Nóng trong tuần: Ban hành nhiệm vụ trọng tâm năm học mới; công bố điểm chuẩn đại học

2026/08/10 10:03

GD&TĐ - Nhiệm vụ trọng tâm năm học mới, điểm chuẩn ĐH, phương án xử lý với thí sinh Điểm thi THPT Chuyên Tuyên Quang là thông tin GD nổi bật tuần qua.



Thủ tướng ban hành Chỉ thị về thực hiện các nhiệm vụ trọng tâm năm học 2026-2027

Ngày 5/8/2026, Thủ tướng Chính phủ đã ban hành Chỉ thị số 31/CT-TTg về thực hiện các nhiệm vụ trọng tâm năm học 2026-2027.
Trên cơ sở phát huy những kết quả đạt được, nhằm tạo chuyển biến rõ nét, thực chất trong năm học mới 2026 - 2027 theo tinh thần Nghị quyết số 71-NQ/TW và chỉ đạo của đồng chí Tổng Bí thư, Chủ tịch nước đối với lĩnh vực giáo dục và đào tạo, Thủ tướng Chính phủ yêu cầu Bộ trưởng Bộ GD&ĐT; các Bộ trưởng, Thủ trưởng cơ quan liên quan; Chủ tịch UBND các tỉnh, thành phố đổi mới mạnh mẽ tư duy, phương thức quản lý giáo dục, chuyển mạnh từ tư duy "quản lý giáo dục" sang "quản trị phát triển giáo dục"; tập trung khắc phục triệt để những hạn chế, bất cập, khó khăn, vướng mắc; tiếp tục thực hiện đồng bộ, quyết liệt, hiệu quả các nhiệm vụ, giải pháp đột phá phát triển giáo dục và đào tạo.
Trong đó, Thủ tướng yêu cầu Bộ GD&ĐT chủ trì, phối hợp với các bộ, cơ quan liên quan, các địa phương tiếp tục rà soát, hoàn thiện đồng bộ thể chế, chính sách, pháp luật về giáo dục và đào tạo theo tinh thần Nghị quyết số 71-NQ/TW; kịp thời phát hiện, sửa đổi, bổ sung, thay thế các quy định còn chồng chéo, mâu thuẫn, không còn phù hợp, bảo đảm không để khoảng trống pháp lý trong quá trình vận hành mô hình chính quyền địa phương hai cấp.
Xây dựng bộ chỉ số theo dõi, giám sát việc thực hiện các mục tiêu phát triển giáo dục và đào tạo.
Tăng cường kỷ cương, nâng cao trách nhiệm thực thi nhiệm vụ; xây dựng văn hóa trung thực, liêm chính, thực chất; có giải pháp cụ thể để khắc phục bệnh thành tích trong dạy, học và kiểm tra, đánh giá; không chạy theo tỉ lệ lên lớp, tỉ lệ tốt nghiệp, bảo đảm đánh giá thực chất năng lực người học.
Hướng dẫn các địa phương tiếp tục rà soát, sắp xếp cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, thường xuyên công lập theo hướng hình thành cơ sở giáo dục có quy mô lớn gắn với cơ cấu lại mạng lưới trường lớp, tổ chức bộ máy, đội ngũ nhân sự; rà soát, giải thể các điểm trường lẻ không đạt tiêu chuẩn cơ sở vật chất tối thiểu ở địa bàn vùng sâu, vùng xa, vùng biên giới, vùng đồng bào dân tộc thiểu số để tập trung hình thành các trường nội trú, bán trú tại điểm trường chính.
Triển khai phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em từ 3 đến 5 tuổi và thực hiện giáo dục bắt buộc trung học cơ sở; tổ chức thực hiện thí điểm Chương trình giáo dục mầm non mới.
Triển khai hiệu quả một bộ sách giáo khoa giáo dục phổ thông thống nhất trong cả nước, bảo đảm cung ứng đầy đủ sách giáo khoa trước ngày 15 tháng 8 năm 2026.
Tăng cường dạy và học ngoại ngữ, dạy ngôn ngữ của các nước láng giềng, từng bước đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học. Đẩy nhanh lộ trình tổ chức dạy học 2 buổi/ngày, tăng cường giáo dục STEM/STEAM, kỹ năng số, giáo dục thể chất và thể thao trường học, nghệ thuật, hướng nghiệp và các hoạt động phát triển phẩm chất, năng lực học sinh.
Đổi mới công tác kiểm tra, đánh giá, bảo đảm thực chất, hiệu quả; giảm áp lực thi cử; chấn chỉnh kỷ luật, kỷ cương trường học; tăng cường phòng, chống gian lận trong các kỳ thi, nhất là trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT, xử lý nghiêm các sai phạm theo quy định.
Chỉ đạo, hướng dẫn địa phương rà soát, cắt giảm các kỳ thi, cuộc thi không cần thiết; giảm áp lực cho học sinh, giáo viên và cha mẹ học sinh.
Chủ trì, phối hợp với Bộ Nội vụ hướng dẫn các địa phương cơ cấu lại đội ngũ theo hướng tăng giáo viên trực tiếp giảng dạy; hoàn thành rà soát, sắp xếp lại đội ngũ giáo viên, tuyển dụng đủ giáo viên theo quy định ngay từ đầu năm học 2026 - 2027.
Khẩn trương sửa đổi, hoàn thiện các tiêu chí, tiêu chuẩn, định mức về trường chuẩn quốc gia, cơ sở vật chất, trường, lớp học phù hợp với yêu cầu đổi mới, điều kiện thực tế của từng vùng, miền, địa phương.
Hoàn thành sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập; khuyến khích phát triển các cơ sở giáo dục nghề nghiệp tư thục, đào tạo nghề tại doanh nghiệp; tập trung phát triển các trường cao đẳng đào tạo nhân lực kỹ năng nghề cao, trường chất lượng cao, trường đạt chuẩn quốc tế.
Xây dựng và triển khai Chiến lược phát triển giáo dục đại học đáp ứng yêu cầu đào tạo nhân lực chất lượng cao, nhất là trong các lĩnh vực khoa học cơ bản, công nghệ lõi, công nghệ chiến lược và phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số.
Đẩy mạnh giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ năng sống, kỹ năng số, văn hóa ứng xử, tinh thần trách nhiệm, khát vọng cống hiến và ý thức chấp hành pháp luật cho học sinh, sinh viên; nâng cao chất lượng giáo dục quốc phòng và an ninh trong các cơ sở giáo dục; tăng cường giáo dục truyền thống yêu nước, ý thức bảo vệ Tổ quốc trong học sinh, sinh viên.
Tập trung chuyển đổi số toàn diện trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo; xây dựng hệ sinh thái giáo dục số thống nhất, đồng bộ từ Trung ương đến địa phương…


