Hưng Yên phấn đấu hoàn thành sắp xếp các cơ sở giáo dục công lập trước ngày 30/8

2026/07/22 15:54

GD&TĐ - Sáng 22/7, UBND tỉnh Hưng Yên cuộc họp nghe và cho ý kiến về phương án sắp xếp các cơ sở giáo dục công lập trên địa bàn tỉnh.


Theo báo cáo của Sở GD&ĐT tỉnh Hưng Yên, toàn tỉnh hiện có 1.162 cơ sở giáo dục công lập (gồm 447 trường mầm non, 695 trường phổ thông, 18 trung tâm GDNN-GDTX và 2 trường trung cấp).
Qua rà soát, toàn tỉnh hiện có 64 cơ sở giáo dục có quy mô dưới mức tối thiểu, gồm 45 cơ sở mầm non, 9 trường tiểu học, 1 trường THCS và 9 trường liên cấp tiểu học và THCS.
Theo phương án đề xuất, tỉnh Hưng Yên đặt mục tiêu giảm khoảng 30% đầu mối cơ sở giáo dục công lập ở mỗi cấp học trên địa bàn xã, phường so với thời điểm ngày 1/7/2025; lựa chọn mô hình sắp xếp các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông công lập đồng cấp, đồng thời xem xét phương án phù hợp đối với các đơn vị đặc thù.
Mỗi đơn vị hành chính cấp xã phải bảo đảm tối thiểu một cơ sở giáo dục mầm non và một cơ sở giáo dục phổ thông cung ứng đủ cấp tiểu học, THCS.
Tỉnh phấn đấu hoàn thành việc sắp xếp trước ngày 30/8, bảo đảm ổn định tổ chức bộ máy, quản trị, tài chính, tài sản công và không làm ảnh hưởng đến hoạt động dạy học trong năm học 2026 - 2027.
Tại cuộc họp, các đại biểu tập trung thảo luận về căn cứ pháp lý, nguyên tắc, tiêu chí sắp xếp; quy mô mạng lưới trường lớp; phương án tổ chức các trường liên cấp, các trung tâm GDNN - GDTX; việc bố trí đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên sau sắp xếp; quản lý, sử dụng cơ sở vật chất, tài sản công và những nội dung cần tiếp tục rà soát để bảo đảm tính khả thi, phù hợp với điều kiện thực tiễn của từng địa phương...
Ông Phạm Đồng Thụy - Giám đốc Sở GD&ĐT phát biểu tại cuộc họp. Ảnh: Tất Đạt

Kết luận cuộc họp, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Hưng Yên Phạm Văn Nghiêm nhấn mạnh, việc sắp xếp các cơ sở giáo dục công lập là nhiệm vụ quan trọng nhằm thực hiện chủ trương tinh gọn tổ chức bộ máy, đồng thời nâng cao chất lượng giáo dục, sử dụng hiệu quả đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, cơ sở vật chất và các nguồn lực đầu tư.
Ông Phạm Văn Nghiêm đề nghị các sở, ngành liên quan tham mưu xây dựng kế hoạch, phương án cần bổ sung, hoàn thiện, phù hợp định hướng của Trung ương; rà soát, hoàn thiện các tiêu chí sắp xếp trường học theo quy mô, khuyến khích hình thành các trường đồng cấp có quy mô lớn, phù hợp điều kiện thực tế của từng địa phương.
Cùng với đó, hoàn thiện phương án bố trí, sử dụng đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên sau sắp xếp; thống kê đầy đủ số lượng cán bộ dôi dư để xây dựng phương án bố trí phù hợp…
Phó Chủ tịch UBND tỉnh Hưng Yên cũng đề nghị UBND cấp xã chỉ đạo các cơ sở giáo dục thực hiện nghiêm việc bàn giao tài sản, cơ sở vật chất, hồ sơ, công nợ, kinh phí và các nội dung liên quan.
Đối với kế hoạch triển khai, Phó Chủ tịch UBND tỉnh đề nghị không chia thành các giai đoạn mà xác định rõ từng nhiệm vụ, thời gian và trách nhiệm của từng cơ quan, đơn vị; đồng thời phân nhóm các địa phương theo từng phương án sắp xếp để thuận lợi trong công tác chỉ đạo, tổ chức thực hiện.
Theo Đinh Chiến
giaoducthoidai.vn
Theo: giaoducthoidai.vn
2026/07/22 13:57 (GMT+7)
2026-07-22 09:18

WorldSkills không chỉ dừng lại ở những tấm huy chương

GD&TĐ - Khi WorldSkills kết thúc, một hành trình mới bắt đầu. Những gì học được sẽ tiếp tục đồng hành cùng bạn trong sự nghiệp và có thể trở thành nguồn cảm hứng giúp người khác theo đuổi ước mơ của họ.

