GD&TĐ - Diễn đàn EDTECH Vietnam 2026 thúc đẩy ứng dụng AI thực chất, hướng tới hệ sinh thái giáo dục số nhân văn, bền vững.
Diễn đàn Công nghệ Giáo dục - EDTECH Vietnam 2026 với chủ đề "Giáo dục số trong kỷ nguyên AI" diễn ra trong hai ngày 10 - 11/4 tại TPHCM, thu hút hơn 1.000 đại biểu là nhà quản lý, chuyên gia, doanh nghiệp và đội ngũ giáo viên từ nhiều địa phương.
Sự kiện do Hội Tin học TPHCM (HCA) phối hợp Trung tâm Khởi nghiệp Sáng tạo TPHCM (SIHUB) tổ chức, với sự bảo trợ chuyên môn của Trung tâm Phát triển Giáo dục và Đào tạo phía Nam (Bộ GD&ĐT) và Sở Khoa học và Công nghệ TPHCM.
Trong bối cảnh trí tuệ nhân tạo (AI) đang tác động sâu rộng đến mọi lĩnh vực, giáo dục được xác định không chỉ là lĩnh vực thụ hưởng mà còn đóng vai trò dẫn dắt trong việc hình thành nguồn nhân lực số.
Diễn đàn năm nay tập trung vào câu hỏi cốt lõi, làm thế nào để ứng dụng công nghệ, đặc biệt là AI, một cách hiệu quả, nhân văn và bền vững trong giáo dục.
Ông Lê Thắng Lợi - Giám đốc Trung tâm Phát triển Giáo dục và Đào tạo phía Nam (Bộ GD&ĐT).
Phát biểu tại phiên khai mạc, ông Lê Thắng Lợi - Giám đốc Trung tâm Phát triển Giáo dục và Đào tạo phía Nam cho rằng, chuyển đổi số trong giáo dục không còn là lựa chọn mà đã trở thành yêu cầu tất yếu.
Thời gian qua, ngành giáo dục đã từng bước hoàn thiện thể chế, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, dữ liệu lớn và AI trong quản lý, giảng dạy và học tập; đồng thời thúc đẩy xây dựng hệ sinh thái giáo dục số theo hướng mở, linh hoạt.
Tuy nhiên, quá trình này vẫn đối mặt với nhiều thách thức như hạ tầng chưa đồng bộ, năng lực số của đội ngũ chưa đồng đều, khoảng cách tiếp cận công nghệ giữa các vùng miền, cùng yêu cầu ngày càng cao về an toàn dữ liệu và an ninh thông tin.
Vì vậy, diễn đàn được kỳ vọng là không gian kết nối giữa cơ quan quản lý, cơ sở giáo dục và doanh nghiệp nhằm tìm kiếm giải pháp phù hợp, khả thi.
Ông Lâm Nguyễn Hải Long - Chủ tịch Hội Tin học TPHCM.
Ở góc độ tổ chức, ông Lâm Nguyễn Hải Long, Chủ tịch Hội Tin học TPHCM nhấn mạnh, trong kỷ nguyên AI, vai trò của người thầy cần được tái định vị.
Nếu trước đây giáo viên là người truyền đạt kiến thức, thì nay cần trở thành người dẫn dắt, khơi dậy tư duy và giá trị nhân văn cho người học.
"Công nghệ có thể rất thông minh, nhưng chỉ có trái tim của người thầy mới có thể dạy học sinh cách dùng trí tuệ đó để phụng sự cộng đồng, để hướng tới một tương lai hạnh phúc, bền vững.
Chúng ta sẽ không chỉ dạy AI về thế giới, mà sẽ dùng AI để cùng thế giới xây dựng những đô thị nhân văn hơn, nơi giáo dục là nhịp đập trung tâm của sự phát triển", ông Long nói.
Trở lại lần thứ hai, EDTECH Vietnam 2026 được mở rộng cả về quy mô lẫn chiều sâu nội dung.
Diễn đàn gồm 3 hội thảo chuyên đề tập trung vào xây dựng trường học số, phát triển học liệu thông minh và hệ sinh thái dữ liệu giáo dục.
Các nội dung được thiết kế theo từng cấp học, từ phổ thông đến cao đẳng, đại học, nhằm giải quyết những vấn đề cụ thể trong quản trị và giảng dạy.
Không gian phòng trải nghiệm công nghệ.
Bên cạnh đó, 6 workshop thực hành giúp giáo viên trực tiếp trải nghiệm và làm chủ các công cụ AI, thiết bị công nghệ, từ đó có thể ứng dụng ngay vào lớp học. Đây được xem là bước chuyển quan trọng, giúp đội ngũ nhà giáo thích ứng với vai trò mới trong môi trường giáo dục số.
Một điểm nhấn đáng chú ý là 7 phòng trải nghiệm công nghệ tương tác, nơi người tham dự có thể "chạm và thử" các công nghệ như STEM, robotics, drone, AR/VR và AI.
Không gian này góp phần hiện thực hóa mô hình học tập trải nghiệm, giúp học sinh tiếp cận công nghệ theo hướng trực quan, sáng tạo.
Khu vực triển lãm với hơn 25 gian hàng giới thiệu các giải pháp quản trị giáo dục, nền tảng học tập số và thiết bị dạy học hiện đại.
Đáng chú ý, năm nay lần đầu xuất hiện "Hệ sinh thái sức khỏe học đường" với các hoạt động sàng lọc thị lực, tư vấn tâm lý, định hướng nghề nghiệp, hướng tới chăm sóc toàn diện cho học sinh cả về thể chất lẫn tinh thần.
