Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ

Trang thông tin điện tử tổng hợp Cầu Vồng Tuổi Thơ

Giấy phép thiết lập Trang thông tin điện tử tổng hợp Số 176/GP-STTTT do Sở thông tin & Truyền thông Thành phố Hà Nội cấp ngày 2/12/2024

Công ty Cổ phần Truyền thông và Giáo dục Cầu Vồng

Giấy chứng nhận đăng ký kinh doanh số 0108503753 do Sở Kế hoạch và Đầu tư Thành phố Hà Nội cấp ngày 08/11/2018

Email: [email protected]

Địa chỉ: LK05 HDI Home, 201 Nguyễn Tuân, Thanh Xuân, Hà Nội

Phụ trách nội dung

Phạm Thị Thu Thảo

Chức danh: Trưởng nhóm nội dung điện tử

Điện thoại: 0904255215

Email: [email protected]

Liên hệ

0904255215

Bản quyền thuộc về Cầu Vồng EDM

Nghề giáo giữa vòng xoáy áp lực

2025/10/12 14:50

GD&TĐ - Nghiên cứu mới đây của Tổ chức Hợp tác và Phát triển Kinh tế (OECD) chỉ ra giáo viên Singapore nằm trong nhóm làm việc nhiều giờ nhất thế giới, đồng thời chịu mức độ căng thẳng cao hơn đáng kể so với đồng nghiệp ở các quốc gia phát triển khác.


Cuộc Khảo sát Quốc tế về Giảng dạy và Học tập (TALIS) đã thu thập dữ liệu từ 3,5 nghìn giáo viên trung học cơ sở tại 145 trường công lập và 10 trường tư thục ở Singapore. Kết quả cho thấy bức tranh vừa đáng khích lệ, vừa đáng lo về nghề giáo tại quốc đảo này.
Theo TALIS, giáo viên toàn thời gian tại Singapore làm việc trung bình 47,3 giờ mỗi tuần, cao hơn đáng kể so với mức trung bình 41 giờ của OECD và không thay đổi so với năm 2018. Trong số này, thời gian thực sự giảng dạy chỉ chiếm 17,7 giờ mỗi tuần, thấp hơn mức trung bình 22,7 giờ của OECD. Thay vào đó, giáo viên Singapore dành 8,2 giờ chuẩn bị bài giảng và 4 giờ cho công việc hành chính, cao hơn mức trung bình toàn cầu.
Áp lực công việc nặng nề đã phản ánh rõ trong sức khỏe tinh thần của họ. 27% giáo viên Singapore cho biết họ cảm thấy rất căng thẳng, so với mức trung bình 19% của OECD. Đáng chú ý, mức độ căng thẳng của giáo viên dưới 30 tuổi cao hơn đáng kể so với nhóm lớn tuổi.
Ba nguyên nhân hàng đầu gây căng thẳng là khối lượng công việc hành chính lớn, việc chấm bài quá nhiều và trách nhiệm về thành tích học sinh. Khoảng 53% giáo viên cho biết các nhiệm vụ hành chính là nguồn căng thẳng chính với họ.
Theo Bộ Giáo dục, số giờ giảng dạy ít hơn không phải là dấu hiệu kém hiệu quả mà phản ánh vai trò mở rộng của giáo viên. Họ được kỳ vọng là những người không chỉ truyền đạt kiến thức, mà còn đóng vai trò huấn luyện viên, người cố vấn và người tổ chức hoạt động ngoại khóa. Tuy nhiên, điều này cũng đặt ra câu hỏi về tính bền vững của nghề giáo khi các yêu cầu ngoài lớp học ngày càng gia tăng.
Trước tình trạng trên, Bộ Giáo dục Singapore (MOE) khẳng định đang triển khai nhiều biện pháp giảm khối lượng công việc. Trong những năm qua, Bộ đã cắt giảm 10% công việc hành chính, đồng thời thí điểm “Cổng thông tin Phụ huynh” giúp phụ huynh nộp giấy tờ trực tuyến, giảm gánh nặng cho giáo viên.
Bộ cũng khuyến khích giáo viên không phản hồi tin nhắn công việc ngoài giờ học, trừ trường hợp khẩn cấp và sử dụng AI để tự động hóa chấm điểm, đánh giá học sinh và quản lý dữ liệu. Theo Bộ, đây là bước đi nhằm “giúp giáo viên tập trung nhiều hơn vào giảng dạy và phát triển học sinh toàn diện”.
Mặt khác, báo cáo cho thấy giáo viên Singapore là những người đi đầu thế giới trong việc áp dụng công nghệ. Khoảng 75% giáo viên cho biết đã sử dụng AI trong giảng dạy, gấp đôi mức trung bình của OECD (36%). Trong đó, 82% cho rằng AI giúp họ cải thiện kế hoạch bài giảng, và 74% nhận thấy AI giảm bớt khối lượng hành chính.
Tuy nhiên, Bộ Giáo dục Singapore cũng thừa nhận việc ứng dụng AI không giúp “giảm giờ làm” một cách rõ rệt, vì việc tích hợp công nghệ cũng đòi hỏi đào tạo và nâng cao kỹ năng liên tục, tạo thêm áp lực mới cho nhiều giáo viên.
Bộ trưởng Giáo dục Singapore, ông Desmond Lee, nhấn mạnh: “Các kết quả TALIS rất hữu ích vì giúp chính phủ nhìn rõ thách thức của nghề giáo và từ đó xây dựng hệ thống hỗ trợ mạnh mẽ hơn. Singapore sẽ tiếp tục tinh giản thủ tục, đầu tư vào công nghệ, mở rộng đào tạo tâm lý cho giáo viên, đồng thời thúc đẩy văn hóa tôn trọng thời gian cá nhân của họ”.

