Tuyên Quang tăng tốc hoàn thiện trường học, sắp xếp mạng lưới giáo dục

GD&TĐ - Tuyên Quang yêu cầu hoàn thành việc sắp xếp mạng lưới trường học, đẩy nhanh tiến độ các dự án trường nội trú liên cấp tại khu vực biên giới.





Chỉ còn hơn 1 tháng trước ngày khai giảng năm học 2026-2027, tỉnh Tuyên Quang đang đồng thời triển khai hai nhiệm vụ trọng tâm của ngành Giáo dục, đẩy nhanh tiến độ các dự án trường học trọng điểm và hoàn thiện phương án sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục theo mô hình chính quyền địa phương hai cấp.

Sáng 28/7, Bí thư Tỉnh ủy Tuyên Quang Hầu A Lềnh cùng đoàn công tác đã kiểm tra tiến độ xây dựng Trường Phổ thông nội trú liên cấp tiểu học và THCS xã Thanh Thủy, một trong những công trình giáo dục trọng điểm của tỉnh phục vụ học sinh khu vực biên giới.



Dự án có tổng mức đầu tư hơn 211 tỷ đồng từ nguồn vốn ngân sách Trung ương, được xây dựng trên diện tích hơn 5,3ha, quy mô 31 lớp học, đáp ứng nhu cầu học tập và sinh hoạt của trên 1.000 học sinh. Sau hơn bảy tháng thi công, công trình đã hoàn thành trên 80% giá trị xây lắp; nhiều hạng mục như khối lớp học, nhà hiệu bộ, nhà học bộ môn và khu nội trú đạt khoảng 95% khối lượng.

Qua kiểm tra thực tế, Bí thư Tuyên Quang yêu cầu chủ đầu tư và các đơn vị thi công tập trung tối đa nhân lực, thiết bị để tăng tốc tiến độ, đồng thời bảo đảm chất lượng công trình, mỹ thuật, an toàn lao động và vệ sinh môi trường.

Công tác giám sát phải được thực hiện chặt chẽ để kịp thời điều chỉnh những hạng mục chưa phù hợp; việc trồng cây xanh, xây dựng cảnh quan cần được tính toán đồng bộ, phù hợp với môi trường giáo dục nội trú.

Theo lãnh đạo tỉnh Tuyên Quang, mục tiêu cao nhất là đưa công trình vào sử dụng đúng kế hoạch, bảo đảm điều kiện học tập, ăn ở cho học sinh ngay từ đầu năm học mới.



Trước đó, tại hội nghị Ban Thường vụ Tỉnh ủy ngày 27/7, công tác chuẩn bị năm học 2026-2027 cũng được xác định là nhiệm vụ ưu tiên. Ban Thường vụ Tỉnh ủy Tuyên Quang cho ý kiến đối với phương án tổng thể sắp xếp mạng lưới các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên công lập phù hợp với mô hình chính quyền địa phương hai cấp.

Bí thư Tỉnh ủy Tuyên Quang Hầu A Lềnh yêu cầu việc xây dựng phương án phải bám sát các chủ trương của Trung ương, bảo đảm tinh gọn bộ máy nhưng vẫn nâng cao chất lượng giáo dục và tạo điều kiện thuận lợi nhất cho học sinh, giáo viên.

Đối với việc tổ chức trường, lớp, tỉnh Tuyên Quang yêu cầu nghiên cứu kỹ điều kiện địa lý, giao thông, quy mô dân cư, đặc biệt tại các xã biên giới và địa bàn mới sáp nhập, nhằm bảo đảm tính khả thi, ổn định lâu dài. Công tác bố trí đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên phải căn cứ tiêu chuẩn chức danh, vị trí việc làm và yêu cầu thực tiễn; đồng thời tiếp tục đầu tư cơ sở vật chất, hạ tầng công nghệ thông tin, đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số trong giáo dục.

Bí thư Tuyên Quang cũng giao ngành Giáo dục và các địa phương tập trung chuẩn bị đầy đủ các điều kiện về nhân lực, cơ sở vật chất, trang thiết bị và tổ chức lễ khai giảng năm học 2026-2027 bảo đảm trang trọng, an toàn, tạo không khí phấn khởi cho giáo viên và học sinh.

Theo đó, các địa phương phải ban hành nghị quyết chuyên đề về sắp xếp mạng lưới trường học, phân công lãnh đạo trực tiếp phụ trách từng cơ sở giáo dục và hoàn thành toàn bộ các nhiệm vụ trước ngày 20/8/2026.

Việc đồng thời thúc đẩy tiến độ các dự án trường học trọng điểm và hoàn thiện mạng lưới giáo dục được kỳ vọng sẽ tạo bước chuyển quan trọng, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục vùng cao, vùng biên giới, đồng thời đáp ứng yêu cầu đổi mới quản trị ngành Giáo dục trong bối cảnh thực hiện mô hình chính quyền địa phương hai cấp.





