Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ

Trang thông tin điện tử tổng hợp Cầu Vồng Tuổi Thơ

Giấy phép thiết lập Trang thông tin điện tử tổng hợp Số 176/GP-STTTT do Sở thông tin & Truyền thông Thành phố Hà Nội cấp ngày 2/12/2024

Công ty Cổ phần Truyền thông và Giáo dục Cầu Vồng

Giấy chứng nhận đăng ký kinh doanh số 0108503753 do Sở Kế hoạch và Đầu tư Thành phố Hà Nội cấp ngày 08/11/2018

Email: [email protected]

Địa chỉ: LK05 HDI Home, 201 Nguyễn Tuân, Thanh Xuân, Hà Nội

Phụ trách nội dung

Phạm Thị Thu Thảo

Chức danh: Trưởng nhóm nội dung điện tử

Điện thoại: 0904255215

Email: [email protected]

Liên hệ

0904255215

Bản quyền thuộc về Cầu Vồng EDM

Tạo môi trường học tập giàu ngôn ngữ trẻ mầm non

2025/08/14 10:40

GD&TĐ - Ngày 13/8, tại Hà Nội đã diễn ra hội thảo "Phát triển ngôn ngữ và kỹ năng tiền đọc viết cho trẻ mầm non".


Hội thảo "Phát triển ngôn ngữ và kỹ năng tiền đọc viết cho trẻ mầm non" là cơ hội để các chuyên gia chia sẻ về thực trạng xây dựng môi trường ngôn ngữ tại các cơ sở mầm non ở vùng dự án. Nội dung nghiên cứu đặc biệt nhấn mạnh tình hình tại các khu vực dân tộc thiểu số, nơi giáo viên vẫn gặp nhiều khó khăn trong thực hành giảng dạy.
Trong hội thảo lần này, Ban tổ chức đã giới thiệu "khung sư phạm môi trường học tập giàu ngôn ngữ" (MTHTGNN), đây là giải pháp dựa trên kinh nghiệm quốc tế, được điều chỉnh phù hợp với bối cảnh Việt Nam.
Khung tập trung vào ba yếu tố then chốt: xây dựng môi trường an toàn, tích cực; thiết kế nhiệm vụ học tập gắn với trải nghiệm thực tế của trẻ; thúc đẩy tương tác chất lượng giữa giáo viên và học sinh.
Đáng chú ý, khung khuyến khích sử dụng ngôn ngữ mẹ đẻ và khai thác giá trị văn hóa địa phương. Cách tiếp cận này nhằm hỗ trợ trẻ em dân tộc thiểu số phát triển tối đa năng lực ngôn ngữ và tư duy.
Các chuyên gia tham gia trao đổi.

Phát biểu tại hội thảo, TS. Phạm Thị Thu - Khoa giáo dục Mầm non, Trường Cao đẳng Sư Phạm Trung Ương, cho biết: “Khung MTHTGNN không chỉ giúp giáo viên nâng cao thực hành sư phạm, mà còn góp phần hiện thực hóa Đề án Tăng cường tiếng Việt cho trẻ em dân tộc thiểu số của Bộ GD&ĐT. Mô hình này tạo nền tảng cho trẻ phát triển toàn diện, từ năng lực ngôn ngữ đến tư duy và kỹ năng giải quyết vấn đề, qua đó giúp các em tự tin chuyển tiếp lên chương trình lớp 1”.
Bà Phạm Thị Thu cho biết, khung sư phạm được xây dựng trên cơ sở định hướng phát triển năng lực của Chương trình giáo dục quốc gia, đồng thời bám sát đặc điểm và tiềm năng của trẻ. Môi trường học tập giàu ngôn ngữ không chỉ giúp trẻ nâng cao khả năng ngôn ngữ, mà còn thúc đẩy tư duy, rèn luyện kỹ năng giải quyết vấn đề. Đó chính là nền tảng cho quá trình chuyển tiếp lên bậc tiểu học.
Đánh giá hiệu quả triển khai khung MTHTGNN tại một số địa phương, TS. Đỗ Thị Ngọc Quyên – Quản lý Giáo dục của tổ chức VVOB nhận định: “Quan sát thực tế cho thấy, khi được học tập trong môi trường giàu ngôn ngữ, các em trở nên mạnh dạn, tự tin hơn trong giao tiếp và thể hiện bản thân. Đồng thời, trẻ đã chủ động tham gia các hoạt động trên lớp, tương tác với bạn bè và giáo viên. Nhờ vậy, kỹ năng mềm của trẻ được hình thành và phát triển rõ rệt”.
PGS.TS Trần Thị Lệ Thu – Viện trưởng Viện Khoa học Xã hội, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội nhận định, khung MTHTGNN phù hợp định hướng phát triển năng lực của Chương trình GDPT 2018.

Quang cảnh hội thảo.