Ban hành Khung kế hoạch thời gian năm học toàn quốc từ năm học 2026-2027

Tuần qua, Bộ GD&ĐT cũng đã ban hành Quyết định số 2308/QÐ-BGDĐT, ngày 6/8/2026 ban hành Khung kế hoạch thời gian năm học đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên.
Theo Khung kế hoạch, học sinh tựu trường sớm nhất trước 1 tuần so với ngày tổ chức khai giảng. Riêng lớp 1, lớp 9, lớp 12 tựu trường sớm nhất trước 2 tuần so với ngày tổ chức khai giảng.
Tổ chức khai giảng vào ngày 5/9 hằng năm
Kết thúc học kỳ I trước ngày 18/1 hằng năm, hoàn thành chương trình và kết thúc năm học trước ngày 31/5 hằng năm; xét công nhận hoàn thành chương trình tiểu học và xét công nhận hoàn thành chương trình trung học cơ sở trước ngày 30/6 hằng năm. Hoàn thành tuyển sinh các lớp đầu cấp trước ngày 31/7 hằng năm.
Tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp THPT dự kiến diễn ra trong các ngày 11 và 12/6 hằng năm. Các kỳ thi cấp quốc gia khác được tổ chức theo quy định và hướng dẫn của Bộ GD&ĐT.
Bộ GD&ĐT yêu cầu kế hoạch thời gian năm học của các địa phương phải bảo đảm đủ 35 tuần thực học (học kì I có 18 tuần, học kì II có 17 tuần). Kế hoạch thời gian năm học phải phù hợp với đặc điểm, điều kiện thực tiễn của địa phương. Các ngày nghỉ lễ, tết được thực hiện theo quy định của Bộ luật Lao động và các văn bản hướng dẫn hằng năm.
Thời gian nghỉ phép năm của giáo viên được thực hiện trong thời gian nghỉ hè hoặc có thể được bố trí xen kẽ vào thời gian khác trong năm để phù hợp với đặc điểm cụ thể và kế hoạch thời gian năm học của địa phương.
Kế hoạch thời gian năm học cần bảo đảm sự đồng bộ cho các cấp học trên một địa bàn dân cư, đặc biệt trong trường phổ thông có nhiều cấp học.
Theo Khung kế hoạch, Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh, thành phố quyết định kế hoạch thời gian năm học đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên phù hợp với thực tiễn của địa phương.
Bộ GD&ĐT lưu ý, thời gian tựu trường sớm và thời gian kéo dài năm học không quá 2 tuần so với quy định tại Điều 1 của Quyết định này để bảo đảm thực hiện và hoàn thành chương trình trong trường hợp bị ảnh hưởng của thiên tai, dịch bệnh; trường hợp đặc biệt, báo cáo Bộ GD&ĐT trước khi thực hiện.
Quang cảnh họp báo về phương án xử lý đối với thí sinh tại Điểm thi Trường THPT Chuyên Tuyên Quang trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026.


