Học sinh Cà Mau chung tay xây dựng bộ quy tắc ứng xử 'trường học không phán xét'

2026/01/28 15:37

GD&TĐ - Một trường học ở Cà Mau, học sinh tự xây dựng bộ quy tắc ứng xử “không phán xét” trong xây dựng trường học hạnh phúc.


Ông Võ Nhật Minh Tâm, Hiệu trưởng Trường THPT Giá Rai (phường Giá Rai, Cà Mau), cho biết nhà trường triển khai xây dựng mô hình “trường học hạnh phúc” theo lộ trình từng giai đoạn. Bên cạnh các tiêu chí chung do Sở GD&ĐT đề ra, trường có cách thức, nội dung thực hiện riêng theo từng năm.
Trong năm đầu triển khai (năm 2023) nhà trường liên kết với Trường Đại học Sư phạm TPHCM tập huấn cho cán bộ, giáo viên trong trường về cách xây dựng trường học hạnh phúc, thay các khẩu hiệu trong trường, với chủ đề “an toàn, yêu thương và tôn trọng”. Đây được xem là nền tảng trụ cột của trường học hạnh phúc.
Khuôn viên Trường THPT Giá Rai.

Năm 2024, trường tập trung đầu tư sửa chữa cơ sở vật chất, tạo cảnh quan xanh, sạch, đẹp và an toàn đối với học sinh. “Những gì thấy có hại, nguy hiểm đối với học sinh trường bắt tay chỉnh sửa ngay không chờ đến khi sự cố xảy ra mới làm, dù là lỗ hổng, hư hại nhỏ”, ông Tâm nói.
Từ năm 2025, trường bắt tay triển khai mô hình “trường học không phán xét”. Bước đầu nhà trường cho các em thảo luận trong lớp đưa ra các quy tắc trong ứng xử theo định hướng mô hình. Sau khi từng lớp đưa ra bộ quy tắc, nhà trường sẽ tổng hợp, chọn lọc lại những quy tắc phù hợp.
Học sinh trình bày quan điểm về các quy tắc không phán xét trong trường học.

Trong bộ quy tắc “trường học không phán xét”, các em đề ra có nhiều quy tắc như không được nói xấu các bạn, kể cả trên mạng, không nói xấu, phê phán thầy cô; không được kỳ thị, phân biệt đối xử trong lớp, trong trường; gặp thầy cô giáo phải chào hỏi... Nhà trường đưa ra quy tắc có khi các em không thực hiện tốt, miễn cưỡng thực hiện, nhưng khi chính các em đưa ra quy tắc thì các em sẽ nghiêm túc thực hiện.
Vị Hiệu trưởng nhà trường nhấn mạnh, đồng thời cho biết thêm: Những lớp đưa ra quy tắc “trường học không phán xét” hay, sẽ được nhà trường chọn trình bày công khai tại buổi sinh hoạt dưới cờ. Tiếp theo, nhà trường tổ chức hội thảo để học sinh và cán bộ, giáo viên ngồi lại, thảo luận, nêu quan điểm về các tiêu chí trường học không phán xét.
“Khi học sinh không phán xét thầy cô, thì ngược lại thầy cô cũng không phán xét học sinh hay phân biệt, so sánh giữa học sinh này với học sinh kia. Khi học sinh gật đầu chào thầy cô thì thầy cô cũng phải nở nụ cười thân thiện... Những ý kiến đưa ra tại hội thảo được nhà trường tiếp thu, hoàn thiện bộ quy tắc thực hiện ứng xử “trường học không phán xét”, ông Tâm thông tin.
Một tiết học tại Trường THPT Giá Rai.

Võ Huỳnh Như, học sinh lớp 12C2, Trường THPT Giá Rai, cho hay trước đây trong lớp cũng có trường hợp bạn này nói xấu bạn kia, chê bai, đố kỵ lẫn nhau. Tuy nhiên từ khi triển khai quy tắc trường học không phán xét vấn đề này không còn, bạn bè trong lớp luôn yêu thương, giúp đỡ lẫn nhau.
Học sinh được tạo điều kiện phát huy khả năng sáng tạo, học tập.

“Em thấy môi trường học tập ở đây vừa hiện đại, vừa thân thiện. Thầy cô, bạn bè luôn xem nhau như người thân trong gia đình, đoàn kết, tương trợ lẫn nhau. Chúng em được tạo điều kiện phát huy tối đa tiềm năng, niềm yêu thích và say mê học tập; được rèn luyện thể chất, trải nghiệm bầu không khí tích cực, được thoải mái khám phá, sáng tạo. Mỗi ngày đến trường đối với em là một ngày vui”, Ngô Triệu Diễm Huỳnh, lớp 11C12 chia sẻ cảm nhận.
“Từ khi triển khai mô hình 'trường học không phán xét' nói riêng, 'trường học hạnh phúc' nói chung, nhà trường không xảy ra tình trạng bạo lực học đường, các hành vi vi phạm đạo đức, hành xử xúc phạm nhân phẩm, danh dự, thân thể giáo viên và học sinh tuyệt nhiên không xảy ra. Ngôi trường trở thành mái nhà thứ 2 của thầy cô và học sinh, nơi chỉ có tình yêu thương và niềm hạnh phúc”, ông Võ Nhật Minh Tâm chia sẻ.

