Kiên trì vượt khó, nâng tầm chất lượng giáo dục vùng khó

2025/11/12 09:25

GD&TĐ - Trường Phổ thông Dân tộc Bán trú THCS Hồng Phong đã có bước chuyển mình rõ rệt trong công tác dạy học và chăm lo học sinh bán trú.



Những đổi thay từ sự đầu tư bền bỉ

Theo ông Hoàng Văn Kiên, Phó Hiệu trưởng phụ trách Trường Phổ thông Dân tộc Bán trú (PTDTBT) THCS Hồng Phong (xã Hồng Phong, tỉnh Lạng Sơn), việc từng bước hoàn thiện cơ sở vật chất tại ngôi trường vùng cao này không hề dễ dàng.
Tuy nhiên, nhờ sự quan tâm của các cấp, các ngành, nhiều hạng mục đã được nâng cấp. Năm 2024, trường được công nhận đạt chuẩn quốc gia mức độ 1 và kiểm định chất lượng giáo dục mức độ 2 - dấu mốc quan trọng ghi nhận nỗ lực nhiều năm của tập thể sư phạm.
Hiện Trường Phổ thông Dân tộc Bán trú THCS Hồng Phong có 8 phòng học chung, 8 phòng bộ môn, 1 phòng máy tính, 2 phòng thư viện cùng hệ thống phòng chức năng phục vụ hoạt động quản lý và giảng dạy. Khu bán trú được bố trí khoa học với nhà ăn, bếp ăn, hệ thống nước sạch và khu vệ sinh riêng cho học sinh nam, nữ. Đây là điều kiện thiết yếu giúp hỗ trợ các em học sinh ở xa có nơi sinh hoạt bảo đảm an toàn và vệ sinh.
Trang thiết bị dạy học đã đáp ứng yêu cầu đối với lớp 6 và lớp 7 theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018. Tuy vậy, thiết bị cho khối lớp 8 và lớp 9 còn thiếu; một số phòng bộ môn như Tiếng Anh, Nghệ thuật, Khoa học xã hội chưa có đủ đồ dùng chuyên dụng. Sân chơi, bãi tập và khu vực trải nghiệm cũng cần được đầu tư thêm để đáp ứng mục tiêu giáo dục toàn diện.
Theo ông Kiên, nhà trường hiện còn thiếu giáo viên được đào tạo nghiệp vụ Tổng phụ trách Đội - vị trí quan trọng trong tổ chức các hoạt động tập thể. Một số giáo viên phải tăng cường cho đơn vị khác, ảnh hưởng đến sự ổn định chuyên môn. Nhiều bộ bàn ghế đã cũ, hơn 60% không còn phù hợp với thể trạng học sinh, gây ảnh hưởng đến sức khỏe và tâm lý khi tham gia học tập.
Khó khăn của học sinh càng lớn hơn khi nhiều em có nhà ở xa trường (cách trường từ 4 đến 6 km), không đủ điều kiện hưởng chế độ bán trú theo quy định mới; nhiều em phải phụ giúp gia đình làm nương rẫy, có em lớn lên trong hoàn cảnh cha mẹ ly hôn nên thiếu sự quan tâm, dễ rơi vào tâm lý chán học, bỏ học.

