Giáo dục Mầm non An Giang nỗ lực kiến tạo trường học hạnh phúc

GD&TĐ - Ngành Giáo dục tỉnh An Giang tập trung thực hiện các nhiệm vụ trọng tâm đối với Giáo dục Mầm non trong năm học 2026 - 2027.



Sở GD&ĐT tỉnh An Giang vừa tổ chức Hội nghị tổng kết năm học 2025 - 2026 và triển khai nhiệm vụ năm học 2026 - 2027 đối với Giáo dục Mầm non.

Thực hiện chủ trương sắp xếp lại các đơn vị sự nghiệp công lập gắn liền với đổi mới quản lý, tính đến cuối năm học 2025 - 2026, toàn tỉnh đang vận hành ổn định 353 trường mầm non, mẫu giáo gồm: 310 trường công lập và 43 trường ngoài công lập, cùng với nhiều nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập, tư thục đang hoạt động trên địa bàn, với tổng số 3.803 nhóm, lớp, trong đó công lập có 2.972 nhóm, lớp; ngoài công lập có 831 nhóm, lớp (tỷ lệ 21,85%).

Đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên công lập là 6.671 người, gồm: 770 cán bộ quản lý, 4.820 giáo viên và 1.081 nhân viên; bình quân đạt 1,62 giáo viên/lớp; đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên ngoài công lập 1.715 người, gồm: 69 cán bộ quản lý, 1.329 giáo viên và 317 nhân viên.

Tỷ lệ huy động trẻ độ tuổi nhà trẻ đạt 15%; trẻ mẫu giáo dưới 5 tuổi đạt 79,0%; trẻ mẫu giáo từ 5 đến 6 tuổi ra lớp đạt 99,7%.

Đồng thời, trẻ mẫu giáo 5 tuổi hoàn thành chương trình đạt 99,0%. Đến cuối có 64,69% Trường Mầm non đạt chuẩn Quốc gia.

Điểm nổi bật nhất là công tác duy trì, nâng cao chất lượng phổ cập Giáo dục Mầm non cho trẻ 5 tuổi. Toàn tỉnh đã huy động được 47.916/48.001 trẻ 5 tuổi trong độ tuổi ra lớp (đạt tỷ lệ 99,82%) với 99,9% trẻ hoàn thành chương trình Giáo dục Mầm non.

Chương trình cho trẻ làm quen với tiếng Anh tại 237/353 Trường Mầm non, thu hút 35,4% tổng số trẻ đến trường tham gia mở ra cơ hội tiếp cận ngoại ngữ một cách tự nhiên và lý thú cho trẻ ngay từ lứa tuổi mẫu giáo.

Đặc biệt, Chương trình Giáo dục Mầm non mới được triển khai tại 15 cơ sở thuộc cả vùng thuận lợi, vùng khó khăn lẫn khu vực biên giới và hải đảo. Đội ngũ giáo viên đứng lớp tại các cơ sở thí điểm có 99% đạt chuẩn trình độ đào tạo, sẵn sàng tâm thế cho cuộc chuyển giao giáo dục mang tính lịch sử của đất nước.



Năm học 2026 - 2027, Giáo dục Mầm non An Giang quyết tâm thực hiện đồng bộ các giải pháp trọng tâm kiến tạo trường học hạnh phúc. Giữ vững và phát huy kết quả phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi; tích cực chuẩn bị đầy đủ các điều kiện về nhân lực, vật lực để từng bước triển khai lộ trình phổ cập cho trẻ mẫu giáo 3 tuổi và 4 tuổi, đặc biệt ưu tiên cho các khu vực biên giới, vùng khó khăn và vùng đồng bào dân tộc thiểu số.

Nâng cao chất lượng bữa ăn bán trú, kiểm soát chặt chẽ vệ sinh an toàn thực phẩm, phòng chống suy dinh dưỡng và dịch bệnh, kết hợp tăng cường giáo dục kỹ năng sống, kỹ năng tự bảo vệ cho trẻ trước các nguy cơ tai nạn thương tích.

Chú trọng công tác đào tạo, bồi dưỡng tập huấn nâng cao năng lực chuyên môn và đạo đức nghề nghiệp cho đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên đứng lớp. Phát huy tối đa vai trò dẫn dắt của đội ngũ giáo viên cốt cán để hỗ trợ, chia sẻ chuyên môn cho đồng nghiệp tại các cơ sở.

Đồng thời chuẩn hóa và tiếp tục nâng cao chất lượng Chương trình cho trẻ mẫu giáo làm quen với tiếng Anh. Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số một cách thực chất; tập trung xây dựng, khai thác hiệu quả cơ sở dữ liệu ngành học mầm non, đồng thời tiếp tục đầu tư, nâng cấp cơ sở vật chất, trang thiết bị học liệu, ưu tiên các cơ sở thực hiện thí điểm Chương trình mới.

Đổi mới công tác quản lý nhà nước về giáo dục mầm non, triển khai đồng bộ việc rà soát, cắt giảm tối đa hồ sơ, sổ sách, báo cáo và các thủ tục hành chính không cần thiết; đổi mới công tác quản lý theo hướng quản trị dựa trên dữ liệu và chuyển đổi số toàn diện thực; nâng cao trách nhiệm giải trình, kiểm tra, giám sát và hậu kiểm.

Cùng đó, tập trung chỉ đạo sâu sát và vận hành hiệu quả hoạt động thí điểm Chương trình Giáo dục mầm non mới theo lộ trình của Bộ GD&ĐT. Thường xuyên hướng dẫn, hỗ trợ để kịp thời tháo gỡ khó khăn tại các cơ sở.



