Đổi thay từ những điều bình dị ở Trường PTDTBT TH Chung Chải số 1

GD&TĐ - Từ lớp học sẻ chia đến bữa cơm bán trú ấm áp, một ngôi trường vùng biên đang từng ngày chuyển mình.



Những lớp học đầy sẻ chia nơi vùng cao

Khi những tia nắng đầu tiên len qua các dãy núi nơi biên giới Mường Nhé, sân trường Trường PTDTBT Tiểu học Chung Chải số 1 (xã Mường Nhé, tỉnh Điện Biên) lại rộn ràng tiếng bước chân học sinh đến lớp. Giữa vùng cao còn nhiều khó khăn, trường học không chỉ là nơi học chữ mà còn là điểm tựa của niềm tin, hy vọng và những đổi thay âm thầm đang hiện hữu mỗi ngày.

Năm học 2025 - 2026, Trường PTDTBT Tiểu học Chung Chải số 1 có 18 lớp với 469 học sinh tại 4 điểm trường; trong đó có 291 học sinh bán trú. Phần lớn học sinh là con em đồng bào dân tộc thiểu số, điều kiện kinh tế gia đình còn nhiều thiếu thốn, nhiều em khi bước vào lớp 1 chưa thành thạo tiếng Việt.



Từ thực tế đó, tập thể cán bộ, giáo viên nhà trường đã lựa chọn một hướng đi bền bỉ: lấy sự tận tâm làm nền tảng, lấy đổi mới làm động lực và lấy học sinh làm trung tâm trong mọi hoạt động giáo dục.

Trong các lớp học, giáo viên không còn chỉ truyền đạt kiến thức một chiều mà trở thành người tổ chức, dẫn dắt để học sinh chủ động tham gia vào quá trình học tập. Các hoạt động thảo luận nhóm, chia sẻ ý kiến, hỗ trợ bạn học được triển khai linh hoạt, phù hợp với học sinh vùng cao.

Đối với học sinh dân tộc thiểu số, việc tăng cường tiếng Việt được thực hiện xuyên suốt trong các hoạt động học tập và sinh hoạt. Từ giờ học trên lớp đến các hoạt động tập thể, giáo viên luôn tạo môi trường giao tiếp gần gũi để học sinh mạnh dạn hơn trong sử dụng tiếng Việt.

Nhờ sự kiên trì ấy, nhiều học sinh từ rụt rè, e ngại đã trở nên tự tin hơn trong học tập và giao tiếp.



Chăm lo học sinh từ những điều bình dị nhất

Đối với học sinh vùng biên, nhiều em còn nhỏ nhưng đã phải xa gia đình để ở bán trú. Vì vậy, nhà trường luôn xác định muốn nâng cao chất lượng giáo dục thì trước hết phải chăm lo tốt đời sống cho học sinh.

Hiện nay, 291 học sinh bán trú của nhà trường được chăm sóc, quản lý theo nền nếp. Những bữa cơm nóng, phòng ở sạch sẽ, giờ tự học buổi tối hay sự quan tâm của giáo viên trực bán trú đã trở thành một phần quen thuộc trong cuộc sống hằng ngày của các em.

Sau mỗi giờ học, học sinh tự giác vệ sinh phòng ở, sắp xếp chăn màn gọn gàng, cùng nhau quét dọn khu nội trú. Những công việc tưởng như nhỏ bé ấy lại góp phần hình thành cho học sinh tính tự lập, ý thức trách nhiệm và kỹ năng sống.

Trong khuôn viên trường, những bồn hoa nhỏ luôn được học sinh chăm sóc mỗi ngày. Có em cẩn thận tưới từng gốc hoa, có em nhặt lá khô hay lau dọn khu vực lớp học. Từ những việc làm giản dị ấy, ý thức giữ gìn môi trường và tình yêu trường lớp được nuôi dưỡng tự nhiên trong mỗi học sinh.

Không chỉ chú trọng dạy chữ, nhà trường còn quan tâm tạo môi trường học tập thân thiện, giúp học sinh phát triển toàn diện. Trên sân trường vùng cao, tiếng cười luôn vang lên trong các hoạt động văn nghệ, thể thao, trò chơi dân gian hay những giờ chơi cờ vua dưới tán cây.

Những hoạt động ấy không chỉ giúp học sinh rèn luyện thể chất mà còn tạo cơ hội để các em giao lưu, mạnh dạn và tự tin hơn.



Những chuyển biến...

Từ sự đổi mới trong cách dạy, cách học và cách chăm lo cho học sinh, chất lượng giáo dục của nhà trường đã từng bước chuyển biến tích cực.

Năm học 2025 - 2026, toàn trường có 66 học sinh hoàn thành xuất sắc; 25 học sinh hoàn thành tốt; 364 học sinh hoàn thành chương trình học tập. Nhà trường không có học sinh bỏ học; tỷ lệ huy động trẻ 6 tuổi vào lớp 1 đạt 100%.

Đội ngũ giáo viên tiếp tục khẳng định năng lực chuyên môn với 4 giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh, 7 giáo viên dạy giỏi cấp huyện và 15 giáo viên dạy giỏi cấp trường.

Đằng sau những con số ấy là sự kiên trì của cả tập thể nhà trường trong hành trình nâng cao chất lượng giáo dục nơi vùng biên còn nhiều gian khó.

Giữa đại ngàn Mường Nhé, những tiết học đầy sẻ chia, những bữa cơm bán trú ấm áp hay ánh mắt háo hức mỗi sớm đến trường đang lặng thầm tạo nên giá trị bền vững của giáo dục nơi vùng cao biên giới.

