Hà Tĩnh đầu tư, nâng cấp trường lớp sẵn sàng cho năm học mới

2026/08/10 10:44

GD&TĐ - Nhiều trường học ở Hà Tĩnh được đầu tư, nâng cấp cơ sở vật chất, tạo diện mạo khang trang, điều kiện dạy học tốt hơn chuẩn bị cho năm học mới.


Trường thiệt hại do bão “thay áo” đón năm học mới
Năm học mới 2026-2027 đang tới gần, không khí chuẩn bị tại Trường Tiểu học Cẩm Quang (xã Cẩm Xuyên) diễn ra trong nhịp độ khẩn trương. Trên khuôn viên trường, những hạng mục xây dựng mới đang dần hoàn thiện. Tiếng máy móc, tiếng công nhân thi công xen giữa không khí tất bật chỉnh trang trường lớp trước ngày học sinh trở lại.
Nổi bật tại trường là dãy nhà cao tầng gồm 12 phòng học cùng nhà hiệu bộ đang được đẩy nhanh tiến độ, phấn đấu hoàn thành để đưa vào sử dụng từ đầu năm học 2026–2027.
Công trình được đầu tư từ nguồn ngân sách Trung ương hỗ trợ khắc phục hậu quả bão lũ, với kinh phí khoảng 3,5 tỷ đồng.
Dãy nhà cao tầng gồm 12 phòng học cùng nhà hiệu bộ tại Trường Tiểu học Cẩm Quang (xã Cẩm Xuyên) được đầu tư hơn 3,5 tỷ đồng từ nguồn hỗ trợ khắc phục hậu quả bão lụt.

Cùng với đó, nhiều hạng mục khác như mái che khu vực để xe của giáo viên, học sinh, lối đi, cổng trường, nhà bảo vệ và sân trường cũng được đầu tư, nâng cấp đồng bộ. Tổng mức đầu tư các hạng mục này gần 7 tỷ đồng.
Những công trình mới đang thành hình càng khiến cán bộ, giáo viên Trường Tiểu học Cẩm Quang thêm phấn khởi, bởi trước đó ngôi trường từng chịu ảnh hưởng nặng nề của thiên tai.
Trong năm 2025, bão số 5 và bão số 10 gây nhiều thiệt hại cho nhà trường. Hệ thống mái che khu vực để xe của giáo viên, học sinh và nhiều đoạn lối đi bị hư hỏng. Một số mái nhà tại các khu nhà học bị gió bão cuốn, khiến nước mưa tràn vào bên trong làm hư hỏng nhiều thiết bị điện phục vụ công tác dạy học.
Giáo viên và phụ huynh Trường Tiểu học Cẩm Quang dọn dẹp vệ sinh trường lớp chuẩn bị đón học sinh tựu trường.

Để duy trì hoạt động dạy học, nhà trường phải khẩn trương khắc phục những hạng mục cấp thiết, đồng thời báo cáo chính quyền địa phương để huy động nguồn lực hỗ trợ.
“Điều chúng tôi rất mừng là trong quá trình triển khai mô hình chính quyền địa phương 2 cấp, địa phương rất sát sao và kịp thời vào cuộc. Ngay sau khi tiếp nhận báo cáo, chính quyền đã huy động các nguồn lực hỗ trợ nhà trường khắc phục mái nhà và những hạng mục bị hư hỏng, giúp giáo viên, học sinh ổn định việc dạy và học, không để ảnh hưởng đến chương trình”, bà Nguyễn Thị Hương, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Cẩm Quang chia sẻ.
Thời điểm này, đơn vị thi công tại các trường học đang gấp rút hoàn thành các hạng mục để đưa vào sử dụng đầu năm học mới.

Từ nguồn ngân sách UBND tỉnh, trong năm học 2026–2027, Trường Tiểu học Kỳ Thịnh được đầu tư xây dựng hai dãy nhà tại điểm trường Tây Yên. Trong đó, một dãy nhà 3 tầng gồm 9 phòng học và một dãy nhà 2 tầng gồm 8 phòng, trong đó có 3 phòng bộ môn. Ngoài ra, hệ thống tường rào và cổng trường cũng được nâng cấp, xây mới.
Điểm trường Tây Yên cũng là khu vực chịu ảnh hưởng nặng trong đợt thiên tai năm 2025. Vì vậy, việc đầu tư, xây dựng lại cơ sở vật chất không chỉ nhằm đáp ứng nhu cầu phòng học mà còn từng bước khắc phục những bất cập về cơ sở vật chất sau thiên tai.
Ông Nguyễn Văn Lắm – Hiệu trưởng nhà trường cho biết: “Các công trình mới sẽ giúp nhà trường chấm dứt tình trạng thiếu phòng học, phòng học bộ môn, đồng thời giảm những lo ngại về cơ sở vật chất khi xảy ra mưa bão. Đây cũng là điều kiện để nhà trường nâng cao chất lượng dạy học. Tuy nhiên, trong thời gian công trình được triển khai, nhà trường phải tính toán phương án tổ chức dạy học phù hợp, bảo đảm an toàn cho học sinh”.
Điểm trường Tây Yên tại Trường Tiểu học Kỳ Thịnh (phường Vũng Áng) bị thiệt hại nặng do 2 cơn bão năm 2025. (Ảnh: tư liệu)

