'Dấu ấn' giáo dục TP Cần Thơ sau 1 năm hợp nhất

Ổn định hệ thống, đổi mới quản trị

Một trong những dấu ấn nổi bật của ngành GD&ĐT TP Cần Thơ sau hợp nhất là việc nhanh chóng ổn định tổ chức, bảo đảm hoạt động quản lý nhà nước và dạy học diễn ra thông suốt.

Hiện Sở GD&ĐT quản lý 124 cơ sở giáo dục, gồm 91 trường THPT công lập, 16 trường ngoài công lập, 14 Trung tâm GDNN-GDTX và 3 cơ sở giáo dục chuyên biệt. Quy mô giáo dục THPT toàn thành phố đạt 107 trường, với 2.253 lớp và gần 88.000 học sinh.

Ở cấp xã, phường, UBND quản lý 1.109 cơ sở giáo dục, trong đó có 1.050 cơ sở giáo dục công lập và 59 cơ sở giáo dục ngoài công lập. Việc sắp xếp, kiện toàn tổ chức bộ máy sau khi thực hiện mô hình chính quyền địa phương hai cấp được triển khai ổn định, không làm gián đoạn hoạt động giáo dục.

Cùng với việc ổn định tổ chức, phương thức quản trị giáo dục từng bước được đổi mới theo hướng phân cấp, ứng dụng dữ liệu số và nâng cao trách nhiệm của người đứng đầu. Đây là nền tảng quan trọng để ngành Giáo dục Cần Thơ nâng cao hiệu quả quản lý trong giai đoạn mới.

Sau hợp nhất, chất lượng giáo dục đại trà và giáo dục mũi nhọn tiếp tục được duy trì ổn định. Thành phố tập trung nguồn lực triển khai Chương trình GDPT 2018, thực hiện lộ trình dạy học 2 buổi/ngày theo phương châm “6 rõ”, đồng thời chú trọng giáo dục toàn diện, xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh.

Cùng với đó, xã hội hóa giáo dục được đẩy mạnh nhằm huy động thêm nguồn lực đầu tư, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục.

Đội ngũ nhà giáo và điều kiện bảo đảm chất lượng giáo dục tiếp tục được quan tâm. Thành phố chủ động rà soát, sắp xếp, tuyển dụng giáo viên; tăng cường bồi dưỡng năng lực quản trị, năng lực số, ngoại ngữ và ứng dụng trí tuệ nhân tạo cho cán bộ quản lý, giáo viên. Công tác đầu tư cơ sở vật chất, thiết bị dạy học, xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia và quy hoạch mạng lưới trường, lớp cũng được chú trọng.

Học sinh Cần Thơ tham gia Cuộc thi Robothon cấp thành phố.

Chuyển đổi số, tinh gọn hệ thống

Chuyển đổi số được xác định là một động lực quan trọng trong đổi mới giáo dục. Ngành GD&ĐT TP Cần Thơ tiếp tục triển khai cơ sở dữ liệu ngành, cải cách hành chính, ứng dụng công nghệ số và trí tuệ nhân tạo trong quản lý, dạy học, kiểm tra, đánh giá.

Cùng với đó là phát triển trường học số, học liệu số, thư viện số; mở rộng thanh toán không dùng tiền mặt và từng bước hình thành môi trường giáo dục số.

Một dấu ấn khác là việc sắp xếp lại hệ thống Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên theo hướng tinh gọn, hiệu quả. Thành phố đã sáp nhập 30 Trung tâm GDNN -GDTX thành 14 trung tâm, góp phần tổ chức lại mạng lưới và nâng cao hiệu quả hoạt động.

Theo báo cáo của Sở GD&ĐT TP Cần Thơ về tình hình chuẩn bị năm học mới 2026 - 2027, bên cạnh chuẩn bị nguồn lực, ngành Giáo dục thành phố triển khai phương án sáp nhập các đơn vị sự nghiệp công lập. Theo đó, ngành Giáo dục thành phố có 1.153 đơn vị sự nghiệp công lập, dự kiến giảm 525 trường (tỷ lệ 45,5%) còn 628 đơn vị.

Trong quá trình triển khai Nghị quyết số 71-NQ/TW về đột phá phát triển GD&ĐT, ngành Giáo dục Cần Thơ chú trọng tham mưu hoàn thiện các chính sách hỗ trợ người dạy và người học.