Công việc hành chính và thành tích học sinh gây ra áp lực lớn cho giáo viên Singapore.

Cuộc Khảo sát Quốc tế về Giảng dạy và Học tập (TALIS) đã thu thập dữ liệu từ 3,5 nghìn giáo viên trung học cơ sở tại 145 trường công lập và 10 trường tư thục ở Singapore. Kết quả cho thấy bức tranh vừa đáng khích lệ, vừa đáng lo về nghề giáo tại quốc đảo này.
Theo TALIS, giáo viên toàn thời gian tại Singapore làm việc trung bình 47,3 giờ mỗi tuần, cao hơn đáng kể so với mức trung bình 41 giờ của OECD và không thay đổi so với năm 2018. Trong số này, thời gian thực sự giảng dạy chỉ chiếm 17,7 giờ mỗi tuần, thấp hơn mức trung bình 22,7 giờ của OECD. Thay vào đó, giáo viên Singapore dành 8,2 giờ chuẩn bị bài giảng và 4 giờ cho công việc hành chính, cao hơn mức trung bình toàn cầu.
Áp lực công việc nặng nề đã phản ánh rõ trong sức khỏe tinh thần của họ. 27% giáo viên Singapore cho biết họ cảm thấy rất căng thẳng, so với mức trung bình 19% của OECD. Đáng chú ý, mức độ căng thẳng của giáo viên dưới 30 tuổi cao hơn đáng kể so với nhóm lớn tuổi.
Ba nguyên nhân hàng đầu gây căng thẳng là khối lượng công việc hành chính lớn, việc chấm bài quá nhiều và trách nhiệm về thành tích học sinh. Khoảng 53% giáo viên cho biết các nhiệm vụ hành chính là nguồn căng thẳng chính với họ.
Theo Bộ Giáo dục, số giờ giảng dạy ít hơn không phải là dấu hiệu kém hiệu quả mà phản ánh vai trò mở rộng của giáo viên. Họ được kỳ vọng là những người không chỉ truyền đạt kiến thức, mà còn đóng vai trò huấn luyện viên, người cố vấn và người tổ chức hoạt động ngoại khóa. Tuy nhiên, điều này cũng đặt ra câu hỏi về tính bền vững của nghề giáo khi các yêu cầu ngoài lớp học ngày càng gia tăng.
Trước tình trạng trên, Bộ Giáo dục Singapore (MOE) khẳng định đang triển khai nhiều biện pháp giảm khối lượng công việc. Trong những năm qua, Bộ đã cắt giảm 10% công việc hành chính, đồng thời thí điểm “Cổng thông tin Phụ huynh” giúp phụ huynh nộp giấy tờ trực tuyến, giảm gánh nặng cho giáo viên.
Bộ cũng khuyến khích giáo viên không phản hồi tin nhắn công việc ngoài giờ học, trừ trường hợp khẩn cấp và sử dụng AI để tự động hóa chấm điểm, đánh giá học sinh và quản lý dữ liệu. Theo Bộ, đây là bước đi nhằm “giúp giáo viên tập trung nhiều hơn vào giảng dạy và phát triển học sinh toàn diện”.
Mặt khác, báo cáo cho thấy giáo viên Singapore là những người đi đầu thế giới trong việc áp dụng công nghệ. Khoảng 75% giáo viên cho biết đã sử dụng AI trong giảng dạy, gấp đôi mức trung bình của OECD (36%). Trong đó, 82% cho rằng AI giúp họ cải thiện kế hoạch bài giảng, và 74% nhận thấy AI giảm bớt khối lượng hành chính.
Tuy nhiên, Bộ Giáo dục Singapore cũng thừa nhận việc ứng dụng AI không giúp “giảm giờ làm” một cách rõ rệt, vì việc tích hợp công nghệ cũng đòi hỏi đào tạo và nâng cao kỹ năng liên tục, tạo thêm áp lực mới cho nhiều giáo viên.
Bộ trưởng Giáo dục Singapore, ông Desmond Lee, nhấn mạnh: “Các kết quả TALIS rất hữu ích vì giúp chính phủ nhìn rõ thách thức của nghề giáo và từ đó xây dựng hệ thống hỗ trợ mạnh mẽ hơn. Singapore sẽ tiếp tục tinh giản thủ tục, đầu tư vào công nghệ, mở rộng đào tạo tâm lý cho giáo viên, đồng thời thúc đẩy văn hóa tôn trọng thời gian cá nhân của họ”.

