Trường vùng cao Thanh Hóa sẵn sàng chào đón năm học mới

GD&TĐ - Trước năm học mới, các trường vùng cao Thanh Hóa chủ động chuẩn bị cơ sở vật chất, đội ngũ, an toàn và điều kiện học tập cho học sinh.



Trước thềm năm học 2026-2027, các cơ sở giáo dục ở khu vực miền núi, vùng cao Thanh Hóa đang chủ động rà soát từ cơ sở vật chất, đội ngũ đến điều kiện ăn, ở, học tập và an toàn cho học sinh, sẵn sàng bước vào năm học mới.

Chu đáo từng điều kiện, chăm lo từng học sinh

Tại Trường Phổ thông dân tộc nội trú (DTNT THCS) Quan Hóa, công tác chuẩn bị năm học mới được triển khai toàn diện, phù hợp với đặc thù trường có học sinh dân tộc thiểu số học tập và sinh hoạt nội trú.

Nhà trường rà soát toàn bộ phòng học, phòng bộ môn, khu nội trú, nhà ăn, thư viện, nhà vệ sinh, sân chơi, bãi tập và các công trình phụ trợ. Hệ thống điện, nước, chiếu sáng, thoát nước; mái nhà, trần, cửa, nền, tường, lan can, cầu thang cũng được kiểm tra để kịp thời sửa chữa những hạng mục hư hỏng, xuống cấp.

Theo Hiệu trưởng Trịnh Văn Tiến, công tác chuẩn bị năm học mới với trường nội trú không chỉ là bảo đảm điều kiện dạy học mà còn phải chăm lo tốt đời sống sinh hoạt của học sinh.

“Điều quan trọng là khi học sinh trở lại trường phải có môi trường học tập, ăn ở an toàn, nền nếp và thuận lợi. Những vấn đề có thể chủ động xử lý trước năm học đều được nhà trường rà soát, khắc phục từ sớm”, ông Tiến chia sẻ.

Cùng với cơ sở vật chất, nhà trường rà soát đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên; xây dựng phương án phân công phù hợp với chuyên môn và yêu cầu nhiệm vụ. Công tác huy động học sinh ra lớp cũng được chú trọng, nhất là học sinh lớp 6, học sinh có hoàn cảnh khó khăn hoặc nguy cơ bỏ học.

Tại Trường Phổ thông DTNT THCS Quan Sơn, công tác chuẩn bị năm học mới cũng đang được tập trung triển khai. Năm học 2026-2027, nhà trường dự kiến có 265 học sinh. Với đặc thù học sinh ăn, ở và sinh hoạt tập trung, nhà trường rà soát cơ sở vật chất, thiết bị dạy học, khu nội trú, nhà ăn và các điều kiện phục vụ sinh hoạt; đồng thời kiểm tra, vệ sinh phòng học, phòng chức năng, bếp ăn và các công trình phục vụ học sinh.

Hiệu trưởng Lê Duy Dũng cho biết, nhà trường đồng thời rà soát đội ngũ, phân công chuyên môn, xây dựng kế hoạch giáo dục, chuẩn bị sách giáo khoa, thiết bị dạy học và ổn định nền nếp học tập, sinh hoạt nội trú. Công tác huy động học sinh ra lớp, nhất là học sinh lớp 6 và học sinh có hoàn cảnh khó khăn, cũng được chú trọng.



“Đối với trường dân tộc nội trú, việc chuẩn bị năm học mới phải được thực hiện kỹ lưỡng, bởi nhà trường không chỉ tổ chức dạy học mà còn trực tiếp chăm lo đời sống, sinh hoạt của học sinh. Chúng tôi cố gắng chuẩn bị tốt nhất các điều kiện để khi học sinh trở lại trường có môi trường học tập, ăn ở an toàn, nền nếp và thuận lợi”, ông Dũng cho biết.

Trường THPT Quan Hóa cũng đang khẩn trương hoàn tất các điều kiện cho năm học mới với 24 lớp, mỗi khối 8 lớp.

Hiệu trưởng Lê Văn Thanh cho biết, nhà trường tập trung rà soát cơ sở vật chất, thiết bị dạy học, hệ thống điện, Internet và khu ký túc xá; đồng thời chuẩn bị các điều kiện về đội ngũ, kế hoạch giáo dục và tổ chức dạy học.

“Một trong những nhiệm vụ được chú trọng là nâng cao năng lực số cho đội ngũ, tập huấn đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá, quản lý cơ sở dữ liệu ngành, ký số học bạ và lập hồ sơ điện tử. Với học sinh lớp 10, nhà trường ổn định tổ chức lớp, hướng dẫn đăng ký nhóm môn học lựa chọn và chuyên đề học tập phù hợp với nguyện vọng học sinh và điều kiện thực tế”, ông Thanh thông tin.

