Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ

Trang thông tin điện tử tổng hợp Cầu Vồng Tuổi Thơ

Giấy phép thiết lập Trang thông tin điện tử tổng hợp Số 176/GP-STTTT do Sở thông tin & Truyền thông Thành phố Hà Nội cấp ngày 2/12/2024

Công ty Cổ phần Truyền thông và Giáo dục Cầu Vồng

Giấy chứng nhận đăng ký kinh doanh số 0108503753 do Sở Kế hoạch và Đầu tư Thành phố Hà Nội cấp ngày 08/11/2018

Email: [email protected]

Địa chỉ: LK05 HDI Home, 201 Nguyễn Tuân, Thanh Xuân, Hà Nội

Phụ trách nội dung

Phạm Thị Thu Thảo

Chức danh: Trưởng nhóm nội dung điện tử

Điện thoại: 0904255215

Email: [email protected]

Liên hệ

0904255215

Bản quyền thuộc về Cầu Vồng EDM

Đức đào tạo giáo viên từ người nhập cư

2025/12/24 14:49

GD&TĐ - Hệ thống giáo dục Đức đang đối mặt với tình trạng thiếu giáo viên ngày càng nghiêm trọng.


Vì vậy, các địa phương đã đào tạo giáo viên là những người nhập cư và tị nạn để giải quyết “bài toán khó”.
Khi chuyển từ Chile đến Đức, chị Igne Pizarro Krause, 33 tuổi, chưa từng nghĩ mình có thể tiếp tục làm giáo viên. Trước khi rời quê hương, Igne có 8 năm học sư phạm và 2 năm kinh nghiệm giảng dạy. Với nền tảng vững chắc ấy, cô được xem là “ứng viên lý tưởng” để bổ sung cho đội ngũ giáo viên đang thiếu hụt nghiêm trọng tại Đức. Tuy nhiên, Igne phải bắt đầu lại từ con số không.
Chị Igne chia sẻ: “Khi đến Đức, tôi buộc phải làm lại từ đầu dù tôi đã học tập, đã thực hành và muốn đứng lớp ngay lập tức. Nhưng chương trình đào tạo lại ở Đức thật sự hiệu quả. Nó giúp tôi hiểu và thích nghi với môi trường làm việc mới và thật tốt khi tôi có thể tiếp tục công việc này”.
Giống như Igne, chị Natalia Zemlianskaia, giáo viên người Ukraine đang sống tại Đức, cũng đăng ký tham gia khoá đào tạo. Từng dạy môn Tiếng Anh 20 năm tại quê nhà,
Natalia vẫn học bổ sung 2 năm trước khi thực tập tại một trường dạy nghề và sau đó được tuyển dụng chính thức.
Hiện nay, Natalia không chỉ dạy tiếng Anh mà còn giảng dạy tiếng Đức cho thanh thiếu niên nhập cư đến từ Guinea, Thổ Nhĩ Kỳ và Syria.
Chương trình đào tạo mà Igne và Natalia theo học là Lehrkräfte PLUS. Đây là chương trình đào tạo tăng tốc kéo dài 12 tháng, được triển khai tại Đại học Cologne và 4 trường đại học khác ở bang North Rhine-Westphalia, Đức. Mỗi khóa chỉ có khoảng hơn 20 học viên, đến từ nhiều quốc gia như Bosnia,
Kyrgyzstan, Ukraine hay Syria. Trong thời gian một năm, họ được học tiếng Đức chuyên ngành, phương pháp giảng dạy, kiến thức sư phạm đặc thù của Đức, đồng thời tham gia thực tập trực tiếp tại các trường học để tích lũy kinh nghiệm thực tiễn.
Sáng kiến này ra đời trong bối cảnh nước Đức đang thiếu hụt hàng chục nghìn giáo viên trên toàn quốc, đặc biệt ở các bậc phổ thông và trường nghề. Trong khi đó, không ít người nhập cư có nhiều năm đứng lớp tại quê nhà lại phải làm những công việc tạm thời, không đúng chuyên môn.
Theo Semra Krieg và Ariane Elshof, hai chuyên gia giáo dục đồng sáng lập Lehrkräfte PLUS, tinh thần của chương trình rất rõ ràng. Nước Đức không thể bỏ phí nguồn nhân lực này.
Bà Ariane Elshof cho biết: “Chúng tôi có nhiều giáo viên đến từ Thổ Nhĩ Kỳ, Syria, Ukraine, Brazil hay thậm chí Tanzania. Trước tình trạng thiếu nhân sự, ngành Giáo dục không thể làm ngơ những tài năng ấy. Họ là những giáo viên thực thụ, làm nghề bằng tất cả tâm huyết”.
Một nghiên cứu của Đại học Potsdam về Lehrkräfte PLUS cho thấy chương trình mang lại hiệu quả rõ rệt. Phần lớn học viên tự tin hơn nhiều khi bước vào môi trường trường học Đức, khả năng tiếng Đức được cải thiện đáng kể và động lực gắn bó lâu dài với nghề rất cao. Đáng chú ý, đa số người tham gia đều khuyến nghị những giáo viên nhập cư khác đăng ký chương trình này.
Nhu cầu vì thế cũng không ngừng tăng. Theo bà Semra Krieg, trung bình mỗi năm chưa đến một người bỏ dở chương trình. Riêng cho khóa tuyển sinh tiếp theo vào tháng 8/2026, ban tổ chức đã nhận thêm khoảng 50 hồ sơ, dù hạn chót nộp đơn vẫn còn đến tháng 1/2026.
Chị Natalia cho rằng, để thích nghi với đời sống học đường ở Đức, giáo viên nước ngoài cần chủ động quan sát, học hỏi văn hóa nhà trường, tìm kiếm những đồng nghiệp sẵn sàng hỗ trợ và lắng nghe. Trên hết, cô cho rằng nước Đức cần nhiều chương trình như Lehrkräfte PLUS hơn, được mở rộng ra nhiều địa phương và quảng bá rộng rãi hơn nữa.
“Khi đến Đức năm 2022, tôi vẫn muốn làm giáo viên. Điều tuyệt vời nhất của chương trình đào tạo là học tiếng Đức và thực tập, vì tôi được trải nghiệm thực tế ngay cả khi khả năng ngôn ngữ chưa trôi chảy”, chị Natalia Zemlianskaia, giáo viên nhập cư người Ukraine tại Đức, chia sẻ.

