Khơi mở niềm yêu thích tiếng Anh cho trẻ mầm non, tiểu học
2026/08/13 21:34
GD&TĐ - Các nhà quản lý giáo dục, chuyên gia cùng tìm lời giải cho bài toán khơi mở niềm yêu thích tiếng Anh ở trẻ mầm non, tiểu học.
Trong bối cảnh toàn cầu hóa và trí tuệ nhân tạo (AI) đang làm thay đổi mạnh mẽ cách con người học tập, làm việc và tiếp cận tri thức, tiếng Anh không còn đơn thuần là một môn học. Đây ngày càng trở thành một năng lực nền tảng, giúp thế hệ trẻ vượt qua rào cản ngôn ngữ, tiếp cận kho tri thức toàn cầu, làm chủ công nghệ, nâng cao năng lực cạnh tranh và chủ động hội nhập.
Chính vì vậy, ngày càng nhiều phụ huynh lựa chọn cho con tiếp xúc với tiếng Anh từ sớm. Nhưng học sớm bao nhiêu là đủ, học thế nào để trẻ không “sợ” tiếng Anh và quan trọng hơn, làm thế nào để tiếng Anh trở thành một ngôn ngữ trẻ yêu thích thay vì một môn học phải học?.
Đâu là “độ tuổi vàng” để trẻ tiếp cận tiếng Anh như một ngôn ngữ thứ hai? Trẻ nên học với thời lượng và phương pháp ra sao? Việc làm quen với tiếng Anh ở bậc mầm non và dạy học tiếng Anh ở tiểu học cần được tổ chức thế nào để phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý, khả năng tiếp thu của trẻ? Đây vẫn là những câu hỏi cần được giải đáp trên cơ sở khoa học và thực tiễn.
Từ những trăn trở đó, chương trình Tư vấn học tiếng Anh 2026 với chủ đề “Khơi mở niềm yêu thích tiếng Anh cho trẻ mầm non, tiểu học” được tổ chức nhằm mang đến cho phụ huynh, giáo viên và nhà trường một góc nhìn toàn diện về việc cho trẻ tiếp cận tiếng Anh từ sớm.
Không chỉ dừng ở việc xây dựng nền tảng ngôn ngữ, chương trình hướng tới một mục tiêu quan trọng hơn: giúp trẻ hình thành niềm yêu thích, sự tự tin và thói quen sử dụng tiếng Anh, từng bước đưa ngoại ngữ trở thành một phần tự nhiên trong đời sống của trẻ.
Theo chương trình giáo dục hiện hành, Bộ GD&ĐT đã triển khai chương trình “Làm quen tiếng Anh cho trẻ mầm non”, cho phép trẻ từ 3, 4 tuổi bắt đầu tiếp cận. Ở bậc tiểu học, tiếng Anh trở thành môn học bắt buộc từ lớp 3.
Từ thực tiễn đó, một loạt câu hỏi được đặt ra: Học sinh TPHCM đã được tiếp cận tiếng Anh như thế nào để đạt những kết quả nổi bật trong những năm qua? Điều gì giúp việc học tiếng Anh đi từ “một môn học” trở thành một phần của đời sống học sinh? Cha mẹ và giáo viên cần làm gì để tạo môi trường khiến trẻ muốn học, thích học và chủ động sử dụng tiếng Anh?
Những vấn đề này sẽ được ông Nguyễn Thái Vĩnh Nguyên – Phó Trưởng phòng Giáo dục Phổ thông, Sở Giáo dục và Đào tạo TPHCM - chia sẻ dưới góc nhìn của một nhà quản lý giáo dục giàu kinh nghiệm và tâm huyết.
Ông Nguyễn Thái Vĩnh Nguyên, Phó Trưởng Phòng Giáo dục Phổ thông, Sở GD&ĐT TPHCM.
Ở lứa tuổi mầm non, việc tiếp xúc với một ngôn ngữ mới càng cần được nhìn nhận từ đặc điểm tâm lý và sự phát triển tự nhiên của trẻ. “Trẻ lên 3, cả nhà tập nói”, vậy cha mẹ nên cho trẻ “làm quen” với tiếng Anh như thế nào để ngoại ngữ đến với trẻ một cách nhẹ nhàng, tự nhiên và tạo được hứng thú? Tâm lý trẻ mầm non thay đổi ra sao khi tiếp xúc với ngoại ngữ?
Những băn khoăn này sẽ được NCS.ThS Phạm Minh Trường, Giảng viên Khoa Giáo dục Mầm non, Trường Đại học Sư phạm TPHCM tư vấn, giải đáp.
NCS.Ths Phạm Minh Trường, giảng viên Khoa Giáo dục Mầm Non, Trường ĐH Sư phạm TPHCM.
