Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ

Trang thông tin điện tử tổng hợp Cầu Vồng Tuổi Thơ

Giấy phép thiết lập Trang thông tin điện tử tổng hợp Số 176/GP-STTTT do Sở thông tin & Truyền thông Thành phố Hà Nội cấp ngày 2/12/2024

Công ty Cổ phần Truyền thông và Giáo dục Cầu Vồng

Giấy chứng nhận đăng ký kinh doanh số 0108503753 do Sở Kế hoạch và Đầu tư Thành phố Hà Nội cấp ngày 08/11/2018

Email: [email protected]

Địa chỉ: TT28-29, Honor Village, Số 204 Đường Nguyễn Tuân, Thanh Xuân, Hà Nội

Phụ trách nội dung

Dương Thị Mỹ Hạnh

Chức danh: Trưởng nhóm nội dung điện tử

Điện thoại: 0904255215

Email: [email protected]

Liên hệ

0904255215

Bản quyền thuộc về Cầu Vồng EDM

Trường ĐH Phan Thiết được ARES phê duyệt dự án ươm mầm năm 2026

2026/08/26 22:34

GD&TĐ - Trường ĐH Phan Thiết được ARES phê duyệt một dự án ươm mầm về đổi mới thực phẩm, ẩm thực trong lĩnh vực khách sạn, triển khai giai đoạn 2026-2028.


Năm 2026, Cơ quan Nghiên cứu và Giảng dạy Đại học của Cộng đồng người Bỉ nói tiếng Pháp - Wallonie-Bruxelles, vương quốc Bỉ - ARES (Académie de Recherche et d’Enseignement Supérieur) tiếp tục triển khai các chương trình hợp tác quốc tế thuộc các lĩnh vực giáo dục đại học, nghiên cứu khoa học, phát triển bền vững tại các quốc gia đối tác. Trong đợt tuyển chọn năm nay, ARES đã phê duyệt 48 Dự án Hợp tác Quốc tế trên cơ sở 168 đề xuất, triển khai tại 12 quốc gia (Bénin, Burkina Faso, Cameroun, Cambodge, Équateur, Madagascar, Maroc, Pérou, Congo, Rwanda, Sénégal và Việt Nam).
48 Dự án thuộc 05 chương trình bao gồm: 07 Tiểu Dự án (Microprojets) với thời gian thực hiện 01 năm, kinh phí 20.000 euros/Dự án; 15 Dự án Ươm mầm (Projets d’Amorce) + 04 Dự án Phát triển (Projets de Valorisation) với thời gian thực hiện 02 năm, kinh phí 80.000 euros/Dự án; 20 Dự án Nghiên cứu (Projets de Recherche) + 02 Dự án Đào tạo (Projets de Formation) với thời gian thực hiện 05 năm, kinh phí 500.000 euros/Dự án.
Thảo luận các nội dung liên quan đến Dự án Ươm mầm tại Phòng Thí nghiệm Smart Gastronomy Lab vào tháng 8/2025 tại Bỉ (GS Eric HAUBRUGE và TSTrần Tình).

Trong số 15 Dự án Ươm mầm (Projets d’Amorce) nêu trên, Trường Đại học Phan Thiết vinh dự có 01 Dự án được ARES phê duyệt với tên gọi “Étude de faisabilité d’un programme de formation en innovation alimentaire et culinaire visant la création de valeur locale pour le secteur hôtelier dans le respect des écosystèmes” (tên tiếng Việt: Nghiên cứu tính khả thi của chương trình đào tạo về đổi mới thực phẩm và ẩm thực nhằm tạo ra giá trị tại địa phương trong lĩnh vực khách sạn gắn với tôn trọng hệ sinh thái). Đây là Dự án do Trường Đại học Phan Thiết phối hợp với Đại học Liège (Gembloux Agro-Bio Tech), vương quốc Bỉ thực hiện từ ngày 01/9/2026, giai đoạn 2026-2028.
Dự án được điều phối bởi GS Dorothée GOFFIN - Giám đốc Phòng Thí nghiệm Smart Gastronomy Lab - Đại học Liège (Gembloux Agro-Bio Tech) với vai trò là Điều phối viên Dự án tại Bỉ; TS Trần Tình - Trưởng Phòng Quản lý Khoa học và Hợp tác Quốc tế - Trường Đại học Phan Thiết với vai trò là Điều phối viên Dự án tại Việt Nam.
Cuộc họp trực tuyến (visio-conférence) giữa Trường Đại học Phan Thiết và các đối tác phối hợp chiến lược Bỉ, diễn ra vào tháng 12/2025.

