Ngày hội việc làm: Kết nối thực, cơ hội thật
2026/05/04 17:27
GD&TĐ - Hàng loạt trường đại học, cao đẳng tổ chức ngày hội việc làm nhằm kết nối sinh viên với doanh nghiệp, mở rộng cơ hội tuyển dụng.
Dù tạo hiệu ứng tích cực, hoạt động này cần được tổ chức thực chất, tránh hình thức, bảo đảm hiệu quả cho cả người học và nhà tuyển dụng.
Cầu nối nhà trường - doanh nghiệp - sinh viên
Cuối tháng 3/2026, Trường Đại học Công nghệ (Đại học Quốc gia Hà Nội) tổ chức chương trình “Ngày hội việc làm - Kết nối thành công (UET Job Fair 2026)”. Sự kiện có quy mô khoảng 7.000 lượt sinh viên, 63 doanh nghiệp tham dự, mang đến gần 2.000 cơ hội thực tập và 1.500 cơ hội việc làm cho sinh viên.
TS Nguyễn Thu Hương - Phó Hiệu trưởng nhà trường nhấn mạnh, đây là dịp để sinh viên tìm hiểu về thị trường lao động qua việc lắng nghe, tiếp xúc và tìm hiểu sâu hơn nhu cầu của các nhà tuyển dụng. Trên cơ sở đó, các em biết mình còn thiếu gì để trau dồi và định hướng nghề nghiệp trong tương lai; đồng thời có kế hoạch hoàn thành chương trình đào tạo đúng thời hạn.
TS Nguyễn Thu Hương cho hay, ngày hội mang đến nhiều cơ hội thực tập, việc làm cho sinh viên trong các lĩnh vực: Công nghệ thông tin, dữ liệu, phần mềm, giải pháp, viễn thông, sản xuất, linh kiện, điện tử, cơ khí, chế tạo máy...
Từ thực tiễn, TS Trịnh Thanh Huyền - Viện trưởng Viện Đào tạo Quốc tế (Học viện Tài chính) cho rằng, Chương trình Ngày hội việc làm là cầu nối hiệu quả giữa nhà trường và doanh nghiệp. Qua đó, góp phần cung ứng nguồn nhân lực chất lượng cao cho thị trường lao động. Đây cũng là cơ hội để sinh viên tìm kiếm lời giải cho những băn khoăn về nghề nghiệp, thông qua việc kết nối, trao đổi và trải nghiệm thực tế.
“Đôi khi, một cuộc trò chuyện ngắn có thể giúp định hình rõ hơn con đường tương lai”, TS Trịnh Thanh Huyền nhìn nhận, đồng thời khẳng định, công nghệ như Blockchain hay big data không thể tự tạo nên một hệ thống tài chính minh bạch hay môi trường kinh doanh lành mạnh nếu thiếu yếu tố con người. Nguồn nhân lực có năng lực và đạo đức vẫn là nền tảng cốt lõi cho sự phát triển bền vững.
Đồng quan điểm, ông Đỗ Mạnh Hùng - Chủ tịch Hội đồng quản trị, Tổng Giám đốc NovaEdu khẳng định, ngày hội việc làm giúp sinh viên được cọ xát thực tiễn với yêu cầu của doanh nghiệp; từ đây, các em có thể nảy sinh ý tưởng khởi nghiệp. Không đơn thuần là tài chính, ông Hùng gợi mở, sinh viên có nhiều cách để trở thành đối tác của cộng đồng doanh nghiệp. Các em sẽ có nhiều phương án để phát triển tiềm năng của mình.
Cần thay đổi cách tiếp cận
Lần đầu tham dự ngày hội việc làm với quy mô lớn, Trương Anh Hào - sinh viên năm nhất, ngành Điện tử viễn thông, Trường Đại học Công nghệ (Đại học Quốc gia Hà Nội) đã tiếp xúc với nhà tuyển dụng của nhiều doanh nghiệp lớn. Nam sinh dành thời gian đi khắp các gian hàng, thu thập thông tin về nhu cầu tuyển dụng, lương, mô tả công việc, cơ hội thăng tiến... “Em đặc biệt quan tâm đến gian hàng của Samsung và đặt mục tiêu sau này sẽ ứng tuyển thực tập và có thể tiếp tục làm việc tại đây”, Anh Hào bộc bạch.