Chương trình còn có sự tham gia của các chuyên gia tiếng Anh giàu kinh nghiệm, am hiểu đặc điểm tâm lý lứa tuổi và thực tiễn đào tạo tiếng Anh cho trẻ mầm non, tiểu học.
Đại diện Trung tâm Anh ngữ Rainbow có bà Võ Ngọc Mai Uyên, Phó Giám đốc Đào tạo và ông Lê Minh Triết, Chuyên viên Đào tạo. Hai chuyên gia sẽ chia sẻ những góc nhìn chuyên môn về cách tiếp cận tiếng Anh như một ngôn ngữ thứ hai, đặc biệt ở giai đoạn đầu đời và những năm đầu tiểu học.
Bà Võ Ngọc Mai Uyên, Phó Giám Đốc Đào tạo, Trung tâm tiếng Anh Rainbow.
Ông Lê Minh Triết, Chuyên viên Đào tạo, Trung tâm Anh Ngữ RainBow.
Từ thực tế đồng hành cùng trẻ mỗi ngày tại trường, bà Nguyễn Thị Thanh Nhàn -đại diện Hệ thống Giáo dục Redsun sẽ mang đến một góc nhìn gần gũi, đa chiều về quá trình nuôi dạy trẻ mầm non, tổ chức cho trẻ tiếp xúc với tiếng Anh và quan trọng nhất là cách đánh thức sự tò mò, hứng thú và tình yêu ngôn ngữ ở lứa tuổi “chồi, mầm, lá”.
Bà Nguyễn Thị Thanh Nhàn, đại diện Hệ thống Giáo dục Redsun.
Bởi suy cho cùng, mục tiêu của việc cho trẻ học tiếng Anh không nên chỉ là biết thêm một ngôn ngữ, mà là hình thành khả năng sử dụng ngôn ngữ ấy một cách tự nhiên, tự tin và lâu dài.
Tiếng Anh có thể mở cánh cửa đến tri thức, công nghệ và thế giới rộng lớn hơn. Nhưng để cánh cửa ấy thực sự mở ra với mỗi đứa trẻ, điều cần được gieo trước tiên không chỉ là kiến thức, mà là niềm yêu thích.
Với sự tham gia của các nhà quản lý giáo dục, chuyên gia tiếng Anh và chuyên gia từ nhà trường, chương trình Tư vấn học tiếng Anh 2026 chủ đề “Khơi mở niềm yêu thích tiếng Anh cho trẻ mầm non, tiểu học” sẽ mang đến những thông tin thiết thực, giúp phụ huynh và giáo viên tìm được cách đồng hành phù hợp để tiếng Anh từng bước trở thành ngôn ngữ thứ hai gần gũi và tự nhiên trong hành trình trưởng thành của trẻ.
Chương trình diễn ra từ 9h30 đến 11h, thứ Sáu, ngày 14/8/2026, tại Cơ quan thường trú Báo Giáo dục và Thời đại tại TPHCM, số 322 Điện Biên Phủ, phường Vườn Lài, TPHCM.
Quý phụ huynh, độc giả có thể gửi câu hỏi tới chương trình qua email: [email protected] để nhận được những tư vấn thiết thực từ các nhà quản lý giáo dục và chuyên gia giàu kinh nghiệm.
Chương trình giao lưu trực tuyến diễn ra từ 9h30 đến 11h, thứ Sáu, ngày 14/8/2026.
Trong bối cảnh toàn cầu hóa và trí tuệ nhân tạo (AI) đang làm thay đổi mạnh mẽ cách con người học tập, làm việc và tiếp cận tri thức, tiếng Anh không còn đơn thuần là một môn học. Đây ngày càng trở thành một năng lực nền tảng, giúp thế hệ trẻ vượt qua rào cản ngôn ngữ, tiếp cận kho tri thức toàn cầu, làm chủ công nghệ, nâng cao năng lực cạnh tranh và chủ động hội nhập.
Chính vì vậy, ngày càng nhiều phụ huynh lựa chọn cho con tiếp xúc với tiếng Anh từ sớm. Nhưng học sớm bao nhiêu là đủ, học thế nào để trẻ không “sợ” tiếng Anh và quan trọng hơn, làm thế nào để tiếng Anh trở thành một ngôn ngữ trẻ yêu thích thay vì một môn học phải học?.
Đâu là “độ tuổi vàng” để trẻ tiếp cận tiếng Anh như một ngôn ngữ thứ hai? Trẻ nên học với thời lượng và phương pháp ra sao? Việc làm quen với tiếng Anh ở bậc mầm non và dạy học tiếng Anh ở tiểu học cần được tổ chức thế nào để phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý, khả năng tiếp thu của trẻ? Đây vẫn là những câu hỏi cần được giải đáp trên cơ sở khoa học và thực tiễn.