Để không ảnh hưởng đến việc học tập của gần 300 học sinh, công trình sẽ được triển khai theo hình thức cuốn chiếu. Trước mắt, dãy nhà 6 phòng học đã được tháo dỡ để bàn giao mặt bằng thi công, trong khi dãy nhà 9 phòng học cũ vẫn được giữ lại, tiếp tục phục vụ việc dạy học.
Nhà trường dự kiến tổ chức dạy học 2 buổi/ngày để bảo đảm chương trình, đồng thời chủ động sắp xếp phòng học và tăng cường các biện pháp bảo đảm an toàn trong khu vực đang thi công. Việc phân luồng đi lại, bố trí khu vực học tập và kiểm soát học sinh trong thời gian thi công được xác định là yêu cầu quan trọng, nhằm tránh để quá trình xây dựng ảnh hưởng đến môi trường học tập của các em.
Cơ sở vật chất mới, thêm động lực bước vào năm học mới
Năm học 2026–2027 đang đến gần cũng là thời điểm nhiều trường học ở Hà Tĩnh hoàn tất những phần việc cuối cùng về cơ sở vật chất. Từ những dãy phòng học mới đến khuôn viên, công trình phụ trợ được chỉnh trang, diện mạo trường lớp đang có nhiều thay đổi. Những điều kiện mới không chỉ phục vụ trực tiếp cho việc dạy và học mà còn giúp các nhà trường chủ động hơn khi bước vào giai đoạn sắp xếp lại mạng lưới trường lớp, với tâm thế ổn định và sẵn sàng cho những yêu cầu mới.
Tại Trường THCS Lê Bình (phường Thành Sen), sự thay đổi dễ nhận thấy nhất là dãy nhà học 3 tầng gồm 16 phòng vừa được hoàn thành và đưa vào sử dụng. Công trình có tổng mức đầu tư hơn 20 tỷ đồng, bổ sung thêm không gian học tập, đồng thời góp phần thay đổi diện mạo của nhà trường theo hướng khang trang, hiện đại.
Diện mạo khang trang tại Trường THCS Lê Bình (phường Thành Sen, Hà Tĩnh).

Cùng với việc đưa công trình mới vào sử dụng, Trường THCS Lê Bình cũng chủ động hoàn thiện các điều kiện phục vụ hoạt động giáo dục. Từ nguồn kinh phí tiết kiệm chi thường xuyên, nhà trường đã đầu tư hệ thống camera an ninh, bổ sung cây xanh và chỉnh trang khuôn viên. Những hạng mục này tuy không lớn về quy mô nhưng góp phần tạo dựng môi trường học tập an toàn, thân thiện hơn cho học sinh.
Trong khi đó, tại Trường THCS Thị trấn Cẩm Xuyên (xã Cẩm Xuyên), nhu cầu về phòng học đang được giải quyết bằng một công trình mới có quy mô 6 phòng. Dãy nhà học 2 tầng, tổng mức đầu tư hơn 6 tỷ đồng đang được hoàn thiện, phấn đấu về đích trước năm học mới.
Dãy nhà phòng học 2 tầng đang gấp rút hoàn thiện tại Trường THCS Thị trấn Cẩm Xuyên (xã Cẩm Xuyên, Hà Tĩnh).

Với quy mô 28 lớp và gần 1.200 học sinh, việc bổ sung phòng học có ý nghĩa thiết thực đối với Trường THCS Thị trấn Cẩm Xuyên. Không chỉ giảm áp lực về không gian sử dụng, công trình mới còn tạo điều kiện để nhà trường tổ chức các hoạt động giáo dục thuận lợi hơn trong năm học tới.
Ông Nguyễn Văn Ninh, Hiệu trưởng Trường THCS Thị trấn Cẩm Xuyên, cho rằng việc được đầu tư cơ sở vật chất đồng bộ là niềm vui và cũng là động lực để tập thể nhà trường tiếp tục ổn định, phát triển trong giai đoạn mới.
“Việc bổ sung các hạng mục cơ sở vật chất đúng thời điểm giúp nhà trường giảm áp lực về phòng học, đồng thời có thêm điều kiện tổ chức các hoạt động giáo dục phù hợp với quy mô học sinh. Trong bối cảnh mạng lưới trường lớp đang được sắp xếp, nhà trường xác định đây là cơ hội để rà soát lại cách tổ chức, sử dụng hiệu quả nguồn lực được đầu tư, ổn định hoạt động và từng bước nâng cao chất lượng dạy học”, ông Nguyễn Văn Ninh chia sẻ.
Để chuẩn bị cho năm học 2026–2027, Hà Tĩnh đã bố trí hơn 400 tỷ đồng cho các nhiệm vụ xây mới, sửa chữa phòng học, mua sắm thiết bị và cải tạo khuôn viên trường học. Nguồn lực này được kỳ vọng tiếp tục bổ sung những hạng mục còn thiếu, từng bước khắc phục những bất cập về cơ sở vật chất tại các cơ sở giáo dục.

