Anh hùng Phạm Tuân truyền cảm hứng về ý chí và khát vọng chinh phục tới học sinh

GD&TĐ - Qua câu chuyện của Anh hùng Phạm Tuân, học sinh được truyền cảm hứng về ý chí, kỷ luật, trách nhiệm và khát vọng vươn xa.



Ngày 13/7, học sinh, giáo viên và phụ huynh Trường Trung học Pathway School (phường Tân Sơn, TPHCM) tham dự buổi giao lưu đặc biệt với Trung tướng, Anh hùng Lực lượng vũ trang Nhân dân Phạm Tuân.

Tại buổi giao lưu, Trung tướng Phạm Tuân đã chia sẻ nhiều câu chuyện gắn với những dấu mốc đặc biệt của lịch sử dân tộc và hành trình chinh phục không gian của bản thân. Qua những ký ức và trải nghiệm của người trong cuộc, học sinh có cơ hội hiểu rõ hơn về những nỗ lực làm nên các thành tựu lớn lao của đất nước, đồng thời nhận ra những giá trị cốt lõi dẫn tới thành công như sự bền bỉ, tinh thần kỷ luật, trách nhiệm và ý chí không ngừng vươn lên.

Không dừng lại ở những câu chuyện về bầu trời và vũ trụ, chương trình còn mang đến cho học sinh góc nhìn mới mẻ về khoa học và việc học. Theo đó, khoa học không chỉ là những kiến thức trong sách giáo khoa mà còn là phương pháp tư duy, khả năng quan sát, đặt câu hỏi và kiên trì tìm lời giải cho những vấn đề đặt ra.



Tham gia chương trình, em Lê Huỳnh Thiên Long bày tỏ sự xúc động khi có cơ hội gặp gỡ và lắng nghe những chia sẻ trực tiếp từ người Việt Nam đầu tiên bay vào vũ trụ.

Theo nam sinh, câu chuyện về hành trình của Anh hùng Phạm Tuân mang đến cho người trẻ hôm nay nhiều bài học về sự tự tin, tinh thần vượt khó và dám bước ra khỏi giới hạn của bản thân.

“Qua buổi giao lưu, em nhận ra rằng không nên tự ti về xuất phát điểm hay cách người khác nhìn nhận mình, mà cần hành động, nỗ lực và khẳng định bản thân bằng kết quả thực tế”, Long chia sẻ.

Trong khi đó, em Trần Khánh Linh cho rằng, việc được gặp gỡ và lắng nghe những nhân chứng lịch sử mang lại trải nghiệm hoàn toàn khác so với việc chỉ tiếp cận kiến thức qua sách giáo khoa.

“Những kiến thức lịch sử trong sách vở đôi khi rất khó nhớ, nhưng khi được nghe trực tiếp từ những người đã đi qua giai đoạn lịch sử ấy, mọi thứ trở nên sống động và dễ ghi nhớ hơn rất nhiều. Qua câu chuyện của bác Phạm Tuân, em hiểu rằng cơ hội không tự đến mà cần được tạo ra bằng sự cố gắng và lòng kiên trì", Nữ sinh bày tỏ.

Còn ông Bùi Ngọc Chinh, Hiệu trưởng Vận hành Trung học Hệ thống Pathway School cho biết, nhà trường mong muốn thông qua câu chuyện và hành trình của Anh hùng Phạm Tuân khơi dậy ở học sinh tinh thần tự lập, trách nhiệm và ý chí vượt khó.



Theo ông Chinh, thế hệ học sinh ngày nay được sống và học tập trong điều kiện thuận lợi hơn rất nhiều so với các thế hệ đi trước. Vì vậy, điều quan trọng không chỉ là được trang bị kiến thức mà còn phải biết trân trọng những điều kiện mình đang có, đồng thời rèn luyện bản lĩnh để vượt qua những thử thách trong cuộc sống.

Bên cạnh kiến thức học thuật, học sinh hiện nay cần được trang bị kỹ năng, thái độ sống tích cực và năng lực thích ứng với sự thay đổi. Nhà trường cũng khuyến khích học sinh tham gia các dự án sáng tạo, hoạt động cộng đồng và trải nghiệm thực tiễn để phát triển tư duy, khả năng hợp tác và tinh thần trách nhiệm.