Đến với Ngày hội việc làm của Trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương, sinh viên Lê Mạnh Hùng được trải nghiệm nhiều kỹ năng và hiểu hơn về văn hóa doanh nghiệp. Qua đây, nam sinh hiểu rõ hơn những thách thức đối với sinh viên khi tham gia thị trường lao động. Mạnh Hùng cho biết, tham gia Ngày hội việc làm là cơ hội được gặp gỡ trực tiếp các nhà tuyển dụng, từ đó bổ sung, trau dồi kiến thức, năng lực chuyên môn để đáp ứng yêu cầu của doanh nghiệp.
Ngày hội việc làm tại các trường đại học, cao đẳng đang trở thành hoạt động quen thuộc, thể hiện nỗ lực của nhà trường trong kết nối đào tạo với nhu cầu của thị trường lao động.
TS Lê Viết Khuyến - Phó Chủ tịch Hiệp hội Các trường đại học, cao đẳng Việt Nam khẳng định, việc các cơ sở giáo dục chủ động tổ chức ngày hội việc làm là tín hiệu tích cực.
Trong bối cảnh thị trường lao động biến động nhanh, sinh viên rất cần những hoạt động này để tiếp cận nhà tuyển dụng, hiểu rõ yêu cầu công việc và định hình lộ trình nghề nghiệp. Với doanh nghiệp, đây cũng là cơ hội để tiếp cận nguồn nhân lực trẻ, tiết kiệm chi phí tuyển dụng và quảng bá thương hiệu.
Tuy nhiên, TS Lê Viết Khuyến nhận thấy, ở một số nơi, ngày hội việc làm mới dừng ở quy mô “trưng bày” các gian hàng của doanh nghiệp, thiếu chiều sâu kết nối. Không ít doanh nghiệp tham gia mang tính chất quảng bá là chính, số lượng vị trí tuyển dụng thực sự còn hạn chế.
Trong khi đó, sinh viên đến tham dự nhưng chưa được chuẩn bị đầy đủ kỹ năng, dẫn đến việc tiếp cận cơ hội còn lúng túng, hiệu quả chưa cao. Thậm chí, có tình trạng số lượng gian hàng nhiều nhưng tỷ lệ tuyển dụng thành công sau sự kiện không được như mong đợi.
Để khắc phục tình trạng trên, TS Lê Viết Khuyến cho rằng, cần thay đổi cách tiếp cận trong tổ chức ngày hội việc làm theo hướng thực chất và chuyên nghiệp hơn. Trước hết, nhà trường cần đóng vai trò chủ động, lựa chọn, sàng lọc doanh nghiệp tham gia, ưu tiên những đơn vị có nhu cầu tuyển dụng rõ ràng, phù hợp với ngành nghề đào tạo. Thay vì chạy theo số lượng, nên chú trọng chất lượng và mức độ tương thích giữa cung - cầu lao động.
Bên cạnh đó, cần tăng cường các hoạt động trước, trong và sau ngày hội. Trước sự kiện, sinh viên cần được tập huấn kỹ năng viết CV, phỏng vấn, kỹ năng giao tiếp với nhà tuyển dụng. Trong sự kiện, nên tổ chức các phiên phỏng vấn trực tiếp, tọa đàm nghề nghiệp, tư vấn chuyên sâu theo nhóm ngành. Sau sự kiện, nhà trường cần có cơ chế theo dõi, đánh giá hiệu quả, kết nối tiếp tục giữa doanh nghiệp và sinh viên, thay vì để hoạt động kết thúc trong một ngày.