Cũng theo ông Thanh, công tác hỗ trợ học sinh khó khăn cũng được quan tâm. Đoàn Thanh niên và Thư viện nhà trường dự kiến phát động quyên góp sách giáo khoa cũ từ cựu học sinh để hỗ trợ học sinh thuộc hộ nghèo, ở các thôn, bản đặc biệt khó khăn và học sinh trọ học xa nhà.

Chủ động từ trường lớp đến quyền lợi học sinh

Không chỉ tại Quan Hóa, công tác chuẩn bị năm học mới đang được các địa phương miền núi Thanh Hóa triển khai đồng bộ.

Tại xã Quan Sơn, Phòng Văn hóa và Xã hội yêu cầu các cơ sở giáo dục tổng vệ sinh khuôn viên, phòng học, phòng chức năng, nhà vệ sinh, sân chơi, bãi tập và khu vực bán trú, nội trú; phát quang cây cối, khơi thông cống rãnh, xử lý những vị trí có nguy cơ mất an toàn.

Các trường được yêu cầu rà soát phòng học, hệ thống điện, nước, phòng cháy chữa cháy, cổng trường, hàng rào và công trình phụ trợ; kiểm kê thiết bị dạy học, sách giáo khoa, tài liệu, xác định rõ nhu cầu sửa chữa, bổ sung, thay thế.

Đối với những trường tổ chức bán trú, yêu cầu được đặt ra cao hơn đối với khu bếp, nguồn nước, thiết bị bảo quản và chế biến thực phẩm, khu ăn nghỉ của học sinh, bảo đảm vệ sinh an toàn thực phẩm và phòng cháy chữa cháy ngay từ đầu năm học.

Cùng với cơ sở vật chất, các nhà trường được yêu cầu hoàn thiện kế hoạch giáo dục, rà soát đội ngũ, dự kiến phân công chuyên môn, bố trí giáo viên và thời khóa biểu. Học sinh phải rèn luyện lại trong hè được lập danh sách, khảo sát và tiếp tục hỗ trợ để củng cố kiến thức trước khi bước vào năm học mới.



Một nội dung được đặc biệt quan tâm là rà soát học sinh thuộc diện hưởng chính sách hỗ trợ của Nhà nước. Các trường chủ động hướng dẫn gia đình hoàn thiện hồ sơ, bảo đảm đúng đối tượng, đúng thời gian và không bỏ sót quyền lợi của học sinh.

Công tác phổ cập giáo dục, xóa mù chữ cũng được triển khai, trong đó chú trọng cập nhật thông tin trẻ em, học sinh, các trường hợp chuyển đến, chuyển đi, có nguy cơ bỏ học hoặc biến động về hoàn cảnh.

Trong thời gian chờ thực hiện việc sắp xếp, sáp nhập các cơ sở giáo dục, các trường tiếp tục duy trì nhiệm vụ quản lý, chuyên môn và thực hiện đầy đủ chế độ, chính sách đối với học sinh. Việc tập trung học sinh triển khai các hoạt động đầu năm học chỉ thực hiện khi có hướng dẫn, chỉ đạo và thời gian cụ thể của Sở GD&ĐT.

Tại Quan Hóa, tinh thần chủ động cũng được thể hiện rõ qua việc các nhà trường rà soát phương án bảo đảm an toàn trước mùa mưa bão. Khuôn viên, cây xanh, tường rào, cổng trường, mái che, hệ thống điện, thiết bị phòng cháy chữa cháy được kiểm tra; các phương án phòng, chống tai nạn thương tích, đuối nước, cháy nổ, điện giật, bạo lực học đường và ứng phó mưa lớn, lũ, sạt lở được rà soát.

Riêng Trường THPT Quan Hóa, toàn bộ 24 phòng học và các phòng chức năng được kiểm tra; hệ thống điện, quạt, bàn ghế, máy chiếu, màn hình, âm thanh, Internet và khu ký túc xá được rà soát, sửa chữa, vệ sinh. Nhà trường ưu tiên điều kiện ăn, ở cho học sinh thuộc hộ nghèo, học sinh ở địa bàn đặc biệt khó khăn và học sinh phải trọ học xa nhà.

Từ Quan Sơn đến Quan Hóa, các cơ sở giáo dục đang tập trung hoàn tất những phần việc thiết yếu trước thềm năm học mới. Điểm chung là chủ động từ cơ sở vật chất, chuyên môn đến chăm lo đời sống, quyền lợi và sự an toàn của học sinh, nhất là học sinh ở địa bàn miền núi còn nhiều khó khăn. Đó cũng là nền tảng để các nhà trường bước vào năm học 2026-2027 với tâm thế chủ động, an toàn và quyết tâm nâng cao chất lượng giáo dục.



