Tăng cường hợp tác giáo dục giữa Việt Nam và Timor Leste
2026/05/13 17:18
GD&TĐ - Chiều 12/5, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Thị Quyên Thanh làm việc với Quốc vụ khanh phụ trách giáo dục nghề nghiệp và lao động cùng Đại sứ Timor Leste.
Tham dự buổi làm việc có ngài Rogerio Araujo Mendonca - Quốc vụ khanh phụ trách Giáo dục nghề nghiệp và Lao động Timor Leste; ngài Joao Pereira - Đại sứ Timor Leste tại Việt Nam cùng đoàn công tác của Bộ Giáo dục nghề nghiệp và Lao động Timor Leste, Đại sứ quán Timor Leste tại Việt Nam.
Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Thị Quyên Thanh thông tin, hiện có hơn 20 sinh viên Timor Leste đang theo học phần lớn tại Đại học Thái Nguyên, Đại học Quốc gia Hà Nội và Trường Đại học Hà Nội.
Nhằm tăng cường hợp tác giáo dục giữa hai nước, Bộ Giáo dục và Đào tạo đang đàm phán với Bộ Giáo dục Timor Leste và Bộ Giáo dục Đại học, Khoa học và Văn hóa Timor Leste để ký Bản ghi nhớ về Giáo dục và Bản ghi nhớ về Giáo dục Đại học giữa hai nước, dự kiến hai văn bản sẽ được ký trong năm nay.
Tính đến tháng 4/2026, cả nước có 1.145 cơ sở giáo dục nghề nghiệp gồm 391 trường cao đẳng; 357 trường trung cấp; 397 trung tâm giáo dục nghề nghiệp. Hiện nay, cùng với việc triển khai chính quyền địa phương hai cấp, Việt Nam cũng đang sắp xếp lại cho phù hợp các cơ sở giáo dục nghề nghiệp.
Định hướng phát triển giáo dục nghề nghiệp sẽ theo hướng nâng cao chất lượng đào tạo nhân lực chất lượng cao; chú trọng đào tạo các ngành, lĩnh vực trọng điểm đáp ứng yêu cầu của nền kinh tế tri thức, kinh tế số, kinh tế xanh và kinh tế tuần hoàn. Đặc biệt tập trung vào các ngành nghề mới nổi như: trí tuệ nhân tạo (AI), chíp bán dẫn, năng lượng hydrogen, logistics, đường sắt cao tốc...
Đẩy mạnh đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ, kỹ năng nghề cho người lao động, nhất là ở các địa bàn, khu vực kinh tế trọng điểm, tập trung đông các khu công nghiệp, khu chế xuất. Triển khai việc xây dựng, cập nhật cơ sở dữ liệu về giáo dục nghề nghiệp văn bằng số vào hệ thống cơ sở dữ liệu chung của toàn ngành. Đẩy mạnh chuyển đổi số trong giáo dục nghề nghiệp, phát triển trường học số, trường học thông minh.
Gắn kết đào tạo với nhu cầu thị trường lao động, thúc đẩy mô hình hợp tác giữa nhà nước - cơ sở giáo dục - doanh nghiệp. Khuyến khích doanh nghiệp tham gia sâu vào quá trình xây dựng chương trình, chuẩn đầu ra và đánh giá kết quả đào tạo. Tiếp tục nghiên cứu, rà soát, xây dựng tiêu chí, quy trình, lựa chọn trường cao đẳng tham gia đánh giá để được công nhận trường cao đẳng chất lượng cao của Việt Nam.
Thứ trưởng Nguyễn Thị Quyên Thanh bày tỏ, Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam sẽ nhận nhiệm vụ Chủ tịch luân phiên của Hội đồng Giáo dục nghề nghiệp ASEAN nhiệm kỳ 2027- 2028, mong muốn nhận được sự ủng hộ của Timor Leste để Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam hoàn thành tốt nhiệm vụ này.
Đồng thời, Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam mong muốn được hợp tác với phía Timor Leste để triển khai các hoạt động hợp tác trong lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp hai nước. Trước mắt có thể kể đến một số hoạt động như: Phối hợp tổ chức các hoạt động trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm về phát triển giáo dục nghề nghiệp; tăng cường tổ chức các hoạt động hợp tác đào tạo, liên kết đào tạo ở các lĩnh vực thuộc thế mạnh của mỗi bên.