Dự án Ươm mầm 2026 được ARES phê duyệt cùng với sự phối hợp hỗ trợ của Đại học Liège (Gembloux Agro-Bio Tech) không chỉ khẳng định năng lực của Trường Đại học Phan Thiết trong việc xây dựng, triển khai các sáng kiến hợp tác quốc tế, mà còn tạo điều kiện để trường mở rộng mạng lưới học thuật, tiếp cận kinh nghiệm quốc tế, gắn hoạt động đào tạo, nghiên cứu với các vấn đề thực tiễn, tăng cường kết nối cộng đồng doanh nghiệp và nhu cầu phát triển của địa phương.
DANH MỤC 48 DỰ ÁN ĐƯỢC ARES PHÊ DUYỆT THỰC HIỆN TỪ 01/9/2026





(Nguồn: ARES - Académie de Recherche et d’Enseignement Supérieur Link truy cập: https://h1jqw.r.sp1-brevo.net/mk/mr/sh/1t6AVsd2XFnIGDXHVDLO7hJOuOlijR/2SYXEOSIp2It )

Một số hình ảnh khác trong chuyến công tác tại Bỉ vào tháng 8/2025:






Buổi làm việc giữa Trường Đại học Phan Thiết, Trường Đại học Gembloux Agro-Bio Tech - Đại học Liège, tháng 8/2025 tại Bỉ.

Năm 2026, Cơ quan Nghiên cứu và Giảng dạy Đại học của Cộng đồng người Bỉ nói tiếng Pháp - Wallonie-Bruxelles, vương quốc Bỉ - ARES (Académie de Recherche et d’Enseignement Supérieur) tiếp tục triển khai các chương trình hợp tác quốc tế thuộc các lĩnh vực giáo dục đại học, nghiên cứu khoa học, phát triển bền vững tại các quốc gia đối tác. Trong đợt tuyển chọn năm nay, ARES đã phê duyệt 48 Dự án Hợp tác Quốc tế trên cơ sở 168 đề xuất, triển khai tại 12 quốc gia (Bénin, Burkina Faso, Cameroun, Cambodge, Équateur, Madagascar, Maroc, Pérou, Congo, Rwanda, Sénégal và Việt Nam).
48 Dự án thuộc 05 chương trình bao gồm: 07 Tiểu Dự án (Microprojets) với thời gian thực hiện 01 năm, kinh phí 20.000 euros/Dự án; 15 Dự án Ươm mầm (Projets d’Amorce) + 04 Dự án Phát triển (Projets de Valorisation) với thời gian thực hiện 02 năm, kinh phí 80.000 euros/Dự án; 20 Dự án Nghiên cứu (Projets de Recherche) + 02 Dự án Đào tạo (Projets de Formation) với thời gian thực hiện 05 năm, kinh phí 500.000 euros/Dự án.
Thảo luận các nội dung liên quan đến Dự án Ươm mầm tại Phòng Thí nghiệm Smart Gastronomy Lab vào tháng 8/2025 tại Bỉ (GS Eric HAUBRUGE và TSTrần Tình).

