Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ

Trang thông tin điện tử tổng hợp Cầu Vồng Tuổi Thơ

Giấy phép thiết lập Trang thông tin điện tử tổng hợp Số 176/GP-STTTT do Sở thông tin & Truyền thông Thành phố Hà Nội cấp ngày 2/12/2024

Công ty Cổ phần Truyền thông và Giáo dục Cầu Vồng

Giấy chứng nhận đăng ký kinh doanh số 0108503753 do Sở Kế hoạch và Đầu tư Thành phố Hà Nội cấp ngày 08/11/2018

Email: [email protected]

Địa chỉ: TT28-29, Honor Village, Số 204 Đường Nguyễn Tuân, Thanh Xuân, Hà Nội

Phụ trách nội dung

Dương Thị Mỹ Hạnh

Chức danh: Trưởng nhóm nội dung điện tử

Điện thoại: 0904255215

Email: [email protected]

Liên hệ

0904255215

Bản quyền thuộc về Cầu Vồng EDM

Hà Nội xây dựng lộ trình dạy 2 buổi/ ngày cho cấp THPT

2025/08/30 18:00

GD&TĐ - Tổ chức dạy học 2 buổi/ngày là một trong 7 nhóm giải pháp trọng tâm được Sở GD&ĐT Hà Nội đặt ra với cấp THPT năm học 2025-2026.


Ngày 29/8, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức hội nghị triển khai nhiệm vụ năm học 2025-2026 cấp Trung học phổ thông.
Báo cáo của Sở GD&ĐT Hà Nội cho thấy: Năm học 2024-2025, chất lượng giáo dục đại trà tương đối ổn định; chất lượng mũi nhọn được nhiều nhà trường quan tâm, kết quả có nhiều khởi sắc. Các trường thực hiện tương đối hiệu quả đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá; chủ động, linh hoạt xây dựng và triển khai thực hiện chương trình, kế hoạch dạy học.
Đội ngũ giáo viên đã có sự chuyển biến tích cực trong việc đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá, thể hiện tinh thần chủ động, sáng tạo trong thiết kế bài giảng và ứng dụng công nghệ thông tin. Việc thực hiện chương trình giáo dục phổ thông 2018 được triển khai đồng bộ và hiệu quả, với tỷ lệ hoàn thành chương trình đạt 100% theo quy định.
Năm học vừa qua, học sinh thành phố dẫn đầu trong kỳ thi chọn đội tuyển học sinh giỏi quốc gia với 200 giải, trong đó có 18 giải Nhất. Kết quả tham dự các kỳ thi quốc tế cũng giành thành tích ấn tượng
Để đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục, Sở GD&ĐT Hà Nội cho biết sẽ triển khai lộ trình cụ thể về tổ chức dạy học 2 buổi/ngày ở các trường THPT, trong đó sẽ ưu tiên đầu tư cho khu vực ngoại thành, nông thôn và miền núi – nơi điều kiện cơ sở vật chất, nguồn lực giáo dục còn hạn chế.
Thực hiện đúng văn bản hướng dẫn của Bộ GD&ĐT, việc dạy học 2 buổi/ngày tại cấp THPT không chỉ dừng lại ở việc tăng thêm thời lượng học tập mà buổi 2 sẽ được thiết kế khoa học, tập trung vào những nội dung có ý nghĩa phát triển toàn diện: ngoại ngữ, kỹ năng sống, văn hóa, nghệ thuật, thể thao.
Qua đó, học sinh vừa được trang bị kiến thức phổ thông, vừa được rèn luyện bản lĩnh, nuôi dưỡng tâm hồn và phát huy năng lực sáng tạo. Mô hình dạy học 2 buổi/ngày không chỉ là một giải pháp tổ chức dạy học, mà còn là bước tiến quan trọng để hình thành những công dân toàn diện, tự tin hội nhập trong thời đại mới.
Quang cảnh hội nghị.

