội dung

Phạm Thị Thu Thảo

Chức danh: Trưởng nhóm nội dung điện tử

Điện thoại: 0904255215

Email: [email protected]

Liên hệ

0904255215

Bản quyền thuộc về Cầu Vồng EDM

Có được chi trả phụ cấp riêng cho giáo viên bằng nguồn học phí?

2025/06/19 11:17

GD&TĐ - Độc giả hỏi về điều kiện sử dụng nguồn học phí công lập để chi trả cho giáo viên chủ nhiệm.


Hiện, không còn tiết sinh hoạt chủ nhiệm và tiết sinh hoạt dưới cờ, nhưng trường vẫn duy trì 2 tiết này (hai tiết này độc lập với các tiết của Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp).
Xin hỏi, việc dùng nguồn học phí công lập để chi trả cho giáo viên chủ nhiệm 400.000 - 500.000 đồng/tiết sinh hoạt lớp nói trên (tiết sinh hoạt dưới cờ xem như bắt buộc) có đúng quy định về thu chi - quản lý tài chính trong trường THPT hay không? Điều kiện để được phép chi tiền nêu trên (nếu có) là gì? (thuhoa***@gmail.com)

* Trả lời:

Theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018, không còn quy định các tiết sinh hoạt chủ nhiệm và sinh hoạt dưới cờ là các tiết học độc lập như trước đây. Các hoạt động sinh hoạt lớp và sinh hoạt dưới cờ là loại hình tổ chức của Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp tổ chức thực hiện theo yêu cầu cần đạt của chương trình.
Nếu nhà trường duy trì riêng biệt 2 tiết này một cách độc lập với Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp là không đúng với tinh thần tích hợp và tinh giản của chương trình mới nếu không có văn bản điều chỉnh, kế hoạch giáo dục cụ thể hoặc lý do chính đáng.
Việc sử dụng nguồn học phí công lập để chi trả cho giáo viên chủ nhiệm với mức 400.000 - 500.000 đồng/tiết sinh hoạt lớp cần được xem xét theo các văn bản tài chính hiện hành.
Nguyên tắc chi tiêu của nhà trường cần bảo đảm chi đúng dự toán được phê duyệt; chi cho hoạt động nằm trong kế hoạch giáo dục đã được phê duyệt hoặc được cấp có thẩm quyền chấp thuận.
Giáo viên chủ nhiệm được giảm 4 tiết/tuần để làm công tác chủ nhiệm theo Thông tư số 28/2009/TT-BGDĐT, sửa đổi bởi Thông tư số 15/2017/TT-BGDĐT. Nếu tiết sinh hoạt lớp và sinh hoạt dưới cờ không nằm trong chương trình chính thức và không thực hiện theo yêu cầu của Chương trình Hoạt động trải nghiệm, thì việc chi trả phụ cấp riêng cho giáo viên bằng nguồn học phí là chưa đúng quy định.
Mọi ý kiến thắc mắc về chế độ chính sách đối với nhà giáo, bạn đọc gửi về chuyên mục: Hộp thư bạn đọc - Báo Giáo dục & Thời đại: 15, Hai Bà Trưng (Hoàn Kiếm, Hà Nội).
Email: [email protected]

Minh họa/INT

Hiện, không còn tiết sinh hoạt chủ nhiệm và tiết sinh hoạt dưới cờ, nhưng trường vẫn duy trì 2 tiết này (hai tiết này độc lập với các tiết của Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp).
Xin hỏi, việc dùng nguồn học phí công lập để chi trả cho giáo viên chủ nhiệm 400.000 - 500.000 đồng/tiết sinh hoạt lớp nói trên (tiết sinh hoạt dưới cờ xem như bắt buộc) có đúng quy định về thu chi - quản lý tài chính trong trường THPT hay không? Điều kiện để được phép chi tiền nêu trên (nếu có) là gì? (thuhoa***@gmail.com)

* Trả lời:

Theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018, không còn quy định các tiết sinh hoạt chủ nhiệm và sinh hoạt dưới cờ là các tiết học độc lập như trước đây. Các hoạt động sinh hoạt lớp và sinh hoạt dưới cờ là loại hình tổ chức của Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp tổ chức thực hiện theo yêu cầu cần đạt của chương trình.
Nếu nhà trường duy trì riêng biệt 2 tiết này một cách độc lập với Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp là không đúng với tinh thần tích hợp và tinh giản của chương trình mới nếu không có văn bản điều chỉnh, kế hoạch giáo dục cụ thể hoặc lý do chính đáng.
Việc sử dụng nguồn học phí công lập để chi trả cho giáo viên chủ nhiệm với mức 400.000 - 500.000 đồng/tiết sinh hoạt lớp cần được xem xét theo các văn bản tài chính hiện hành.
Nguyên tắc chi tiêu của nhà trường cần bảo đảm chi đúng dự toán được phê duyệt; chi cho hoạt động nằm trong kế hoạch giáo dục đã được phê duyệt hoặc được cấp có thẩm quyền chấp thuận.
Giáo viên chủ nhiệm được giảm 4 tiết/tuần để làm công tác chủ nhiệm theo Thông tư số 28/2009/TT-BGDĐT, sửa đổi bởi Thông tư số 15/2017/TT-BGDĐT. Nếu tiết sinh hoạt lớp và sinh hoạt dưới cờ không nằm trong chương trình chính thức và không thực hiện theo yêu cầu của Chương trình Hoạt động trải nghiệm, thì việc chi trả phụ cấp riêng cho giáo viên bằng nguồn học phí là chưa đúng quy định.
Mọi ý kiến thắc mắc về chế độ chính sách đối với nhà giáo, bạn đọc gửi về chuyên mục: Hộp thư bạn đọc - Báo Giáo dục & Thời đại: 15, Hai Bà Trưng (Hoàn Kiếm, Hà Nội).
Email: [email protected]

Chia sẻ
học phí công lậpchi trảgiáo viên chủ nhiệmtiết sinh hoạt chủ nhiệmtiết sinh hoạt dưới cờchi trả phụ cấpphụ cấpnguồn học phí
Theo GD&TĐ
giaoducthoidai.vn
Theo: giaoducthoidai.vn
2025/06/19 10:14 (GMT+7)

Xem thêm Giáo dục - Học đường

Tăng cơ hội học tập quốc tế thông qua chương trình đào tạo chuyển tiếp
Giáo dục - Học đường

Tăng cơ hội học tập quốc tế thông qua chương trình đào tạo chuyển tiếp

TPHCM đồng bộ giải pháp đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học
Giáo dục - Học đường

TPHCM đồng bộ giải pháp đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học

Kết quả SEA-PLM 2024 gợi mở mục tiêu cho giáo dục tiểu học giai đoạn mới
Giáo dục - Học đường

Kết quả SEA-PLM 2024 gợi mở mục tiêu cho giáo dục tiểu học giai đoạn mới

Tiêu chí xếp hạng đại học không mâu thuẫn với mục tiêu giáo dục
Giáo dục - Học đường

Tiêu chí xếp hạng đại học không mâu thuẫn với mục tiêu giáo dục

Quảng Trị đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục, khuyến khích đầu tư trường tư thục
Giáo dục - Học đường

Quảng Trị đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục, khuyến khích đầu tư trường tư thục

Môi trường đào tạo quốc tế ngay tại Thái Nguyên
Giáo dục - Học đường

Môi trường đào tạo quốc tế ngay tại Thái Nguyên

Mới nhất

2026-07-18 01:13

Viện VH,NT,TT&DL Việt Nam khai giảng lớp nghiên cứu sinh đầu tiên tại miền Trung

GD&TĐ - Ngày 17/7 tại TP Huế, Viện VH,NT,TT&DL Việt Nam tổ chức Lễ khai giảng khóa nghiên cứu sinh (NCS) K31 cho khu vực miền Trung.

