Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ

Trang thông tin điện tử tổng hợp Cầu Vồng Tuổi Thơ

Giấy phép thiết lập Trang thông tin điện tử tổng hợp Số 176/GP-STTTT do Sở thông tin & Truyền thông Thành phố Hà Nội cấp ngày 2/12/2024

Công ty Cổ phần Truyền thông và Giáo dục Cầu Vồng

Giấy chứng nhận đăng ký kinh doanh số 0108503753 do Sở Kế hoạch và Đầu tư Thành phố Hà Nội cấp ngày 08/11/2018

Email: [email protected]

Địa chỉ: TT28-29, Honor Village, Số 204 Đường Nguyễn Tuân, Thanh Xuân, Hà Nội

Phụ trách nội dung

Dương Thị Mỹ Hạnh

Chức danh: Trưởng nhóm nội dung điện tử

Điện thoại: 0904255215

Email: [email protected]

Liên hệ

0904255215

Bản quyền thuộc về Cầu Vồng EDM

Ninh Bình xếp thứ nhì toàn đoàn tại Hội thi Tin học trẻ toàn quốc năm 2025

2025/08/11 09:44

(CLO) Ngày 10/8, Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh phối hợp các đơn vị liên quan tổ chức tổng kết và trao giải Hội thi Tin học trẻ toàn quốc lần thứ XXXI, năm 2025. 3 học sinh của tỉnh Ninh Bình đã xuất sắc giành 1 giải Nhất, 1 giải Nhì tại Vòng chung kết Hội thi, đưa đoàn Ninh Bình xếp thứ nhì toàn đoàn.

Hội thi Tin học trẻ toàn quốc lần thứ XXXI, năm 2025 diễn ra với sự tham gia tranh tài của 193 thí sinh xuất sắc đến từ 24 tỉnh, thành phố trên cả nước.

Tại vòng chung kết, 193 thí sinh tranh tài ở 7 bảng thi gồm: Bảng A (Tiểu học), Bảng B (THCS), Bảng C1 (THPT chuyên), Bảng C2 (THPT không chuyên), Bảng D1 (Sản phẩm sáng tạo dành cho Tiểu học), Bảng D2 (Sản phẩm sáng tạo dành cho THCS) và Bảng D3 (Sản phẩm sáng tạo dành cho THPT). Đồng thời, 86 thí sinh tham gia Vòng Chung kết Hội thi Tin học trẻ mở rộng về toán tư duy và tư duy thuật toán cũng bước vào tranh tài tại 3 bảng: M1 (Tiểu học), M2 (THCS) và M3 (THPT).
Sau nhiều phần tranh tài sôi nổi, chung kết Hội thi Tin học trẻ toàn quốc lần thứ XXXI, năm 2025 đã khép lại với 6 giải Nhất, 23 giải Nhì, 39 giải Ba và 74 giải Khuyến khích.
Đoàn Ninh Bình đứng thứ Nhì toàn đoàn với 1 giải Nhất và 1 giải Nhì. Các thí sinh tỉnh Ninh Bình xuất sắc đạt giải gồm: Em Nguyễn Khánh Phúc, lớp 9D (năm học 2024 - 2025), Trường THCS Trương Hán Siêu, tỉnh Ninh Bình giành giải Nhất của bảng C2 - Lập trình khối THPT không chuyên (thi cá nhân); em Đỗ Đức Quyết và Đinh Hà An Na, lớp 11A1 (năm học 2024 - 2025), Trường trường Tiểu học, THCS & THPT FPT tỉnh Ninh Bình, giành giải Nhì của bảng D3 - Sản phẩm sáng tạo khối THPT (thi theo đội) với sản phẩm “AI 4 green: Trí tuệ xanh cho giáo dục”.
Trước đó, tại Vòng khu vực có tổng cộng 2.318 thí sinh dự thi (tăng 30% so với năm 2024), trong đó 872 thí sinh thuộc đội tuyển của 43 Tỉnh, Thành đoàn và 1.432 thí sinh tự do. Đây là lần đầu tiên số lượng thí sinh tự do tại Vòng khu vực vượt qua số lượng thí sinh đội tuyển tỉnh, thành phố. Trong ba khu vực thi, miền Bắc có số lượng thí sinh đông nhất với hơn 817 em dự thi; miền Trung có 777 thí sinh dự thi; miền Nam quy tụ 724 thí sinh.
Hội thi Tin học trẻ toàn quốc được tổ chức thường niên từ năm 1995. Qua 31 năm tổ chức, đến nay Hội thi là một trong những hoạt động quan trọng thúc đẩy giáo dục STEM, giúp học sinh tiếp cận tư duy logic, sáng tạo và giải quyết vấn đề thông qua công nghệ.
Hội thi Tin học trẻ toàn quốc lần thứ XXXI, năm 2025 diễn ra với sự tham gia tranh tài của 193 thí sinh xuất sắc đến từ 24 tỉnh, thành phố trên cả nước.
Bí thư Trung ương Đoàn, Chủ tịch Hội Sinh viên Việt Nam Nguyễn Minh Triết (ngoài cùng bên phải) trao chứng nhận cho các đoàn có thành tích xuất sắc (đại diện đoàn Ninh Bình áo cam).

