Trẻ em xem màn hình nhiều bị giảm vốn từ vựng

GD&TĐ - Dựa theo nghiên cứu, nhóm trẻ em 2 tuổi sử dụng màn hình nhiều nhất là trung bình khoảng 5 giờ mỗi ngày.



Nghiên cứu mới đây của Chính phủ Anh cảnh báo trẻ em 2 tuổi dành nhiều thời gian xem màn hình sẽ có vốn từ vựng hạn chế hơn so với các em ít tiếp xúc với thiết bị điện tử.

Cụ thể, dựa theo nghiên cứu, nhóm trẻ em 2 tuổi sử dụng màn hình nhiều nhất là trung bình khoảng 5 giờ mỗi ngày. Nhóm này nói được ít từ hơn so với nhóm chỉ sử dụng 44 phút mỗi ngày.

Còn về mặt xã hội, việc trẻ em tiếp xúc với màn hình gần như phổ biến tuyệt đối tại Anh. Khoảng 98% trẻ em 2 tuổi nước này đã biết xem TV, video hoặc nội dung số hàng ngày. Trung bình các em tiêu thụ 127 phút mỗi ngày, tăng mạnh so với mức 29 phút khi các em mới 9 tháng tuổi.

Bộ trưởng Giáo dục Anh, bà Bridget Phillipson, cảnh báo: “Thời gian sử dụng màn hình mang tính thụ động có thể lấn át các hoạt động quan trọng như trò chuyện, chơi đùa và đọc sách. Đây là những yếu tố then chốt cho sự phát triển ngôn ngữ và nhận thức sớm. Vấn đề hiện nay không còn là có nên cho trẻ tiếp xúc với màn hình hay không, mà là cách sử dụng sao cho phù hợp và có định hướng”.

Chính phủ Anh sẽ ban hành hướng dẫn chính thức đầu tiên về quản lý thời gian sử dụng màn hình cho trẻ dưới năm tuổi vào tháng 4/2026, với mục tiêu giúp phụ huynh tích hợp công nghệ một cách chủ động vào các hoạt động tương tác cùng trẻ. Một hội đồng chuyên gia độc lập cũng sẽ được thành lập để đánh giá thêm các bằng chứng khoa học và lắng nghe ý kiến từ gia đình.



Nghiên cứu mới đây của Chính phủ Anh cảnh báo trẻ em 2 tuổi dành nhiều thời gian xem màn hình sẽ có vốn từ vựng hạn chế hơn so với các em ít tiếp xúc với thiết bị điện tử.

Cụ thể, dựa theo nghiên cứu, nhóm trẻ em 2 tuổi sử dụng màn hình nhiều nhất là trung bình khoảng 5 giờ mỗi ngày. Nhóm này nói được ít từ hơn so với nhóm chỉ sử dụng 44 phút mỗi ngày.

Còn về mặt xã hội, việc trẻ em tiếp xúc với màn hình gần như phổ biến tuyệt đối tại Anh. Khoảng 98% trẻ em 2 tuổi nước này đã biết xem TV, video hoặc nội dung số hàng ngày. Trung bình các em tiêu thụ 127 phút mỗi ngày, tăng mạnh so với mức 29 phút khi các em mới 9 tháng tuổi.

Bộ trưởng Giáo dục Anh, bà Bridget Phillipson, cảnh báo: “Thời gian sử dụng màn hình mang tính thụ động có thể lấn át các hoạt động quan trọng như trò chuyện, chơi đùa và đọc sách. Đây là những yếu tố then chốt cho sự phát triển ngôn ngữ và nhận thức sớm. Vấn đề hiện nay không còn là có nên cho trẻ tiếp xúc với màn hình hay không, mà là cách sử dụng sao cho phù hợp và có định hướng”.

Chính phủ Anh sẽ ban hành hướng dẫn chính thức đầu tiên về quản lý thời gian sử dụng màn hình cho trẻ dưới năm tuổi vào tháng 4/2026, với mục tiêu giúp phụ huynh tích hợp công nghệ một cách chủ động vào các hoạt động tương tác cùng trẻ. Một hội đồng chuyên gia độc lập cũng sẽ được thành lập để đánh giá thêm các bằng chứng khoa học và lắng nghe ý kiến từ gia đình.