Hội thảo "Phát triển ngôn ngữ và kỹ năng tiền đọc viết cho trẻ mầm non" là cơ hội để các chuyên gia chia sẻ về thực trạng xây dựng môi trường ngôn ngữ tại các cơ sở mầm non ở vùng dự án. Nội dung nghiên cứu đặc biệt nhấn mạnh tình hình tại các khu vực dân tộc thiểu số, nơi giáo viên vẫn gặp nhiều khó khăn trong thực hành giảng dạy.
Trong hội thảo lần này, Ban tổ chức đã giới thiệu "khung sư phạm môi trường học tập giàu ngôn ngữ" (MTHTGNN), đây là giải pháp dựa trên kinh nghiệm quốc tế, được điều chỉnh phù hợp với bối cảnh Việt Nam.
Khung tập trung vào ba yếu tố then chốt: xây dựng môi trường an toàn, tích cực; thiết kế nhiệm vụ học tập gắn với trải nghiệm thực tế của trẻ; thúc đẩy tương tác chất lượng giữa giáo viên và học sinh.
Đáng chú ý, khung khuyến khích sử dụng ngôn ngữ mẹ đẻ và khai thác giá trị văn hóa địa phương. Cách tiếp cận này nhằm hỗ trợ trẻ em dân tộc thiểu số phát triển tối đa năng lực ngôn ngữ và tư duy.
Các chuyên gia tham gia trao đổi.

Phát biểu tại hội thảo, TS. Phạm Thị Thu - Khoa giáo dục Mầm non, Trường Cao đẳng Sư Phạm Trung Ương, cho biết: “Khung MTHTGNN không chỉ giúp giáo viên nâng cao thực hành sư phạm, mà còn góp phần hiện thực hóa Đề án Tăng cường tiếng Việt cho trẻ em dân tộc thiểu số của Bộ GD&ĐT. Mô hình này tạo nền tảng cho trẻ phát triển toàn diện, từ năng lực ngôn ngữ đến tư duy và kỹ năng giải quyết vấn đề, qua đó giúp các em tự tin chuyển tiếp lên chương trình lớp 1”.
Bà Phạm Thị Thu cho biết, khung sư phạm được xây dựng trên cơ sở định hướng phát triển năng lực của Chương trình giáo dục quốc gia, đồng thời bám sát đặc điểm và tiềm năng của trẻ. Môi trường học tập giàu ngôn ngữ không chỉ giúp trẻ nâng cao khả năng ngôn ngữ, mà còn thúc đẩy tư duy, rèn luyện kỹ năng giải quyết vấn đề. Đó chính là nền tảng cho quá trình chuyển tiếp lên bậc tiểu học.
Đánh giá hiệu quả triển khai khung MTHTGNN tại một số địa phương, TS. Đỗ Thị Ngọc Quyên – Quản lý Giáo dục của tổ chức VVOB nhận định: “Quan sát thực tế cho thấy, khi được học tập trong môi trường giàu ngôn ngữ, các em trở nên mạnh dạn, tự tin hơn trong giao tiếp và thể hiện bản thân. Đồng thời, trẻ đã chủ động tham gia các hoạt động trên lớp, tương tác với bạn bè và giáo viên. Nhờ vậy, kỹ năng mềm của trẻ được hình thành và phát triển rõ rệt”.
PGS.TS Trần Thị Lệ Thu – Viện trưởng Viện Khoa học Xã hội, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội nhận định, khung MTHTGNN phù hợp định hướng phát triển năng lực của Chương trình GDPT 2018.

Chia sẻ
ngôn ngữtrẻ mầm nonPhát triển ngôn ngữKhung sư phạm
Theo Duy Ánh
giaoducthoidai.vn
Theo: giaoducthoidai.vn
2025/08/13 18:39 (GMT+7)

Xem thêm Giáo dục - Học đường

Phó Giám đốc Sở GD&ĐT TPHCM Lê Thụy Mỵ Châu cam kết đổi mới, nâng tầm giáo dục
Giáo dục - Học đường

Phó Giám đốc Sở GD&ĐT TPHCM Lê Thụy Mỵ Châu cam kết đổi mới, nâng tầm giáo dục

Global Pathways và vai trò của lộ trình chuyển tiếp trong du học bậc cử nhân
Giáo dục - Học đường

Global Pathways và vai trò của lộ trình chuyển tiếp trong du học bậc cử nhân

Thi đánh giá năng lực, đánh giá tư duy: Tỉnh táo để tránh áp lực
Giáo dục - Học đường

Thi đánh giá năng lực, đánh giá tư duy: Tỉnh táo để tránh áp lực

Kiến tạo công dân số trong kỷ nguyên AI
Giáo dục - Học đường

Kiến tạo công dân số trong kỷ nguyên AI

Tuyên Quang hướng tới phổ cập GD mầm non toàn diện vào năm 2030
Giáo dục - Học đường

Tuyên Quang hướng tới phổ cập GD mầm non toàn diện vào năm 2030

Bộ GD&ĐT quy định chính sách ưu tiên trong tuyển sinh đại học
Giáo dục - Học đường

Bộ GD&ĐT quy định chính sách ưu tiên trong tuyển sinh đại học

Mới nhất

2026-02-27 08:40

Hưng Yên đề xuất dành gần 2 tỷ đồng/năm hỗ trợ người nhiễm HIV/AIDS

GD&TĐ - Sở Y tế tỉnh Hưng Yên đề xuất dành gần 2 tỷ đồng/năm hỗ trợ mua thẻ BHYT và cùng chi trả thuốc kháng vi-rút HIV cho người nhiễm HIV/AIDS.