Phòng trải nghiệm công nghệ tương tác tại diễn đàn EDTECH Vietnam 2026.
Diễn đàn Công nghệ Giáo dục - EDTECH Vietnam 2026 với chủ đề "Giáo dục số trong kỷ nguyên AI" diễn ra trong hai ngày 10 - 11/4 tại TPHCM, thu hút hơn 1.000 đại biểu là nhà quản lý, chuyên gia, doanh nghiệp và đội ngũ giáo viên từ nhiều địa phương.
Sự kiện do Hội Tin học TPHCM (HCA) phối hợp Trung tâm Khởi nghiệp Sáng tạo TPHCM (SIHUB) tổ chức, với sự bảo trợ chuyên môn của Trung tâm Phát triển Giáo dục và Đào tạo phía Nam (Bộ GD&ĐT) và Sở Khoa học và Công nghệ TPHCM.
Trong bối cảnh trí tuệ nhân tạo (AI) đang tác động sâu rộng đến mọi lĩnh vực, giáo dục được xác định không chỉ là lĩnh vực thụ hưởng mà còn đóng vai trò dẫn dắt trong việc hình thành nguồn nhân lực số.
Diễn đàn năm nay tập trung vào câu hỏi cốt lõi, làm thế nào để ứng dụng công nghệ, đặc biệt là AI, một cách hiệu quả, nhân văn và bền vững trong giáo dục.
Ông Lê Thắng Lợi - Giám đốc Trung tâm Phát triển Giáo dục và Đào tạo phía Nam (Bộ GD&ĐT).
Phát biểu tại phiên khai mạc, ông Lê Thắng Lợi - Giám đốc Trung tâm Phát triển Giáo dục và Đào tạo phía Nam cho rằng, chuyển đổi số trong giáo dục không còn là lựa chọn mà đã trở thành yêu cầu tất yếu.
Thời gian qua, ngành giáo dục đã từng bước hoàn thiện thể chế, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, dữ liệu lớn và AI trong quản lý, giảng dạy và học tập; đồng thời thúc đẩy xây dựng hệ sinh thái giáo dục số theo hướng mở, linh hoạt.
Tuy nhiên, quá trình này vẫn đối mặt với nhiều thách thức như hạ tầng chưa đồng bộ, năng lực số của đội ngũ chưa đồng đều, khoảng cách tiếp cận công nghệ giữa các vùng miền, cùng yêu cầu ngày càng cao về an toàn dữ liệu và an ninh thông tin.
Vì vậy, diễn đàn được kỳ vọng là không gian kết nối giữa cơ quan quản lý, cơ sở giáo dục và doanh nghiệp nhằm tìm kiếm giải pháp phù hợp, khả thi.
Ông Lâm Nguyễn Hải Long - Chủ tịch Hội Tin học TPHCM.
Ở góc độ tổ chức, ông Lâm Nguyễn Hải Long, Chủ tịch Hội Tin học TPHCM nhấn mạnh, trong kỷ nguyên AI, vai trò của người thầy cần được tái định vị.
Nếu trước đây giáo viên là người truyền đạt kiến thức, thì nay cần trở thành người dẫn dắt, khơi dậy tư duy và giá trị nhân văn cho người học.
"Công nghệ có thể rất thông minh, nhưng chỉ có trái tim của người thầy mới có thể dạy học sinh cách dùng trí tuệ đó để phụng sự cộng đồng, để hướng tới một tương lai hạnh phúc, bền vững.
Chúng ta sẽ không chỉ dạy AI về thế giới, mà sẽ dùng AI để cùng thế giới xây dựng những đô thị nhân văn hơn, nơi giáo dục là nhịp đập trung tâm của sự phát triển", ông Long nói.
Trở lại lần thứ hai, EDTECH Vietnam 2026 được mở rộng cả về quy mô lẫn chiều sâu nội dung.
Diễn đàn gồm 3 hội thảo chuyên đề tập trung vào xây dựng trường học số, phát triển học liệu thông minh và hệ sinh thái dữ liệu giáo dục.
Các nội dung được thiết kế theo từng cấp học, từ phổ thông đến cao đẳng, đại học, nhằm giải quyết những vấn đề cụ thể trong quản trị và giảng dạy.
Không gian phòng trải nghiệm công nghệ.
Bên cạnh đó, 6 workshop thực hành giúp giáo viên trực tiếp trải nghiệm và làm chủ các công cụ AI, thiết bị công nghệ, từ đó có thể ứng dụng ngay vào lớp học. Đây được xem là bước chuyển quan trọng, giúp đội ngũ nhà giáo thích ứng với vai trò mới trong môi trường giáo dục số.
Một điểm nhấn đáng chú ý là 7 phòng trải nghiệm công nghệ tương tác, nơi người tham dự có thể "chạm và thử" các công nghệ như STEM, robotics, drone, AR/VR và AI.
Không gian này góp phần hiện thực hóa mô hình học tập trải nghiệm, giúp học sinh tiếp cận công nghệ theo hướng trực quan, sáng tạo.
Khu vực triển lãm với hơn 25 gian hàng giới thiệu các giải pháp quản trị giáo dục, nền tảng học tập số và thiết bị dạy học hiện đại.
Đáng chú ý, năm nay lần đầu xuất hiện "Hệ sinh thái sức khỏe học đường" với các hoạt động sàng lọc thị lực, tư vấn tâm lý, định hướng nghề nghiệp, hướng tới chăm sóc toàn diện cho học sinh cả về thể chất lẫn tinh thần.