Người nhập cư tham gia khoá đào tạo giáo viên tại Đức.

Vì vậy, các địa phương đã đào tạo giáo viên là những người nhập cư và tị nạn để giải quyết “bài toán khó”.
Khi chuyển từ Chile đến Đức, chị Igne Pizarro Krause, 33 tuổi, chưa từng nghĩ mình có thể tiếp tục làm giáo viên. Trước khi rời quê hương, Igne có 8 năm học sư phạm và 2 năm kinh nghiệm giảng dạy. Với nền tảng vững chắc ấy, cô được xem là “ứng viên lý tưởng” để bổ sung cho đội ngũ giáo viên đang thiếu hụt nghiêm trọng tại Đức. Tuy nhiên, Igne phải bắt đầu lại từ con số không.
Chị Igne chia sẻ: “Khi đến Đức, tôi buộc phải làm lại từ đầu dù tôi đã học tập, đã thực hành và muốn đứng lớp ngay lập tức. Nhưng chương trình đào tạo lại ở Đức thật sự hiệu quả. Nó giúp tôi hiểu và thích nghi với môi trường làm việc mới và thật tốt khi tôi có thể tiếp tục công việc này”.
Giống như Igne, chị Natalia Zemlianskaia, giáo viên người Ukraine đang sống tại Đức, cũng đăng ký tham gia khoá đào tạo. Từng dạy môn Tiếng Anh 20 năm tại quê nhà,
Natalia vẫn học bổ sung 2 năm trước khi thực tập tại một trường dạy nghề và sau đó được tuyển dụng chính thức.
Hiện nay, Natalia không chỉ dạy tiếng Anh mà còn giảng dạy tiếng Đức cho thanh thiếu niên nhập cư đến từ Guinea, Thổ Nhĩ Kỳ và Syria.
Chương trình đào tạo mà Igne và Natalia theo học là Lehrkräfte PLUS. Đây là chương trình đào tạo tăng tốc kéo dài 12 tháng, được triển khai tại Đại học Cologne và 4 trường đại học khác ở bang North Rhine-Westphalia, Đức. Mỗi khóa chỉ có khoảng hơn 20 học viên, đến từ nhiều quốc gia như Bosnia,
Kyrgyzstan, Ukraine hay Syria. Trong thời gian một năm, họ được học tiếng Đức chuyên ngành, phương pháp giảng dạy, kiến thức sư phạm đặc thù của Đức, đồng thời tham gia thực tập trực tiếp tại các trường học để tích lũy kinh nghiệm thực tiễn.
Sáng kiến này ra đời trong bối cảnh nước Đức đang thiếu hụt hàng chục nghìn giáo viên trên toàn quốc, đặc biệt ở các bậc phổ thông và trường nghề. Trong khi đó, không ít người nhập cư có nhiều năm đứng lớp tại quê nhà lại phải làm những công việc tạm thời, không đúng chuyên môn.
Theo Semra Krieg và Ariane Elshof, hai chuyên gia giáo dục đồng sáng lập Lehrkräfte PLUS, tinh thần của chương trình rất rõ ràng. Nước Đức không thể bỏ phí nguồn nhân lực này.
Bà Ariane Elshof cho biết: “Chúng tôi có nhiều giáo viên đến từ Thổ Nhĩ Kỳ, Syria, Ukraine, Brazil hay thậm chí Tanzania. Trước tình trạng thiếu nhân sự, ngành Giáo dục không thể làm ngơ những tài năng ấy. Họ là những giáo viên thực thụ, làm nghề bằng tất cả tâm huyết”.
Một nghiên cứu của Đại học Potsdam về Lehrkräfte PLUS cho thấy chương trình mang lại hiệu quả rõ rệt. Phần lớn học viên tự tin hơn nhiều khi bước vào môi trường trường học Đức, khả năng tiếng Đức được cải thiện đáng kể và động lực gắn bó lâu dài với nghề rất cao. Đáng chú ý, đa số người tham gia đều khuyến nghị những giáo viên nhập cư khác đăng ký chương trình này.
Nhu cầu vì thế cũng không ngừng tăng. Theo bà Semra Krieg, trung bình mỗi năm chưa đến một người bỏ dở chương trình. Riêng cho khóa tuyển sinh tiếp theo vào tháng 8/2026, ban tổ chức đã nhận thêm khoảng 50 hồ sơ, dù hạn chót nộp đơn vẫn còn đến tháng 1/2026.
Chị Natalia cho rằng, để thích nghi với đời sống học đường ở Đức, giáo viên nước ngoài cần chủ động quan sát, học hỏi văn hóa nhà trường, tìm kiếm những đồng nghiệp sẵn sàng hỗ trợ và lắng nghe. Trên hết, cô cho rằng nước Đức cần nhiều chương trình như Lehrkräfte PLUS hơn, được mở rộng ra nhiều địa phương và quảng bá rộng rãi hơn nữa.
“Khi đến Đức năm 2022, tôi vẫn muốn làm giáo viên. Điều tuyệt vời nhất của chương trình đào tạo là học tiếng Đức và thực tập, vì tôi được trải nghiệm thực tế ngay cả khi khả năng ngôn ngữ chưa trôi chảy”, chị Natalia Zemlianskaia, giáo viên nhập cư người Ukraine tại Đức, chia sẻ.

