Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ

Trang thông tin điện tử tổng hợp Cầu Vồng Tuổi Thơ

Giấy phép thiết lập Trang thông tin điện tử tổng hợp Số 176/GP-STTTT do Sở thông tin & Truyền thông Thành phố Hà Nội cấp ngày 2/12/2024

Công ty Cổ phần Truyền thông và Giáo dục Cầu Vồng

Giấy chứng nhận đăng ký kinh doanh số 0108503753 do Sở Kế hoạch và Đầu tư Thành phố Hà Nội cấp ngày 08/11/2018

Email: [email protected]

Địa chỉ: LK05 HDI Home, 201 Nguyễn Tuân, Thanh Xuân, Hà Nội

Phụ trách nội dung

Phạm Thị Thu Thảo

Chức danh: Trưởng nhóm nội dung điện tử

Điện thoại: 0904255215

Email: [email protected]

Liên hệ

0904255215

Bản quyền thuộc về Cầu Vồng EDM

Hàn Quốc: Tương lai bấp bênh của sách giáo khoa AI

2025/06/12 08:19

GD&TĐ - Sau cuộc chuyển giao quyền lực tại Hàn Quốc, chính sách giáo dục, đặc biệt là liên quan đến sách giáo khoa kỹ thuật số hỗ trợ trí tuệ nhân tạo (AI), đang đứng trước bước ngoặt lớn.


