Thông tin trên được đại diện Sở GD&ĐT TPHCM chia sẻ tại buổi làm việc với Ban Văn hóa-Xã hội, HĐND TPHCM chiều ngày 9/4.
Tại buổi làm việc, Sở GD&ĐT TPHCM đã xin ý kiến về dự thảo nghị quyết quy định mức thu học phí, các khoản thu dịch vụ và chính sách hỗ trợ hoạt động dạy bơi an toàn, phòng, chống đuối nước cho học sinh tại các cơ sở giáo dục.
Theo đại diện Phòng Học sinh-Sinh viên (Sở GD&ĐT TPHCM), toàn TPHCM hiện có 1.606 trường học nhưng chỉ có 182 bể bơi ở cả 3 cấp học. Trong đó: Cấp tiểu học có 91 bể bơi (70 công lập, 21 tư thục); Cấp THCS có 30 bể bơi (18 công lập, 12 tư thục); Cấp THPT có 61 bể bơi (18 công lập, 43 tư thục). Riêng khối giáo dục thường xuyên hiện chưa có bể bơi nào.
Hiện chưa có số liệu tổng hợp chung toàn thành phố về tỉ lệ học sinh biết bơi. Tuy nhiên, thống kê theo từng cấp học cho thấy tỉ lệ này ở tiểu học đạt khoảng 24,66%, THCS khoảng 54,27% và THPT khoảng 58,01%.
Những năm qua, TPHCM đã chú trọng triển khai các hoạt động dạy bơi an toàn cho học sinh, từng bước đầu tư bể bơi trong trường phổ thông và huy động nguồn lực xã hội hóa. Tuy nhiên, việc quản lý, vận hành và khai thác bể bơi vẫn gặp nhiều khó khăn do chưa có quy định thống nhất ở cấp thành phố về học phí, các khoản thu dịch vụ và chính sách hỗ trợ.
Trước thực tế đó, Sở GD&ĐT đã xây dựng dự thảo nghị quyết với ba nhóm nội dung chính.
Thứ nhất, quy định mức hỗ trợ kinh phí cho việc quản lý, khai thác và sử dụng hồ bơi phục vụ dạy bơi an toàn và phòng, chống đuối nước. Chính sách dự kiến áp dụng cho các trường có hồ bơi trong khuôn viên, với hai mức hỗ trợ tương ứng hai loại: Hồ bơi đạt chuẩn và hồ bơi không đạt chuẩn hoặc quy mô nhỏ.
Thứ hai, quy định mức thu học phí chương trình dạy bơi. Mức đề xuất gồm: 700.000 đồng đối với tiểu học, 650.000 đồng đối với THCS và 600.000 đồng đối với THPT. Theo Sở, việc dạy bơi cho học sinh nhỏ tuổi đòi hỏi nhiều nhân lực hơn nên chi phí cao hơn.
Thứ ba, quy định các khoản thu dịch vụ liên quan đến việc sử dụng hồ bơi. Ngoài chi phí vận hành, có thể phát sinh các khoản như phụ huynh sử dụng hoặc thuê mướn. Tuy nhiên, tại các trường công lập, các khoản thu này không đáng kể do chủ yếu phục vụ học sinh và sử dụng chung cơ sở vật chất.
Ông Cao Thanh Bình, Trưởng ban Văn hóa - Xã hội, nhấn mạnh việc phổ cập bơi là rất cần thiết nhằm nâng cao tỉ lệ học sinh biết bơi trên địa bàn TPHCM. Tuy nhiên, chính sách cần được tính toán kỹ lưỡng, có thể ưu tiên hỗ trợ trực tiếp học phí cho học sinh thay vì đầu tư xây dựng hồ bơi trong trường để tiết kiệm chi phí.
Bên cạnh đó, hiện có nhiều đơn vị xã hội hóa bể bơi, ngành giáo dục có thể nghiên cứu mô hình hồ bơi lắp ráp nhằm giảm chi phí và triển khai nhanh.
Ông Bình đề nghị Sở GD&ĐT TPHCM rà soát lại cơ sở pháp lý, tên gọi nghị quyết, cơ chế thu-chi và phương thức triển khai, đảm bảo phù hợp thực tiễn, tránh vướng mắc liên quan đến tài sản công và bảo đảm chính sách khi ban hành có thể thực hiện hiệu quả.