Ngoài ra, cần gắn ngày hội việc làm với chiến lược đào tạo của nhà trường. Thông qua tương tác với doanh nghiệp, các cơ sở giáo dục có thể cập nhật yêu cầu của thị trường, từ đó điều chỉnh chương trình đào tạo, nâng cao tính thực tiễn. Khi đó, ngày hội việc làm không chỉ là sự kiện tuyển dụng, mà còn là “kênh phản hồi” quan trọng để nâng cao chất lượng đào tạo.
“Có thể nói, ngày hội việc làm là mô hình tốt, nhưng để phát huy hiệu quả, cần sự đầu tư nghiêm túc và cách làm bài bản. Khi được tổ chức đúng hướng, đây sẽ là cầu nối bền vững giữa nhà trường - sinh viên - doanh nghiệp, góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực và đáp ứng tốt hơn nhu cầu của thị trường lao động”, TS Lê Viết Khuyến nhấn mạnh.
Chia sẻ về kỹ năng viết CV, ông Nguyễn Bảo Long - Trưởng phòng Phát triển Cộng đồng và Quan hệ đối tác, Công ty Cổ phần TopCV Việt Nam nhấn mạnh 3 nội dung quan trọng gồm: Mục tiêu nghề nghiệp; kinh nghiệm và kỹ năng. Mục tiêu nghề nghiệp cần thể hiện rõ định hướng phát triển, giá trị mà ứng viên có thể mang lại cho doanh nghiệp cũng như kỳ vọng học hỏi.
Theo: giaoducthoidai.vn
2026/05/04 10:05 (GMT+7)
2026-05-04 10:31
Sinh viên ĐH Trà Vinh gọi vốn thành công 200 triệu đồng tại cuộc thi khởi nghiệp
GD&TĐ - Sinh viên Đại học Trà Vinh gọi vốn thành công 200 triệu đồng tại vòng Chung kết Cuộc thi “Innobe 2026”.
2026-05-04 10:30
Học sinh trường Ams đạt thành tích xuất sắc tại giải robotics Vô địch thế giới
GD&TĐ - Đội tuyển GART 24751 đến từ Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam đại diện Việt Nam đạt thành tích xuất sắc tại giải robotics Vô địch thế giới.
2026-05-04 10:30
Trường mầm non ở An Giang GD truyền thống cho trẻ qua trải nghiệm quân đội
GD&TĐ - Trong những ngày tháng 5 lịch sử, các bé mầm non ở An Giang được tham gia các hoạt động trải nghiệm thú vị tại doanh trại bộ đội trên địa bàn.
2026-05-04 10:30
Lồng ghép giáo dục phòng chống tác hại thuốc lá vào môn Ngữ văn, tiếng Anh
GD&TĐ - Các kiến thức về phòng chống tác hại thuốc lá được nhiều thầy cô lồng ghép vào môn học để tăng hiệu quả giáo dục.
2026-05-04 10:30
Vai trò của giáo viên chủ nhiệm trong GD phòng chống tác hại thuốc lá
GD&TĐ - Để ngăn chặn thuốc lá xâm nhập trường học, giáo viên chủ nhiệm có vai trò rất quan trọng trong việc đồng hành, giáo dục học trò.
2026-05-04 10:30
Xây dựng trường học không khói thuốc: Đưa thông điệp lên nền tảng số
GD&TĐ - Ứng dụng công nghệ và mạng xã hội trở thành giải pháp hiệu quả trong tuyên truyền phòng, chống tác hại của thuốc lá tại Ninh Bình.
2026-05-04 10:30
Lịch sử 'sống' ngoài trang sách
GD&TĐ - Thay vì chỉ ghi nhớ các mốc thời gian và sự kiện trong sách giáo khoa, ngày càng nhiều học sinh, sinh viên được tiếp cận lịch sử thông qua những chuyến đi thực tế đến bảo tàng, di tích.
2026-05-04 10:30
Gen Z 'hồi sinh' di sản
GD&TĐ - Không chỉ gìn giữ giá trị di sản, sinh viên Đà Nẵng còn mạnh dạn 'thổi hồn' hiện đại vào Bài chòi và tranh dân gian làng Sình.