Phương án xử lý đối với thí sinh tại Điểm thi Trường THPT Chuyên Tuyên Quang

Sáng 5/8, Bộ GD&ĐT tổ chức Họp báo về phương án xử lý đối với thí sinh tại Điểm thi Trường THPT Chuyên Tuyên Quang trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026.
Báo cáo tại họp báo, Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng Huỳnh Văn Chương cho biết, qua phân tích dữ liệu kết quả thi tốt nghiệp THPT năm 2026 của 34 tỉnh, thành phố và tiếp nhận phản ánh từ báo chí, dư luận xã hội, Bộ GD&ĐT phát hiện dấu hiệu bất thường tại Điểm thi Trường THPT Chuyên Tuyên Quang. Ngày 2/7/2026, Bộ GDĐT thành lập Đoàn kiểm tra với sự tham gia của Bộ Công an để làm rõ các nghi vấn liên quan đến kết quả thi.
Đến nay, Cơ quan An ninh điều tra Bộ Công an đã tiếp nhận điều tra vụ án "Lợi dụng chức vụ, quyền hạn trong khi thi hành công vụ" xảy ra tại Điểm thi Trường THPT Chuyên Tuyên Quang. Kết quả điều tra ban đầu xác định, sai phạm xảy ra trên phạm vi toàn bộ Điểm thi, làm cho kết quả thi của tất cả các thí sinh không còn bảo đảm tính trung thực, khách quan và công bằng; có đủ căn cứ pháp lý để tổ chức thi lại tất cả các môn thi tại Điểm thi Trường THPT Chuyên Tuyên Quang.
Trên cơ sở kết quả điều tra của cơ quan công an, ý kiến của các chuyên gia, các cơ quan liên quan và quan điểm chỉ đạo của cấp có thẩm quyền, Ban Chỉ đạo thi cấp quốc gia đã thống nhất đề nghị Bộ trưởng Bộ GD&ĐT hủy kết quả thi các môn mà thí sinh đã dự thi trong các ngày 11 và 12/6/2026 tại Điểm thi Trường THPT Chuyên Tuyên Quang và tổ chức thi lại vào các ngày 14 và 15/8/2026.
Kỳ thi lại sẽ được tổ chức theo đúng Quy chế thi hiện hành và quy trình như Kỳ thi chính thức; kết quả thi, phổ điểm và các thông tin liên quan sẽ được công bố công khai như đợt thi chính thức để bảo đảm tính minh bạch và tạo điều kiện để xã hội giám sát.
Kết quả thi ngày 11 và 12/6/2026 của các thí sinh tại Điểm thi Trường THPT Chuyên Tuyên Quang sẽ không được sử dụng để xét tuyển. Sau khi có kết quả thi lại, kết quả hợp lệ sẽ được cập nhật vào hệ thống để xét tuyển theo các nguyện vọng đã đăng ký.
Trách nhiệm của từng tổ chức, cá nhân, trong đó có thí sinh vi phạm sẽ được xem xét, xử lý căn cứ kết quả điều tra và tính chất, mức độ vi phạm cụ thể. Thí sinh có hành vi vi phạm Quy chế thi vẫn tiếp tục bị xem xét, xử lý theo quy định, kể cả trường hợp đã được công nhận tốt nghiệp, trúng tuyển hoặc đang theo học tại cơ sở giáo dục đại học.
Hiện nay, vụ án vẫn đang trong quá trình điều tra. Bộ GD&ĐT sẽ tiếp tục phối hợp chặt chẽ với Bộ Công an và các cơ quan liên quan để xử lý nghiêm các tổ chức, cá nhân vi phạm; đồng thời rà soát, hoàn thiện Quy chế thi, tăng cường ứng dụng công nghệ, kiểm tra chéo, giám sát, tiếp tục hoàn thiện Đề án tổ chức thi trên máy tính.
Làm rõ sự khác biệt giữa vụ việc tại Tuyên Quang với các trường hợp vi phạm ở địa phương khác, Cục trưởng Huỳnh Văn Chương cho biết, đối với những trường hợp đã xác định rõ hành vi, tính chất và mức độ vi phạm của từng cá nhân thì áp dụng hình thức xử lý tương ứng theo Quy chế thi. Tại Điểm thi Trường THPT Chuyên Tuyên Quang, sai phạm được xác định xảy ra trên phạm vi toàn bộ Điểm thi, vì vậy Ban Chỉ đạo thi cấp quốc gia đã báo cáo Bộ trưởng Bộ GDĐT quyết định phương án xử lý theo đúng thẩm quyền và Quy chế thi.
Đại tá Nguyễn Tuấn Hưng, Phó Cục trưởng Cục An ninh điều tra (A09), Bộ Công an cho biết, kết quả điều tra ban đầu đã xác định sai phạm của tập thể Hội đồng thi tại Điểm thi Trường THPT Chuyên Tuyên Quang, làm cơ sở để Bộ GD&ĐT xem xét, quyết định tổ chức thi lại.
Đến thời điểm họp báo, Cơ quan An ninh điều tra Bộ Công an đã khởi tố 29 bị can, bắt tạm giam 7 đối tượng. Trường hợp quá trình điều tra phát hiện dấu hiệu và đủ căn cứ đối với các tội danh khác, cơ quan điều tra sẽ tiếp tục xử lý theo quy định của pháp luật.