Cùng lộ trình dạy học 2 buổi/ngày, nhằm hiện thực hóa mục tiêu đưa giáo dục Hà Nội sánh ngang với các nền giáo dục tiên tiến trong khu vực và từng bước vươn ra thế giới, cấp THPT tại Hà Nội còn được xác định 6 nhóm nhiệm vụ trọng tâm khác trong năm học 2025 – 2026 .
Các trường sẽ tập trung xây dựng kế hoạch giáo dục sát với thực tiễn, phát huy thế mạnh đội ngũ và điều kiện cơ sở vật chất; đồng thời tăng cường dạy học phân hóa, cá thể hóa để mỗi học sinh đều có cơ hội phát triển theo năng lực và sở trường riêng.
Ngành giáo dục Hà Nội cũng tích cực đẩy mạnh các mô hình dạy học hiện đại như STEM, STEAM, AI, học theo dự án, giúp học sinh chủ động chiếm lĩnh tri thức, phát huy tính sáng tạo và khả năng hợp tác.
Công tác kiểm tra, đánh giá cũng được đổi mới theo hướng công bằng, khách quan, coi trọng sự tiến bộ. Kết quả học tập không chỉ được nhìn nhận ở điểm số, mà còn ở mức độ trưởng thành về năng lực, phẩm chất của mỗi học sinh.
Năm học mới, ngành giáo dục Thủ đô tiếp tục triển khai đồng bộ các giải pháp nhằm từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai. Các nhà trường sẽ đẩy mạnh các hoạt động phong phú: câu lạc bộ ngoại ngữ, ngày hội “English Day”, cuộc thi “Hà Nội - City of English”, mở rộng các chương trình giao lưu quốc tế cho cả giáo viên và học sinh.

Học sinh Hà Nội tham dự kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025.

Ngày 29/8, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức hội nghị triển khai nhiệm vụ năm học 2025-2026 cấp Trung học phổ thông.
Báo cáo của Sở GD&ĐT Hà Nội cho thấy: Năm học 2024-2025, chất lượng giáo dục đại trà tương đối ổn định; chất lượng mũi nhọn được nhiều nhà trường quan tâm, kết quả có nhiều khởi sắc. Các trường thực hiện tương đối hiệu quả đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá; chủ động, linh hoạt xây dựng và triển khai thực hiện chương trình, kế hoạch dạy học.
Đội ngũ giáo viên đã có sự chuyển biến tích cực trong việc đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá, thể hiện tinh thần chủ động, sáng tạo trong thiết kế bài giảng và ứng dụng công nghệ thông tin. Việc thực hiện chương trình giáo dục phổ thông 2018 được triển khai đồng bộ và hiệu quả, với tỷ lệ hoàn thành chương trình đạt 100% theo quy định.
Năm học vừa qua, học sinh thành phố dẫn đầu trong kỳ thi chọn đội tuyển học sinh giỏi quốc gia với 200 giải, trong đó có 18 giải Nhất. Kết quả tham dự các kỳ thi quốc tế cũng giành thành tích ấn tượng
Để đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục, Sở GD&ĐT Hà Nội cho biết sẽ triển khai lộ trình cụ thể về tổ chức dạy học 2 buổi/ngày ở các trường THPT, trong đó sẽ ưu tiên đầu tư cho khu vực ngoại thành, nông thôn và miền núi – nơi điều kiện cơ sở vật chất, nguồn lực giáo dục còn hạn chế.
Thực hiện đúng văn bản hướng dẫn của Bộ GD&ĐT, việc dạy học 2 buổi/ngày tại cấp THPT không chỉ dừng lại ở việc tăng thêm thời lượng học tập mà buổi 2 sẽ được thiết kế khoa học, tập trung vào những nội dung có ý nghĩa phát triển toàn diện: ngoại ngữ, kỹ năng sống, văn hóa, nghệ thuật, thể thao.
Qua đó, học sinh vừa được trang bị kiến thức phổ thông, vừa được rèn luyện bản lĩnh, nuôi dưỡng tâm hồn và phát huy năng lực sáng tạo. Mô hình dạy học 2 buổi/ngày không chỉ là một giải pháp tổ chức dạy học, mà còn là bước tiến quan trọng để hình thành những công dân toàn diện, tự tin hội nhập trong thời đại mới.
Quang cảnh hội nghị.