Chia sẻ
Đứcgiáo viên nhập cưđào tạochính sáchgiáo dụcgiáo dục Đứcthiếu giáo viên
Theo DW
Theo Tú Anh
giaoducthoidai.vn
Theo: giaoducthoidai.vn
2025/12/24 08:15 (GMT+7)

Xem thêm Giáo dục - Học đường

Phó Giám đốc Sở GD&ĐT TPHCM Lê Thụy Mỵ Châu cam kết đổi mới, nâng tầm giáo dục
Giáo dục - Học đường

Phó Giám đốc Sở GD&ĐT TPHCM Lê Thụy Mỵ Châu cam kết đổi mới, nâng tầm giáo dục

Global Pathways và vai trò của lộ trình chuyển tiếp trong du học bậc cử nhân
Giáo dục - Học đường

Global Pathways và vai trò của lộ trình chuyển tiếp trong du học bậc cử nhân

Thi đánh giá năng lực, đánh giá tư duy: Tỉnh táo để tránh áp lực
Giáo dục - Học đường

Thi đánh giá năng lực, đánh giá tư duy: Tỉnh táo để tránh áp lực

Kiến tạo công dân số trong kỷ nguyên AI
Giáo dục - Học đường

Kiến tạo công dân số trong kỷ nguyên AI

Tuyên Quang hướng tới phổ cập GD mầm non toàn diện vào năm 2030
Giáo dục - Học đường

Tuyên Quang hướng tới phổ cập GD mầm non toàn diện vào năm 2030

Bộ GD&ĐT quy định chính sách ưu tiên trong tuyển sinh đại học
Giáo dục - Học đường

Bộ GD&ĐT quy định chính sách ưu tiên trong tuyển sinh đại học

Mới nhất

2026-02-27 08:40

Hưng Yên đề xuất dành gần 2 tỷ đồng/năm hỗ trợ người nhiễm HIV/AIDS

GD&TĐ - Sở Y tế tỉnh Hưng Yên đề xuất dành gần 2 tỷ đồng/năm hỗ trợ mua thẻ BHYT và cùng chi trả thuốc kháng vi-rút HIV cho người nhiễm HIV/AIDS.