Từ những trăn trở đó, chương trình Tư vấn học tiếng Anh 2026 với chủ đề “Khơi mở niềm yêu thích tiếng Anh cho trẻ mầm non, tiểu học” được tổ chức nhằm mang đến cho phụ huynh, giáo viên và nhà trường một góc nhìn toàn diện về việc cho trẻ tiếp cận tiếng Anh từ sớm.
Không chỉ dừng ở việc xây dựng nền tảng ngôn ngữ, chương trình hướng tới một mục tiêu quan trọng hơn: giúp trẻ hình thành niềm yêu thích, sự tự tin và thói quen sử dụng tiếng Anh, từng bước đưa ngoại ngữ trở thành một phần tự nhiên trong đời sống của trẻ.
Theo chương trình giáo dục hiện hành, Bộ GD&ĐT đã triển khai chương trình “Làm quen tiếng Anh cho trẻ mầm non”, cho phép trẻ từ 3, 4 tuổi bắt đầu tiếp cận. Ở bậc tiểu học, tiếng Anh trở thành môn học bắt buộc từ lớp 3.
Từ thực tiễn đó, một loạt câu hỏi được đặt ra: Học sinh TPHCM đã được tiếp cận tiếng Anh như thế nào để đạt những kết quả nổi bật trong những năm qua? Điều gì giúp việc học tiếng Anh đi từ “một môn học” trở thành một phần của đời sống học sinh? Cha mẹ và giáo viên cần làm gì để tạo môi trường khiến trẻ muốn học, thích học và chủ động sử dụng tiếng Anh?
Những vấn đề này sẽ được ông Nguyễn Thái Vĩnh Nguyên – Phó Trưởng phòng Giáo dục Phổ thông, Sở Giáo dục và Đào tạo TPHCM - chia sẻ dưới góc nhìn của một nhà quản lý giáo dục giàu kinh nghiệm và tâm huyết.
Ông Nguyễn Thái Vĩnh Nguyên, Phó Trưởng Phòng Giáo dục Phổ thông, Sở GD&ĐT TPHCM.
Ở lứa tuổi mầm non, việc tiếp xúc với một ngôn ngữ mới càng cần được nhìn nhận từ đặc điểm tâm lý và sự phát triển tự nhiên của trẻ. “Trẻ lên 3, cả nhà tập nói”, vậy cha mẹ nên cho trẻ “làm quen” với tiếng Anh như thế nào để ngoại ngữ đến với trẻ một cách nhẹ nhàng, tự nhiên và tạo được hứng thú? Tâm lý trẻ mầm non thay đổi ra sao khi tiếp xúc với ngoại ngữ?
Những băn khoăn này sẽ được NCS.ThS Phạm Minh Trường, Giảng viên Khoa Giáo dục Mầm non, Trường Đại học Sư phạm TPHCM tư vấn, giải đáp.
NCS.Ths Phạm Minh Trường, giảng viên Khoa Giáo dục Mầm Non, Trường ĐH Sư phạm TPHCM.
Chương trình còn có sự tham gia của các chuyên gia tiếng Anh giàu kinh nghiệm, am hiểu đặc điểm tâm lý lứa tuổi và thực tiễn đào tạo tiếng Anh cho trẻ mầm non, tiểu học.
Đại diện Trung tâm Anh ngữ Rainbow có bà Võ Ngọc Mai Uyên, Phó Giám đốc Đào tạo và ông Lê Minh Triết, Chuyên viên Đào tạo. Hai chuyên gia sẽ chia sẻ những góc nhìn chuyên môn về cách tiếp cận tiếng Anh như một ngôn ngữ thứ hai, đặc biệt ở giai đoạn đầu đời và những năm đầu tiểu học.
Bà Võ Ngọc Mai Uyên, Phó Giám Đốc Đào tạo, Trung tâm tiếng Anh Rainbow.
Ông Lê Minh Triết, Chuyên viên Đào tạo, Trung tâm Anh Ngữ RainBow.
Từ thực tế đồng hành cùng trẻ mỗi ngày tại trường, bà Nguyễn Thị Thanh Nhàn -đại diện Hệ thống Giáo dục Redsun sẽ mang đến một góc nhìn gần gũi, đa chiều về quá trình nuôi dạy trẻ mầm non, tổ chức cho trẻ tiếp xúc với tiếng Anh và quan trọng nhất là cách đánh thức sự tò mò, hứng thú và tình yêu ngôn ngữ ở lứa tuổi “chồi, mầm, lá”.
Bà Nguyễn Thị Thanh Nhàn, đại diện Hệ thống Giáo dục Redsun.
Bởi suy cho cùng, mục tiêu của việc cho trẻ học tiếng Anh không nên chỉ là biết thêm một ngôn ngữ, mà là hình thành khả năng sử dụng ngôn ngữ ấy một cách tự nhiên, tự tin và lâu dài.