Theo Quách Mến
giaoducthoidai.vn
Theo: giaoducthoidai.vn
2026/01/26 15:14 (GMT+7)
2026-07-20 09:37

Bảo vệ học sinh, sinh viên trên môi trường mạng: Giáo dục kỹ năng số từ lớp học

GD&TĐ - Trước những nguy cơ từ không gian mạng, nhiều trường học tại Ninh Bình đang đẩy mạnh giáo dục kỹ năng số, giúp học sinh nhận diện rủi ro, sử dụng Internet an toàn và hình thành văn hóa ứng xử văn minh trên môi trường số.

Bảo vệ học sinh, sinh viên trên môi trường mạng: Giáo dục kỹ năng số từ lớp học
2026-07-20 09:36

Việt Nam giành 4 Huy chương Vàng tại Olympic Hóa học quốc tế 2026

GD&TĐ - Đội tuyển Việt Nam giành 4 Huy chương Vàng tại Olympic Hóa học quốc tế 2026, đồng hạng Nhất về số lượng Huy chương Vàng với Trung Quốc và Ấn Độ

Việt Nam giành 4 Huy chương Vàng tại Olympic Hóa học quốc tế 2026
2026-07-20 09:35

Nóng trong tuần: Quyết liệt xử lý gian lận thi cử; hoàn thành đăng ký xét tuyển đại học

GD&TĐ - Quyết liệt xử lý gian lận thi cử; thí sinh hoàn thành đăng ký xét tuyển ĐH 2026 là 2 trong số các thông tin giáo dục nổi bật tuần qua.

Nóng trong tuần: Quyết liệt xử lý gian lận thi cử; hoàn thành đăng ký xét tuyển đại học
2026-07-20 09:32

Kiến tạo không gian văn hóa Việt Nam trên môi trường số

GD&TĐ - Từ bảo tồn di sản đến phát triển công nghiệp văn hóa, Nghị định 277/2026/NĐ-CP đặt nền móng xây dựng không gian văn hóa Việt Nam trên môi trường số.

Kiến tạo không gian văn hóa Việt Nam trên môi trường số
2026-07-20 09:31

Mở rộng cơ hội tiếp cận giáo dục nghề nghiệp trong môi trường số

GD&TĐ - Đa dạng phương thức đào tạo mở rộng cơ hội tiếp cận giáo dục nghề nghiệp, song đòi hỏi đầu tư đồng bộ để hiện thực hóa trên nền tảng số.

Mở rộng cơ hội tiếp cận giáo dục nghề nghiệp trong môi trường số
2026-07-18 01:20

Trường ĐH Cửu Long đồng hành thí sinh 2k8 'hiểu đúng mình, chọn đúng ngành'

GD&TĐ - Không chỉ giúp thí sinh 2k8 chọn đúng ngành nghề, chuyên gia Trường ĐH Cửu Long còn giúp các em hiểu rõ hành trình học tập sắp tới.

Trường ĐH Cửu Long đồng hành thí sinh 2k8 'hiểu đúng mình, chọn đúng ngành'
2026-07-18 01:19

Tăng cơ hội học tập quốc tế thông qua chương trình đào tạo chuyển tiếp

GD&TĐ - Chương trình đào tạo tại Khoa Quốc tế – Đại học Thái Nguyên mở ra cơ hội học tập quốc tế với lộ trình linh hoạt và chi phí hợp lý.

Tăng cơ hội học tập quốc tế thông qua chương trình đào tạo chuyển tiếp
2026-07-18 01:18

TPHCM đồng bộ giải pháp đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học

GD&TĐ - TPHCM ưu tiên phát triển đội ngũ giáo viên, huy động nguồn lực triển khai Đề án đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học.

TPHCM đồng bộ giải pháp đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học
2026-07-18 01:17

Kết quả SEA-PLM 2024 gợi mở mục tiêu cho giáo dục tiểu học giai đoạn mới

GD&TĐ - Kết quả SEA-PLM 2024 mở ra định hướng quan trọng để giáo dục tiểu học nâng cao chất lượng, công bằng, phát triển bền vững trong giai đoạn tới.

Kết quả SEA-PLM 2024 gợi mở mục tiêu cho giáo dục tiểu học giai đoạn mới
2026-07-18 01:15

Tiêu chí xếp hạng đại học không mâu thuẫn với mục tiêu giáo dục

GD&TĐ - Tiêu chí xếp hạng là công cụ đo lường, cải tiến chất lượng, hiện thực hóa mục tiêu giáo dục và nâng cao giá trị phục vụ người học, xã hội.

Tiêu chí xếp hạng đại học không mâu thuẫn với mục tiêu giáo dục