Công bố lịch tiếp công dân năm 2025 của Giám đốc Sở GD&ĐT Phú Thọ

2025/08/05 16:25

GD&TĐ - Ông Trịnh Thế Truyền - Giám đốc Sở GD&ĐT Phú Thọ sẽ trực tiếp thực hiện tiếp công dân hàng tháng tại phòng Tiếp dân của Sở.



Sở GD&ĐT Phú Thọ vừa thông tin về lịch tiếp công dân của Giám đốc Sở này từ ngày 1/8 đến tháng 12/2025.
Theo đó, ông Trịnh Thế Truyền, Giám đốc Sở GD&ĐT Phú Thọ sẽ trực tiếp thực hiện tiếp công dân định kỳ vào ngày 10 hàng tháng. Riêng tháng 8/2025 sẽ tiếp công dân vào ngày 11/8.
Thời gian tiếp công dân trong giờ hành chính theo quy định.
Địa điểm tiếp công dân tại Phòng Tiếp công dân của Sở. Địa chỉ tại số 1166, đường Hùng Vương, phường Thanh Miếu, tỉnh Phú Thọ.
Ngoài thời gian trên, Giám đốc Sở GD&ĐT thực hiện tiếp công dân đột xuất theo quy định.
Trong trường hợp vì lý do đột xuất không thể tiếp công dân theo lịch nêu trên, Giám đốc Sở ủy quyền cho Phó Giám đốc Sở tiếp công dân.
Cũng theo thông tin từ Sở GD&ĐT Phú Thọ, sau hợp nhất tỉnh Phú Thọ mới có hệ thống giáo dục, đào tạo được mở rộng, trở thành một trong những địa phương có quy mô giáo dục lớn nhất miền Bắc.
Truyền thống hiếu học, chất lượng giáo dục đại trà và mũi nhọn đứng trong nhóm đầu cả nước là nền tảng quan trọng để phát triển.
Tuy nhiên, vẫn còn những hạn chế về phân bố trường lớp, cơ sở vật chất vùng khó khăn, cơ cấu đội ngũ và năng lực quản lý giáo dục ở cơ sở. Trong bối cảnh chính quyền địa phương thực hiện theo mô hình hai cấp, yêu cầu đặt ra không chỉ là sắp xếp tổ chức bộ máy, mà còn là cơ cấu lại toàn diện hệ thống giáo dục theo hướng đồng bộ, hiệu quả, công bằng và hiện đại.
Từ ngày 1/7 đến ngày 25/7/2025, Sở GD&ĐT Phú Thọ không ghi nhận công dân đến khiếu nại, tố cáo tại địa điểm tiếp công dân của Sở GD&ĐT, không ủy quyền tiếp công dân.
Tuy nhiên, Sở GD&ĐT Phú Thọ cũng đánh giá, trong thời gian tới, tình hình khiếu nại, tố cáo trong lĩnh vực GD&ĐT trên địa bàn tỉnh dự báo có thể diễn biến phức tạp hơn do một số yếu tố như: triển khai các chính sách mới, đổi mới trong quản lý giáo dục, thực hiện tự chủ tại các cơ sở giáo dục, tuyển dụng và bổ nhiệm cán bộ, cũng như tăng cường giám sát của người dân và báo chí.
Mặc dù đa số đơn thư vẫn là kiến nghị, phản ánh, song có thể phát sinh khiếu nại, tố cáo vượt cấp, đông người ở một số địa phương, đơn vị nếu không được giải quyết kịp thời, dứt điểm.
Vì vậy, trong thời gian tới, Sở sẽ tiếp tục nâng cao hiệu lực, hiệu quả công tác tiếp công dân, giải quyết khiếu nại, tố cáo, kiến nghị, phản ánh trong ngành giáo dục.
Đồng thời giải quyết dứt điểm, đúng quy định, không để phát sinh điểm nóng, phức tạp, kéo dài, vượt cấp. Tăng cường công khai, minh bạch, lấy phòng ngừa là chính, gắn với trách nhiệm người đứng đầu các cơ sở giáo dục.
Tiếp tục thực hiện nghiêm túc việc tiếp công dân định kỳ và đột xuất theo
Quy định của Luật Tiếp công dân, nhất là đối với Giám đốc Sở và người đứng đầu các phòng ban, đơn vị.
Thực hiện việc tiếp nhận, thụ lý, phân loại, xử lý, giải quyết kịp thời, đúng quy định các đơn thư khiếu nại, tố cáo, kiến nghị, phản ánh liên quan đến giáo dục và đào tạo.
Tăng cường phối hợp với UBND các xã, phường và các cơ quan chức năng trong xử lý các vụ việc có liên quan đến lĩnh vực giáo dục và đào tạo.
Theo Long Anh - Minh Sơn
giaoducthoidai.vn
Theo: giaoducthoidai.vn
2025/08/04 21:11 (GMT+7)
2026-07-20 09:34

133 đội thi tranh tài tại Hội thi Tiếng hát Chú ve con năm 2026

GD&TĐ - Hội thi Tiếng hát Chú ve con TPHCM năm 2026 tạo sân chơi nghệ thuật, góp phần giáo dục toàn diện và bồi dưỡng tình yêu quê hương.