Trong số 15 Dự án Ươm mầm (Projets d’Amorce) nêu trên, Trường Đại học Phan Thiết vinh dự có 01 Dự án được ARES phê duyệt với tên gọi “Étude de faisabilité d’un programme de formation en innovation alimentaire et culinaire visant la création de valeur locale pour le secteur hôtelier dans le respect des écosystèmes” (tên tiếng Việt: Nghiên cứu tính khả thi của chương trình đào tạo về đổi mới thực phẩm và ẩm thực nhằm tạo ra giá trị tại địa phương trong lĩnh vực khách sạn gắn với tôn trọng hệ sinh thái). Đây là Dự án do Trường Đại học Phan Thiết phối hợp với Đại học Liège (Gembloux Agro-Bio Tech), vương quốc Bỉ thực hiện từ ngày 01/9/2026, giai đoạn 2026-2028.
Dự án được điều phối bởi GS Dorothée GOFFIN - Giám đốc Phòng Thí nghiệm Smart Gastronomy Lab - Đại học Liège (Gembloux Agro-Bio Tech) với vai trò là Điều phối viên Dự án tại Bỉ; TS Trần Tình - Trưởng Phòng Quản lý Khoa học và Hợp tác Quốc tế - Trường Đại học Phan Thiết với vai trò là Điều phối viên Dự án tại Việt Nam.
Cuộc họp trực tuyến (visio-conférence) giữa Trường Đại học Phan Thiết và các đối tác phối hợp chiến lược Bỉ, diễn ra vào tháng 12/2025.

Dự án Ươm mầm 2026 được ARES phê duyệt cùng với sự phối hợp hỗ trợ của Đại học Liège (Gembloux Agro-Bio Tech) không chỉ khẳng định năng lực của Trường Đại học Phan Thiết trong việc xây dựng, triển khai các sáng kiến hợp tác quốc tế, mà còn tạo điều kiện để trường mở rộng mạng lưới học thuật, tiếp cận kinh nghiệm quốc tế, gắn hoạt động đào tạo, nghiên cứu với các vấn đề thực tiễn, tăng cường kết nối cộng đồng doanh nghiệp và nhu cầu phát triển của địa phương.
DANH MỤC 48 DỰ ÁN ĐƯỢC ARES PHÊ DUYỆT THỰC HIỆN TỪ 01/9/2026





(Nguồn: ARES - Académie de Recherche et d’Enseignement Supérieur Link truy cập: https://h1jqw.r.sp1-brevo.net/mk/mr/sh/1t6AVsd2XFnIGDXHVDLO7hJOuOlijR/2SYXEOSIp2It )

Một số hình ảnh khác trong chuyến công tác tại Bỉ vào tháng 8/2025:






Chia sẻ
Trường ĐH Phan ThiếtARESdự án ươm mầm2026giáo dục
Theo Lê Trang
giaoducthoidai.vn
Theo: giaoducthoidai.vn
2026/08/26 14:55 (GMT+7)

Xem thêm Giáo dục - Học đường

Uỷ ban Văn hoá và Xã hội, Bộ GD&ĐT phối hợp tổ chức Hội thảo Giáo dục 2026
Giáo dục - Học đường

Uỷ ban Văn hoá và Xã hội, Bộ GD&ĐT phối hợp tổ chức Hội thảo Giáo dục 2026

Đầu tư cho người học, đón đầu nhu cầu nhân lực
Giáo dục - Học đường

Đầu tư cho người học, đón đầu nhu cầu nhân lực

Phụ cấp chức vụ cán bộ quản lý giáo dục: Cần theo sát quy mô trường
Giáo dục - Học đường

Phụ cấp chức vụ cán bộ quản lý giáo dục: Cần theo sát quy mô trường

Thiếu hơn 4.400 giáo viên, Gia Lai khó bố trí nhân lực vùng khó
Giáo dục - Học đường

Thiếu hơn 4.400 giáo viên, Gia Lai khó bố trí nhân lực vùng khó

TPHCM: Mô hình tự quản, giúp học sinh nhận diện nguy cơ trên không gian mạng
Giáo dục - Học đường

TPHCM: Mô hình tự quản, giúp học sinh nhận diện nguy cơ trên không gian mạng

Điện Biên tập huấn nâng cao năng lực số cho giáo viên
Giáo dục - Học đường

Điện Biên tập huấn nâng cao năng lực số cho giáo viên

Mới nhất

2026-10-15 01:54

Biến không gian sinh hoạt dưới cờ thành những bài học bổ ích

GD&TĐ - Trong tiết Sinh hoạt dưới cờ đầu tuần, nhiều trường tại Hà Nội tổ chức các hoạt động tuyên truyền bổ ích đem lại những bài học quý giá cho học sinh.

