Năng lực quản trị quyết định chất lượng đại học
2026/07/31 20:52
GD&TĐ - Chất lượng của cơ sở giáo dục đại học gắn với tầm nhìn, năng lực quản trị của đội ngũ lãnh đạo và giá trị mang lại cho xã hội.
Giáo dục đại học đang đứng trước những yêu cầu phát triển mới, đòi hỏi các cơ sở đào tạo nâng cao năng lực quản trị để tạo chuyển biến về chất lượng.
Phát biểu tại Hội nghị Tập huấn nâng cao năng lực quản trị người đứng đầu các cơ sở giáo dục trực thuộc trong bối cảnh mới trong hai ngày 30 và 31/7, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Hoàng Minh Sơn khẳng định, chất lượng và sự phát triển của một trường đại học gắn với tầm nhìn, năng lực quản trị của đội ngũ lãnh đạo và những giá trị mang lại cho xã hội.
Quản trị đại học với tư duy phát triển mới
Theo Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn, giáo dục đại học đang bước vào giai đoạn phát triển với nhiều thời cơ nhưng cũng không ít thách thức. Những biến động của khoa học, công nghệ, yêu cầu về nguồn nhân lực chất lượng cao và sự cạnh tranh ngày càng lớn giữa các cơ sở đào tạo đòi hỏi người đứng đầu phải thay đổi cách tiếp cận trong quản trị.
Yêu cầu đặt ra với người đứng đầu không chỉ là bảo đảm hoạt động vận hành hiệu quả, mà còn phải có tư duy chiến lược trong định hướng phát triển, khai thác nguồn lực và kiến tạo môi trường học thuật thúc đẩy đổi mới sáng tạo.
Theo Bộ trưởng, lãnh đạo các trường cần nghiên cứu sâu chủ trương, định hướng phát triển của đất nước để xác định rõ vị thế, lựa chọn hướng đi phù hợp với thế mạnh và nhu cầu của xã hội. Việc quán triệt các nghị quyết, chính sách không chỉ nhằm thực hiện nhiệm vụ quản lý mà còn mở ra cơ hội để các cơ sở giáo dục đại học chủ động tìm kiếm dư địa phát triển.
Cùng với việc nâng cao năng lực quản trị, yêu cầu đặt ra là các cơ sở giáo dục đại học phải chủ động hơn trong quá trình phát triển, từ nhận diện điểm nghẽn đến tìm kiếm giải pháp tháo gỡ. Thay vì chỉ nhìn nhận khó khăn, các trường cần phát huy quyền tự chủ, trách nhiệm giải trình, mạnh dạn triển khai những nhiệm vụ thuộc thẩm quyền; đồng thời phối hợp với các cơ quan quản lý để tháo gỡ vướng mắc về cơ chế, chính sách.
Tư duy phát triển cũng cần được mở rộng theo hướng liên kết và cộng hưởng nguồn lực. Trong bối cảnh không một cơ sở nào có thể phát triển toàn diện bằng nguồn lực riêng, sự hợp tác giữa các trường đại học, kết nối với địa phương, doanh nghiệp, viện nghiên cứu và đối tác quốc tế sẽ trở thành động lực nâng cao chất lượng đào tạo, nghiên cứu và đổi mới sáng tạo.
Năng lực của đội ngũ lãnh đạo chính là yếu tố quan trọng để biến định hướng, chính sách thành kết quả cụ thể. Vì vậy, việc bồi dưỡng chuyên sâu về quản trị tài chính, quản trị nhân sự, quản trị đại học với sự tham gia của các chuyên gia trong và ngoài nước sẽ góp phần xây dựng đội ngũ lãnh đạo có tầm nhìn, năng lực điều hành và khả năng thích ứng với những yêu cầu phát triển mới.
Đào tạo đại học trong kỷ nguyên AI
Cùng với đổi mới quản trị, yêu cầu đặt ra đối với các cơ sở giáo dục đại học là nâng cao chất lượng đào tạo theo hướng thực chất, đáp ứng yêu cầu phát triển nguồn nhân lực trong giai đoạn mới. Theo Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn, một trường đại học không chỉ được đánh giá qua những con số về quy mô hay kết quả đầu ra, mà quan trọng hơn là năng lực thực sự của người học sau quá trình đào tạo.
Một trong những nội dung được Bộ trưởng đặc biệt lưu ý là yêu cầu "học thực, làm thực". "Một trường đại học chất lượng không thể là nơi học tập dễ dàng, hời hợt. Sinh viên phải được rèn luyện, học sâu, học hết sức mình thì mới hình thành được năng lực thật sự để thích ứng với sự thay đổi của thị trường lao động", Bộ trưởng nêu quan điểm.