133 đội thi tranh tài tại Hội thi Tiếng hát Chú ve con năm 2026
2026-07-20 09:33

Khi lịch sử chạm tới trái tim học sinh

GD&TĐ - Thay vì truyền đạt kiến thức trên lớp, nhiều cơ sở giáo dục đã và đang đưa lịch sử đến gần người học bằng những hoạt động trực quan, giàu cảm xúc.

Khi lịch sử chạm tới trái tim học sinh
2026-07-20 09:32

Kiến tạo không gian văn hóa Việt Nam trên môi trường số

GD&TĐ - Từ bảo tồn di sản đến phát triển công nghiệp văn hóa, Nghị định 277/2026/NĐ-CP đặt nền móng xây dựng không gian văn hóa Việt Nam trên môi trường số.

Kiến tạo không gian văn hóa Việt Nam trên môi trường số
2026-07-20 09:31

Mở rộng cơ hội tiếp cận giáo dục nghề nghiệp trong môi trường số

GD&TĐ - Đa dạng phương thức đào tạo mở rộng cơ hội tiếp cận giáo dục nghề nghiệp, song đòi hỏi đầu tư đồng bộ để hiện thực hóa trên nền tảng số.

Mở rộng cơ hội tiếp cận giáo dục nghề nghiệp trong môi trường số
2026-07-18 01:20

Trường ĐH Cửu Long đồng hành thí sinh 2k8 'hiểu đúng mình, chọn đúng ngành'

GD&TĐ - Không chỉ giúp thí sinh 2k8 chọn đúng ngành nghề, chuyên gia Trường ĐH Cửu Long còn giúp các em hiểu rõ hành trình học tập sắp tới.

Trường ĐH Cửu Long đồng hành thí sinh 2k8 'hiểu đúng mình, chọn đúng ngành'
2026-07-18 01:19

Tăng cơ hội học tập quốc tế thông qua chương trình đào tạo chuyển tiếp

GD&TĐ - Chương trình đào tạo tại Khoa Quốc tế – Đại học Thái Nguyên mở ra cơ hội học tập quốc tế với lộ trình linh hoạt và chi phí hợp lý.

Tăng cơ hội học tập quốc tế thông qua chương trình đào tạo chuyển tiếp
2026-07-18 01:19

Cuộc thi 'Ngày mai trong mắt em' thắp sáng uớc mơ qua những trang viết

GD&TĐ - Hơn 48.000 bài dự thi từ học sinh, sinh viên cả nước với những câu chuyện về gia đình, nghị lực và ước mơ của thế hệ trẻ được lắng nghe và sẻ chia.

Cuộc thi 'Ngày mai trong mắt em' thắp sáng uớc mơ qua những trang viết
2026-07-18 01:18

TPHCM đồng bộ giải pháp đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học

GD&TĐ - TPHCM ưu tiên phát triển đội ngũ giáo viên, huy động nguồn lực triển khai Đề án đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học.

TPHCM đồng bộ giải pháp đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học
2026-07-18 01:17

Kết quả SEA-PLM 2024 gợi mở mục tiêu cho giáo dục tiểu học giai đoạn mới

GD&TĐ - Kết quả SEA-PLM 2024 mở ra định hướng quan trọng để giáo dục tiểu học nâng cao chất lượng, công bằng, phát triển bền vững trong giai đoạn tới.

Kết quả SEA-PLM 2024 gợi mở mục tiêu cho giáo dục tiểu học giai đoạn mới
2026-07-18 01:15

Tiêu chí xếp hạng đại học không mâu thuẫn với mục tiêu giáo dục

GD&TĐ - Tiêu chí xếp hạng là công cụ đo lường, cải tiến chất lượng, hiện thực hóa mục tiêu giáo dục và nâng cao giá trị phục vụ người học, xã hội.

Tiêu chí xếp hạng đại học không mâu thuẫn với mục tiêu giáo dục