Chia sẻ
giáo viên Singaporeáp lực nghề giáogiáo dục Singaporegiáo viên áp lựcnghề giáoSingapore
Theo SCMP
Theo Tú Anh
giaoducthoidai.vn
Theo: giaoducthoidai.vn
2025/10/11 08:15 (GMT+7)

Xem thêm Giáo dục - Học đường

Phó Giám đốc Sở GD&ĐT TPHCM Lê Thụy Mỵ Châu cam kết đổi mới, nâng tầm giáo dục
Giáo dục - Học đường

Phó Giám đốc Sở GD&ĐT TPHCM Lê Thụy Mỵ Châu cam kết đổi mới, nâng tầm giáo dục

Global Pathways và vai trò của lộ trình chuyển tiếp trong du học bậc cử nhân
Giáo dục - Học đường

Global Pathways và vai trò của lộ trình chuyển tiếp trong du học bậc cử nhân

Thi đánh giá năng lực, đánh giá tư duy: Tỉnh táo để tránh áp lực
Giáo dục - Học đường

Thi đánh giá năng lực, đánh giá tư duy: Tỉnh táo để tránh áp lực

Kiến tạo công dân số trong kỷ nguyên AI
Giáo dục - Học đường

Kiến tạo công dân số trong kỷ nguyên AI

Tuyên Quang hướng tới phổ cập GD mầm non toàn diện vào năm 2030
Giáo dục - Học đường

Tuyên Quang hướng tới phổ cập GD mầm non toàn diện vào năm 2030

Bộ GD&ĐT quy định chính sách ưu tiên trong tuyển sinh đại học
Giáo dục - Học đường

Bộ GD&ĐT quy định chính sách ưu tiên trong tuyển sinh đại học

Mới nhất

2026-02-27 08:40

Hưng Yên đề xuất dành gần 2 tỷ đồng/năm hỗ trợ người nhiễm HIV/AIDS

GD&TĐ - Sở Y tế tỉnh Hưng Yên đề xuất dành gần 2 tỷ đồng/năm hỗ trợ mua thẻ BHYT và cùng chi trả thuốc kháng vi-rút HIV cho người nhiễm HIV/AIDS.