Trong bối cảnh trí tuệ nhân tạo (AI) và khoa học công nghệ phát triển nhanh chóng, chương trình đào tạo cũng cần được đổi mới theo hướng gắn với nghiên cứu, thực hành và giải quyết các vấn đề đặt ra từ thực tiễn. Các trường không chỉ truyền đạt kiến thức mà phải giúp người học hình thành năng lực tư duy độc lập, sáng tạo, nghiên cứu và khả năng học tập suốt đời.
Theo Bộ trưởng, AI có thể làm thay đổi cách con người học tập và làm việc, nhưng chính năng lực tư duy, sáng tạo và khả năng thích ứng sẽ quyết định vị thế của người học trong tương lai. Vì vậy, giáo dục đại học cần hướng tới việc đào tạo những con người có khả năng làm chủ công nghệ, thay vì chỉ thích ứng thụ động với sự thay đổi.
Tại hội nghị, Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn nhấn mạnh yêu cầu tiếp tục nâng cao năng lực quản trị cho đội ngũ lãnh đạo các cơ sở giáo dục đại học. Theo Bộ trưởng, cùng với năng lực chuyên môn, người đứng đầu các trường cần được bổ sung kiến thức, kỹ năng về quản trị tài chính, quản trị nhân lực và điều hành đại học trong bối cảnh mới.Thời gian tới, các chương trình bồi dưỡng sẽ được triển khai theo hướng chuyên sâu, với sự tham gia của các chuyên gia trong và ngoài nước. Nội dung tập trung vào những vấn đề thiết yếu của quản trị đại học hiện đại, hỗ trợ đội ngũ lãnh đạo nâng cao năng lực hoạch định chiến lược, tổ chức thực hiện và giải quyết các yêu cầu phát sinh trong quá trình phát triển nhà trường.
Theo: giaoducthoidai.vn
2026/07/31 15:29 (GMT+7)
2026-10-17 10:08
Bắc Ninh phát động 'trang sách hồng' tái sử dụng sách giáo khoa
GD&TĐ - Sở GD&ĐT Bắc Ninh vừa phát động phong trào “Trang sách hồng” nhằm tái sử dụng sách giáo khoa, hỗ trợ học sinh khó khăn và hạn chế lãng phí.
2026-10-17 10:07
Rèn bản lĩnh và khả năng thích ứng cho sinh viên trường nghề
GD&TĐ - Việc kiến tạo không gian kết nối, trải nghiệm thực tiễn và khơi dậy tinh thần sáng tạo, khát vọng vươn lên cho sinh viên là rất quan trọng.
2026-10-17 10:07
Khởi động chương trình thúc đẩy chuyển đổi số giáo dục năm 2026
GD&TĐ - Chương trình EDTECH VIETNAM – SEI Awards 2026 hướng đến tôn vinh sáng kiến, thúc đẩy ứng dụng công nghệ và chuyển đổi số trong giáo dục.
2026-10-17 10:06
Giới thiệu giải pháp công nghệ phục vụ đổi mới giáo dục
GD&TĐ - Triển lãm VIETEDU HANOI 2026 diễn ra tại Hà Nội, giới thiệu các giải pháp công nghệ phục vụ dạy học và quản lý giáo dục.
2026-10-17 10:06
Khoa Hóa học Trường ĐH Sư phạm Hà Nội kỷ niệm 75 năm thành lập
GD&TĐ - Sáng 17/10, Khoa Hóa học, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội tổ chức lễ kỷ niệm 75 năm thành lập (1951–2026).
2026-10-17 10:05
40 năm Đổi mới: Nhận diện động lực phát triển đất nước trong kỷ nguyên mới
GD&TĐ - Các nhà khoa học tập trung nhận diện những điểm nghẽn thể chế và động lực mới cho phát triển đất nước sau 40 năm đổi mới.
2026-10-17 10:05
Những phát hiện khảo cổ mới làm sáng tỏ lịch sử Việt Nam
GD&TĐ - Hội thảo khảo cổ học lần thứ 61 công bố 396 nghiên cứu, bổ sung tư liệu về lịch sử, văn hóa Việt Nam qua nhiều thời kỳ.
2026-10-17 10:03
Xây trường nội trú vùng biên Quảng Trị: Hiện thực giấc mơ học tập của học sinh
GD&TĐ - Quảng Trị tập trung nguồn lực xây dựng 15 trường học vùng biên giới, 4 trường phổ thông nội trú giai đoạn 1 được đẩy nhanh để đưa vào sử dụng.
