Thủ tướng: Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025 phải đảm bảo an toàn, nghiêm túc và không tiêu cực

(CLO) Văn phòng Chính phủ vừa ban hành thông báo kết luận của Thủ tướng Phạm Minh Chính tại hội nghị trực tuyến toàn quốc về công tác chuẩn bị Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025. Thủ tướng yêu cầu các bộ, ngành và địa phương đặc biệt chú trọng công tác phòng, chống tiêu cực ở tất cả các khâu của kỳ thi.

Kết luận của Thủ tướng Phạm Minh Chính nêu rõ: Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 diễn ra trong bối cảnh đặc biệt. Đây là kỳ thi được tổ chức ngay trước thời điểm hệ thống tổ chức bộ máy chính quyền địa phương 2 cấp đi vào hoạt động từ ngày 1/7. Điều này đặt ra yêu cầu phối hợp linh hoạt khi việc tổ chức thi được thực hiện với chính quyền địa phương 3 cấp, nhưng công tác chấm thi và công bố kết quả thi lại chuyển sang chính quyền địa phương 2 cấp.

Bên cạnh đó, kỳ thi năm nay còn có những điểm đặc thù khác: tổ chức thi cho cả học sinh học theo Chương trình Giáo dục Phổ thông 2018 và học sinh học theo Chương trình 2006. Số lượng thí sinh dự thi cũng tăng gần 100.000 em so với năm 2024.

Trước những yếu tố này, Thủ tướng nhấn mạnh cần tuyệt đối không chủ quan, lơ là bởi có thể xuất hiện những yếu tố đột xuất, bất ngờ. Do đó, cần chuẩn bị sẵn sàng các phương án ứng phó và đặc biệt chú trọng phòng chống tiêu cực trong tất cả các khâu của kỳ thi.

Thủ tướng yêu cầu Bộ GD-ĐT, các cấp, ngành, cơ quan liên quan và các địa phương tổ chức kỳ thi bảo đảm an toàn, nghiêm túc, khách quan, gọn nhẹ, tin cậy, hiệu quả, giảm áp lực, giảm chi phí, tạo thuận lợi nhất cho mỗi thí sinh thể hiện năng lực.

Cần đảm bảo điều kiện thuận lợi nhất cho thí sinh dự thi, từ cơ sở vật chất, nhân lực, y tế, an ninh, an toàn, phương án hỗ trợ đi lại đến việc thông tin kịp thời, đầy đủ. "Không để bất cứ thí sinh nào vì lý do chủ quan của các chủ thể liên quan mà không được dự thi", Thủ tướng chỉ đạo.

Các cấp, ngành, địa phương cần phối hợp nhịp nhàng, chặt chẽ với ngành Giáo dục và sự vào cuộc của cả hệ thống chính trị để thực hiện đổi mới kỳ thi về nội dung, quy mô, hình thức và nâng cao chất lượng.



Về công tác đề thi, Thủ tướng yêu cầu Bộ GD-ĐT phải đảm bảo đề thi chất lượng, bám sát chương trình giáo dục phổ thông đã học, có mức độ phân hóa phù hợp. Đặc biệt, với việc kỳ thi năm nay tổ chức cho 2 nhóm học sinh theo học 2 chương trình, việc ra đề phải phản ánh đúng những kiến thức cốt lõi, cơ bản của cả hai chương trình.

Thủ tướng cũng đặc biệt nhấn mạnh việc đảm bảo tuyệt đối an toàn và chính xác, không để xảy ra sơ suất, sự cố, tiêu cực về công tác vận chuyển, in sao, quản lý đề thi.

Đáng chú ý, Thủ tướng yêu cầu Bộ GD-ĐT xây dựng đề án chuẩn bị các điều kiện cần thiết để thí điểm tổ chức thi trên máy tính tại một số địa phương từ năm 2027, tiến tới tổ chức kỳ thi trên máy tính trong thời gian sớm nhất.

Để chủ động phòng, chống tiêu cực, Thủ tướng yêu cầu Bộ GD-ĐT phối hợp chặt chẽ với Bộ Công an để tập huấn, hướng dẫn các địa phương triển khai các giải pháp, đặc biệt là việc sử dùng thiết bị công nghệ cao, trí tuệ nhân tạo (AI) để gian lận trong kỳ thi.

