Ninh Bình đẩy mạnh rà soát, nâng cấp cơ sở vật chất trường lớp

Chiều 1/8, đoàn công tác của tỉnh Ninh Bình do bà Hà Lan Anh - Phó Chủ tịch UBND tỉnh dẫn đầu có buổi làm việc với lãnh đạo Sở GD&ĐT Ninh Bình về một số nhiệm vụ trọng tâm từ nay cho đến hết năm 2025 cũng như trong thời gian tới.

Những kết quả tích cực

Báo cáo tại đây, TS Nguyễn Tiến Dũng - Giám đốc Sở GD&ĐT Ninh Bình cho hay, sau sáp nhập toàn tỉnh có 1.582 trường mầm non, phổ thông; trong đó gồm 1.545 trường công lập, 37 trường ngoài công lập; 25 trung tâm GDTX công lập; 66 cơ sở giáo dục nghề nghiệp... Toàn tỉnh có 953.228 học sinh.

Tổng số cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, GDTX trên toàn tỉnh là 58.260 người.

Về cơ sở vật chất, toàn tỉnh có có 27.263 phòng học các cấp, tỷ lệ kiên cố đạt 98,73%, cụ thể: Mầm non 97,87%, Tiểu học 99,42%, THCS 99%, THPT 99,36%, GDTX 89,92%, còn 347 phòng học bán kiên cố. Toàn tỉnh có 7.538 phòng học bộ môn các loại.

Các đại biểu cùng thảo luận tại buổi làm việc. Ảnh: Sở GD&ĐT cung cấp.

Năm học 2024-2025 được triển khai trong bối cảnh 3 tỉnh cũ là: Nam Định, Hà Nam, Ninh Bình đang chuẩn bị cho quá trình sáp nhập. Chất lượng giáo dục toàn diện, mũi nhọn của tỉnh tiếp tục được củng cố, duy trì.

Kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia THPT năm học 2024-2025, tỉnh Ninh Bình có 227/299 học sinh dự thi đạt giải, tỷ lệ 75,9% với 1 giải Nhất, 54 giải Nhì, 81 giải Ba và 91 giải Khuyến khích, có 7 học sinh được chọn tham dự kỳ thi chọn đội tuyển quốc gia thi Olympic quốc tế 2025;

Cuộc thi KHKT cấp quốc gia dành cho học sinh trung học năm học 2024-2025, tỉnh Ninh Bình có tổng số 9/9 dự án dự thi đạt giải gồm 2 giải Nhì, 3 giải Ba, 1 giải Tư, 3 giải Triển vọng. Cuộc thi "Học sinh sinh viên với ý tưởng khởi nghiệp" có 1 dự án đạt giải Nhì Vòng chung kết Quốc gia.

Những khó khăn, vướng mắc trong triển khai thực hiện nhiệm vụ cũng được thẳng thắn chỉ ra. Ảnh: Sở GD&ĐT cung cấp.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025, tỉnh Ninh Bình có điểm trung bình môn thi tốt nghiệp xếp thứ 3 cả nước với điểm trung bình 6,47, trong đó có 3 môn xếp thứ nhất (Toán, Tin học và Địa lí); em Nguyễn Thái An đến từ Trường THPT Kim Sơn A đạt thủ khoa toàn quốc khối A00 với 30 điểm; em Trần Xuân Đam, Trường THPT Mỹ Lộc đạt thủ khoa toàn quốc với 39 điểm/4 môn.

Tỉnh Ninh Bình có 1 học sinh đạt Huy chương Vàng và điểm tuyệt đối tại kỳ thi Olympic Hóa học quốc tế Abu Rayhan Beruni (ARBIChO) năm 2025; 1 học sinh đạt Huy chương Vàng Olympic Hóa học châu Á (AchO) năm 2025; 1 học sinh đạt Huy chương Vàng Olympic Khoa học quốc tế NEO (NEO Science Olympiad) tại Mỹ...

Triển khai nhiều nhiệm vụ trọng tâm

Giám đốc Sở GD&ĐT Ninh Bình Nguyễn Tiến Dũng trao đổi một số kiến nghị tới lãnh đạo UBND tỉnh tại buổi làm việc. Ảnh: Sở GD&ĐT cung cấp.

Từ thực tiễn triển khai, lãnh đạo Sở GD&ĐT Ninh Bình đề xuất, UBND tỉnh tiếp tục quan tâm đầu tư, hỗ trợ kinh phí cho hoạt động chuyển đổi số của ngành trong công tác tuyển sinh, kiểm định chất lượng giáo dục trong dạy và học.

