Hơn 50% học sinh THCS, THPT tại TPHCM biết bơi

2026/04/10 16:20

GD&TĐ - Tại TPHCM, tỉ lệ học sinh biết bơi ở cấp THPT đạt 58,01%, THCS đạt 54,27%, trong khi tiểu học thấp nhất, chỉ 24,66%.


Thông tin trên được đại diện Sở GD&ĐT TPHCM chia sẻ tại buổi làm việc với Ban Văn hóa-Xã hội, HĐND TPHCM chiều ngày 9/4.
Tại buổi làm việc, Sở GD&ĐT TPHCM đã xin ý kiến về dự thảo nghị quyết quy định mức thu học phí, các khoản thu dịch vụ và chính sách hỗ trợ hoạt động dạy bơi an toàn, phòng, chống đuối nước cho học sinh tại các cơ sở giáo dục.
Theo đại diện Phòng Học sinh-Sinh viên (Sở GD&ĐT TPHCM), toàn TPHCM hiện có 1.606 trường học nhưng chỉ có 182 bể bơi ở cả 3 cấp học. Trong đó: Cấp tiểu học có 91 bể bơi (70 công lập, 21 tư thục); Cấp THCS có 30 bể bơi (18 công lập, 12 tư thục); Cấp THPT có 61 bể bơi (18 công lập, 43 tư thục). Riêng khối giáo dục thường xuyên hiện chưa có bể bơi nào.
Hiện chưa có số liệu tổng hợp chung toàn thành phố về tỉ lệ học sinh biết bơi. Tuy nhiên, thống kê theo từng cấp học cho thấy tỉ lệ này ở tiểu học đạt khoảng 24,66%, THCS khoảng 54,27% và THPT khoảng 58,01%.
Những năm qua, TPHCM đã chú trọng triển khai các hoạt động dạy bơi an toàn cho học sinh, từng bước đầu tư bể bơi trong trường phổ thông và huy động nguồn lực xã hội hóa. Tuy nhiên, việc quản lý, vận hành và khai thác bể bơi vẫn gặp nhiều khó khăn do chưa có quy định thống nhất ở cấp thành phố về học phí, các khoản thu dịch vụ và chính sách hỗ trợ.
Trước thực tế đó, Sở GD&ĐT đã xây dựng dự thảo nghị quyết với ba nhóm nội dung chính.
Thứ nhất, quy định mức hỗ trợ kinh phí cho việc quản lý, khai thác và sử dụng hồ bơi phục vụ dạy bơi an toàn và phòng, chống đuối nước. Chính sách dự kiến áp dụng cho các trường có hồ bơi trong khuôn viên, với hai mức hỗ trợ tương ứng hai loại: Hồ bơi đạt chuẩn và hồ bơi không đạt chuẩn hoặc quy mô nhỏ.
Thứ hai, quy định mức thu học phí chương trình dạy bơi. Mức đề xuất gồm: 700.000 đồng đối với tiểu học, 650.000 đồng đối với THCS và 600.000 đồng đối với THPT. Theo Sở, việc dạy bơi cho học sinh nhỏ tuổi đòi hỏi nhiều nhân lực hơn nên chi phí cao hơn.
Thứ ba, quy định các khoản thu dịch vụ liên quan đến việc sử dụng hồ bơi. Ngoài chi phí vận hành, có thể phát sinh các khoản như phụ huynh sử dụng hoặc thuê mướn. Tuy nhiên, tại các trường công lập, các khoản thu này không đáng kể do chủ yếu phục vụ học sinh và sử dụng chung cơ sở vật chất.
Ông Cao Thanh Bình, Trưởng ban Văn hóa - Xã hội, nhấn mạnh việc phổ cập bơi là rất cần thiết nhằm nâng cao tỉ lệ học sinh biết bơi trên địa bàn TPHCM. Tuy nhiên, chính sách cần được tính toán kỹ lưỡng, có thể ưu tiên hỗ trợ trực tiếp học phí cho học sinh thay vì đầu tư xây dựng hồ bơi trong trường để tiết kiệm chi phí.
Bên cạnh đó, hiện có nhiều đơn vị xã hội hóa bể bơi, ngành giáo dục có thể nghiên cứu mô hình hồ bơi lắp ráp nhằm giảm chi phí và triển khai nhanh.
Ông Bình đề nghị Sở GD&ĐT TPHCM rà soát lại cơ sở pháp lý, tên gọi nghị quyết, cơ chế thu-chi và phương thức triển khai, đảm bảo phù hợp thực tiễn, tránh vướng mắc liên quan đến tài sản công và bảo đảm chính sách khi ban hành có thể thực hiện hiệu quả.
Theo Minh Anh
giaoducthoidai.vn
Theo: giaoducthoidai.vn
2026/04/09 18:42 (GMT+7)
2026-10-15 01:54

Biến không gian sinh hoạt dưới cờ thành những bài học bổ ích

GD&TĐ - Trong tiết Sinh hoạt dưới cờ đầu tuần, nhiều trường tại Hà Nội tổ chức các hoạt động tuyên truyền bổ ích đem lại những bài học quý giá cho học sinh.