Cuối cùng, Thủ tướng lưu ý UBND các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương phân cấp triệt để, đảm bảo linh hoạt, chủ động hơn nữa cho các địa phương trong công tác tổ chức kỳ thi, đồng thời chịu trách nhiệm chỉ đạo toàn diện các hoạt động chuẩn bị và tổ chức kỳ thi tại địa phương.

Kết luận của Thủ tướng Phạm Minh Chính nêu rõ: Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 diễn ra trong bối cảnh đặc biệt. Đây là kỳ thi được tổ chức ngay trước thời điểm hệ thống tổ chức bộ máy chính quyền địa phương 2 cấp đi vào hoạt động từ ngày 1/7. Điều này đặt ra yêu cầu phối hợp linh hoạt khi việc tổ chức thi được thực hiện với chính quyền địa phương 3 cấp, nhưng công tác chấm thi và công bố kết quả thi lại chuyển sang chính quyền địa phương 2 cấp.

Bên cạnh đó, kỳ thi năm nay còn có những điểm đặc thù khác: tổ chức thi cho cả học sinh học theo Chương trình Giáo dục Phổ thông 2018 và học sinh học theo Chương trình 2006. Số lượng thí sinh dự thi cũng tăng gần 100.000 em so với năm 2024.

Trước những yếu tố này, Thủ tướng nhấn mạnh cần tuyệt đối không chủ quan, lơ là bởi có thể xuất hiện những yếu tố đột xuất, bất ngờ. Do đó, cần chuẩn bị sẵn sàng các phương án ứng phó và đặc biệt chú trọng phòng chống tiêu cực trong tất cả các khâu của kỳ thi.

Thủ tướng yêu cầu Bộ GD-ĐT, các cấp, ngành, cơ quan liên quan và các địa phương tổ chức kỳ thi bảo đảm an toàn, nghiêm túc, khách quan, gọn nhẹ, tin cậy, hiệu quả, giảm áp lực, giảm chi phí, tạo thuận lợi nhất cho mỗi thí sinh thể hiện năng lực.

Cần đảm bảo điều kiện thuận lợi nhất cho thí sinh dự thi, từ cơ sở vật chất, nhân lực, y tế, an ninh, an toàn, phương án hỗ trợ đi lại đến việc thông tin kịp thời, đầy đủ. "Không để bất cứ thí sinh nào vì lý do chủ quan của các chủ thể liên quan mà không được dự thi", Thủ tướng chỉ đạo.

Các cấp, ngành, địa phương cần phối hợp nhịp nhàng, chặt chẽ với ngành Giáo dục và sự vào cuộc của cả hệ thống chính trị để thực hiện đổi mới kỳ thi về nội dung, quy mô, hình thức và nâng cao chất lượng.



Về công tác đề thi, Thủ tướng yêu cầu Bộ GD-ĐT phải đảm bảo đề thi chất lượng, bám sát chương trình giáo dục phổ thông đã học, có mức độ phân hóa phù hợp. Đặc biệt, với việc kỳ thi năm nay tổ chức cho 2 nhóm học sinh theo học 2 chương trình, việc ra đề phải phản ánh đúng những kiến thức cốt lõi, cơ bản của cả hai chương trình.

Thủ tướng cũng đặc biệt nhấn mạnh việc đảm bảo tuyệt đối an toàn và chính xác, không để xảy ra sơ suất, sự cố, tiêu cực về công tác vận chuyển, in sao, quản lý đề thi.

Đáng chú ý, Thủ tướng yêu cầu Bộ GD-ĐT xây dựng đề án chuẩn bị các điều kiện cần thiết để thí điểm tổ chức thi trên máy tính tại một số địa phương từ năm 2027, tiến tới tổ chức kỳ thi trên máy tính trong thời gian sớm nhất.

Để chủ động phòng, chống tiêu cực, Thủ tướng yêu cầu Bộ GD-ĐT phối hợp chặt chẽ với Bộ Công an để tập huấn, hướng dẫn các địa phương triển khai các giải pháp, đặc biệt là việc sử dùng thiết bị công nghệ cao, trí tuệ nhân tạo (AI) để gian lận trong kỳ thi.

Cuối cùng, Thủ tướng lưu ý UBND các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương phân cấp triệt để, đảm bảo linh hoạt, chủ động hơn nữa cho các địa phương trong công tác tổ chức kỳ thi, đồng thời chịu trách nhiệm chỉ đạo toàn diện các hoạt động chuẩn bị và tổ chức kỳ thi tại địa phương.