Trước thềm năm học 2026-2027, các cơ sở giáo dục ở khu vực miền núi, vùng cao Thanh Hóa đang chủ động rà soát từ cơ sở vật chất, đội ngũ đến điều kiện ăn, ở, học tập và an toàn cho học sinh, sẵn sàng bước vào năm học mới.

Chu đáo từng điều kiện, chăm lo từng học sinh

Tại Trường Phổ thông dân tộc nội trú (DTNT THCS) Quan Hóa, công tác chuẩn bị năm học mới được triển khai toàn diện, phù hợp với đặc thù trường có học sinh dân tộc thiểu số học tập và sinh hoạt nội trú.

Nhà trường rà soát toàn bộ phòng học, phòng bộ môn, khu nội trú, nhà ăn, thư viện, nhà vệ sinh, sân chơi, bãi tập và các công trình phụ trợ. Hệ thống điện, nước, chiếu sáng, thoát nước; mái nhà, trần, cửa, nền, tường, lan can, cầu thang cũng được kiểm tra để kịp thời sửa chữa những hạng mục hư hỏng, xuống cấp.

Theo Hiệu trưởng Trịnh Văn Tiến, công tác chuẩn bị năm học mới với trường nội trú không chỉ là bảo đảm điều kiện dạy học mà còn phải chăm lo tốt đời sống sinh hoạt của học sinh.

“Điều quan trọng là khi học sinh trở lại trường phải có môi trường học tập, ăn ở an toàn, nền nếp và thuận lợi. Những vấn đề có thể chủ động xử lý trước năm học đều được nhà trường rà soát, khắc phục từ sớm”, ông Tiến chia sẻ.

Cùng với cơ sở vật chất, nhà trường rà soát đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên; xây dựng phương án phân công phù hợp với chuyên môn và yêu cầu nhiệm vụ. Công tác huy động học sinh ra lớp cũng được chú trọng, nhất là học sinh lớp 6, học sinh có hoàn cảnh khó khăn hoặc nguy cơ bỏ học.

Tại Trường Phổ thông DTNT THCS Quan Sơn, công tác chuẩn bị năm học mới cũng đang được tập trung triển khai. Năm học 2026-2027, nhà trường dự kiến có 265 học sinh. Với đặc thù học sinh ăn, ở và sinh hoạt tập trung, nhà trường rà soát cơ sở vật chất, thiết bị dạy học, khu nội trú, nhà ăn và các điều kiện phục vụ sinh hoạt; đồng thời kiểm tra, vệ sinh phòng học, phòng chức năng, bếp ăn và các công trình phục vụ học sinh.

Hiệu trưởng Lê Duy Dũng cho biết, nhà trường đồng thời rà soát đội ngũ, phân công chuyên môn, xây dựng kế hoạch giáo dục, chuẩn bị sách giáo khoa, thiết bị dạy học và ổn định nền nếp học tập, sinh hoạt nội trú. Công tác huy động học sinh ra lớp, nhất là học sinh lớp 6 và học sinh có hoàn cảnh khó khăn, cũng được chú trọng.



“Đối với trường dân tộc nội trú, việc chuẩn bị năm học mới phải được thực hiện kỹ lưỡng, bởi nhà trường không chỉ tổ chức dạy học mà còn trực tiếp chăm lo đời sống, sinh hoạt của học sinh. Chúng tôi cố gắng chuẩn bị tốt nhất các điều kiện để khi học sinh trở lại trường có môi trường học tập, ăn ở an toàn, nền nếp và thuận lợi”, ông Dũng cho biết.

Trường THPT Quan Hóa cũng đang khẩn trương hoàn tất các điều kiện cho năm học mới với 24 lớp, mỗi khối 8 lớp.

Hiệu trưởng Lê Văn Thanh cho biết, nhà trường tập trung rà soát cơ sở vật chất, thiết bị dạy học, hệ thống điện, Internet và khu ký túc xá; đồng thời chuẩn bị các điều kiện về đội ngũ, kế hoạch giáo dục và tổ chức dạy học.

“Một trong những nhiệm vụ được chú trọng là nâng cao năng lực số cho đội ngũ, tập huấn đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá, quản lý cơ sở dữ liệu ngành, ký số học bạ và lập hồ sơ điện tử. Với học sinh lớp 10, nhà trường ổn định tổ chức lớp, hướng dẫn đăng ký nhóm môn học lựa chọn và chuyên đề học tập phù hợp với nguyện vọng học sinh và điều kiện thực tế”, ông Thanh thông tin.