Bắt đầu công bố điểm chuẩn đại học

Sau thời gian thực hiện các vòng lọc ảo, từ 9/8, hàng loạt trường đại học bắt đầu công bố điểm chuẩn trúng tuyển đợt 1 năm 202
Ở nhóm trường có mức điểm chuẩn cao, Đại học Bách khoa Hà Nội tiếp tục ghi nhận mức cạnh tranh rất lớn. Điểm chuẩn cao nhất là 29,54 điểm ở chương trình Khoa học dữ liệu và Trí tuệ nhân tạo tiên tiến. Có 3/68 chương trình của trường có điểm chuẩn trên 29; 14 chương trình trên 28 và 30 chương trình trên 27 điểm.
Trường Đại học Ngoại thương cũng công bố điểm chuẩn từ 25 đến 29,7 điểm; trong đó chương trình tiên tiến Kinh tế đối ngoại có mức điểm cao nhất 29,7 điểm. Đại học Kinh tế Quốc dân công bố điểm chuẩn theo từng ngành, trong khi Học viện Tài chính có mức cao nhất 28,07 điểm ở ngành Kiểm toán chương trình chuẩn.
Tại TPHCM, các trường cũng đồng loạt công bố kết quả. Đáng chú ý, Trường Đại học Công nghệ Thông tin, Đại học Quốc gia TPHCM ghi nhận ngành Trí tuệ nhân tạo có điểm chuẩn 100/100 điểm theo thang điểm xét tuyển tổng hợp, tương đương 30/30 khi quy đổi. Trường Đại học Bách khoa, Đại học Quốc gia TPHCM có ngành cao nhất 85,80/100 điểm.
Ở khối ngành sức khỏe và sư phạm, điểm chuẩn tiếp tục duy trì ở mức cao. Đại học Huế ghi nhận Sư phạm tiếng Anh thuộc Trường Đại học Ngoại ngữ có điểm chuẩn cao nhất 27,77 điểm, trong khi ngành Y khoa của Trường Đại học Y - Dược lấy 26 điểm; nhiều ngành đào tạo giáo viên cũng có điểm chuẩn trên 25
Trong nhóm trường quân đội, Học viện Hậu cần là đơn vị đầu tiên công bố điểm chuẩn năm 2026, với mức từ 25,65 điểm. Riêng thí sinh nam miền Bắc có mức điểm chuẩn 26,98 điểm; thí sinh nam miền Nam là 25,65 điểm.
Một số trường khác cũng đã công bố điểm chuẩn trong ngày 9/8 như Học viện Ngân hàng, Học viện Phụ nữ Việt Nam, Học viện Quản lý giáo dục, Học viện Nông nghiệp Việt Nam, Trường Đại học Thương mại, Trường Đại học CMC, Trường Đại học Đại Nam, Trường Đại học Việt Nhật, Trường Đại học Công nghệ TPHCM, Trường Đại học Nha Trang và nhiều cơ sở đào tạo khác.
Đến sáng 10/8, việc công bố tiếp tục được cập nhật.
Theo Hải Bình t/h
giaoducthoidai.vn
Theo: giaoducthoidai.vn
2026/08/10 07:50 (GMT+7)
2026-08-10 02:49

Học sinh Thủ đô giành giải Ba tại sân chơi STEM quốc tế

GD&TĐ - Hai học sinh Trường Tiểu học Nam Thành Công (Hà Nội) xuất sắc giành giải Ba, bảng B1 tại World GreenMech 2026 tổ chức ở Thái Lan.

