Ngành Giáo dục Đắk Lắk bác tin gian lận thi cử

Ngày 13/7, ông Phạm Huy Văn - Phó Giám đốc Sở GD&ĐT Đắk Lắk cho biết, qua kiểm tra xác minh, cơ quan chức năng khẳng định thông tin lan truyền trên mạng xã hội về việc một nam sinh Trường THPT số 1 Phan Chu Trinh (xã Ea Drăng) sử dụng điện thoại trong phòng thi là hoàn toàn sai sự thật.

Trước đó, ngày 10/7, một tài khoản mạng xã hội đăng tải bài viết tố cáo nam sinh Đ. sử dụng điện thoại và trí tuệ nhân tạo (AI) để giải đề môn Tiếng Anh trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT. Bài viết nhanh chóng được chia sẻ rộng rãi, thu hút hàng nghìn lượt tương tác và bình luận, khiến dư luận xôn xao.

Ngay sau đó, anh trai của nam sinh cho biết đã đưa em đi thi và giữ điện thoại trong suốt thời gian diễn ra Kỳ thi. Giáo viên trực tiếp giảng dạy môn tiếng Anh cũng khẳng định nam sinh có năng lực học tập tốt, đồng thời cho rằng việc đưa ra những cáo buộc khi chưa có bằng chứng là thiếu trách nhiệm.

Liên quan vụ việc, bà Nguyễn Thị Xuân Thu - Hiệu trưởng Trường THPT số 1 Phan Chu Trinh cho biết, nhà trường đã mời học sinh cùng người thân của cả hai bên đến làm việc.

Qua xác minh, không phát hiện bất kỳ hành vi gian lận hay vi phạm Quy chế thi nào. Theo bà Thu, nam sinh Đ. có học lực khá, giỏi nhiều năm liền, điểm trung bình môn tiếng Anh lớp 12 đạt 8,5 nên việc đạt 9,75 điểm trong Kỳ thi hoàn toàn phù hợp với năng lực.

Trong khi đó, nữ sinh đăng tải bài viết cũng là học sinh có thành tích học tập tốt. Sau buổi làm việc, nữ sinh đã nhận lỗi, gửi lời xin lỗi đến nam sinh và gia đình, đồng thời thừa nhận do bồng bột, suy nghĩ chưa thấu đáo nên đã đăng tải thông tin sai sự thật lên mạng xã hội.

Bài học về ứng xử trên không gian mạng

Theo lãnh đạo Sở GD&ĐT Đắk Lắk, vụ việc là lời cảnh báo về trách nhiệm khi sử dụng mạng xã hội. Chỉ một thông tin chưa được kiểm chứng cũng có thể lan truyền rất nhanh, ảnh hưởng đến danh dự, uy tín của người khác, đồng thời gây tâm lý hoang mang trong dư luận.

Thực tế, sau mỗi kỳ thi quan trọng, những thông tin nghi ngờ gian lận thường thu hút sự chú ý trên mạng xã hội.

Tuy nhiên, việc đăng tải hoặc chia sẻ các nội dung mang tính suy diễn, thiếu căn cứ, nhất là để “đu trend”, câu tương tác có thể gây tổn hại đến cá nhân bị nhắc đến và ảnh hưởng đến môi trường giáo dục.

Từ vụ việc trên, ngành Giáo dục Đắk Lắk khuyến cáo phụ huynh cần quan tâm, đồng hành cùng con trong việc sử dụng mạng xã hội; thường xuyên nhắc nhở các em kiểm chứng thông tin trước khi đăng tải hoặc chia sẻ, không bình luận theo cảm tính, không tiếp tay lan truyền những thông tin chưa được xác thực.

Trong thời đại số, việc tiếp cận và chia sẻ thông tin chỉ diễn ra trong vài giây, nhưng hậu quả của một bài đăng thiếu kiểm chứng có thể kéo dài rất lâu. Vì vậy, xây dựng thói quen kiểm chứng thông tin, tôn trọng sự thật và ứng xử có trách nhiệm trên mạng xã hội cũng là một kỹ năng quan trọng mà mỗi học sinh cần được trang bị.