Cũng theo ông Thanh, công tác hỗ trợ học sinh khó khăn cũng được quan tâm. Đoàn Thanh niên và Thư viện nhà trường dự kiến phát động quyên góp sách giáo khoa cũ từ cựu học sinh để hỗ trợ học sinh thuộc hộ nghèo, ở các thôn, bản đặc biệt khó khăn và học sinh trọ học xa nhà.

Chủ động từ trường lớp đến quyền lợi học sinh

Không chỉ tại Quan Hóa, công tác chuẩn bị năm học mới đang được các địa phương miền núi Thanh Hóa triển khai đồng bộ.

Tại xã Quan Sơn, Phòng Văn hóa và Xã hội yêu cầu các cơ sở giáo dục tổng vệ sinh khuôn viên, phòng học, phòng chức năng, nhà vệ sinh, sân chơi, bãi tập và khu vực bán trú, nội trú; phát quang cây cối, khơi thông cống rãnh, xử lý những vị trí có nguy cơ mất an toàn.

Các trường được yêu cầu rà soát phòng học, hệ thống điện, nước, phòng cháy chữa cháy, cổng trường, hàng rào và công trình phụ trợ; kiểm kê thiết bị dạy học, sách giáo khoa, tài liệu, xác định rõ nhu cầu sửa chữa, bổ sung, thay thế.

Đối với những trường tổ chức bán trú, yêu cầu được đặt ra cao hơn đối với khu bếp, nguồn nước, thiết bị bảo quản và chế biến thực phẩm, khu ăn nghỉ của học sinh, bảo đảm vệ sinh an toàn thực phẩm và phòng cháy chữa cháy ngay từ đầu năm học.

Cùng với cơ sở vật chất, các nhà trường được yêu cầu hoàn thiện kế hoạch giáo dục, rà soát đội ngũ, dự kiến phân công chuyên môn, bố trí giáo viên và thời khóa biểu. Học sinh phải rèn luyện lại trong hè được lập danh sách, khảo sát và tiếp tục hỗ trợ để củng cố kiến thức trước khi bước vào năm học mới.



Một nội dung được đặc biệt quan tâm là rà soát học sinh thuộc diện hưởng chính sách hỗ trợ của Nhà nước. Các trường chủ động hướng dẫn gia đình hoàn thiện hồ sơ, bảo đảm đúng đối tượng, đúng thời gian và không bỏ sót quyền lợi của học sinh.

Công tác phổ cập giáo dục, xóa mù chữ cũng được triển khai, trong đó chú trọng cập nhật thông tin trẻ em, học sinh, các trường hợp chuyển đến, chuyển đi, có nguy cơ bỏ học hoặc biến động về hoàn cảnh.

Trong thời gian chờ thực hiện việc sắp xếp, sáp nhập các cơ sở giáo dục, các trường tiếp tục duy trì nhiệm vụ quản lý, chuyên môn và thực hiện đầy đủ chế độ, chính sách đối với học sinh. Việc tập trung học sinh triển khai các hoạt động đầu năm học chỉ thực hiện khi có hướng dẫn, chỉ đạo và thời gian cụ thể của Sở GD&ĐT.

Tại Quan Hóa, tinh thần chủ động cũng được thể hiện rõ qua việc các nhà trường rà soát phương án bảo đảm an toàn trước mùa mưa bão. Khuôn viên, cây xanh, tường rào, cổng trường, mái che, hệ thống điện, thiết bị phòng cháy chữa cháy được kiểm tra; các phương án phòng, chống tai nạn thương tích, đuối nước, cháy nổ, điện giật, bạo lực học đường và ứng phó mưa lớn, lũ, sạt lở được rà soát.

Riêng Trường THPT Quan Hóa, toàn bộ 24 phòng học và các phòng chức năng được kiểm tra; hệ thống điện, quạt, bàn ghế, máy chiếu, màn hình, âm thanh, Internet và khu ký túc xá được rà soát, sửa chữa, vệ sinh. Nhà trường ưu tiên điều kiện ăn, ở cho học sinh thuộc hộ nghèo, học sinh ở địa bàn đặc biệt khó khăn và học sinh phải trọ học xa nhà.

Từ Quan Sơn đến Quan Hóa, các cơ sở giáo dục đang tập trung hoàn tất những phần việc thiết yếu trước thềm năm học mới. Điểm chung là chủ động từ cơ sở vật chất, chuyên môn đến chăm lo đời sống, quyền lợi và sự an toàn của học sinh, nhất là học sinh ở địa bàn miền núi còn nhiều khó khăn. Đó cũng là nền tảng để các nhà trường bước vào năm học 2026-2027 với tâm thế chủ động, an toàn và quyết tâm nâng cao chất lượng giáo dục.