Chương trình từng được xem là trọng tâm dưới thời cựu Tổng thống Yoon Suk Yeol nay có nguy cơ bị loại bỏ hoặc thu hẹp đáng kể, khi Tổng thống Lee Jae-myung cam kết cải tổ toàn diện các kế hoạch giáo dục số hóa.
Sách giáo khoa AI từng được kỳ vọng là công cụ đổi mới giáo dục tại Hàn Quốc, giúp cá nhân hóa quá trình học tập và tối ưu hóa vai trò của giáo viên thông qua phân tích dữ liệu học sinh.
Tuy nhiên, Tổng thống mới nhậm chức Lee Jae-myung tuyên bố sẽ định nghĩa lại tình trạng pháp lý của các sách này, coi chúng là “tài liệu giáo dục bổ sung” thay vì “sách giáo khoa chính thức”, qua đó làm giảm tính bắt buộc trong triển khai tại các trường học.
Điều này khiến hàng nghìn trường đã tích hợp sách giáo khoa AI rơi vào trạng thái bất ổn. Tính đến nay, khoảng 32% trong số gần 12 nghìn trường học trên toàn quốc lựa chọn triển khai chương trình.
Việc thay đổi chính sách đột ngột không chỉ khiến các trường bối rối, mà còn đặt ra nguy cơ lãng phí lớn khi đã có hơn một nghìn tỷ won đầu tư vào cơ sở hạ tầng, đào tạo giáo viên và phát triển nội dung.
Các nhà xuất bản, đặc biệt là Chunjae Education và YBM, những đơn vị đi đầu trong việc phát triển sách giáo khoa AI, đã bày tỏ sự thất vọng sâu sắc. Việc chính sách thay đổi quá nhanh dự kiến dẫn đến tổn thất tài chính lớn và gián đoạn các chiến lược phát triển dài hạn. Vào tháng 4, hai công ty đã đệ đơn kiện hành chính lên Bộ Giáo dục, yêu cầu bồi thường thiệt hại do sự thay đổi chính sách bất ngờ.
Giáo viên và phụ huynh cũng không giấu được lo ngại. Tại nhiều trường, sách giáo khoa AI chỉ còn được sử dụng như tài liệu tham khảo, trong khi tương lai của chương trình trở nên mờ mịt.
Một giáo viên trung học cơ sở ở Seoul chia sẻ rằng: “Dù đã có chương trình thí điểm, nhưng hiện tại không có thảo luận nghiêm túc nào về việc triển khai rộng rãi. Tôi nghi ngờ rằng điều này có thể xảy ra trong tương lai gần”.
Các điều chỉnh được đưa ra nhằm phản hồi lo ngại từ xã hội về việc trẻ em có thể trở nên quá phụ thuộc vào thiết bị số, cũng như tình trạng thiếu chuẩn bị của đội ngũ giáo viên và thiếu ngân sách cho các trường. Bộ trưởng Giáo dục Lee Ju-ho thừa nhận những lo lắng này và khẳng định bộ đã lắng nghe phản hồi của các bên liên quan để điều chỉnh chính sách phù hợp.
Một yếu tố then chốt trong cuộc tranh luận hiện nay là tình trạng pháp lý của sách giáo khoa AI. Theo dự luật mới được Ủy ban Giáo dục của Quốc hội thông qua, sách giáo khoa kỹ thuật số sẽ được phân loại là tài liệu giáo dục, đồng nghĩa là không bắt buộc sử dụng, mà tùy thuộc vào quyết định của hiệu trưởng các trường. Điều này khác biệt hoàn toàn so với sách giáo khoa chính thức vốn phải được triển khai đồng bộ trên toàn quốc.
Tổng thống Lee và các nhà hoạch định chính sách cho rằng sự phân loại này giúp tăng quyền tự chủ cho nhà trường. Tuy nhiên, giới chuyên gia lại lo ngại nó có thể làm trầm trọng thêm khoảng cách giáo dục giữa các khu vực, giữa những trường có đủ điều kiện triển khai sách giáo khoa AI và những trường không có khả năng tiếp cận công nghệ mới.
Sự thiếu nhất quán trong chính sách giáo dục số đang đặt ra thách thức lớn đối với toàn bộ hệ thống giáo dục Hàn Quốc. Khi chỉ còn ba tháng nữa là đến năm học mới, các trường học vẫn đang bối rối trong việc lựa chọn sách và chuẩn bị cho các điều kiện giảng dạy mới.
Sự chậm trễ và thay đổi liên tục không chỉ ảnh hưởng đến học sinh, mà còn cản trở đà phát triển công nghệ giáo dục mà Hàn Quốc đã nỗ lực xây dựng trong những năm gần đây.
Từ một quốc gia tiên phong trong áp dụng công nghệ vào giáo dục, Hàn Quốc đang đứng trước nguy cơ bị tụt hậu nếu không có được một lộ trình chính sách rõ ràng, ổn định và có tầm nhìn dài hạn.
Việc cân bằng giữa đổi mới công nghệ và đảm bảo công bằng giáo dục, cũng như sự chuẩn bị kỹ lưỡng từ hạ tầng đến nhân lực, sẽ là chìa khóa để tương lai của sách giáo khoa AI không bị “xóa sổ” trước khi thực sự phát huy tác dụng.
Chính phủ Hàn Quốc dự kiến triển khai sách giáo khoa AI cho ba môn Tiếng Anh, Toán và Công nghệ thông tin từ tháng 3/2025. Tuy nhiên, kế hoạch này đã bị điều chỉnh theo yêu cầu của Hội đồng Thống đốc Giáo dục quốc gia. Một số môn học như Tiếng Hàn và Kinh tế Gia đình sẽ không áp dụng sách giáo khoa số trong tương lai gần, còn các môn xã hội và khoa học bị lùi đến năm 2027.

Sách giáo khoa AI từng được kỳ vọng mang lại thay đổi lớn cho giáo dục Hàn Quốc.