Cùng lộ trình dạy học 2 buổi/ngày, nhằm hiện thực hóa mục tiêu đưa giáo dục Hà Nội sánh ngang với các nền giáo dục tiên tiến trong khu vực và từng bước vươn ra thế giới, cấp THPT tại Hà Nội còn được xác định 6 nhóm nhiệm vụ trọng tâm khác trong năm học 2025 – 2026 .
Các trường sẽ tập trung xây dựng kế hoạch giáo dục sát với thực tiễn, phát huy thế mạnh đội ngũ và điều kiện cơ sở vật chất; đồng thời tăng cường dạy học phân hóa, cá thể hóa để mỗi học sinh đều có cơ hội phát triển theo năng lực và sở trường riêng.
Ngành giáo dục Hà Nội cũng tích cực đẩy mạnh các mô hình dạy học hiện đại như STEM, STEAM, AI, học theo dự án, giúp học sinh chủ động chiếm lĩnh tri thức, phát huy tính sáng tạo và khả năng hợp tác.
Công tác kiểm tra, đánh giá cũng được đổi mới theo hướng công bằng, khách quan, coi trọng sự tiến bộ. Kết quả học tập không chỉ được nhìn nhận ở điểm số, mà còn ở mức độ trưởng thành về năng lực, phẩm chất của mỗi học sinh.
Năm học mới, ngành giáo dục Thủ đô tiếp tục triển khai đồng bộ các giải pháp nhằm từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai. Các nhà trường sẽ đẩy mạnh các hoạt động phong phú: câu lạc bộ ngoại ngữ, ngày hội “English Day”, cuộc thi “Hà Nội - City of English”, mở rộng các chương trình giao lưu quốc tế cho cả giáo viên và học sinh.

Chia sẻ
Dạy 2 buổi trong ngàygiáo dục Hà Nộihọc sinh Hà Nộitriển khai nhiệm vụ năm học
Theo Vân Anh
giaoducthoidai.vn
Theo: giaoducthoidai.vn
2025/08/29 18:56 (GMT+7)

Xem thêm Giáo dục - Học đường

Rõ mục tiêu, đúng đối tượng trong giáo dục tăng cường và theo nhu cầu người học
Giáo dục - Học đường

Rõ mục tiêu, đúng đối tượng trong giáo dục tăng cường và theo nhu cầu người học

Bước chuyển từ học ngoại ngữ sang sử dụng ngoại ngữ để học tập
Giáo dục - Học đường

Bước chuyển từ học ngoại ngữ sang sử dụng ngoại ngữ để học tập

Đề xuất chính sách phù hợp với cán bộ quản lý trường học sau sắp xếp
Giáo dục - Học đường

Đề xuất chính sách phù hợp với cán bộ quản lý trường học sau sắp xếp

Nghị quyết số 71-NQ/TW tạo cú hích phát triển giáo dục - đào tạo Nghệ An
Giáo dục - Học đường

Nghị quyết số 71-NQ/TW tạo cú hích phát triển giáo dục - đào tạo Nghệ An

Giáo dục nghề nghiệp cần gắn chuyển đổi số với nhu cầu thị trường lao động
Giáo dục - Học đường

Giáo dục nghề nghiệp cần gắn chuyển đổi số với nhu cầu thị trường lao động

TPHCM có 2.462 cán bộ quản lý chuyển sang làm giáo viên sau sắp xếp
Giáo dục - Học đường

TPHCM có 2.462 cán bộ quản lý chuyển sang làm giáo viên sau sắp xếp

Mới nhất

2026-10-19 10:17

Thanh Hóa thúc đẩy ứng dụng AI trong dạy và học

GD&TĐ - Chuyển đổi số, ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) đang mở ra những cách làm mới trong giảng dạy, học tập và quản lý giáo dục tại Thanh Hóa.

