Quy định dạy thêm, học thêm tại Đắk Lắk: Minh bạch, đúng mục đích giáo dục

Trên cơ sở Thông tư số 29 của Bộ GD&ĐT, UBND tỉnh Đắk Lắk ban hành Quy định về dạy thêm, học thêm trên địa bàn tỉnh. Quy định nhằm thống nhất công tác quản lý, ngăn ngừa tình trạng dạy thêm, học thêm không đúng quy định, đồng thời tạo điều kiện để học sinh có nhu cầu được hỗ trợ, củng cố kiến thức phù hợp.

Theo đó, Quy định nêu rõ trách nhiệm của các cơ quan quản lý giáo dục, chính quyền địa phương, cơ sở giáo dục, tổ chức và cá nhân tham gia hoạt động dạy thêm, học thêm. Sở GD&ĐT là cơ quan chủ trì, có nhiệm vụ hướng dẫn, tổ chức triển khai, kiểm tra và xử lý các hành vi vi phạm; đồng thời công khai địa chỉ tiếp nhận phản ánh để tăng cường tính minh bạch trong thực thi chính sách.

Đáng chú ý, đối với hoạt động dạy thêm, học thêm trong nhà trường, Quy định khẳng định nguyên tắc không thu tiền của học sinh. Kinh phí thực hiện được bảo đảm từ nguồn ngân sách nhà nước và các nguồn hợp pháp khác. Các đơn vị phải xây dựng và thông qua quy chế chi tiêu nội bộ, bảo đảm sử dụng hiệu quả và công khai nguồn kinh phí phục vụ hoạt động dạy thêm, học thêm.

Học sinh Đắk Lắk tham gia hoạt động tại trường học. (Ảnh tư liệu)

Trong khi đó, đối với dạy thêm ngoài nhà trường, các tổ chức, cá nhân phải đăng ký kinh doanh theo quy định của pháp luật, thực hiện quản lý hồ sơ, chất lượng dạy học, quyền lợi của học sinh và nghĩa vụ tài chính. Mức thu học phí do hai bên thỏa thuận, song được khuyến khích miễn, giảm cho đối tượng có hoàn cảnh khó khăn, học sinh thuộc hộ nghèo, gia đình chính sách, học sinh người dân tộc thiểu số.

Quy định cũng nhấn mạnh vai trò của UBND cấp xã trong công tác kiểm tra, giám sát hoạt động dạy thêm, học thêm trên địa bàn. UBND cấp xã phải kịp thời phát hiện, xử lý hoặc đề xuất xử lý các vi phạm; đồng thời thực hiện báo cáo định kỳ hai lần trong năm nhằm bảo đảm quản lý chặt chẽ, liên tục.

Việc ban hành Quy định về dạy thêm, học thêm được xem là bước triển khai cụ thể hóa chủ trương đổi mới quản lý giáo dục của tỉnh Đắk Lắk, hướng đến xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, trong đó quyền lợi người học được đặt ở vị trí trung tâm. Đồng thời, quy định tạo hành lang pháp lý rõ ràng để hoạt động dạy thêm, học thêm diễn ra đúng mục đích bổ trợ – không vì chạy theo thành tích hay gia tăng áp lực học tập cho học sinh.

Theo lãnh đạo Sở GD&ĐT Đắk Lắk, trong thời gian tới, các cơ quan quản lý giáo dục, chính quyền địa phương, cơ sở giáo dục và đội ngũ nhà giáo trên địa bàn tỉnh tiếp tục phối hợp triển khai, quán triệt và thực hiện nghiêm túc các quy định mới. Việc tuyên truyền, nâng cao nhận thức của phụ huynh và học sinh cũng được xác định là yếu tố quan trọng giúp chính sách đi vào thực tiễn một cách hiệu quả.

Những điểm đáng chú ý trong Quy định dạy thêm, học thêm tại Đắk Lắk
Không thu tiền đối với dạy thêm trong nhà trường. Kinh phí thực hiện từ ngân sách nhà nước và các nguồn hợp pháp khác, được công khai trong quy chế chi tiêu nội bộ.
Tổ chức, cá nhân dạy thêm ngoài nhà trường phải đăng ký kinh doanh và chịu trách nhiệm về chất lượng, hồ sơ, quyền lợi học sinh và nghĩa vụ tài chính theo quy định.
Tăng vai trò quản lý của UBND cấp xã trong kiểm tra, giám sát, tiếp nhận phản ánh và báo cáo định kỳ 2 lần/năm về hoạt động dạy thêm, học thêm trên địa bàn.
Khuyến khích miễn, giảm học phí cho học sinh thuộc hộ nghèo, gia đình chính sách, học sinh dân tộc thiểu số và các trường hợp có hoàn cảnh khó khăn.
Nêu cao trách nhiệm của người đứng đầu cơ sở giáo dục, đặc biệt trong việc quản lý giáo viên tham gia dạy thêm ngoài nhà trường.

Phó Chủ tịch UBND tỉnh Đắk Lắk Nguyễn Thiên Văn. (Ảnh: Thành Tâm)

Những điểm đáng chú ý trong Quy định dạy thêm, học thêm tại Đắk Lắk
Không thu tiền đối với dạy thêm trong nhà trường. Kinh phí thực hiện từ ngân sách nhà nước và các nguồn hợp pháp khác, được công khai trong quy chế chi tiêu nội bộ.
Tổ chức, cá nhân dạy thêm ngoài nhà trường phải đăng ký kinh doanh và chịu trách nhiệm về chất lượng, hồ sơ, quyền lợi học sinh và nghĩa vụ tài chính theo quy định.
Tăng vai trò quản lý của UBND cấp xã trong kiểm tra, giám sát, tiếp nhận phản ánh và báo cáo định kỳ 2 lần/năm về hoạt động dạy thêm, học thêm trên địa bàn.
Khuyến khích miễn, giảm học phí cho học sinh thuộc hộ nghèo, gia đình chính sách, học sinh dân tộc thiểu số và các trường hợp có hoàn cảnh khó khăn.
Nêu cao trách nhiệm của người đứng đầu cơ sở giáo dục, đặc biệt trong việc quản lý giáo viên tham gia dạy thêm ngoài nhà trường.