Học sinh Thủ đô giành giải Ba tại sân chơi STEM quốc tế
2026-08-10 02:43

Điểm chuẩn nhóm kỹ thuật, STEM của Trường Đại học Công Thương TPHCM tăng nhẹ

GD&TĐ - Ngành Công nghệ kỹ thuật điều khiển và tự động hóa giữ vị trí cao nhất ở tất cả 4 phương thức xét tuyển.

Điểm chuẩn nhóm kỹ thuật, STEM của Trường Đại học Công Thương TPHCM tăng nhẹ
2026-08-10 02:42

Vận dụng kỹ thuật đánh giá PISA để triển khai hiệu quả Chương trình GDPT 2018

GD&TĐ - Hơn 1.100 GV toàn quốc được tập huấn về vận dụng cách tiếp cận, kỹ thuật đánh giá PISA, từ đó triển khai hiệu quả hơn Chương trình GDPT 2018.

Vận dụng kỹ thuật đánh giá PISA để triển khai hiệu quả Chương trình GDPT 2018
2026-08-10 02:38

Việt Nam - Australia mở rộng hợp tác đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao

GD&TĐ - Hợp tác giáo dục Việt Nam-Australia ngày càng thực chất, mở rộng từ đào tạo, nghiên cứu đến đầu tư, góp phần phát triển nhân lực chất lượng cao.

Việt Nam - Australia mở rộng hợp tác đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao
2026-08-10 02:37

Đưa nghề về tận địa phương, mở sinh kế cho người dân

GD&TĐ - Từ những lớp học nghề được đưa về tận xã, giáo dục nghề nghiệp đang mở thêm cơ hội việc làm, sinh kế và thu nhập cho người lao động.

Đưa nghề về tận địa phương, mở sinh kế cho người dân
2026-08-10 02:36

Tri thức số mở lối sinh kế cho phụ nữ DTTS vùng cao

GD&TĐ - Tri thức số đang mở thêm cơ hội để phụ nữ dân tộc thiểu số Lào Cai phát triển sinh kế, nâng cao thu nhập và đưa sản phẩm địa phương vươn xa.

Tri thức số mở lối sinh kế cho phụ nữ DTTS vùng cao
2026-08-10 02:36

Ngành Trí tuệ nhân tạo Trường ĐH Công nghệ Thông tin TPHCM điểm chuẩn 100/100

GD&TĐ - Chiều 9/8, Trường Đại học Công nghệ Thông tin (Đại học Quốc gia TPHCM) công bố điểm chuẩn năm 2026 theo phương thức xét tuyển tổng hợp.

Ngành Trí tuệ nhân tạo Trường ĐH Công nghệ Thông tin TPHCM điểm chuẩn 100/100
2026-08-10 02:36

Bữa ăn bán trú cần đặt an toàn và đủ dinh dưỡng lên hàng đầu

GD&TĐ - Bước vào năm học mới, một trong những vấn đề được nhà trường cũng như phụ huynh quan tâm chính là bữa ăn bán trú cho học trò.

Bữa ăn bán trú cần đặt an toàn và đủ dinh dưỡng lên hàng đầu
2026-08-10 02:36

83 thí sinh An Giang tham dự vòng Chung khảo Hội thi vẽ tranh theo sách năm 2026

GD&TĐ - Sở Văn hóa và Thể thao tỉnh An Giang tổ chức Vòng chung khảo Hội thi vẽ tranh theo sách năm 2026 dành cho 83 thí sinh có tác phẩm xuất sắc nhất.

83 thí sinh An Giang tham dự vòng Chung khảo Hội thi vẽ tranh theo sách năm 2026
2026-08-10 02:36

Vận dụng kỹ thuật đánh giá SEA-PLM nâng cao chất lượng dạy học ở vùng khó khăn

GD&TĐ - Giáo viên được tập huấn nhằm vận dụng cách tiếp cận và một số kỹ thuật đánh giá của SEA-PLM vào dạy học, đánh giá học sinh tiểu học.

Vận dụng kỹ thuật đánh giá SEA-PLM nâng cao chất lượng dạy học ở vùng khó khăn