Hưng Yên đề xuất dành gần 2 tỷ đồng/năm hỗ trợ người nhiễm HIV/AIDS
2026-02-27 08:40

Bác sĩ Vinmec 'hồi sinh' đôi chân cho bé gái liệt hoàn toàn

GD&TĐ - Bé gái 12 tuổi xuất hiện dấu hiệu yếu chân tay, dù đã chữa trị nhiều nơi, tình trạng vẫn ngày càng nặng, cuối cùng liệt hoàn toàn hai chân. Bước ngoặt đến với em khi các bác sĩ Vinmec Times City xác định nguyên nhân do khối nang nội bì trong tủy sống và phẫu thuật thành công, giúp em từ việc phải ngồi xe lăn nay chập chững bước đi trong niềm hạnh phúc vỡ òa của gia đình.

Bác sĩ Vinmec 'hồi sinh' đôi chân cho bé gái liệt hoàn toàn
2026-02-27 08:40

Đột phá kỹ thuật E-CPR cứu sống bệnh nhân ngừng tim

GD&TĐ - Với kỹ thuật E-CPR (ECMO hồi sinh tim phổi), bác sĩ ở TPHCM cứu sống nhiều ca ngừng tim, tỷ lệ phục hồi đạt 36%.

Đột phá kỹ thuật E-CPR cứu sống bệnh nhân ngừng tim
2026-02-27 08:40

Lễ hội Việt - Nhật lần thứ 11 lần thúc đẩy giao lưu văn hóa, giáo dục

GD&TĐ - Lễ hội Việt - Nhật lần thứ 11 với chủ đề Chung tay vì “Trẻ em - Trái đất - Tương lai” sẽ diễn ra tại Công viên 23/9 (TPHCM).

Lễ hội Việt - Nhật lần thứ 11 lần thúc đẩy giao lưu văn hóa, giáo dục
2026-02-27 08:39

TPHCM khuyến cáo người dân cẩn trọng dịch bệnh sau Tết

GD&TĐ - Sau Tết, dịch bệnh tay chân miệng có thể tăng trong tháng 3, dịch sốt xuất huyết có thể tăng sớm hơn so với những năm trước.

TPHCM khuyến cáo người dân cẩn trọng dịch bệnh sau Tết
2026-02-27 08:39

Bước tiến mới trong ứng dụng y học tái tạo và phục hồi chức năng

GD&TĐ - Y học tái tạo được xem là bước tiến quan trọng trong việc chuyển đổi mô hình từ điều trị đơn thuần sang chăm sóc tích hợp, hiện đại, nhân văn.

Bước tiến mới trong ứng dụng y học tái tạo và phục hồi chức năng
2026-02-27 08:39

Người bệnh thoái hóa khớp có nên tập thể dục?

GD&TĐ - Hiện tại chưa có phương pháp chữa khỏi hoàn toàn bệnh thoái hóa khớp, và tập thể dục nhẹ nhàng là một phương pháp điều trị phổ biến để kiểm soát các triệu chứng của bệnh.

Người bệnh thoái hóa khớp có nên tập thể dục?
2026-02-27 08:39

Vì sao Brazil có số người sống thọ cao bất thường?

GD&TĐ - Một bài báo mới nghiên cứu lý do tại sao Brazil lại có số lượng người sống thọ cao bất thường.

Vì sao Brazil có số người sống thọ cao bất thường?
2026-02-27 08:39

Suy nhược thần kinh do làm quá nhiều việc một lúc

GD&TĐ - Khi một người vừa làm việc, vừa chăm con, lo toan gia đình và cố kiểm soát mọi thứ, hệ thần kinh sẽ là thứ đầu tiên kiệt sức. Bề ngoài họ vẫn ổn, nhưng bên trong lại rơi vào trạng thái mệt mỏi kéo dài, cáu gắt, mất ngủ – dấu hiệu âm thầm của suy nhược thần kinh đang dần hình thành.

Suy nhược thần kinh do làm quá nhiều việc một lúc
2026-02-27 08:38

'Sự hy sinh thầm lặng' tôn vinh đội ngũ thầy thuốc và nhân viên y tế

GD&TĐ - Để thực hiện thắng lợi mục tiêu của ngành y tế, yếu tố quyết định chính là đội ngũ thầy thuốc và nhân viên y tế - những người cống hiến thầm lặng.

'Sự hy sinh thầm lặng' tôn vinh đội ngũ thầy thuốc và nhân viên y tế