Thanh Hóa thúc đẩy ứng dụng AI trong dạy và học
2026-10-19 10:13

Thúc đẩy phát triển khoa học, công nghệ để giải quyết các bài toán từ thực tiễn

GD&TĐ - Theo các chuyên gia, cần chuyển từ đào tạo nhân lực làm chủ kỹ thuật sang tạo ra tri thức, công nghệ mới và giải quyết các bài toán lớn từ thực tiễn.

Thúc đẩy phát triển khoa học, công nghệ để giải quyết các bài toán từ thực tiễn
2026-10-19 10:10

Được tiếp sức học nghề tại KGC, chàng trai vươn lên thành trụ cột gia đình

GD&TĐ - Sau gần 3 năm học tập với sự tiếp sức của Trường Cao đẳng Kiên Giang, Danh Thanh Long vượt khó lập nghiệp, trở thành trụ cột kinh tế gia đình.

Được tiếp sức học nghề tại KGC, chàng trai vươn lên thành trụ cột gia đình
2026-10-19 10:08

Đổi mới tuyển sinh ngành Sư phạm: Lọc tâm lý đầu vào, đo lường thực chất

GD&TĐ - Đánh giá tâm lý sư phạm đầu vào và kiểm định thực chất đầu ra là giải pháp trọng tâm nâng cao chất lượng nhân sự ngành sư phạm.

Đổi mới tuyển sinh ngành Sư phạm: Lọc tâm lý đầu vào, đo lường thực chất
2026-10-19 10:07

Tuyển sinh, đào tạo Ngành công nghệ chiến lược - STEM: Nơi tạo ra tri thức và công nghệ lõi

GD&TĐ - Công nghệ ngày càng trở thành yếu tố cốt lõi quyết định năng lực cạnh tranh và vị thế của mỗi quốc gia.

Tuyển sinh, đào tạo Ngành công nghệ chiến lược - STEM: Nơi tạo ra tri thức và công nghệ lõi
2026-10-19 09:21

Tại sao trẻ vị thành niên 'ghét' cha mẹ?

GD&TĐ - Một đứa trẻ liên tục chống đối, nổi giận hay nói rằng 'ghét bố mẹ' không phải lúc nào cũng chỉ là sự bướng bỉnh của tuổi mới lớn.

Tại sao trẻ vị thành niên 'ghét' cha mẹ?
2026-10-19 09:20

Từng bước đưa tiếng Anh vào dạy môn Hóa học

GD&TĐ - Chuyên gia, cán bộ quản lý, giáo viên Cần Thơ chia sẻ sử dụng tiếng Anh trong dạy học Hóa học và bồi dưỡng HS giỏi Hóa học bằng tiếng Anh.

Từng bước đưa tiếng Anh vào dạy môn Hóa học
2026-10-19 09:19

'Sinh viên thế hệ mới 2026' lộ diện nhiều ý tưởng độc đáo, bất ngờ

GD&TĐ - Vào 21h30 ngày 17/10, mùa 4 "Sinh viên thế hệ mới 2026" chính thức trở lại với khán giả VTV3. Điểm nhấn ở tập đầu tiên là không khí trẻ trung và tinh thần sẵn sàng chinh phục của các bạn trẻ, hứa hẹn tạo nên sự bất ngờ.

'Sinh viên thế hệ mới 2026' lộ diện nhiều ý tưởng độc đáo, bất ngờ
2026-10-19 09:19

Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai: Giáo dục đại học cần chuyển động từ EMI

GD&TĐ - Nhiều yêu cầu đặt ra để thúc đẩy giảng dạy chuyên ngành bằng tiếng Anh, hướng đến đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học.

Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai: Giáo dục đại học cần chuyển động từ EMI
2026-10-19 09:18

An Giang tổng kết trao giải Cuộc thi Đại sứ Văn hóa đọc năm 2026

GD&TĐ - Thư viện tỉnh An Giang trao khen thưởng 3 tập thể và 74 cá nhân đạt giải Cuộc thi Đại sứ Văn hóa đọc năm 2026.

An Giang tổng kết trao giải Cuộc thi Đại sứ Văn hóa đọc năm 2026