Hưng Yên đề xuất dành gần 2 tỷ đồng/năm hỗ trợ người nhiễm HIV/AIDS
2026-02-27 08:40

Bác sĩ Vinmec 'hồi sinh' đôi chân cho bé gái liệt hoàn toàn

GD&TĐ - Bé gái 12 tuổi xuất hiện dấu hiệu yếu chân tay, dù đã chữa trị nhiều nơi, tình trạng vẫn ngày càng nặng, cuối cùng liệt hoàn toàn hai chân. Bước ngoặt đến với em khi các bác sĩ Vinmec Times City xác định nguyên nhân do khối nang nội bì trong tủy sống và phẫu thuật thành công, giúp em từ việc phải ngồi xe lăn nay chập chững bước đi trong niềm hạnh phúc vỡ òa của gia đình.

Bác sĩ Vinmec 'hồi sinh' đôi chân cho bé gái liệt hoàn toàn
2026-02-27 08:40

Đột phá kỹ thuật E-CPR cứu sống bệnh nhân ngừng tim

GD&TĐ - Với kỹ thuật E-CPR (ECMO hồi sinh tim phổi), bác sĩ ở TPHCM cứu sống nhiều ca ngừng tim, tỷ lệ phục hồi đạt 36%.

Đột phá kỹ thuật E-CPR cứu sống bệnh nhân ngừng tim
2026-02-27 08:40

Lễ hội Việt - Nhật lần thứ 11 lần thúc đẩy giao lưu văn hóa, giáo dục

GD&TĐ - Lễ hội Việt - Nhật lần thứ 11 với chủ đề Chung tay vì “Trẻ em - Trái đất - Tương lai” sẽ diễn ra tại Công viên 23/9 (TPHCM).

Lễ hội Việt - Nhật lần thứ 11 lần thúc đẩy giao lưu văn hóa, giáo dục
2026-02-27 08:39

TPHCM khuyến cáo người dân cẩn trọng dịch bệnh sau Tết

GD&TĐ - Sau Tết, dịch bệnh tay chân miệng có thể tăng trong tháng 3, dịch sốt xuất huyết có thể tăng sớm hơn so với những năm trước.

TPHCM khuyến cáo người dân cẩn trọng dịch bệnh sau Tết
2026-02-27 08:39

Bước tiến mới trong ứng dụng y học tái tạo và phục hồi chức năng

GD&TĐ - Y học tái tạo được xem là bước tiến quan trọng trong việc chuyển đổi mô hình từ điều trị đơn thuần sang chăm sóc tích hợp, hiện đại, nhân văn.

Bước tiến mới trong ứng dụng y học tái tạo và phục hồi chức năng
2026-02-27 08:39

Người bệnh thoái hóa khớp có nên tập thể dục?

GD&TĐ - Hiện tại chưa có phương pháp chữa khỏi hoàn toàn bệnh thoái hóa khớp, và tập thể dục nhẹ nhàng là một phương pháp điều trị phổ biến để kiểm soát các triệu chứng của bệnh.

Người bệnh thoái hóa khớp có nên tập thể dục?
2026-02-27 08:39

Vì sao Brazil có số người sống thọ cao bất thường?

GD&TĐ - Một bài báo mới nghiên cứu lý do tại sao Brazil lại có số lượng người sống thọ cao bất thường.

Vì sao Brazil có số người sống thọ cao bất thường?
2026-02-27 08:39

Suy nhược thần kinh do làm quá nhiều việc một lúc

GD&TĐ - Khi một người vừa làm việc, vừa chăm con, lo toan gia đình và cố kiểm soát mọi thứ, hệ thần kinh sẽ là thứ đầu tiên kiệt sức. Bề ngoài họ vẫn ổn, nhưng bên trong lại rơi vào trạng thái mệt mỏi kéo dài, cáu gắt, mất ngủ – dấu hiệu âm thầm của suy nhược thần kinh đang dần hình thành.

Suy nhược thần kinh do làm quá nhiều việc một lúc
2026-02-27 08:38

'Sự hy sinh thầm lặng' tôn vinh đội ngũ thầy thuốc và nhân viên y tế

GD&TĐ - Để thực hiện thắng lợi mục tiêu của ngành y tế, yếu tố quyết định chính là đội ngũ thầy thuốc và nhân viên y tế - những người cống hiến thầm lặng.

'Sự hy sinh thầm lặng' tôn vinh đội ngũ thầy thuốc và nhân viên y tế