Tại kỳ họp chuyên đề ngày 30/7/2026, Sở GD&ĐT đã tham mưu UBND thành phố trình HĐND thành phố 3 Nghị quyết liên quan đến việc dạy và học tiếng Việt cho trẻ em là người dân tộc thiểu số trước khi vào lớp Một; Hỗ trợ giáo viên, nhân viên tại các cơ sở giáo dục mầm non công lập; Hỗ trợ tiền ăn đối với học sinh khuyết tật và khuyến khích học sinh, học viên, giáo viên đạt thành tích trong các kỳ thi, cuộc thi, hội thi, hội thao.

Các chính sách này góp phần tháo gỡ khó khăn về điều kiện học tập, bảo đảm quyền tiếp cận giáo dục cho mọi học sinh, tạo điều kiện để người học yên tâm học tập, rèn luyện và phát triển. Đồng thời, chính sách hỗ trợ cũng góp phần thu hút sinh viên ngành Giáo dục mầm non tham gia tuyển dụng vào các cơ sở giáo dục mầm non công lập...

Bà Trần Thị Huyền, Giám đốc Sở GD&ĐT TP Cần Thơ động viên thí sinh tham gia Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026.

Tạo nền tảng cho giai đoạn 2026 - 2030

Những kết quả sau một năm hợp nhất được thể hiện rõ trong công tác chuẩn bị năm học 2026 - 2027. Thành phố dự kiến huy động 13.140 trẻ nhà trẻ, 98.545 trẻ mẫu giáo; 255.000 học sinh tiểu học, 211.508 học sinh THCS, 101.675 học sinh THPT và khoảng 10.000 học viên tại các Trung tâm GDNN - GDTX.

Trong tuyển sinh THPT năm học 2026-2027, có 59 trường tổ chức thi tuyển và 32 trường xét tuyển, với tổng chỉ tiêu 34.273 học sinh. Kết quả đạt 82,55% số học sinh vào học tại các trường THPT công lập; số còn lại được hướng dẫn tham gia xét tuyển vào các cơ sở giáo dục thường xuyên, tư thục và cơ sở giáo dục nghề nghiệp.

Về cơ sở vật chất, giai đoạn đầu tư công trung hạn 2021 - 2025, ngành GD&ĐT đã hoàn thành, đưa vào sử dụng 32/32 dự án xây dựng, nâng cấp, sửa chữa và mua sắm thiết bị.

Trong giai đoạn 2026 - 2030, Cần Thơ đặt mục tiêu 85% trường đạt chuẩn Quốc gia, với tổng kinh phí dự kiến khoảng 9.700.846 triệu đồng (trong đó, đối với cấp mầm non, tiểu học, THCS thuộc phân cấp quản lý của UBND xã, phường khoảng 7.621.496 triệu đồng).

Sau một năm hợp nhất, ngành GD&ĐT TP Cần Thơ đang từng bước hình thành một hệ thống quản trị ổn định, tinh gọn và hiện đại hơn; đồng thời duy trì chất lượng giáo dục, quan tâm đội ngũ, đẩy mạnh chuyển đổi số và đầu tư cơ sở vật chất.

Những kết quả này là nền tảng để giáo dục Cần Thơ tiếp tục triển khai các nhiệm vụ đột phá theo tinh thần Nghị quyết 71-NQ/TW, hướng tới xây dựng hệ thống giáo dục phát triển đồng bộ, hiện đại và đáp ứng yêu cầu phát triển của thành phố trong giai đoạn mới.

Cô, trò Trường Tiểu học Ngô Quyền, phường Ninh Kiều, TP Cần Thơ.

Ổn định hệ thống, đổi mới quản trị

Cùng với đó, xã hội hóa giáo dục được đẩy mạnh nhằm huy động thêm nguồn lực đầu tư, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục.

Chuyển đổi số, tinh gọn hệ thống

Theo báo cáo của Sở GD&ĐT TP Cần Thơ về tình hình chuẩn bị năm học mới 2026 - 2027, bên cạnh chuẩn bị nguồn lực, ngành Giáo dục thành phố triển khai phương án sáp nhập các đơn vị sự nghiệp công lập. Theo đó, ngành Giáo dục thành phố có 1.153 đơn vị sự nghiệp công lập, dự kiến giảm 525 trường (tỷ lệ 45,5%) còn 628 đơn vị.