
Hơn 4 nghìn trường học Hàn Quốc đóng cửa vì giảm học sinh
GD&TĐ - Theo dữ liệu từ Bộ Giáo dục Hàn Quốc, hơn 4 nghìn trường học phải đóng cửa do số lượng học sinh sụt giảm nghiêm trọng.
NSND Thu Huyền cùng loạt nghệ sĩ trẻ nổi tiếng tham gia 'Chào năm mới 2026'
GD&TĐ - 'Chào năm mới 2026 - Bản giao hưởng Việt Nam' cùng khán giả hướng về tương lai bằng tinh thần tích cực và khát vọng vươn lên mạnh mẽ.

Top 10 sự kiện giải trí đáng nhớ nhất của showbiz Việt năm 2025
(CLO) Năm 2025 khép lại, đánh dấu những bước tiến mới của giải trí Việt. Từ màn trỗi dậy ngoạn mục của các thế hệ nghệ sĩ đa năng đến những bước tiến dài ra biển lớn, showbiz Việt 2025 đã viết nên một chương mới đầy tự hào, khẳng định vị thế là một trung tâm giải trí sôi động.

Bế giảng lớp bồi dưỡng tiếng Khmer nâng cao trong lực lượng vũ trang An Giang
GD&TĐ - Sau gần 2 tháng học tập, 35 học viên thuộc lực lượng vũ trang tỉnh An Giang đã hoàn thành khóa tập huấn bồi dưỡng tiếng Khmer nâng cao.

Bệnh viện Nhân dân Gia Định ra mắt Cơ sở 2 giữa trung tâm TPHCM
GD&TĐ - Bệnh viện Nhân dân Gia Định chính thức ra mắt Cơ sở 2 tại trung tâm TPHCM, định hướng trung tâm cấp cứu ngoại viện chuyên sâu.

Giới trẻ và trào lưu ăn 12 quả nho vào dịp Tết Dương lịch
(CLO) Du nhập từ Tây Ban Nha, trào lưu ăn 12 quả nho vào đêm giao thừa nay đã được giới trẻ Việt tạo thành trend hot mỗi dịp cuối năm. Cùng với đó là sự biến tấu thành “ăn 12 quả nho xanh dưới gầm bàn” sẽ cầu được sự may mắn và tình duyên cho năm mới.
Hơn 4 nghìn trường học Hàn Quốc đóng cửa vì giảm học sinh
GD&TĐ - Theo dữ liệu từ Bộ Giáo dục Hàn Quốc, hơn 4 nghìn trường học phải đóng cửa do số lượng học sinh sụt giảm nghiêm trọng.

Cần tư duy đột phá cho giáo dục phổ thông trong chặng đường sau 2030
GD&TĐ - Hội thảo khoa học thường niên với chủ đề 'Giáo dục phổ thông trong bối cảnh mới: Thực trạng và định hướng phát triển' diễn ra ngày 30/12, tại Hà Nội.

Quy định để chuyển qua giáo viên tiểu học hạng II
GD&TĐ - Độc giả Nguyễn Gia Bảo hỏi về quy định thời gian giữ hạng để chuyển qua giáo viên tiểu học hạng II.