Chương trình từng được xem là trọng tâm dưới thời cựu Tổng thống Yoon Suk Yeol nay có nguy cơ bị loại bỏ hoặc thu hẹp đáng kể, khi Tổng thống Lee Jae-myung cam kết cải tổ toàn diện các kế hoạch giáo dục số hóa.
Sách giáo khoa AI từng được kỳ vọng là công cụ đổi mới giáo dục tại Hàn Quốc, giúp cá nhân hóa quá trình học tập và tối ưu hóa vai trò của giáo viên thông qua phân tích dữ liệu học sinh.
Tuy nhiên, Tổng thống mới nhậm chức Lee Jae-myung tuyên bố sẽ định nghĩa lại tình trạng pháp lý của các sách này, coi chúng là “tài liệu giáo dục bổ sung” thay vì “sách giáo khoa chính thức”, qua đó làm giảm tính bắt buộc trong triển khai tại các trường học.
Điều này khiến hàng nghìn trường đã tích hợp sách giáo khoa AI rơi vào trạng thái bất ổn. Tính đến nay, khoảng 32% trong số gần 12 nghìn trường học trên toàn quốc lựa chọn triển khai chương trình.
Việc thay đổi chính sách đột ngột không chỉ khiến các trường bối rối, mà còn đặt ra nguy cơ lãng phí lớn khi đã có hơn một nghìn tỷ won đầu tư vào cơ sở hạ tầng, đào tạo giáo viên và phát triển nội dung.
Các nhà xuất bản, đặc biệt là Chunjae Education và YBM, những đơn vị đi đầu trong việc phát triển sách giáo khoa AI, đã bày tỏ sự thất vọng sâu sắc. Việc chính sách thay đổi quá nhanh dự kiến dẫn đến tổn thất tài chính lớn và gián đoạn các chiến lược phát triển dài hạn. Vào tháng 4, hai công ty đã đệ đơn kiện hành chính lên Bộ Giáo dục, yêu cầu bồi thường thiệt hại do sự thay đổi chính sách bất ngờ.
Giáo viên và phụ huynh cũng không giấu được lo ngại. Tại nhiều trường, sách giáo khoa AI chỉ còn được sử dụng như tài liệu tham khảo, trong khi tương lai của chương trình trở nên mờ mịt.
Một giáo viên trung học cơ sở ở Seoul chia sẻ rằng: “Dù đã có chương trình thí điểm, nhưng hiện tại không có thảo luận nghiêm túc nào về việc triển khai rộng rãi. Tôi nghi ngờ rằng điều này có thể xảy ra trong tương lai gần”.
Các điều chỉnh được đưa ra nhằm phản hồi lo ngại từ xã hội về việc trẻ em có thể trở nên quá phụ thuộc vào thiết bị số, cũng như tình trạng thiếu chuẩn bị của đội ngũ giáo viên và thiếu ngân sách cho các trường. Bộ trưởng Giáo dục Lee Ju-ho thừa nhận những lo lắng này và khẳng định bộ đã lắng nghe phản hồi của các bên liên quan để điều chỉnh chính sách phù hợp.
Một yếu tố then chốt trong cuộc tranh luận hiện nay là tình trạng pháp lý của sách giáo khoa AI. Theo dự luật mới được Ủy ban Giáo dục của Quốc hội thông qua, sách giáo khoa kỹ thuật số sẽ được phân loại là tài liệu giáo dục, đồng nghĩa là không bắt buộc sử dụng, mà tùy thuộc vào quyết định của hiệu trưởng các trường. Điều này khác biệt hoàn toàn so với sách giáo khoa chính thức vốn phải được triển khai đồng bộ trên toàn quốc.
Tổng thống Lee và các nhà hoạch định chính sách cho rằng sự phân loại này giúp tăng quyền tự chủ cho nhà trường. Tuy nhiên, giới chuyên gia lại lo ngại nó có thể làm trầm trọng thêm khoảng cách giáo dục giữa các khu vực, giữa những trường có đủ điều kiện triển khai sách giáo khoa AI và những trường không có khả năng tiếp cận công nghệ mới.
Sự thiếu nhất quán trong chính sách giáo dục số đang đặt ra thách thức lớn đối với toàn bộ hệ thống giáo dục Hàn Quốc. Khi chỉ còn ba tháng nữa là đến năm học mới, các trường học vẫn đang bối rối trong việc lựa chọn sách và chuẩn bị cho các điều kiện giảng dạy mới.
Sự chậm trễ và thay đổi liên tục không chỉ ảnh hưởng đến học sinh, mà còn cản trở đà phát triển công nghệ giáo dục mà Hàn Quốc đã nỗ lực xây dựng trong những năm gần đây.
Từ một quốc gia tiên phong trong áp dụng công nghệ vào giáo dục, Hàn Quốc đang đứng trước nguy cơ bị tụt hậu nếu không có được một lộ trình chính sách rõ ràng, ổn định và có tầm nhìn dài hạn.
Việc cân bằng giữa đổi mới công nghệ và đảm bảo công bằng giáo dục, cũng như sự chuẩn bị kỹ lưỡng từ hạ tầng đến nhân lực, sẽ là chìa khóa để tương lai của sách giáo khoa AI không bị “xóa sổ” trước khi thực sự phát huy tác dụng.
Chính phủ Hàn Quốc dự kiến triển khai sách giáo khoa AI cho ba môn Tiếng Anh, Toán và Công nghệ thông tin từ tháng 3/2025. Tuy nhiên, kế hoạch này đã bị điều chỉnh theo yêu cầu của Hội đồng Thống đốc Giáo dục quốc gia. Một số môn học như Tiếng Hàn và Kinh tế Gia đình sẽ không áp dụng sách giáo khoa số trong tương lai gần, còn các môn xã hội và khoa học bị lùi đến năm 2027.