Hưng Yên đề xuất dành gần 2 tỷ đồng/năm hỗ trợ người nhiễm HIV/AIDS
2026-02-27 08:40

Bác sĩ Vinmec 'hồi sinh' đôi chân cho bé gái liệt hoàn toàn

GD&TĐ - Bé gái 12 tuổi xuất hiện dấu hiệu yếu chân tay, dù đã chữa trị nhiều nơi, tình trạng vẫn ngày càng nặng, cuối cùng liệt hoàn toàn hai chân. Bước ngoặt đến với em khi các bác sĩ Vinmec Times City xác định nguyên nhân do khối nang nội bì trong tủy sống và phẫu thuật thành công, giúp em từ việc phải ngồi xe lăn nay chập chững bước đi trong niềm hạnh phúc vỡ òa của gia đình.

Bác sĩ Vinmec 'hồi sinh' đôi chân cho bé gái liệt hoàn toàn
2026-02-27 08:40

Đột phá kỹ thuật E-CPR cứu sống bệnh nhân ngừng tim

GD&TĐ - Với kỹ thuật E-CPR (ECMO hồi sinh tim phổi), bác sĩ ở TPHCM cứu sống nhiều ca ngừng tim, tỷ lệ phục hồi đạt 36%.

Đột phá kỹ thuật E-CPR cứu sống bệnh nhân ngừng tim
2026-02-27 08:40

Lễ hội Việt - Nhật lần thứ 11 lần thúc đẩy giao lưu văn hóa, giáo dục

GD&TĐ - Lễ hội Việt - Nhật lần thứ 11 với chủ đề Chung tay vì “Trẻ em - Trái đất - Tương lai” sẽ diễn ra tại Công viên 23/9 (TPHCM).

Lễ hội Việt - Nhật lần thứ 11 lần thúc đẩy giao lưu văn hóa, giáo dục
2026-02-27 08:39

TPHCM khuyến cáo người dân cẩn trọng dịch bệnh sau Tết

GD&TĐ - Sau Tết, dịch bệnh tay chân miệng có thể tăng trong tháng 3, dịch sốt xuất huyết có thể tăng sớm hơn so với những năm trước.

TPHCM khuyến cáo người dân cẩn trọng dịch bệnh sau Tết
2026-02-27 08:39

Bước tiến mới trong ứng dụng y học tái tạo và phục hồi chức năng

GD&TĐ - Y học tái tạo được xem là bước tiến quan trọng trong việc chuyển đổi mô hình từ điều trị đơn thuần sang chăm sóc tích hợp, hiện đại, nhân văn.

Bước tiến mới trong ứng dụng y học tái tạo và phục hồi chức năng
2026-02-27 08:39

Người bệnh thoái hóa khớp có nên tập thể dục?

GD&TĐ - Hiện tại chưa có phương pháp chữa khỏi hoàn toàn bệnh thoái hóa khớp, và tập thể dục nhẹ nhàng là một phương pháp điều trị phổ biến để kiểm soát các triệu chứng của bệnh.

Người bệnh thoái hóa khớp có nên tập thể dục?
2026-02-27 08:39

Vì sao Brazil có số người sống thọ cao bất thường?

GD&TĐ - Một bài báo mới nghiên cứu lý do tại sao Brazil lại có số lượng người sống thọ cao bất thường.

Vì sao Brazil có số người sống thọ cao bất thường?
2026-02-27 08:39

Suy nhược thần kinh do làm quá nhiều việc một lúc

GD&TĐ - Khi một người vừa làm việc, vừa chăm con, lo toan gia đình và cố kiểm soát mọi thứ, hệ thần kinh sẽ là thứ đầu tiên kiệt sức. Bề ngoài họ vẫn ổn, nhưng bên trong lại rơi vào trạng thái mệt mỏi kéo dài, cáu gắt, mất ngủ – dấu hiệu âm thầm của suy nhược thần kinh đang dần hình thành.

Suy nhược thần kinh do làm quá nhiều việc một lúc
2026-02-27 08:38

'Sự hy sinh thầm lặng' tôn vinh đội ngũ thầy thuốc và nhân viên y tế

GD&TĐ - Để thực hiện thắng lợi mục tiêu của ngành y tế, yếu tố quyết định chính là đội ngũ thầy thuốc và nhân viên y tế - những người cống hiến thầm lặng.

'Sự hy sinh thầm lặng' tôn vinh đội ngũ thầy thuốc và nhân viên y tế