Biến không gian sinh hoạt dưới cờ thành những bài học bổ ích
2026-10-15 01:54

Bồi đắp lòng biết ơn, trách nhiệm cho học sinh từ truyền thống phụ nữ Việt Nam

GD&TĐ - Từ những câu chuyện của bà Trương Mỹ Hoa, học sinh thêm tự hào về truyền thống phụ nữ Việt Nam, nuôi dưỡng lòng biết ơn và ý thức trách nhiệm.

Bồi đắp lòng biết ơn, trách nhiệm cho học sinh từ truyền thống phụ nữ Việt Nam
2026-10-15 01:54

Phát triển năng lực cho học sinh qua giáo dục STEM, STEAM ở Phú Thọ

GD&TĐ - Trường học ở Phú Thọ đẩy mạnh giáo dục STEM, STEAM qua thực hành, trải nghiệm, phát triển năng lực học sinh.

Phát triển năng lực cho học sinh qua giáo dục STEM, STEAM ở Phú Thọ
2026-10-15 01:53

Khi nhà trường đưa văn chương ra khỏi trang sách, học sinh thành người kể chuyện

GD&TĐ - Dự án “Lê Quý Đôn RE:CODE” tại Trường THPT Lê Quý Đôn (TPHCM) mở ra cách tiếp cận mới với môn Ngữ văn, để học sinh trở thành người kể chuyện.

Khi nhà trường đưa văn chương ra khỏi trang sách, học sinh thành người kể chuyện
2026-10-15 01:53

Sinh viên ĐH Lạc Hồng đạt giải xuất sắc nhất hạng mục đồng đội K-Speech 2026

GD&TĐ - Đội sinh viên ngành Hàn Quốc học, Trường Đại học Lạc Hồng là đại diện Việt Nam tham dự cuộc thi Hùng biện tiếng Hàn Thế giới K-Speech 2026.

Sinh viên ĐH Lạc Hồng đạt giải xuất sắc nhất hạng mục đồng đội K-Speech 2026
2026-10-15 01:53

3 thành tố năng lực giúp giáo viên sử dụng hiệu quả tiếng Anh trong dạy học

GD&TĐ - Giáo viên cần năng lực sử dụng tiếng Anh, năng lực chuyên môn môn học và năng lực sư phạm để tổ chức dạy học thông qua tiếng Anh.

3 thành tố năng lực giúp giáo viên sử dụng hiệu quả tiếng Anh trong dạy học
2026-10-12 04:17

Sinh viên chủ động đón đầu xu hướng nghề nghiệp liên ngành, công nghệ

GD&TĐ - Ngày hội Sinh viên và Doanh nghiệp năm 2026 tạo cơ hội để sinh viên chủ động tìm hiểu thị trường lao động và định hướng nghề nghiệp.

Sinh viên chủ động đón đầu xu hướng nghề nghiệp liên ngành, công nghệ
2026-10-12 02:13

Từ mô hình thực tiễn đến yêu cầu hoàn thiện chính sách về dinh dưỡng học đường

GD&TĐ - Sớm hoàn thiện chính sách, chuẩn hóa dinh dưỡng học đường là yêu cầu cấp thiết nhằm bảo đảm bữa ăn học sinh đủ dinh dưỡng, an toàn thực phẩm.

Từ mô hình thực tiễn đến yêu cầu hoàn thiện chính sách về dinh dưỡng học đường
2026-10-12 02:13

Trí tuệ nhân tạo: Cuộc cách mạng hay thách thức mới của khoa học xã hội?

GD&TĐ - Trí tuệ nhân tạo (AI) đang làm thay đổi mạnh mẽ cách thức nghiên cứu khoa học xã hội, từ thu thập dữ liệu đến phân tích và viết báo cáo.

Trí tuệ nhân tạo: Cuộc cách mạng hay thách thức mới của khoa học xã hội?
2026-10-12 02:12

Đào tạo nhân lực hệ thống thông minh trước yêu cầu bảo đảm an toàn thông tin

GD&TĐ - Bối cảnh AI, Internet vạn vật tích hợp vào các hệ thống thông minh, yêu cầu an toàn thông tin đặt ra bài toán với đào tạo nhân lực công nghệ.

Đào tạo nhân lực hệ thống thông minh trước yêu cầu bảo đảm an toàn thông tin