Chỉ còn hơn 1 tháng trước ngày khai giảng năm học 2026-2027, tỉnh Tuyên Quang đang đồng thời triển khai hai nhiệm vụ trọng tâm của ngành Giáo dục, đẩy nhanh tiến độ các dự án trường học trọng điểm và hoàn thiện phương án sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục theo mô hình chính quyền địa phương hai cấp.

Sáng 28/7, Bí thư Tỉnh ủy Tuyên Quang Hầu A Lềnh cùng đoàn công tác đã kiểm tra tiến độ xây dựng Trường Phổ thông nội trú liên cấp tiểu học và THCS xã Thanh Thủy, một trong những công trình giáo dục trọng điểm của tỉnh phục vụ học sinh khu vực biên giới.



Dự án có tổng mức đầu tư hơn 211 tỷ đồng từ nguồn vốn ngân sách Trung ương, được xây dựng trên diện tích hơn 5,3ha, quy mô 31 lớp học, đáp ứng nhu cầu học tập và sinh hoạt của trên 1.000 học sinh. Sau hơn bảy tháng thi công, công trình đã hoàn thành trên 80% giá trị xây lắp; nhiều hạng mục như khối lớp học, nhà hiệu bộ, nhà học bộ môn và khu nội trú đạt khoảng 95% khối lượng.

Qua kiểm tra thực tế, Bí thư Tuyên Quang yêu cầu chủ đầu tư và các đơn vị thi công tập trung tối đa nhân lực, thiết bị để tăng tốc tiến độ, đồng thời bảo đảm chất lượng công trình, mỹ thuật, an toàn lao động và vệ sinh môi trường.

Công tác giám sát phải được thực hiện chặt chẽ để kịp thời điều chỉnh những hạng mục chưa phù hợp; việc trồng cây xanh, xây dựng cảnh quan cần được tính toán đồng bộ, phù hợp với môi trường giáo dục nội trú.

Theo lãnh đạo tỉnh Tuyên Quang, mục tiêu cao nhất là đưa công trình vào sử dụng đúng kế hoạch, bảo đảm điều kiện học tập, ăn ở cho học sinh ngay từ đầu năm học mới.



Trước đó, tại hội nghị Ban Thường vụ Tỉnh ủy ngày 27/7, công tác chuẩn bị năm học 2026-2027 cũng được xác định là nhiệm vụ ưu tiên. Ban Thường vụ Tỉnh ủy Tuyên Quang cho ý kiến đối với phương án tổng thể sắp xếp mạng lưới các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên công lập phù hợp với mô hình chính quyền địa phương hai cấp.

Bí thư Tỉnh ủy Tuyên Quang Hầu A Lềnh yêu cầu việc xây dựng phương án phải bám sát các chủ trương của Trung ương, bảo đảm tinh gọn bộ máy nhưng vẫn nâng cao chất lượng giáo dục và tạo điều kiện thuận lợi nhất cho học sinh, giáo viên.

Đối với việc tổ chức trường, lớp, tỉnh Tuyên Quang yêu cầu nghiên cứu kỹ điều kiện địa lý, giao thông, quy mô dân cư, đặc biệt tại các xã biên giới và địa bàn mới sáp nhập, nhằm bảo đảm tính khả thi, ổn định lâu dài. Công tác bố trí đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên phải căn cứ tiêu chuẩn chức danh, vị trí việc làm và yêu cầu thực tiễn; đồng thời tiếp tục đầu tư cơ sở vật chất, hạ tầng công nghệ thông tin, đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số trong giáo dục.

Bí thư Tuyên Quang cũng giao ngành Giáo dục và các địa phương tập trung chuẩn bị đầy đủ các điều kiện về nhân lực, cơ sở vật chất, trang thiết bị và tổ chức lễ khai giảng năm học 2026-2027 bảo đảm trang trọng, an toàn, tạo không khí phấn khởi cho giáo viên và học sinh.

Theo đó, các địa phương phải ban hành nghị quyết chuyên đề về sắp xếp mạng lưới trường học, phân công lãnh đạo trực tiếp phụ trách từng cơ sở giáo dục và hoàn thành toàn bộ các nhiệm vụ trước ngày 20/8/2026.

Việc đồng thời thúc đẩy tiến độ các dự án trường học trọng điểm và hoàn thiện mạng lưới giáo dục được kỳ vọng sẽ tạo bước chuyển quan trọng, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục vùng cao, vùng biên giới, đồng thời đáp ứng yêu cầu đổi mới quản trị ngành Giáo dục trong bối cảnh thực hiện mô hình chính quyền địa phương hai cấp.