Từ những điều bình dị ấy, những mầm xanh nơi cực Tây Tổ quốc đang từng ngày được nuôi dưỡng bằng tri thức, niềm tin và khát vọng vươn lên.



Những lớp học đầy sẻ chia nơi vùng cao

Khi những tia nắng đầu tiên len qua các dãy núi nơi biên giới Mường Nhé, sân trường Trường PTDTBT Tiểu học Chung Chải số 1 (xã Mường Nhé, tỉnh Điện Biên) lại rộn ràng tiếng bước chân học sinh đến lớp. Giữa vùng cao còn nhiều khó khăn, trường học không chỉ là nơi học chữ mà còn là điểm tựa của niềm tin, hy vọng và những đổi thay âm thầm đang hiện hữu mỗi ngày.

Năm học 2025 - 2026, Trường PTDTBT Tiểu học Chung Chải số 1 có 18 lớp với 469 học sinh tại 4 điểm trường; trong đó có 291 học sinh bán trú. Phần lớn học sinh là con em đồng bào dân tộc thiểu số, điều kiện kinh tế gia đình còn nhiều thiếu thốn, nhiều em khi bước vào lớp 1 chưa thành thạo tiếng Việt.



Từ thực tế đó, tập thể cán bộ, giáo viên nhà trường đã lựa chọn một hướng đi bền bỉ: lấy sự tận tâm làm nền tảng, lấy đổi mới làm động lực và lấy học sinh làm trung tâm trong mọi hoạt động giáo dục.

Trong các lớp học, giáo viên không còn chỉ truyền đạt kiến thức một chiều mà trở thành người tổ chức, dẫn dắt để học sinh chủ động tham gia vào quá trình học tập. Các hoạt động thảo luận nhóm, chia sẻ ý kiến, hỗ trợ bạn học được triển khai linh hoạt, phù hợp với học sinh vùng cao.

Đối với học sinh dân tộc thiểu số, việc tăng cường tiếng Việt được thực hiện xuyên suốt trong các hoạt động học tập và sinh hoạt. Từ giờ học trên lớp đến các hoạt động tập thể, giáo viên luôn tạo môi trường giao tiếp gần gũi để học sinh mạnh dạn hơn trong sử dụng tiếng Việt.

Nhờ sự kiên trì ấy, nhiều học sinh từ rụt rè, e ngại đã trở nên tự tin hơn trong học tập và giao tiếp.



Chăm lo học sinh từ những điều bình dị nhất

Đối với học sinh vùng biên, nhiều em còn nhỏ nhưng đã phải xa gia đình để ở bán trú. Vì vậy, nhà trường luôn xác định muốn nâng cao chất lượng giáo dục thì trước hết phải chăm lo tốt đời sống cho học sinh.

Hiện nay, 291 học sinh bán trú của nhà trường được chăm sóc, quản lý theo nền nếp. Những bữa cơm nóng, phòng ở sạch sẽ, giờ tự học buổi tối hay sự quan tâm của giáo viên trực bán trú đã trở thành một phần quen thuộc trong cuộc sống hằng ngày của các em.

Sau mỗi giờ học, học sinh tự giác vệ sinh phòng ở, sắp xếp chăn màn gọn gàng, cùng nhau quét dọn khu nội trú. Những công việc tưởng như nhỏ bé ấy lại góp phần hình thành cho học sinh tính tự lập, ý thức trách nhiệm và kỹ năng sống.

Trong khuôn viên trường, những bồn hoa nhỏ luôn được học sinh chăm sóc mỗi ngày. Có em cẩn thận tưới từng gốc hoa, có em nhặt lá khô hay lau dọn khu vực lớp học. Từ những việc làm giản dị ấy, ý thức giữ gìn môi trường và tình yêu trường lớp được nuôi dưỡng tự nhiên trong mỗi học sinh.

Không chỉ chú trọng dạy chữ, nhà trường còn quan tâm tạo môi trường học tập thân thiện, giúp học sinh phát triển toàn diện. Trên sân trường vùng cao, tiếng cười luôn vang lên trong các hoạt động văn nghệ, thể thao, trò chơi dân gian hay những giờ chơi cờ vua dưới tán cây.

Những hoạt động ấy không chỉ giúp học sinh rèn luyện thể chất mà còn tạo cơ hội để các em giao lưu, mạnh dạn và tự tin hơn.



Những chuyển biến...

Từ sự đổi mới trong cách dạy, cách học và cách chăm lo cho học sinh, chất lượng giáo dục của nhà trường đã từng bước chuyển biến tích cực.

Năm học 2025 - 2026, toàn trường có 66 học sinh hoàn thành xuất sắc; 25 học sinh hoàn thành tốt; 364 học sinh hoàn thành chương trình học tập. Nhà trường không có học sinh bỏ học; tỷ lệ huy động trẻ 6 tuổi vào lớp 1 đạt 100%.

Đội ngũ giáo viên tiếp tục khẳng định năng lực chuyên môn với 4 giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh, 7 giáo viên dạy giỏi cấp huyện và 15 giáo viên dạy giỏi cấp trường.

Đằng sau những con số ấy là sự kiên trì của cả tập thể nhà trường trong hành trình nâng cao chất lượng giáo dục nơi vùng biên còn nhiều gian khó.

Giữa đại ngàn Mường Nhé, những tiết học đầy sẻ chia, những bữa cơm bán trú ấm áp hay ánh mắt háo hức mỗi sớm đến trường đang lặng thầm tạo nên giá trị bền vững của giáo dục nơi vùng cao biên giới.

Từ những điều bình dị ấy, những mầm xanh nơi cực Tây Tổ quốc đang từng ngày được nuôi dưỡng bằng tri thức, niềm tin và khát vọng vươn lên.