Theo đại diện Cục Hợp tác quốc tế - Bộ Giáo dục và Đào tạo, hợp tác trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo giữa Việt Nam và Timor Leste chưa có nhiều hoạt động, mới chỉ dừng lại ở các cuộc tiếp xúc, gặp gỡ trao đổi thông tin nhân các cuộc họp đa phương của Hội đồng Bộ trưởng Giáo dục các nước Đông Nam Á.
Tháng 7/2025, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã tiếp đoàn cán bộ trẻ của Bộ Ngoại giao Timor Leste sang Việt Nam học hỏi kinh nghiệm phát triển một số ngành, trong đó có giáo dục và đào tạo. Bộ Giáo dục và Đào tạo đã giới thiệu về hệ thống giáo dục và đào tạo của Việt Nam và những điểm mới, nổi bật của Việt Nam trong lĩnh vực giáo dục thời gian qua.
Trao đổi tại buổi làm việc, ngài Rogerio Araujo Mendonca - Quốc vụ khanh phụ trách Giáo dục nghề nghiệp và Lao động Timor Leste cùng đoàn làm việc đánh giá cao những thành tựu phát triển ấn tượng của ngành Giáo dục và Đào tạo Việt Nam trong những năm qua. Đồng thời nhất trí phương hướng về hợp tác giáo dục vì sự phát triển chung của hai nước cũng như khu vực.
Theo: giaoducthoidai.vn
2026/05/12 18:00 (GMT+7)
2026-09-02 14:37
Hơn 10.000 sinh viên được tiếp cận giáo dục về năng lượng xanh và AI
GD&TĐ - Dự án “Vì một hành tinh xanh và Giáo dục AI – Kiến tạo tương lai” giai đoạn 2024 - 2026 mang cơ hội học tập, trải nghiệm cho hơn 10.560 sinh viên.
2026-09-02 14:37
Cuộc thi Hồn Việt qua Ống kính Tuổi trẻ cho học sinh THPT chính thức trở lại
GD&TĐ - Cuộc thi nhiếp ảnh Hồn Việt qua Ống kính Tuổi trẻ 2026 chính thức trở lại với chủ đề “Ánh sáng”, dành cho học sinh THPT từ 16-18 tuổi trên toàn quốc.
2026-09-02 14:37
Những dấu ấn Toán học được kể bằng phiên bản đặc biệt
GD&TĐ - Bộ sưu tập giới hạn “Hoàng Xuân Sính” 2026 có gì đặc biệt khi những công thức Toán học bước ra khỏi trang luận án?
2026-09-02 14:36
Bệnh viện Bình Dân hỗ trợ BVĐK Bà Rịa nâng cao năng lực phẫu thuật, quản trị
GD&TĐ - Bệnh viện Bình Dân triển khai chương trình hỗ trợ toàn diện cho Bệnh viện Đa khoa Bà Rịa nhằm nâng cao năng lực phẫu thuật và quản lý y tế.
2026-09-02 14:36
4 trường nội trú vùng biên Quảng Ngãi sẵn sàng đón học sinh ngày khai giảng
GD&TĐ - Sau hơn 8 tháng khẩn trương thi công, 4 trường nội trú liên cấp vùng biên Quảng Ngãi cơ bản hoàn thiện, sẵn sàng đón học sinh năm học mới.
2026-09-02 14:35
Trường học rộn ràng không khí chào đón 81 năm Quốc khánh
GD&TĐ - Nhân dịp 81 năm Quốc khánh 2/9, các trường học trên cả nước được trang trí cờ hoa rực rỡ và nhiều hoạt động bổ ích cho học sinh.
2026-09-02 14:35
Mở lối phát triển cho học sinh dân tộc thiểu số từ chính nội lực địa phương
GD&TĐ - Sinh ra trong gia đình vùng cao đông con, cô gái người Thái Thùng Thị Kim Chi vượt khó theo đuổi ước mơ sư phạm.
2026-09-02 14:35
Trao cơ hội để thế hệ trẻ vùng cao phát triển nghề truyền thống của địa phương
GD&TĐ - Lớn lên ở mảnh đất cực Tây của Tổ quốc, nữ sinh người Thái, Đinh Lò My Duyên có ước mơ lan tỏa văn hóa phục trang của đồng bào dân tộc thiểu số.