Tại vòng chung kết, 193 thí sinh tranh tài ở 7 bảng thi gồm: Bảng A (Tiểu học), Bảng B (THCS), Bảng C1 (THPT chuyên), Bảng C2 (THPT không chuyên), Bảng D1 (Sản phẩm sáng tạo dành cho Tiểu học), Bảng D2 (Sản phẩm sáng tạo dành cho THCS) và Bảng D3 (Sản phẩm sáng tạo dành cho THPT). Đồng thời, 86 thí sinh tham gia Vòng Chung kết Hội thi Tin học trẻ mở rộng về toán tư duy và tư duy thuật toán cũng bước vào tranh tài tại 3 bảng: M1 (Tiểu học), M2 (THCS) và M3 (THPT).
Sau nhiều phần tranh tài sôi nổi, chung kết Hội thi Tin học trẻ toàn quốc lần thứ XXXI, năm 2025 đã khép lại với 6 giải Nhất, 23 giải Nhì, 39 giải Ba và 74 giải Khuyến khích.
Đoàn Ninh Bình đứng thứ Nhì toàn đoàn với 1 giải Nhất và 1 giải Nhì. Các thí sinh tỉnh Ninh Bình xuất sắc đạt giải gồm: Em Nguyễn Khánh Phúc, lớp 9D (năm học 2024 - 2025), Trường THCS Trương Hán Siêu, tỉnh Ninh Bình giành giải Nhất của bảng C2 - Lập trình khối THPT không chuyên (thi cá nhân); em Đỗ Đức Quyết và Đinh Hà An Na, lớp 11A1 (năm học 2024 - 2025), Trường trường Tiểu học, THCS & THPT FPT tỉnh Ninh Bình, giành giải Nhì của bảng D3 - Sản phẩm sáng tạo khối THPT (thi theo đội) với sản phẩm “AI 4 green: Trí tuệ xanh cho giáo dục”.
Trước đó, tại Vòng khu vực có tổng cộng 2.318 thí sinh dự thi (tăng 30% so với năm 2024), trong đó 872 thí sinh thuộc đội tuyển của 43 Tỉnh, Thành đoàn và 1.432 thí sinh tự do. Đây là lần đầu tiên số lượng thí sinh tự do tại Vòng khu vực vượt qua số lượng thí sinh đội tuyển tỉnh, thành phố. Trong ba khu vực thi, miền Bắc có số lượng thí sinh đông nhất với hơn 817 em dự thi; miền Trung có 777 thí sinh dự thi; miền Nam quy tụ 724 thí sinh.
Hội thi Tin học trẻ toàn quốc được tổ chức thường niên từ năm 1995. Qua 31 năm tổ chức, đến nay Hội thi là một trong những hoạt động quan trọng thúc đẩy giáo dục STEM, giúp học sinh tiếp cận tư duy logic, sáng tạo và giải quyết vấn đề thông qua công nghệ.
Chia sẻ
Hội thi tin họcNinh Bình Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh
Theo Trần Anh
congluan.vn
Theo: congluan.vn
2025/08/10 23:50 (GMT+7)

Xem thêm Giáo dục - Học đường

Rõ mục tiêu, đúng đối tượng trong giáo dục tăng cường và theo nhu cầu người học
Giáo dục - Học đường

Rõ mục tiêu, đúng đối tượng trong giáo dục tăng cường và theo nhu cầu người học

Bước chuyển từ học ngoại ngữ sang sử dụng ngoại ngữ để học tập
Giáo dục - Học đường

Bước chuyển từ học ngoại ngữ sang sử dụng ngoại ngữ để học tập

Đề xuất chính sách phù hợp với cán bộ quản lý trường học sau sắp xếp
Giáo dục - Học đường

Đề xuất chính sách phù hợp với cán bộ quản lý trường học sau sắp xếp

Nghị quyết số 71-NQ/TW tạo cú hích phát triển giáo dục - đào tạo Nghệ An
Giáo dục - Học đường

Nghị quyết số 71-NQ/TW tạo cú hích phát triển giáo dục - đào tạo Nghệ An

Giáo dục nghề nghiệp cần gắn chuyển đổi số với nhu cầu thị trường lao động
Giáo dục - Học đường

Giáo dục nghề nghiệp cần gắn chuyển đổi số với nhu cầu thị trường lao động

TPHCM có 2.462 cán bộ quản lý chuyển sang làm giáo viên sau sắp xếp
Giáo dục - Học đường

TPHCM có 2.462 cán bộ quản lý chuyển sang làm giáo viên sau sắp xếp

Mới nhất

2026-10-19 10:17

Thanh Hóa thúc đẩy ứng dụng AI trong dạy và học

GD&TĐ - Chuyển đổi số, ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) đang mở ra những cách làm mới trong giảng dạy, học tập và quản lý giáo dục tại Thanh Hóa.