Tiếng Anh có thể mở cánh cửa đến tri thức, công nghệ và thế giới rộng lớn hơn. Nhưng để cánh cửa ấy thực sự mở ra với mỗi đứa trẻ, điều cần được gieo trước tiên không chỉ là kiến thức, mà là niềm yêu thích.
Với sự tham gia của các nhà quản lý giáo dục, chuyên gia tiếng Anh và chuyên gia từ nhà trường, chương trình Tư vấn học tiếng Anh 2026 chủ đề “Khơi mở niềm yêu thích tiếng Anh cho trẻ mầm non, tiểu học” sẽ mang đến những thông tin thiết thực, giúp phụ huynh và giáo viên tìm được cách đồng hành phù hợp để tiếng Anh từng bước trở thành ngôn ngữ thứ hai gần gũi và tự nhiên trong hành trình trưởng thành của trẻ.
Chương trình diễn ra từ 9h30 đến 11h, thứ Sáu, ngày 14/8/2026, tại Cơ quan thường trú Báo Giáo dục và Thời đại tại TPHCM, số 322 Điện Biên Phủ, phường Vườn Lài, TPHCM.
Quý phụ huynh, độc giả có thể gửi câu hỏi tới chương trình qua email: [email protected] để nhận được những tư vấn thiết thực từ các nhà quản lý giáo dục và chuyên gia giàu kinh nghiệm.
GD&TĐ - Cuộc thi viết “Kể câu chuyện Việt Nam” do Báo Nông thôn Ngày nay tổ chức lựa chọn 21 tác phẩm trao giải trong số 1.200 tác phẩm tham dự.
2026-08-28 09:03
Học nghề mở cánh cửa tự lập cho người khuyết tật
GD&TĐ - Từ lớp học nghề đến doanh nghiệp, người khuyết tật ở Hà Tĩnh đang được tạo thêm cơ hội học nghề, tìm việc và từng bước hòa nhập cộng đồng.
2026-08-28 03:10
Nâng cao chất lượng cán bộ công đoàn trong đối thoại và thương lượng tập thể
GD&TĐ - Trong tình hình mới, cán bộ công đoàn phải có bản lĩnh, kiến thức, kỹ năng nghiệp vụ đồng thời gần người lao động và hiểu doanh nghiệp.
2026-08-28 03:09
Video ngắn, thủ phạm 'đánh cắp' sự tập trung và cảm xúc của bạn
GD&TĐ - Thường xuyên lướt video ngắn đã trở thành thói quen của nhiều người. Nhưng, xem lâu không chỉ hại mắt mà còn gây ảnh hưởng xấu đến tinh thần của bạn.
2026-08-28 03:09
Giáo dục nghề nghiệp gắn với hỗ trợ việc làm bền vững ở Phú Thọ
GD&TĐ - Gắn giáo dục nghề nghiệp với nhu cầu tuyển dụng và đổi mới kết nối cung - cầu đang mở rộng cơ hội việc làm bền vững cho lao động Phú Thọ.
2026-08-28 01:47
Mở lối việc làm từ giáo dục nghề nghiệp
GD&TĐ - Giáo dục nghề nghiệp gắn với nhu cầu thị trường lao động đang được các nhà trường đặc biệt quan tâm.
2026-08-28 01:46
Chiếu miễn phí nhiều phim điện ảnh đặc sắc dịp Quốc khánh 2/9
GD&TĐ - Từ ngày 27 - 30/8, Trung tâm Chiếu phim Quốc gia tổ chức đợt phim miễn phí nhân kỷ niệm 81 năm Cách mạng Tháng Tám và Quốc khánh 2/9.
2026-08-28 01:46
Hà Nội miễn phí tham quan di tích, danh thắng dịp Quốc khánh 2/9
GD&TĐ - Trong ngày Quốc khánh 2/9, du khách sẽ được miễn phí tham quan các danh thắng, di tích lịch sử, công trình văn hóa có thu phí do Hà Nội quản lý.
2026-08-27 16:24
Trường THPT chuyên Thủ Khoa Nghĩa (An Giang) có tân Hiệu trưởng
GD&TĐ - Ông Trần Quốc Vũ được bổ nhiệm giữ chức Hiệu trưởng Trường THPT chuyên Thủ Khoa Nghĩa (An Giang), nhiệm kỳ 5 năm kể từ ngày ký Quyết định.
2026-08-27 16:23
Hơn 42 tỷ đồng xây dựng, cải tạo Trường Tiểu học Kim Đồng ở Cần Thơ
GD&TĐ - Công trình khởi công nhằm chào mừng Kỷ niệm 81 năm Ngày Cách mạng tháng Tám thành công và Quốc khánh 2/9.
