Sẽ triển khai dạy học buổi thứ hai trong ngày từ tháng 9 năm nay

GD&TĐ - Tại Phiên chất vấn và trả lời chất vấn, sáng 20/6 - Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn thông tin, chủ trương này sẽ triển khai từ tháng 9 năm nay.



Trả lời đại biểu Nguyễn Thị Thu Dung (đoàn Thái Bình) về dạy buổi thứ hai trong ngày, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn thông tin, chủ trương này sẽ triển khai từ tháng 9 năm nay.

Theo Bộ trưởng, nguyên tắc là, nội dung giảng dạy chính khóa chỉ dồn vào đúng thời lượng theo kế hoạch. Một buổi học chính cố gắng nâng cao chất lượng, đảm bảo theo nội dung chính.

Còn buổi học thứ hai tập trung vào nội dung phát triển toàn diện người học như về kỹ năng, các môn phát triển thể chất, thể thao, hướng dẫn học sinh tự học, đọc sách, làm việc nhóm... Mục tiêu là học sinh được phát triển các kỹ năng của bản thân, tăng cường trải nghiệm, học ngoại ngữ, tin học.

Các hoạt động đó sẽ dựa trên điều kiện thực tế của nhà trường, dựa trên nguyên tắc "không thu học phí của học sinh".

Theo Bộ trưởng, có thể huy động các văn nghệ sĩ, vận động viên, nhà văn hóa, chuyên gia đến trường giúp học sinh trong các buổi học thứ hai. Chúng ta cần hoàn thiện cơ chế để huy động được những người này, đương nhiên cần thực hiện từng bước, tùy theo từng địa phương.

Trước đó, trong Công điện 61/CĐ-TTg và gần đây là Chỉ thị 17/CT-TTg gửi các bộ, ngành và địa phương, Thủ tướng Chính phủ có những yêu cầu về tổ chức hoạt động hè 2025 cho trẻ em, học sinh.

Thủ tướng đề nghị UBND các tỉnh, thành phố cần huy động, khuyến khích nghệ sĩ, nghệ nhân, vận động viên thể dục thể thao tổ chức hoạt động văn hóa, nghệ thuật, thể thao, phát triển năng khiếu… nhằm nâng cao hiệu quả công tác giáo dục toàn diện.



Trả lời đại biểu Nguyễn Thị Thu Dung (đoàn Thái Bình) về dạy buổi thứ hai trong ngày, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn thông tin, chủ trương này sẽ triển khai từ tháng 9 năm nay.

Theo Bộ trưởng, nguyên tắc là, nội dung giảng dạy chính khóa chỉ dồn vào đúng thời lượng theo kế hoạch. Một buổi học chính cố gắng nâng cao chất lượng, đảm bảo theo nội dung chính.

Còn buổi học thứ hai tập trung vào nội dung phát triển toàn diện người học như về kỹ năng, các môn phát triển thể chất, thể thao, hướng dẫn học sinh tự học, đọc sách, làm việc nhóm... Mục tiêu là học sinh được phát triển các kỹ năng của bản thân, tăng cường trải nghiệm, học ngoại ngữ, tin học.

Các hoạt động đó sẽ dựa trên điều kiện thực tế của nhà trường, dựa trên nguyên tắc "không thu học phí của học sinh".

Theo Bộ trưởng, có thể huy động các văn nghệ sĩ, vận động viên, nhà văn hóa, chuyên gia đến trường giúp học sinh trong các buổi học thứ hai. Chúng ta cần hoàn thiện cơ chế để huy động được những người này, đương nhiên cần thực hiện từng bước, tùy theo từng địa phương.

Trước đó, trong Công điện 61/CĐ-TTg và gần đây là Chỉ thị 17/CT-TTg gửi các bộ, ngành và địa phương, Thủ tướng Chính phủ có những yêu cầu về tổ chức hoạt động hè 2025 cho trẻ em, học sinh.

Thủ tướng đề nghị UBND các tỉnh, thành phố cần huy động, khuyến khích nghệ sĩ, nghệ nhân, vận động viên thể dục thể thao tổ chức hoạt động văn hóa, nghệ thuật, thể thao, phát triển năng khiếu… nhằm nâng cao hiệu quả công tác giáo dục toàn diện.