Chỉ đạo chính quyền cấp xã quan tâm đến công tác quy hoạch, ưu tiên bố trí quỹ đất cho giáo dục và các điều kiện về cơ sở vật chất, thiết bị dạy học cho các cơ sở giáo dục thuộc thẩm quyền quản lý để thực hiện chương trình, nâng cao chất lượng giáo dục, chất lượng phổ cập giáo dục và từng bước hoàn thành phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 3-5 tuổi vào năm 2030.

Đồng thời, chỉ đạo các cơ quan chuyên môn của tỉnh rà soát, tham mưu cơ chế khuyến khích xã hội hóa trong hoạt động giáo dục; có hướng dẫn cụ thể đối với việc sáp nhập các trung tâm học tập cộng đồng theo đơn vị hành chính mới; quan tâm các dự án đầu tư xây dựng, sửa chữa cơ sở vật chất trường lớp cho năm học mới.

Bà Hà Lan Anh chỉ ra một số nhiệm vụ trọng tâm cho ngành GD&ĐT tỉnh trong thời gian tới khi năm học 2025-2026 chuẩn bị bắt đầu. Ảnh: Sở GD&ĐT cung cấp.

Ghi nhận những nỗ lực, thành tích của ngành Giáo dục tỉnh trong thời gian qua, bà Hà Lan Anh - Phó Chủ tịch UBND tỉnh Ninh Bình đề nghị ngành Giáo dục tỉnh tập trung triển khai các nhiệm vụ trọng tâm đề ra, chủ động tham mưu cho UBND tỉnh các giải pháp để nâng cao chất lượng giáo dục, chú trọng giáo dục toàn diện và chất lượng giáo dục mũi nhọn.

Làm tốt công tác tham mưu xây dựng các nghị quyết chuyên đề để thực hiện các nhiệm vụ đột phá trong nhiệm kỳ mới; rà soát cụ thể, kỹ lưỡng các quy định cũ về lĩnh vực giáo dục của 3 tỉnh cũ để sớm tham mưu cho UBND tỉnh đồng bộ, thống nhất các quy định cho phù hợp; chuẩn bị các điều kiện cần thiết để tổ chức năm học mới.

Quan tâm xây dựng, phát triển đội ngũ, chú trọng đào tạo, bồi dưỡng về chuyên môn, nghiệp vụ để đội ngũ giáo viên tiếp cận được các quy định mới cũng như những đổi mới giáo dục.

"Ngành Giáo dục tỉnh cần tiếp tục rà soát thực trạng cơ sở vật chất trường lớp, bám sát các tiêu chí trường chuẩn quốc gia để tham mưu cho UBND tỉnh đầu tư trên cơ sở nguồn lực của tỉnh; đối với 3 trường chuyên của tỉnh, quan tâm rà soát lại cơ sở vật chất trường lớp để có sự tham mưu cho UBND tỉnh đầu tư nâng cấp, mở rộng" - bà Hà Lan Anh lưu ý thêm.

Ngoài ra, lãnh đạo UBND tỉnh Ninh Bình cũng yêu cầu Sở GD&ĐT tỉnh cần làm tốt công tác tư vấn, hướng nghiệp, phân luồng học sinh để đào tạo cho đúng định hướng; có giải pháp để giải quyết hiệu quả "bài toán" thiếu giáo viên, phát huy vai trò của các cơ sở giáo dục tư thục; đồng hành, giúp đỡ các xã, phường trong công tác quản lý giáo dục.

Thí sinh tham dự Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 tại tỉnh Ninh Bình. Ảnh: Khôi Nguyên.

Những kết quả tích cực

Tổng số cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, GDTX trên toàn tỉnh là 58.260 người.

Triển khai nhiều nhiệm vụ trọng tâm

Ngoài ra, lãnh đạo UBND tỉnh Ninh Bình cũng yêu cầu Sở GD&ĐT tỉnh cần làm tốt công tác tư vấn, hướng nghiệp, phân luồng học sinh để đào tạo cho đúng định hướng; có giải pháp để giải quyết hiệu quả "bài toán" thiếu giáo viên, phát huy vai trò của các cơ sở giáo dục tư thục; đồng hành, giúp đỡ các xã, phường trong công tác quản lý giáo dục.