“Điều quan trọng không phải là chạy theo thành tích hay điểm số, mà là giúp học sinh hình thành năng lực học tập suốt đời, biết trân trọng những giá trị đang có và không ngừng hoàn thiện bản thân mỗi ngày”, ông Chinh nhấn mạnh.



Ngày 13/7, học sinh, giáo viên và phụ huynh Trường Trung học Pathway School (phường Tân Sơn, TPHCM) tham dự buổi giao lưu đặc biệt với Trung tướng, Anh hùng Lực lượng vũ trang Nhân dân Phạm Tuân.

Tại buổi giao lưu, Trung tướng Phạm Tuân đã chia sẻ nhiều câu chuyện gắn với những dấu mốc đặc biệt của lịch sử dân tộc và hành trình chinh phục không gian của bản thân. Qua những ký ức và trải nghiệm của người trong cuộc, học sinh có cơ hội hiểu rõ hơn về những nỗ lực làm nên các thành tựu lớn lao của đất nước, đồng thời nhận ra những giá trị cốt lõi dẫn tới thành công như sự bền bỉ, tinh thần kỷ luật, trách nhiệm và ý chí không ngừng vươn lên.

Không dừng lại ở những câu chuyện về bầu trời và vũ trụ, chương trình còn mang đến cho học sinh góc nhìn mới mẻ về khoa học và việc học. Theo đó, khoa học không chỉ là những kiến thức trong sách giáo khoa mà còn là phương pháp tư duy, khả năng quan sát, đặt câu hỏi và kiên trì tìm lời giải cho những vấn đề đặt ra.



Tham gia chương trình, em Lê Huỳnh Thiên Long bày tỏ sự xúc động khi có cơ hội gặp gỡ và lắng nghe những chia sẻ trực tiếp từ người Việt Nam đầu tiên bay vào vũ trụ.

Theo nam sinh, câu chuyện về hành trình của Anh hùng Phạm Tuân mang đến cho người trẻ hôm nay nhiều bài học về sự tự tin, tinh thần vượt khó và dám bước ra khỏi giới hạn của bản thân.

“Qua buổi giao lưu, em nhận ra rằng không nên tự ti về xuất phát điểm hay cách người khác nhìn nhận mình, mà cần hành động, nỗ lực và khẳng định bản thân bằng kết quả thực tế”, Long chia sẻ.

Trong khi đó, em Trần Khánh Linh cho rằng, việc được gặp gỡ và lắng nghe những nhân chứng lịch sử mang lại trải nghiệm hoàn toàn khác so với việc chỉ tiếp cận kiến thức qua sách giáo khoa.

“Những kiến thức lịch sử trong sách vở đôi khi rất khó nhớ, nhưng khi được nghe trực tiếp từ những người đã đi qua giai đoạn lịch sử ấy, mọi thứ trở nên sống động và dễ ghi nhớ hơn rất nhiều. Qua câu chuyện của bác Phạm Tuân, em hiểu rằng cơ hội không tự đến mà cần được tạo ra bằng sự cố gắng và lòng kiên trì", Nữ sinh bày tỏ.

Còn ông Bùi Ngọc Chinh, Hiệu trưởng Vận hành Trung học Hệ thống Pathway School cho biết, nhà trường mong muốn thông qua câu chuyện và hành trình của Anh hùng Phạm Tuân khơi dậy ở học sinh tinh thần tự lập, trách nhiệm và ý chí vượt khó.



Theo ông Chinh, thế hệ học sinh ngày nay được sống và học tập trong điều kiện thuận lợi hơn rất nhiều so với các thế hệ đi trước. Vì vậy, điều quan trọng không chỉ là được trang bị kiến thức mà còn phải biết trân trọng những điều kiện mình đang có, đồng thời rèn luyện bản lĩnh để vượt qua những thử thách trong cuộc sống.

Bên cạnh kiến thức học thuật, học sinh hiện nay cần được trang bị kỹ năng, thái độ sống tích cực và năng lực thích ứng với sự thay đổi. Nhà trường cũng khuyến khích học sinh tham gia các dự án sáng tạo, hoạt động cộng đồng và trải nghiệm thực tiễn để phát triển tư duy, khả năng hợp tác và tinh thần trách nhiệm.

“Điều quan trọng không phải là chạy theo thành tích hay điểm số, mà là giúp học sinh hình thành năng lực học tập suốt đời, biết trân trọng những giá trị đang có và không ngừng hoàn thiện bản thân mỗi ngày”, ông Chinh nhấn mạnh.