Chia sẻ
Hàn Quốcsách giáo khoa AIgiáo dục công nghệtương lai giáo dụcAI trong giáo dụcđổi mới giáo dụccông nghệ giáo dụctương lai sách giáo khoagiáo dục sốtrí tuệ nhân tạogiáo dục Hàn Quốc
Theo The Korea Times
Theo Tú Anh
giaoducthoidai.vn
Theo: giaoducthoidai.vn
2025/06/12 08:15 (GMT+7)

Xem thêm Giáo dục - Học đường

Phó Giám đốc Sở GD&ĐT TPHCM Lê Thụy Mỵ Châu cam kết đổi mới, nâng tầm giáo dục
Giáo dục - Học đường

Phó Giám đốc Sở GD&ĐT TPHCM Lê Thụy Mỵ Châu cam kết đổi mới, nâng tầm giáo dục

Global Pathways và vai trò của lộ trình chuyển tiếp trong du học bậc cử nhân
Giáo dục - Học đường

Global Pathways và vai trò của lộ trình chuyển tiếp trong du học bậc cử nhân

Thi đánh giá năng lực, đánh giá tư duy: Tỉnh táo để tránh áp lực
Giáo dục - Học đường

Thi đánh giá năng lực, đánh giá tư duy: Tỉnh táo để tránh áp lực

Kiến tạo công dân số trong kỷ nguyên AI
Giáo dục - Học đường

Kiến tạo công dân số trong kỷ nguyên AI

Tuyên Quang hướng tới phổ cập GD mầm non toàn diện vào năm 2030
Giáo dục - Học đường

Tuyên Quang hướng tới phổ cập GD mầm non toàn diện vào năm 2030

Bộ GD&ĐT quy định chính sách ưu tiên trong tuyển sinh đại học
Giáo dục - Học đường

Bộ GD&ĐT quy định chính sách ưu tiên trong tuyển sinh đại học

Mới nhất

2026-02-27 08:40

Hưng Yên đề xuất dành gần 2 tỷ đồng/năm hỗ trợ người nhiễm HIV/AIDS

GD&TĐ - Sở Y tế tỉnh Hưng Yên đề xuất dành gần 2 tỷ đồng/năm hỗ trợ mua thẻ BHYT và cùng chi trả thuốc kháng vi-rút HIV cho người nhiễm HIV/AIDS.

Hưng Yên đề xuất dành gần 2 tỷ đồng/năm hỗ trợ người nhiễm HIV/AIDS
2026-02-27 08:40

Bác sĩ Vinmec 'hồi sinh' đôi chân cho bé gái liệt hoàn toàn

GD&TĐ - Bé gái 12 tuổi xuất hiện dấu hiệu yếu chân tay, dù đã chữa trị nhiều nơi, tình trạng vẫn ngày càng nặng, cuối cùng liệt hoàn toàn hai chân. Bước ngoặt đến với em khi các bác sĩ Vinmec Times City xác định nguyên nhân do khối nang nội bì trong tủy sống và phẫu thuật thành công, giúp em từ việc phải ngồi xe lăn nay chập chững bước đi trong niềm hạnh phúc vỡ òa của gia đình.