Chuyển đổi số: Hành trình nhiều nỗ lực

Trong điều kiện còn nhiều hạn chế, Trường PTDTBT THCS Hồng Phong vẫn kiên trì triển khai công tác chuyển đổi số. Tại phòng máy của trường, dù thiết bị đã qua nhiều năm sử dụng, đây vẫn là nơi học sinh làm quen với máy tính, bước đầu tiếp cận công nghệ thông tin.
Nhà trường đã tích cực triển khai và thực hiện chuyển đổi số trong công tác quản lý, giảng dạy từ năm học 2022 – 2023. Trường đã sử dụng hiệu quả các nền tảng như VnEdu, Zoom, Google Meet... để tổ chức dạy học, sinh hoạt chuyên môn và họp trực tuyến.
100% giáo viên được tập huấn và sử dụng thành thạo các công cụ này, bảo đảm duy trì việc học tập, trao đổi chuyên môn và kiểm tra, đánh giá trong mọi điều kiện. Trình độ, kỹ năng thiết kế bài giảng điện tử và khai thác học liệu trực tuyến của giáo viên ngày càng được nâng lên.
Điều chúng tôi luôn hướng đến là xây dựng một ngôi trường an toàn, hạnh phúc, nơi mỗi em học sinh đều được yêu thương và có cơ hội phát triển toàn diện.
Ông Hoàng Văn Kiên, Phó Hiệu trưởng nhà trường
Khu nhà nội trú của học sinh Trường Phổ thông Dân tộc Bán trú THCS Hồng Phong đã xuống cấp.

“Tuy nhiên, thiết bị phục vụ dạy học số chưa đồng bộ; nhiều máy chiếu, máy tính, tivi tương tác đã xuống cấp. Phần lớn học sinh không có thiết bị để học trực tuyến tại nhà, dẫn đến hạn chế trong việc tiếp cận bài giảng số. Chuyển đổi số là xu hướng tất yếu, nhưng với vùng cao như Hồng Phong, chúng tôi phải đi chậm mà chắc,” ông Kiên chia sẻ.
Để nâng cao hiệu quả chuyển đổi số và đáp ứng mục tiêu giáo dục, ông Kiên mong muốn được đầu tư thêm phòng chức năng, khu bán trú, nhà ăn, nhà vệ sinh; sửa chữa hệ thống điện – nước, sân chơi, bãi tập và xây dựng nhà đa năng phục vụ hoạt động tập thể. Đồng thời, cần trang bị đồng bộ thiết bị dạy học theo chương trình mới, từ máy chiếu, máy tính, tivi tương tác đến thiết bị thực hành, máy in và đồ dùng sinh hoạt bán trú.
“Nhà trường mong muốn học sinh nghèo được hỗ trợ thiết bị học tập thông minh để thu hẹp khoảng cách số,” ông Kiên đề xuất.
Cũng theo ông Kiên, xã hội hóa tiếp tục là nguồn lực quan trọng giúp nhà trường cải thiện môi trường học tập và duy trì các chương trình hỗ trợ học sinh. Nhà trường hướng đến mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện thông qua giáo dục đạo đức, kỹ năng sống, phát triển năng lực, phẩm chất học sinh và xây dựng môi trường “an toàn - hạnh phúc - sáng tạo.”
"Đội ngũ giáo viên được bồi dưỡng chuyên môn, đổi mới phương pháp giảng dạy, đồng thời tăng cường giáo dục kỹ năng sống, hướng nghiệp và hoạt động ngoại khóa, đặc biệt đối với học sinh có hoàn cảnh khó khăn.
Trong công tác bán trú, nhà trường chú trọng nâng cao chất lượng bữa ăn, bảo đảm tốt hơn các điều kiện sinh hoạt và vệ sinh. Việc huy động nguồn lực xã hội nhằm hỗ trợ học sinh nghèo được triển khai thường xuyên và hiệu quả", ông Kiên nhấn mạnh.
Theo Minh Thảo-Minh Anh
giaoducthoidai.vn
Theo: giaoducthoidai.vn
2025/11/11 14:03 (GMT+7)
2026-10-19 10:17

Thanh Hóa thúc đẩy ứng dụng AI trong dạy và học

GD&TĐ - Chuyển đổi số, ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) đang mở ra những cách làm mới trong giảng dạy, học tập và quản lý giáo dục tại Thanh Hóa.

Thanh Hóa thúc đẩy ứng dụng AI trong dạy và học
2026-10-19 10:13

Thúc đẩy phát triển khoa học, công nghệ để giải quyết các bài toán từ thực tiễn

GD&TĐ - Theo các chuyên gia, cần chuyển từ đào tạo nhân lực làm chủ kỹ thuật sang tạo ra tri thức, công nghệ mới và giải quyết các bài toán lớn từ thực tiễn.