Thanh Hóa thúc đẩy ứng dụng AI trong dạy và học
2026-10-19 10:13

Thúc đẩy phát triển khoa học, công nghệ để giải quyết các bài toán từ thực tiễn

GD&TĐ - Theo các chuyên gia, cần chuyển từ đào tạo nhân lực làm chủ kỹ thuật sang tạo ra tri thức, công nghệ mới và giải quyết các bài toán lớn từ thực tiễn.

Thúc đẩy phát triển khoa học, công nghệ để giải quyết các bài toán từ thực tiễn
2026-10-19 10:10

Được tiếp sức học nghề tại KGC, chàng trai vươn lên thành trụ cột gia đình

GD&TĐ - Sau gần 3 năm học tập với sự tiếp sức của Trường Cao đẳng Kiên Giang, Danh Thanh Long vượt khó lập nghiệp, trở thành trụ cột kinh tế gia đình.

Được tiếp sức học nghề tại KGC, chàng trai vươn lên thành trụ cột gia đình
2026-10-19 10:08

Đổi mới tuyển sinh ngành Sư phạm: Lọc tâm lý đầu vào, đo lường thực chất

GD&TĐ - Đánh giá tâm lý sư phạm đầu vào và kiểm định thực chất đầu ra là giải pháp trọng tâm nâng cao chất lượng nhân sự ngành sư phạm.

Đổi mới tuyển sinh ngành Sư phạm: Lọc tâm lý đầu vào, đo lường thực chất
2026-10-19 10:07

Tuyển sinh, đào tạo Ngành công nghệ chiến lược - STEM: Nơi tạo ra tri thức và công nghệ lõi

GD&TĐ - Công nghệ ngày càng trở thành yếu tố cốt lõi quyết định năng lực cạnh tranh và vị thế của mỗi quốc gia.

Tuyển sinh, đào tạo Ngành công nghệ chiến lược - STEM: Nơi tạo ra tri thức và công nghệ lõi
2026-10-19 09:21

Tại sao trẻ vị thành niên 'ghét' cha mẹ?

GD&TĐ - Một đứa trẻ liên tục chống đối, nổi giận hay nói rằng 'ghét bố mẹ' không phải lúc nào cũng chỉ là sự bướng bỉnh của tuổi mới lớn.

Tại sao trẻ vị thành niên 'ghét' cha mẹ?
2026-10-19 09:20

Từng bước đưa tiếng Anh vào dạy môn Hóa học

GD&TĐ - Chuyên gia, cán bộ quản lý, giáo viên Cần Thơ chia sẻ sử dụng tiếng Anh trong dạy học Hóa học và bồi dưỡng HS giỏi Hóa học bằng tiếng Anh.

Từng bước đưa tiếng Anh vào dạy môn Hóa học
2026-10-19 09:19

'Sinh viên thế hệ mới 2026' lộ diện nhiều ý tưởng độc đáo, bất ngờ

GD&TĐ - Vào 21h30 ngày 17/10, mùa 4 "Sinh viên thế hệ mới 2026" chính thức trở lại với khán giả VTV3. Điểm nhấn ở tập đầu tiên là không khí trẻ trung và tinh thần sẵn sàng chinh phục của các bạn trẻ, hứa hẹn tạo nên sự bất ngờ.

'Sinh viên thế hệ mới 2026' lộ diện nhiều ý tưởng độc đáo, bất ngờ
2026-10-19 09:19

Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai: Giáo dục đại học cần chuyển động từ EMI

GD&TĐ - Nhiều yêu cầu đặt ra để thúc đẩy giảng dạy chuyên ngành bằng tiếng Anh, hướng đến đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học.

Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai: Giáo dục đại học cần chuyển động từ EMI
2026-10-19 09:18

An Giang tổng kết trao giải Cuộc thi Đại sứ Văn hóa đọc năm 2026

GD&TĐ - Thư viện tỉnh An Giang trao khen thưởng 3 tập thể và 74 cá nhân đạt giải Cuộc thi Đại sứ Văn hóa đọc năm 2026.

An Giang tổng kết trao giải Cuộc thi Đại sứ Văn hóa đọc năm 2026