Viện VH,NT,TT&DL Việt Nam khai giảng lớp nghiên cứu sinh đầu tiên tại miền Trung
2026-07-18 01:13

Gỡ vướng chính sách, bảo đảm quyền lợi cho giáo viên và học sinh Quảng Trị

GD&TĐ - Tại kỳ họp thứ 4, HĐND tỉnh Quảng Trị, lãnh đạo Sở GD&ĐT giải đáp các nội dung liên quan đến chế độ chính sách đối với giáo viên, học sinh.

Gỡ vướng chính sách, bảo đảm quyền lợi cho giáo viên và học sinh Quảng Trị
2026-07-18 01:12

Giám đốc Sở GD&ĐT Thanh Hóa: Điểm nghẽn lớn nhất của giáo dục là thiếu giáo viên

GD&TĐ - Thiếu gần 9.000 giáo viên, hơn 5.000 phòng học và quy mô học sinh tăng nhanh đang tạo áp lực lớn đối với ngành Giáo dục Thanh Hóa.

Giám đốc Sở GD&ĐT Thanh Hóa: Điểm nghẽn lớn nhất của giáo dục là thiếu giáo viên
2026-07-18 01:11

Muốn tăng trưởng hai con số phải đầu tư cho giáo dục

GD&TĐ - Hưng Yên cần phát huy lợi thế Khu đại học Phố Hiến, có chính sách đột phá cho giáo dục và đẩy mạnh sắp xếp trường lớp.

Muốn tăng trưởng hai con số phải đầu tư cho giáo dục
2026-07-18 01:10

Thu hẹp khoảng cách giữa đào tạo và thị trường lao động

GD&TĐ - Theo các chuyên gia, cần thu hẹp khoảng cách giữa đào tạo và thị trường lao động nhằm thúc đẩy công nhận kỹ năng hướng tới dịch chuyển lao động.

Thu hẹp khoảng cách giữa đào tạo và thị trường lao động
2026-07-18 01:09

Phát triển Đại học Quốc gia Hà Nội thành tổ hợp chiến lược về tri thức

GD&TĐ - Phát triển Đại học Quốc gia Hà Nội thành tổ hợp chiến lược về tri thức, công nghệ đổi mới sáng tạo là đề án trọng tâm, giữ vai trò định hướng tổng thể.

Phát triển Đại học Quốc gia Hà Nội thành tổ hợp chiến lược về tri thức
2026-07-18 01:09

Tạo cơ hội lập nghiệp từ lớp đào tạo nghề ở Ea Kly

GD&TĐ - Ngày 17/7, UBND xã Ea Kly (Đắk Lắk) tổ chức Lễ khai giảng lớp đào tạo nghề trang điểm, thẩm mỹ cho 35 phụ nữ dân tộc thiểu số.

Tạo cơ hội lập nghiệp từ lớp đào tạo nghề ở Ea Kly
2026-07-18 01:08

Phát huy vai trò nòng cốt trong đào tạo ngoại ngữ và hội nhập quốc tế

GD&TĐ - Trường Ngoại ngữ (Đại học Thái Nguyên) đạt nhiều kết quả nổi bật trong đào tạo, nghiên cứu khoa học và hội nhập quốc tế.

Phát huy vai trò nòng cốt trong đào tạo ngoại ngữ và hội nhập quốc tế
2026-07-18 01:08

Nhà giáo giữ bình yên nơi cực Tây Tổ quốc

GD&TĐ - Ở Mường Nhé, ông Phạm Văn Khiêm không chỉ được biết đến là người gieo chữ mà còn là điểm tựa giúp dân bản tìm lại con đường sáng.

Nhà giáo giữ bình yên nơi cực Tây Tổ quốc
2026-07-17 10:26

Điểm sàn xét tuyển năm 2026 Đại học Công nghiệp Hà Nội từ 17 - 20 điểm

GD&TĐ - Đại học Công nghiệp Hà Nội thông báo ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào và Quy tắc quy đổi điểm xét tuyển, điểm trúng tuyển năm 2026.

Điểm sàn xét tuyển năm 2026 Đại học Công nghiệp Hà Nội từ 17 - 20 điểm