Bác sĩ Vinmec 'hồi sinh' đôi chân cho bé gái liệt hoàn toàn
2026-02-27 08:40

Đột phá kỹ thuật E-CPR cứu sống bệnh nhân ngừng tim

GD&TĐ - Với kỹ thuật E-CPR (ECMO hồi sinh tim phổi), bác sĩ ở TPHCM cứu sống nhiều ca ngừng tim, tỷ lệ phục hồi đạt 36%.

Đột phá kỹ thuật E-CPR cứu sống bệnh nhân ngừng tim
2026-02-27 08:40

Lễ hội Việt - Nhật lần thứ 11 lần thúc đẩy giao lưu văn hóa, giáo dục

GD&TĐ - Lễ hội Việt - Nhật lần thứ 11 với chủ đề Chung tay vì “Trẻ em - Trái đất - Tương lai” sẽ diễn ra tại Công viên 23/9 (TPHCM).

Lễ hội Việt - Nhật lần thứ 11 lần thúc đẩy giao lưu văn hóa, giáo dục
2026-02-27 08:39

TPHCM khuyến cáo người dân cẩn trọng dịch bệnh sau Tết

GD&TĐ - Sau Tết, dịch bệnh tay chân miệng có thể tăng trong tháng 3, dịch sốt xuất huyết có thể tăng sớm hơn so với những năm trước.

TPHCM khuyến cáo người dân cẩn trọng dịch bệnh sau Tết
2026-02-27 08:39

Bước tiến mới trong ứng dụng y học tái tạo và phục hồi chức năng

GD&TĐ - Y học tái tạo được xem là bước tiến quan trọng trong việc chuyển đổi mô hình từ điều trị đơn thuần sang chăm sóc tích hợp, hiện đại, nhân văn.

Bước tiến mới trong ứng dụng y học tái tạo và phục hồi chức năng
2026-02-27 08:39

Người bệnh thoái hóa khớp có nên tập thể dục?

GD&TĐ - Hiện tại chưa có phương pháp chữa khỏi hoàn toàn bệnh thoái hóa khớp, và tập thể dục nhẹ nhàng là một phương pháp điều trị phổ biến để kiểm soát các triệu chứng của bệnh.

Người bệnh thoái hóa khớp có nên tập thể dục?
2026-02-27 08:39

Vì sao Brazil có số người sống thọ cao bất thường?

GD&TĐ - Một bài báo mới nghiên cứu lý do tại sao Brazil lại có số lượng người sống thọ cao bất thường.

Vì sao Brazil có số người sống thọ cao bất thường?
2026-02-27 08:39

Suy nhược thần kinh do làm quá nhiều việc một lúc

GD&TĐ - Khi một người vừa làm việc, vừa chăm con, lo toan gia đình và cố kiểm soát mọi thứ, hệ thần kinh sẽ là thứ đầu tiên kiệt sức. Bề ngoài họ vẫn ổn, nhưng bên trong lại rơi vào trạng thái mệt mỏi kéo dài, cáu gắt, mất ngủ – dấu hiệu âm thầm của suy nhược thần kinh đang dần hình thành.

Suy nhược thần kinh do làm quá nhiều việc một lúc
2026-02-27 08:38

'Sự hy sinh thầm lặng' tôn vinh đội ngũ thầy thuốc và nhân viên y tế

GD&TĐ - Để thực hiện thắng lợi mục tiêu của ngành y tế, yếu tố quyết định chính là đội ngũ thầy thuốc và nhân viên y tế - những người cống hiến thầm lặng.

'Sự hy sinh thầm lặng' tôn vinh đội ngũ thầy thuốc và nhân viên y tế