Thúc đẩy phát triển khoa học, công nghệ để giải quyết các bài toán từ thực tiễn
2026-10-19 10:10

Được tiếp sức học nghề tại KGC, chàng trai vươn lên thành trụ cột gia đình

GD&TĐ - Sau gần 3 năm học tập với sự tiếp sức của Trường Cao đẳng Kiên Giang, Danh Thanh Long vượt khó lập nghiệp, trở thành trụ cột kinh tế gia đình.

Được tiếp sức học nghề tại KGC, chàng trai vươn lên thành trụ cột gia đình
2026-10-19 10:08

Đổi mới tuyển sinh ngành Sư phạm: Lọc tâm lý đầu vào, đo lường thực chất

GD&TĐ - Đánh giá tâm lý sư phạm đầu vào và kiểm định thực chất đầu ra là giải pháp trọng tâm nâng cao chất lượng nhân sự ngành sư phạm.

Đổi mới tuyển sinh ngành Sư phạm: Lọc tâm lý đầu vào, đo lường thực chất
2026-10-19 10:07

Tuyển sinh, đào tạo Ngành công nghệ chiến lược - STEM: Nơi tạo ra tri thức và công nghệ lõi

GD&TĐ - Công nghệ ngày càng trở thành yếu tố cốt lõi quyết định năng lực cạnh tranh và vị thế của mỗi quốc gia.

Tuyển sinh, đào tạo Ngành công nghệ chiến lược - STEM: Nơi tạo ra tri thức và công nghệ lõi
2026-10-19 09:21

Tại sao trẻ vị thành niên 'ghét' cha mẹ?

GD&TĐ - Một đứa trẻ liên tục chống đối, nổi giận hay nói rằng 'ghét bố mẹ' không phải lúc nào cũng chỉ là sự bướng bỉnh của tuổi mới lớn.

Tại sao trẻ vị thành niên 'ghét' cha mẹ?
2026-10-19 09:20

Từng bước đưa tiếng Anh vào dạy môn Hóa học

GD&TĐ - Chuyên gia, cán bộ quản lý, giáo viên Cần Thơ chia sẻ sử dụng tiếng Anh trong dạy học Hóa học và bồi dưỡng HS giỏi Hóa học bằng tiếng Anh.

Từng bước đưa tiếng Anh vào dạy môn Hóa học
2026-10-19 09:19

'Sinh viên thế hệ mới 2026' lộ diện nhiều ý tưởng độc đáo, bất ngờ

GD&TĐ - Vào 21h30 ngày 17/10, mùa 4 "Sinh viên thế hệ mới 2026" chính thức trở lại với khán giả VTV3. Điểm nhấn ở tập đầu tiên là không khí trẻ trung và tinh thần sẵn sàng chinh phục của các bạn trẻ, hứa hẹn tạo nên sự bất ngờ.

'Sinh viên thế hệ mới 2026' lộ diện nhiều ý tưởng độc đáo, bất ngờ
2026-10-19 09:19

Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai: Giáo dục đại học cần chuyển động từ EMI

GD&TĐ - Nhiều yêu cầu đặt ra để thúc đẩy giảng dạy chuyên ngành bằng tiếng Anh, hướng đến đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học.

Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai: Giáo dục đại học cần chuyển động từ EMI
2026-10-19 09:18

An Giang tổng kết trao giải Cuộc thi Đại sứ Văn hóa đọc năm 2026

GD&TĐ - Thư viện tỉnh An Giang trao khen thưởng 3 tập thể và 74 cá nhân đạt giải Cuộc thi Đại sứ Văn hóa đọc năm 2026.

An Giang tổng kết trao giải Cuộc thi Đại sứ Văn hóa đọc năm 2026