Sở GD&ĐT tỉnh An Giang vừa tổ chức Hội nghị tổng kết năm học 2025 - 2026 và triển khai nhiệm vụ năm học 2026 - 2027 đối với Giáo dục Mầm non.

Thực hiện chủ trương sắp xếp lại các đơn vị sự nghiệp công lập gắn liền với đổi mới quản lý, tính đến cuối năm học 2025 - 2026, toàn tỉnh đang vận hành ổn định 353 trường mầm non, mẫu giáo gồm: 310 trường công lập và 43 trường ngoài công lập, cùng với nhiều nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập, tư thục đang hoạt động trên địa bàn, với tổng số 3.803 nhóm, lớp, trong đó công lập có 2.972 nhóm, lớp; ngoài công lập có 831 nhóm, lớp (tỷ lệ 21,85%).

Đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên công lập là 6.671 người, gồm: 770 cán bộ quản lý, 4.820 giáo viên và 1.081 nhân viên; bình quân đạt 1,62 giáo viên/lớp; đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên ngoài công lập 1.715 người, gồm: 69 cán bộ quản lý, 1.329 giáo viên và 317 nhân viên.

Tỷ lệ huy động trẻ độ tuổi nhà trẻ đạt 15%; trẻ mẫu giáo dưới 5 tuổi đạt 79,0%; trẻ mẫu giáo từ 5 đến 6 tuổi ra lớp đạt 99,7%.

Đồng thời, trẻ mẫu giáo 5 tuổi hoàn thành chương trình đạt 99,0%. Đến cuối có 64,69% Trường Mầm non đạt chuẩn Quốc gia.

Điểm nổi bật nhất là công tác duy trì, nâng cao chất lượng phổ cập Giáo dục Mầm non cho trẻ 5 tuổi. Toàn tỉnh đã huy động được 47.916/48.001 trẻ 5 tuổi trong độ tuổi ra lớp (đạt tỷ lệ 99,82%) với 99,9% trẻ hoàn thành chương trình Giáo dục Mầm non.

Chương trình cho trẻ làm quen với tiếng Anh tại 237/353 Trường Mầm non, thu hút 35,4% tổng số trẻ đến trường tham gia mở ra cơ hội tiếp cận ngoại ngữ một cách tự nhiên và lý thú cho trẻ ngay từ lứa tuổi mẫu giáo.

Đặc biệt, Chương trình Giáo dục Mầm non mới được triển khai tại 15 cơ sở thuộc cả vùng thuận lợi, vùng khó khăn lẫn khu vực biên giới và hải đảo. Đội ngũ giáo viên đứng lớp tại các cơ sở thí điểm có 99% đạt chuẩn trình độ đào tạo, sẵn sàng tâm thế cho cuộc chuyển giao giáo dục mang tính lịch sử của đất nước.



Năm học 2026 - 2027, Giáo dục Mầm non An Giang quyết tâm thực hiện đồng bộ các giải pháp trọng tâm kiến tạo trường học hạnh phúc. Giữ vững và phát huy kết quả phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi; tích cực chuẩn bị đầy đủ các điều kiện về nhân lực, vật lực để từng bước triển khai lộ trình phổ cập cho trẻ mẫu giáo 3 tuổi và 4 tuổi, đặc biệt ưu tiên cho các khu vực biên giới, vùng khó khăn và vùng đồng bào dân tộc thiểu số.

Nâng cao chất lượng bữa ăn bán trú, kiểm soát chặt chẽ vệ sinh an toàn thực phẩm, phòng chống suy dinh dưỡng và dịch bệnh, kết hợp tăng cường giáo dục kỹ năng sống, kỹ năng tự bảo vệ cho trẻ trước các nguy cơ tai nạn thương tích.

Chú trọng công tác đào tạo, bồi dưỡng tập huấn nâng cao năng lực chuyên môn và đạo đức nghề nghiệp cho đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên đứng lớp. Phát huy tối đa vai trò dẫn dắt của đội ngũ giáo viên cốt cán để hỗ trợ, chia sẻ chuyên môn cho đồng nghiệp tại các cơ sở.

Đồng thời chuẩn hóa và tiếp tục nâng cao chất lượng Chương trình cho trẻ mẫu giáo làm quen với tiếng Anh. Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số một cách thực chất; tập trung xây dựng, khai thác hiệu quả cơ sở dữ liệu ngành học mầm non, đồng thời tiếp tục đầu tư, nâng cấp cơ sở vật chất, trang thiết bị học liệu, ưu tiên các cơ sở thực hiện thí điểm Chương trình mới.

Đổi mới công tác quản lý nhà nước về giáo dục mầm non, triển khai đồng bộ việc rà soát, cắt giảm tối đa hồ sơ, sổ sách, báo cáo và các thủ tục hành chính không cần thiết; đổi mới công tác quản lý theo hướng quản trị dựa trên dữ liệu và chuyển đổi số toàn diện thực; nâng cao trách nhiệm giải trình, kiểm tra, giám sát và hậu kiểm.

Cùng đó, tập trung chỉ đạo sâu sát và vận hành hiệu quả hoạt động thí điểm Chương trình Giáo dục mầm non mới theo lộ trình của Bộ GD&ĐT. Thường xuyên hướng dẫn, hỗ trợ để kịp thời tháo gỡ khó khăn tại các cơ sở.