Theo Phượng Vũ
giaoducthoidai.vn
Theo: giaoducthoidai.vn
2026/08/10 09:02 (GMT+7)
2026-08-10 02:49

Học sinh Thủ đô giành giải Ba tại sân chơi STEM quốc tế

GD&TĐ - Hai học sinh Trường Tiểu học Nam Thành Công (Hà Nội) xuất sắc giành giải Ba, bảng B1 tại World GreenMech 2026 tổ chức ở Thái Lan.

Học sinh Thủ đô giành giải Ba tại sân chơi STEM quốc tế
2026-08-10 02:43

Điểm chuẩn nhóm kỹ thuật, STEM của Trường Đại học Công Thương TPHCM tăng nhẹ

GD&TĐ - Ngành Công nghệ kỹ thuật điều khiển và tự động hóa giữ vị trí cao nhất ở tất cả 4 phương thức xét tuyển.

Điểm chuẩn nhóm kỹ thuật, STEM của Trường Đại học Công Thương TPHCM tăng nhẹ
2026-08-10 02:42

Vận dụng kỹ thuật đánh giá PISA để triển khai hiệu quả Chương trình GDPT 2018

GD&TĐ - Hơn 1.100 GV toàn quốc được tập huấn về vận dụng cách tiếp cận, kỹ thuật đánh giá PISA, từ đó triển khai hiệu quả hơn Chương trình GDPT 2018.

Vận dụng kỹ thuật đánh giá PISA để triển khai hiệu quả Chương trình GDPT 2018
2026-08-10 02:38

Việt Nam - Australia mở rộng hợp tác đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao

GD&TĐ - Hợp tác giáo dục Việt Nam-Australia ngày càng thực chất, mở rộng từ đào tạo, nghiên cứu đến đầu tư, góp phần phát triển nhân lực chất lượng cao.

Việt Nam - Australia mở rộng hợp tác đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao
2026-08-10 02:37

Đưa nghề về tận địa phương, mở sinh kế cho người dân

GD&TĐ - Từ những lớp học nghề được đưa về tận xã, giáo dục nghề nghiệp đang mở thêm cơ hội việc làm, sinh kế và thu nhập cho người lao động.

Đưa nghề về tận địa phương, mở sinh kế cho người dân
2026-08-10 02:36

Tri thức số mở lối sinh kế cho phụ nữ DTTS vùng cao

GD&TĐ - Tri thức số đang mở thêm cơ hội để phụ nữ dân tộc thiểu số Lào Cai phát triển sinh kế, nâng cao thu nhập và đưa sản phẩm địa phương vươn xa.

Tri thức số mở lối sinh kế cho phụ nữ DTTS vùng cao
2026-08-10 02:36

Ngành Trí tuệ nhân tạo Trường ĐH Công nghệ Thông tin TPHCM điểm chuẩn 100/100

GD&TĐ - Chiều 9/8, Trường Đại học Công nghệ Thông tin (Đại học Quốc gia TPHCM) công bố điểm chuẩn năm 2026 theo phương thức xét tuyển tổng hợp.

Ngành Trí tuệ nhân tạo Trường ĐH Công nghệ Thông tin TPHCM điểm chuẩn 100/100
2026-08-10 02:36

Bữa ăn bán trú cần đặt an toàn và đủ dinh dưỡng lên hàng đầu

GD&TĐ - Bước vào năm học mới, một trong những vấn đề được nhà trường cũng như phụ huynh quan tâm chính là bữa ăn bán trú cho học trò.

Bữa ăn bán trú cần đặt an toàn và đủ dinh dưỡng lên hàng đầu
2026-08-10 02:36

83 thí sinh An Giang tham dự vòng Chung khảo Hội thi vẽ tranh theo sách năm 2026

GD&TĐ - Sở Văn hóa và Thể thao tỉnh An Giang tổ chức Vòng chung khảo Hội thi vẽ tranh theo sách năm 2026 dành cho 83 thí sinh có tác phẩm xuất sắc nhất.

83 thí sinh An Giang tham dự vòng Chung khảo Hội thi vẽ tranh theo sách năm 2026
2026-08-10 02:36

Vận dụng kỹ thuật đánh giá SEA-PLM nâng cao chất lượng dạy học ở vùng khó khăn

GD&TĐ - Giáo viên được tập huấn nhằm vận dụng cách tiếp cận và một số kỹ thuật đánh giá của SEA-PLM vào dạy học, đánh giá học sinh tiểu học.

Vận dụng kỹ thuật đánh giá SEA-PLM nâng cao chất lượng dạy học ở vùng khó khăn