WorldSkills không chỉ dừng lại ở những tấm huy chương
2026-07-22 09:02

Chia sẻ mô hình nâng cao chất lượng hoạt động công đoàn trong trường học

GD&TĐ - Ngày 21/7, Công đoàn Giáo dục Việt Nam tổ chức Tọa đàm ‘Mô hình tốt, giải pháp hiệu quả nâng cao chất lượng hoạt động công đoàn tại cơ sở’.

Chia sẻ mô hình nâng cao chất lượng hoạt động công đoàn trong trường học
2026-07-22 08:58

Tôn vinh cán bộ công đoàn tiêu biểu và trao giải Tiếng hát giáo viên toàn quốc

GD&TĐ - Lễ trao Giải thưởng 22/7 - Công đoàn Giáo dục Việt Nam lần thứ III và Liên hoan Tiếng hát Giáo viên toàn quốc lần thứ VI năm 2026 diễn ra tối 21/7.

Tôn vinh cán bộ công đoàn tiêu biểu và trao giải Tiếng hát giáo viên toàn quốc
2026-07-22 08:57

Giáo dục đại học - nền tảng nhân lực, công nghệ của an ninh năng lượng

GD&TĐ - Đào tạo nhân lực chất lượng cao, làm chủ công nghệ là yếu tố vô cùng quan trọng để bảo đảm an ninh năng lượng và tăng trưởng bền vững.

Giáo dục đại học - nền tảng nhân lực, công nghệ của an ninh năng lượng
2026-07-22 08:54

Hưng Yên phấn đấu hoàn thành sắp xếp các cơ sở giáo dục công lập trước ngày 30/8

GD&TĐ - Sáng 22/7, UBND tỉnh Hưng Yên cuộc họp nghe và cho ý kiến về phương án sắp xếp các cơ sở giáo dục công lập trên địa bàn tỉnh.

Hưng Yên phấn đấu hoàn thành sắp xếp các cơ sở giáo dục công lập trước ngày 30/8
2026-07-22 07:20

Đưa ‘lớp học số’ đến gần hơn với cán bộ, giáo viên và học sinh TP Cần Thơ

GD&TĐ - Ngày hội Công nghệ Giáo dục 2026 (EdTech Day 2026) quy tụ gần 200 cán bộ quản lý, giáo viên tại TP Cần Thơ.

Đưa ‘lớp học số’ đến gần hơn với cán bộ, giáo viên và học sinh TP Cần Thơ
2026-07-22 07:18

Nam sinh Bắc Ninh tiết lộ bí quyết chinh phục Huy chương Vàng IPhO

GD&TĐ - Nam sinh Bắc Ninh chọn học chắc từ gốc, kiên trì lấp đầy từng khoảng trống kiến thức, đạt Huy chương Vàng Olympic Vật lí quốc tế (IPhO) 2026.

Nam sinh Bắc Ninh tiết lộ bí quyết chinh phục Huy chương Vàng IPhO
2026-07-22 07:15

Phú Thọ siết quản lý giáo dục ngoài nhà trường

GD&TĐ - Hơn 800 trung tâm, đơn vị giáo dục ngoài nhà trường tại Phú Thọ được yêu cầu bảo đảm pháp lý, chất lượng đào tạo và an toàn cho học viên.

Phú Thọ siết quản lý giáo dục ngoài nhà trường
2026-07-22 01:55

Phú Thọ chuẩn bị triển khai Chương trình giáo dục mầm non mới

GD&TĐ - Ngày 21/7, Sở GD&ĐT Phú Thọ tổ chức Hội nghị tổng kết năm học 2025 - 2026 và triển khai nhiệm vụ năm học 2026 - 2027 đối với giáo dục mầm non.

Phú Thọ chuẩn bị triển khai Chương trình giáo dục mầm non mới
2026-07-22 01:51

Dự thảo chính sách mở rộng cơ hội học tập cho học sinh dân tộc rất ít người

GD&TĐ - Dự thảo chính sách dành cho người học dân tộc thiểu số rất ít người đã mở rộng đối tượng thụ hưởng, xuyên suốt từ mầm non đến sau đại học.

Dự thảo chính sách mở rộng cơ hội học tập cho học sinh dân tộc rất ít người