Biến không gian sinh hoạt dưới cờ thành những bài học bổ ích
2026-10-15 01:54

Bồi đắp lòng biết ơn, trách nhiệm cho học sinh từ truyền thống phụ nữ Việt Nam

GD&TĐ - Từ những câu chuyện của bà Trương Mỹ Hoa, học sinh thêm tự hào về truyền thống phụ nữ Việt Nam, nuôi dưỡng lòng biết ơn và ý thức trách nhiệm.

Bồi đắp lòng biết ơn, trách nhiệm cho học sinh từ truyền thống phụ nữ Việt Nam
2026-10-15 01:54

Phát triển năng lực cho học sinh qua giáo dục STEM, STEAM ở Phú Thọ

GD&TĐ - Trường học ở Phú Thọ đẩy mạnh giáo dục STEM, STEAM qua thực hành, trải nghiệm, phát triển năng lực học sinh.

Phát triển năng lực cho học sinh qua giáo dục STEM, STEAM ở Phú Thọ
2026-10-15 01:53

Khi nhà trường đưa văn chương ra khỏi trang sách, học sinh thành người kể chuyện

GD&TĐ - Dự án “Lê Quý Đôn RE:CODE” tại Trường THPT Lê Quý Đôn (TPHCM) mở ra cách tiếp cận mới với môn Ngữ văn, để học sinh trở thành người kể chuyện.

Khi nhà trường đưa văn chương ra khỏi trang sách, học sinh thành người kể chuyện
2026-10-15 01:53

Sinh viên ĐH Lạc Hồng đạt giải xuất sắc nhất hạng mục đồng đội K-Speech 2026

GD&TĐ - Đội sinh viên ngành Hàn Quốc học, Trường Đại học Lạc Hồng là đại diện Việt Nam tham dự cuộc thi Hùng biện tiếng Hàn Thế giới K-Speech 2026.

Sinh viên ĐH Lạc Hồng đạt giải xuất sắc nhất hạng mục đồng đội K-Speech 2026
2026-10-15 01:53

3 thành tố năng lực giúp giáo viên sử dụng hiệu quả tiếng Anh trong dạy học

GD&TĐ - Giáo viên cần năng lực sử dụng tiếng Anh, năng lực chuyên môn môn học và năng lực sư phạm để tổ chức dạy học thông qua tiếng Anh.

3 thành tố năng lực giúp giáo viên sử dụng hiệu quả tiếng Anh trong dạy học
2026-10-12 04:17

Sinh viên chủ động đón đầu xu hướng nghề nghiệp liên ngành, công nghệ

GD&TĐ - Ngày hội Sinh viên và Doanh nghiệp năm 2026 tạo cơ hội để sinh viên chủ động tìm hiểu thị trường lao động và định hướng nghề nghiệp.

Sinh viên chủ động đón đầu xu hướng nghề nghiệp liên ngành, công nghệ
2026-10-12 02:13

Từ mô hình thực tiễn đến yêu cầu hoàn thiện chính sách về dinh dưỡng học đường

GD&TĐ - Sớm hoàn thiện chính sách, chuẩn hóa dinh dưỡng học đường là yêu cầu cấp thiết nhằm bảo đảm bữa ăn học sinh đủ dinh dưỡng, an toàn thực phẩm.

Từ mô hình thực tiễn đến yêu cầu hoàn thiện chính sách về dinh dưỡng học đường
2026-10-12 02:13

Trí tuệ nhân tạo: Cuộc cách mạng hay thách thức mới của khoa học xã hội?

GD&TĐ - Trí tuệ nhân tạo (AI) đang làm thay đổi mạnh mẽ cách thức nghiên cứu khoa học xã hội, từ thu thập dữ liệu đến phân tích và viết báo cáo.

Trí tuệ nhân tạo: Cuộc cách mạng hay thách thức mới của khoa học xã hội?
2026-10-12 02:12

Đào tạo nhân lực hệ thống thông minh trước yêu cầu bảo đảm an toàn thông tin

GD&TĐ - Bối cảnh AI, Internet vạn vật tích hợp vào các hệ thống thông minh, yêu cầu an toàn thông tin đặt ra bài toán với đào tạo nhân lực công nghệ.

Đào tạo nhân lực hệ thống thông minh trước yêu cầu bảo đảm an toàn thông tin